感受孤獨(dú)作文600字【精選5篇】

孤獨(dú)對我們來說，意味著什么？孤獨(dú)前,是迷茫。孤獨(dú)后,是成長。關(guān)于感受孤獨(dú)作文要怎么寫呢？以下是小編整理的感受孤獨(dú)作文600字，歡迎大家借鑒與參考！

感受孤獨(dú)作文600字（精選篇1）

在那天，下了一場雨。

也是在那天，家人們把我一人留在家。

我想他們，想念奶奶的嘮叨，想念爺爺?shù)年P(guān)愛，想念爸爸的笑語，也想念媽媽的擁抱......

我想他們了，但是他們現(xiàn)在已經(jīng)出發(fā)了。

我一個(gè)人在家，很孤獨(dú)，很寂寞。

我想，我應(yīng)該還會過上一段這樣生活的日子吧。

我拿起枕邊的玩具熊，抱在懷里，就像我緊擁著媽媽；我對它說悄悄話，就像我與奶奶談心；我撫摸它，就像在為爺爺捶背；我......

在這段孤獨(dú)。寂寞的日子里，也許，我會害怕，也許，我會恐懼。但我覺得我行！我一定能熬過這段日子！

我開始尋找家人們走時(shí)留下的信；我也癡癡地坐在電話旁等待。但……哦，不！他們沒有在走時(shí)留下任何東西，也沒有在走的時(shí)間里打來一個(gè)電話。

我想，如果現(xiàn)在出現(xiàn)也可以；如果是現(xiàn)在打來我也會開心的！

我仍等待著......

但，他們沒有。

我想他們，我離開他們太久了！

我想他們，想他們對我的愛！

可是，不知為什么，他們似乎怎么也聽不到我那埋藏在心底的哭喊......

我想他們，我也愛他們，我知道我離不開他們！

'淅瀝淅瀝''…… '淅瀝淅瀝''……我跑到窗前，傾身聆聽。我聽到了，那是奶奶的嘮叨！我聽到了，那是家人對我的關(guān)愛！......

我感受到了！我感受到他們對我的愛。

'我也愛你們！''我在心底大聲呼喚著。

外面的雨還在下，我還在想念我的家人們，盼望同時(shí)們早日歸來......

感受孤獨(dú)作文600字（精選篇2）

假如堅(jiān)強(qiáng)是成功的希望，那沉默的孤獨(dú)不也是一種激勵(lì)嗎？

一生的旅途，堅(jiān)強(qiáng)與孤獨(dú)總伴隨著我們走過。沉默的孤獨(dú)，極像生命歷程中的過渡點(diǎn)，正期待另一次新的超越，正期望另一次新的突破，再展開另一種生命的新境界——期待另一個(gè)生命在堅(jiān)強(qiáng)中奮斗。生命就是需要不斷的超越，也需要不斷的突破，才不致枯滯。

孤獨(dú)真是屬于沉默而非憂傷的希望。黑夜中，萬物已入夢鄉(xiāng)，黑夜朧照著一切的一切，它給人寂寥，但這飄逸的寂寥令人沉思。昔日的光明絢麗，已變成沉思的回顧。在孤獨(dú)中，思想正在沉默，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)涌現(xiàn)，心靈便會燃燒，那思想就是洋溢無限的生機(jī)。孤獨(dú)并非畏懼，而是一種新挑戰(zhàn)。

而沉默一時(shí)的孤獨(dú)，你心里正沉思著什么？正想做何種的突破？

我們的生命所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，而是因工作放棄了沉思，要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來自何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶像，我們需要不停地奮斗，高燃理想的赤子之心，來印證我們生命真正的存在，這樣我們便會還需活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷地跋涉。不管昨日你有多少功績，不管昨日你靈園里開了多少花朵，那是屬于昨日。若你一心沉湎于昨日的喜悅，那你就難享今日清純的旅途。需要燃燒生命的火把，直至成灰而淚盡。

這孤獨(dú)，原不是畏懼的心靈守候沉默的孤獨(dú)，原在激勵(lì)涌現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。在孤獨(dú)中，讓沉默豐盈你的生命，激勵(lì)更新你的思想，撫慰你那創(chuàng)傷的心靈，催生一個(gè)更加郁香的堅(jiān)強(qiáng)。孤獨(dú)原來是沉默而濃濃的希望??！別嘆氣，別放棄，別忘了孤獨(dú)是沉默濃濃的希望。

感受孤獨(dú)作文600字（精選篇3）

我以前，并不愛讀書。也并不認(rèn)為書，是一位值得我學(xué)習(xí)的老師，一位朋友。而現(xiàn)在，從那一刻起，什么都變了。 那一天，我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發(fā)現(xiàn)和原來的少年卡相比，有一些不同。我問媽媽，她說：“你長大了，那些幼兒事故書已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開文學(xué)的大門吧，你將會了解到很多東西！”

我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進(jìn)去，撲面而來的是一種油墨的清香，耳邊傳來的不再是放肆的嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間，拿著書，靜靜地看著，臉上滿是恬靜的微笑。長椅上，也坐著幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的孩子，在他們的臉上，看不出絲毫的稚氣，給人以一種經(jīng)過文學(xué)洗禮的感覺。這時(shí)媽媽也進(jìn)來了，我本想對她說什么，可是他卻做一個(gè)不要說話的手勢，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。

我捧著高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽，啊，原來，這就是文學(xué)的魅力！

書，是一道門，是一道不受時(shí)間限制的大門，他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情，也可以預(yù)見到未來發(fā)生的事情。書是一道不受空間限制的大門，打開它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書，是一道通往作者心靈的大門，可以讓你看到他看到的聽到的！走進(jìn)那些書本，就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界！作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會被你所吸收！

這才是真正的文學(xué)！這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學(xué)！記載著真正文學(xué)的書是我們的老師，是我們的朋友！ 那一刻起，我有了書的陪伴。那一刻起，我不再孤單。

感受孤獨(dú)作文600字（精選篇4）

一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的，當(dāng)你愛的陽光照耀到我的身上時(shí)，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。

我有至親，是他們給了我寶貴的生命，給了我溫馨的生活。周末在家的時(shí)候，爸爸總會準(zhǔn)時(shí)喊：“起床了，要堅(jiān)持自己理想，不要放棄??！”當(dāng)我迷迷糊糊醒來的時(shí)候，爸爸總是拿著一杯牛奶遞給我。每天爸爸都會和我一起鍛煉身體，我們從家里一直談到公園，無論學(xué)校生活、音樂游戲、國家政事，都是無所不談，總會使我感到溫馨。跑步的時(shí)候，爸爸將多年的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，使我感到一陣溫暖，無論跑步再苦再累，我都咬牙堅(jiān)持到底?；氐郊?，媽媽總是將飯菜早早地端到飯桌上，悉心問我跑步的感覺怎樣，有沒有什么不舒服，問我學(xué)校的生活怎樣，有沒有什么不適應(yīng)。至親的愛是偉大的，在此，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。

我有兄弟，是他讓我的生活充滿了快樂。有一次，我們閑來無事，就想去打乒乓球。在球桌上，我們總是花招齊出，笑得合不攏嘴。輸贏有多有少，輸了不承認(rèn)，總說自己贏，總會招來對方的一句笑罵。彼此都嘲笑技術(shù)不行，卻誰都不肯承認(rèn)，最后全都大汗淋漓，手摟著肩，一起吹空調(diào)。天涯有天，風(fēng)景有風(fēng)，浪花有花，而我只要有你就夠了。在此，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。

我有朋友，和我一起面對成長中的煩惱。軍訓(xùn)時(shí)候，我們一起訓(xùn)練，吃一桌飯，一起打鬧，一起哭，一起笑。一起想家，卻到最后，誰都不想走。在此，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。

成長的路上有至親、兄弟、朋友相伴，從此，我不再孤獨(dú)。

感受孤獨(dú)作文600字（精選篇5）

我是一個(gè)不合群的孩子，性格有些孤僻。我總躲開同齡的小朋友自己玩，還曾為了不和主動邀請我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話說，那時(shí)候的我，像一匹孤傲的狼，完全沒有三歲小孩應(yīng)有的氣質(zhì)。

不愿跟別人接觸的我，亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨(dú)她。那經(jīng)時(shí)間沖刷已全然模糊的稚嫩樣貌，那奶聲奶氣的叫喊，那伴隨我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那無法忘記的名字，那曾帶我走出孤獨(dú)的她。

筱筱——那個(gè)總在我旁邊叫我小名的女孩，她總纏著我，不論我如何欺負(fù)她，是個(gè)粘人蟲。

夏天，陽光懶洋洋的灑滿大地，筱筱拉著我去捉蝌蚪，而她自己卻因?yàn)閶寢尩囊?guī)定，干瞪著眼看我捉，滿眼的渴望。我沖她招手說：“你不下來嗎？水又不深，才沒小腿，你媽看不出來?！彼齾s乖得出奇，執(zhí)意不肯。我不滿的望著她，一步一步從池塘中心走向岸邊，把裝滿蝌蚪的桶里的水全部潑在岸邊的她身上，還有幾只小蝌蚪在她腳邊亂跳呢！我好不得意，說“哼，讓你不下來！”說完，拍拍手爬上了岸。在她哭著轉(zhuǎn)身跑回家的那一刻，我又有些后悔自己的做法了，她會和別的小朋友一樣認(rèn)為我真是壞小孩而不再粘著我了吧。呵，什么時(shí)候開始不喜歡孤零零的一個(gè)人了呢？我落寞地獨(dú)自站在那兒好久。

可誰知，第二天她卻依舊像只準(zhǔn)時(shí)報(bào)曉的公雞，敲著我家的大門，還興奮地告訴我，她可以下水玩了！

唉，整個(gè)夏天，筱筱都拉著我玩東玩西，我也隨著她漸漸有了許多朋友，不再孤獨(dú)了。我們笑著騎著“四輪車”，拉著父母走火車道，像模像樣地玩著過家家，研究著始終放不起來的風(fēng)箏……身邊璀璨的東西似乎越來越多了，在夏末秋初之時(shí)，我完全走出了孤獨(dú)。

從此，我不再孤獨(dú)。