寫尊重的議論文作文900字
生活中人人都要彼此尊重，那樣我們的生活才會和諧美好。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫尊重的議論文作文900字，希望能夠幫助到你們。
唯有尊重暖人心
周國平曾有言：“被人理解是幸運的，但不被理解并必不幸。一個人把自己的價值完全寄托于他們的理解上面的人往往并無價值。”所謂的“理解”與“不理解”，歸根到底是“尊重”與“不尊重”的思辨問題。然而，我有理解重人言，唯有尊重暖人心。
早前“雙11”的狂風(fēng)驟雨襲卷全球，人人都蹲點在手機旁、電腦旁，等待午夜12時的警鐘敲響，進入一場沒有硝煙的“拼網(wǎng)速，搶購價”的大戰(zhàn)中。“雙11”一年接一年創(chuàng)新的銷售額固然令人驚嘆，但也千萬別忘了為這銷售額服務(wù)的快遞小哥。倘若沒有他們，那么幾十億的銷售額就只會是個空殼。
對于快遞小哥，你怎么看?余華曾說：“文章怎么寫很重要，但怎么讀也很重要。有時候?qū)o恥的文章反過來讀，也能讀到真理的語句。”同樣的，對于快遞小哥這一新生事物，你怎么“讀”也很重要。
尊重顧客，是快遞小哥的修養(yǎng)表現(xiàn)。所謂“顧客就是上帝”在今天的快遞行業(yè)仍然有著它的至尊地位。一個眼神示意、一個溫暖微笑、一句平淡的謝謝都可以激起顧客心中的小浪花，讓顧客得到被尊重的滿足感，進而心甘情愿地給服務(wù)留下五星好評。曾有一檔綜藝節(jié)目拍攝影帝黃渤當(dāng)快遞員的一天日程，其中，黃渤被顧客百般刁難，最后還要面對拒收快遞的尷尬情面，但自始至終，黃渤微笑到最后?？爝f小哥曾會面對這樣那樣的情況，但倘若能保持尊重顧客的初心，快遞員的前景何不光明?快遞業(yè)的春天怎么蔥郁?
快遞員被尊重，是對每一個人的道德要求。鄭淵潔說：“這個世界絕了哪種生命形式都會導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。”同樣的，快遞小哥和我們一樣，都要被尊重。曾經(jīng)有一張“快遞小哥向顧客下跪認(rèn)錯”的照片上了熱搜，而下跪的原因僅是物件有些少損壞。對此，不少人為下跪者打抱不平。都說“男兒膝下有黃金。”這一跪，不僅是丟失了黃金，更是丟失了最基本的尊嚴(yán)，最起碼的尊重。倘若沒有快遞員細致的庫前檢測，倘若沒有快遞員周車勞頓的奔走，倘若沒有快遞員風(fēng)雨不改地遞送，你當(dāng)時滿心歡喜買下的物品早就流浪到天涯海角，又何來“物件損壞”，這一談呢?被尊重的背后是人心，唯有尊重暖人心。
“再小的個子，也能給沙漠留下長長的身影;再小的人物，也能讓歷史吐出重重重嘆息。”余秋雨如是說。考上北大研究生的北大保安是如此，奔波于大街小巷的快遞小哥亦是如此。放下高高臨下的身段，嘗試著尋找人性的天平，你會發(fā)現(xiàn)理解的煙火唯美綻開，尊重的小浪花正拍打著柔錦的海灘，激起無數(shù)人心中的小波濤。
唯有理解重人言，唯有尊重暖人心。尊重別人，也會被別人尊重。
尊重他人
曾經(jīng)有人比喻過世界上最好看的人是誰?不是碧昂斯(美國的歌星)，也不是宋喬恩(韓國的明星)，知恥是最美的人。如果一個人懂得知恥，那么他的身上會有一種獨特的氣質(zhì)，也會格外珍惜自尊，因此他會自覺的維護他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環(huán)境下成長。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱。”這句話告誡我們要有人格，誰要是丟了人格尊嚴(yán)，那就是自我作賤了。別人自然也就不把你當(dāng)做人看了。如：春秋時期，齊王派晏子出使楚國。燕子很矮，楚王想趁機侮辱他，叫人把城門關(guān)了，讓晏子從城門旁一個五尺高的小門進去，晏子對接待的人說：這是狗洞，不是城門，只有訪問狗國才從狗洞進去，你們先弄明白，楚國到底是個怎樣的國家。”楚王得知后，只好吩咐打開城門。把晏子迎進城去。這則文中的晏子看重自己的人格，才沒有從狗洞進去。
像楚王這樣的人，侮辱他人則不尊重他人，那就是對自己的不尊重。如果別人只是對我們一點的議論，一點批評就以為是對自己的不尊重，這種想法是不對的。只能代表別人的意見，未必是正確的。批評是對我們行動的評價，針對的是具體行為具體，而不是指人本身，。所以我們對待議論和評論，應(yīng)該做到：“無則加勉。”議論和批無關(guān)緊要的議論就不必認(rèn)真對待了。尊重他人還可能讓我們養(yǎng)成豁達、開朗的性格。還可以更多的欣賞來自他人的智慧。如：有一次毛主席和婦女代表聚會。一位代表不小心對著主席打了個噴嚏，唾沫濺到了主席的身上。大家都很緊張，那位代表也戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫。主席看到了這樣的情形就說：“我連蔣介石都不怕，還怕你的唾沫嗎?你這點威力也太小了，哈哈。”大家見主席似乎絲毫沒有生氣趕忙幫主席擦干凈。主席就用幽默的方式化解了現(xiàn)場緊張的氣氛，贏得了大家的尊重。如果我們像主席一樣，養(yǎng)成豁達的性格就會贏得他人的尊重，也會減少矛盾的發(fā)生。隨之周圍的朋友也會多了。尊重他人，要放下自己的身段換位思考。尊重他人學(xué)會藥欣賞、接納他人，其次做不損他人人格的事情。
在生活中有一些人不尊重他人行為，甚至影響了一個國家的文明程度。所以我們知道了尊重他人很重要，讓我們一起來遵守這個規(guī)則吧!
尊重孩子的意愿
有一個故事，一位父親在百忙中觀看孩子參加的戲劇表演，發(fā)現(xiàn)自己的兒子演了一塊石頭，父親對此感到難以理解，便去質(zhì)問老師，為什么讓我的孩子演一個石頭。老師告訴他，這是孩子自己的選擇。那么問題來了，孩子為什么要演一塊默默無聞的石頭呢?我們不得而知，也許他喜歡這個角色。而不知情的父親為何對此感到憤懣呢?很顯然，他希望自己的孩子能有出演更好的角色的機會。
這個材料讓我不禁聯(lián)系起如今一種越來越普遍的社會現(xiàn)象?，F(xiàn)如今，大多家長都希望自己的孩子能出人頭地，有所作為。這種望子成龍的思想可以理解，但過分地為孩子鋪設(shè)未來的道路，甚至要求孩子按照自己的意愿一步不差地完成他們所期待的人生，這種思想?yún)s是難以值得提倡的。而在這樣意愿下成長的孩子，無疑是可憐的，因為他們沒有自己的選擇，這樣所走出的人生，無疑是不真實的人生。
相比起為孩子規(guī)劃一個完美的人生，我認(rèn)為，倒不如給他們更多的選擇，尊重他們的意愿。我聽過一個故事，一位母親送自己的孩子去學(xué)書法，一天過后，母親去接孩子，并詢問書法老師，自己的孩子表現(xiàn)如何。老師十分高興地對這位母親說，您的孩子十分有天分。母親很高興地翻看了孩子的書法本，卻發(fā)現(xiàn)上面繪滿了各樣的插畫，這才知道，老師說的是孩子繪畫方面的天分。之后，母親十分生氣，將孩子狠狠教訓(xùn)了一頓，并不允許孩子再畫畫。故事的結(jié)局可想而知，孩子十分傷心，與母親大吵了一頓，學(xué)習(xí)書法也不了了之。
讀完這個故事，我在想，如果故事中的母親換一種處理的方式，在得知了孩子的繪畫天分之后，靜下心來認(rèn)真考慮，并與孩子進行溝通商量，如果孩子真的對畫畫感興趣，也未嘗不可送他去學(xué)習(xí)繪畫，那么這樣，故事的結(jié)局是否會有所改變呢?我想，毫無疑問，一定會的。
尊重孩子的選擇，并不意味著一味縱容，盲目地滿足孩子的要求。而是在理智可行的范圍內(nèi)，給孩子更多的自主選擇空間，讓孩子自己規(guī)劃自己的人生，這樣，不僅能培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子對自己的未來有一個明確的了解，更能讓他們在該做與不該做之間有一個明確理智的判斷，避免走上歧路。
給孩子更多的選擇權(quán)利，尊重他們的意愿。在孩子的人生路上，父母要做的，不是教會他們?nèi)绾巫叱稣_的道路，而是如何做出正確的選擇。
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