讀書與成長議論文高中作文
讀書與成長議論文高中作文
讀書能把煩惱趕，讀書能將憂愁散，書能讓我們體會人生，書也帶著我們進(jìn)步。下面是小編整理的關(guān)于讀書與成長議論文作文，歡迎參閱!
讀書與成長議論文作文
讀書，讀好書是對于每一個人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。”一般，它在一個人的人生中是起著很重要的作用。
過去，我從不愿意讀書，因?yàn)槲翌^腦中總是覺得讀書是一件很單調(diào)、無味的事情。但是，這一不讀書，卻在各方面給我?guī)砹撕芏嗬щy。比如：說話的時候不會適當(dāng)?shù)赜迷~，有時會造成小小的誤會;在寫作文的時候，也同樣因?yàn)樵~語掌握量不多，而寫不出形象、生動的作文。寫出的句子總是讓人覺得那么生硬、矛盾……等等方面帶來了不利。當(dāng)然，我當(dāng)時是萬萬不知道這種結(jié)果是因沒有讀好書而造成的。
上中學(xué)后，放假時，學(xué)校留了一項(xiàng)任務(wù)，就是讀一本課外書。于是，我到了書店，隨意買了一本名著?；氐郊依?，便開始讀起來。剛開始，我的閱讀速度很慢，一個字一個字吃力地讀著。后來，我漸漸地喜歡上了這本書，閱讀速度也增加了許多。經(jīng)過一段時間，我終于把那本書讀完了。開學(xué)后，我說起話、寫起作文都輕松了許多。這是為什么呢?頓時，我才恍然大捂，這就是因?yàn)槲易x好書了。
不是有句話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀好書，確實(shí)給我?guī)砹撕芏鄮椭?。不僅是我，可能讀好書的人都會感覺到這一點(diǎn)?？偠灾x好書，會帶來很多益處，同時它也會幫你奠定一個堅(jiān)固的“地基”。
高中讀書與成長議論文
人為什么要讀書?為什么要多讀書?古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話果然不假。我們現(xiàn)在讀書就是為了能讀上大學(xué)，上了大學(xué)就有很多的知識，有了這些知識就能找到自己喜歡的工作。這樣就能找到money!古人還說過“讀萬卷書，行萬里路”這句話就是讀的書越多我們老袋里的知識就越多，我們可以從書中了解很多身邊不知道的事物!
讀書在生活十有用的，比如說在同學(xué)之間一位同學(xué)來問你，你知道××本書嗎?如果是我，我就會打腫臉沖胖子說“知道，知道”。如果問道一個很愛讀書的人他一定會說道“哦!這本書，我看過，這本書還可以，我還蠻喜歡的。”
我覺得喜歡讀書的人的學(xué)習(xí)80%的成績都很好。說實(shí)話我的成績不好，我很羨慕那些成績好的同學(xué)。他們不僅學(xué)習(xí)成績好，而且老師也很喜歡他們，家長也很牽就他們。
我相信吃得苦中苦，方為人上人。
總之讀書好讀書妙讀書讓人呱呱叫!
讀書與成長議論文優(yōu)秀作文
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?
我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢?書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個時候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談?wù)撝R嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此，孤獨(dú)有時候的偉大的，在孤獨(dú)時讀書，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識;我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價值。
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