做自己議論文作文(5篇)

我們要學(xué)會做自己，因為我們都是自己人生旅途中的主角,為什么要為別人的精彩而看輕自己呢?下面是小編收集整理的做自己議論文作文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

做自己議論文作文（篇1）

聽老師說，蛋糕起源于13世紀(jì)的歐洲，當(dāng)時只有富裕的貴族子弟和僧侶們才能品嘗到它的美味，所以我準(zhǔn)備當(dāng)一次“貴族人”，去那滋味做蛋糕！

哇！陳列柜里有各式各樣的美味蛋糕：栩栩如生的沙皮狗，“臭臭”的榴蓮小方，可愛的安逸鴨……多誘人?。∥覀冞@次做什么呢？

走進(jìn)蛋糕房，我不禁眼前一亮，以藍(lán)綠色和白色為主調(diào)的房間里有一張超長不銹鋼桌子，一個個轉(zhuǎn)盤旁擺放著芒果、藍(lán)莓和已經(jīng)烤好的巧克力面包胚，歐風(fēng)的房間看起來令人心曠神怡。

我們洗好手，噴點酒精消毒后，就迫不及待地開始工作。老師先把幾盒液體狀的稀奶油倒進(jìn)桶里，再撒入許多白糖，一起放進(jìn)廚師機(jī)里攪拌。奶油漸漸由液體變成固體，奶油打發(fā)好了。趁老師不注意的時候，我還帶領(lǐng)著一群小吃貨們偷吃了點兒奶油呢，嗯，味道不錯。

我是個聽話的乖寶寶，所以，一切都得聽專業(yè)人士的。先把一片棕色的蛋糕胚鋪在轉(zhuǎn)盤上，再撐開裱花袋找老師加奶油，這是老師給我們布置的第一個任務(wù)。已有一群人擁在那兒，我好容易擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)奶油用得只剩下一半了。老師用攪拌棒挖了一大勺奶油給我，真是滿足。老師緊接著又布置了第二個任務(wù)，把奶油擠在蛋糕胚上，再把另一塊蛋糕胚蓋上去，反復(fù)三次，直到把蛋糕胚用完為止，這個任務(wù)可真“艱巨”。拿起裱花袋，我的心中不免有些緊張，我先將四周用螺旋狀的奶油柱“包圍”起來，中間選擇用奶油圈覆蓋。悄悄告訴你，得多加點兒奶油，否則錢就白花啦！

最重要的環(huán)節(jié)到了——那就是蛋糕最頂層的創(chuàng)意裝飾，整個蛋糕漂不漂亮就全看這兒了。我在蛋糕四周同樣選擇用八個螺旋狀奶油柱，剩余部分則是選擇普通的點狀奶油，中間用冰淇淋狀的奶油樣式，哎，總算松了口氣，沒有搞砸。接下來的第三個任務(wù)是放水果和裝飾品，老師又為我們每人發(fā)了一只小黃鴨，小巧玲瓏，十分可愛。我數(shù)了數(shù)，共有八個藍(lán)莓，放在八個螺旋狀的奶油柱正合適，將小黃鴨綴在蛋糕正中央，用剩下的黃桃散布在蛋糕表面空缺的地方。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一個美麗的鴨鴨蛋糕就完成啦！

我提著自己做的蛋糕，喝著贈送的奶茶，心滿意足地回家了。

做自己議論文作文（篇2）

“自己”，大概就是對真正的本體的稱呼。

這個“自己”游離于社會之間，遇見并接觸各種各樣的人，在途中，“自己”往往會被各種復(fù)雜無章的因素所束縛、所干擾，從而“自己”的“為人處事”的技能日漸爐火純青，卻漸漸淡忘了最原本的“自己”是什么樣的。

最原本的一直都是最美好的，我們需要做回的，就是最好的“自己”。而我想，在做回最好的之前，需要充實和相信自己。

充實自己，就越能找到最好的自己。高爾基先生說過——書是人類進(jìn)步的階梯。作為學(xué)生，從小到大也讀了不少書了，說進(jìn)步的話，多少有些就是了。在人與人的激烈競爭中，總會激發(fā)“好勝心”。我認(rèn)為“好勝心”是一種本能，但有些人能將這種本能運(yùn)用自如，比如材料中的殷浩，他就是長久地與自己相比。那么我們呢？——現(xiàn)在最好的途徑就是看書?？磿芴找鼻椴?，充實自己的內(nèi)心，也能豐富文化知識。用“本能”去看書，每天與昨天的自己相比較，就會進(jìn)步很多，就越能找到讓自己滿意的、最好的自己。

相信自己，才能做最好的自己。魯迅先生有句名言——走自己的路，讓別人去說吧。而走自己路的前提，便是——“其實地上本沒有路，走的人多了，也就成了路”——這便也是魯迅先生的名言。由這兩句名言，突然想到，現(xiàn)在的人們都幾乎用著相差無幾的生活模式|快節(jié)奏的生活模式。這種生活打磨著人生的棱角，激發(fā)著對未來生活的無限憧憬：但也同時產(chǎn)生了迷茫和不安，害怕自己無法達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)，害怕自己無法回應(yīng)期待……——因為“自己”被束縛了太多太多。在“快節(jié)奏”的這條路上，因為“走”得太快了，而迷失了方向；因為不相信自己，而迷失了方向。記住——相信自己所選擇的路，就是相信自己，不要太被外界因素所擾亂內(nèi)心，心平氣和地去看待事物，做最好的自己。

有古語曰：“人無完人，金無足赤。”每個人的素質(zhì)不同，造就了每個人內(nèi)心中的“自己”也是必然的不相同?！叭朔鞘ベt，孰能無過？”，即使“自己”是再怎么樣的缺點滿滿，努力地充實“自己”，認(rèn)真地相信“自己”，我想，每個人都可以做最好的“自己”。

做自己議論文作文（篇3）

我推開一扇記憶的窗。

溫暖的陽光透過稀疏的樹葉如金子一般灑在只鋪了一層地毯的冰冷的地板上，一個個顫抖的影子仿佛在掙扎著想要逃脫什么?！芭尽钡囊宦?，舞蹈老師的腳猛然踩住一個女孩的背：“壓腳也不壓下去一點！到了外頭可別說是我教的！”我緊張的咽了一口口水，保持自己劈叉的姿勢盡量不動。陽光又照上了那塑料地毯，那反射出的印記，是汗水，還是淚水，沒有人知道。

我嘆息著關(guān)上窗……這不是最好的自己。

我扣開一扇記憶的門。

“轟隆隆”……音響中插放著背景音樂，一個腦袋上帶著長長的“豬鼻帽”的約莫四、五歲的小女孩，在“仙女”的驅(qū)逐下，狼狽的四處滾動，手中還抓著偷來的“食物”。“轟隆隆”……外面真的下起雨了，老天爺也很傷心嗎？碩大的舞臺上小小的身影還在扮演著丑陋的豬八戒，但是從來沒有人問我愿不愿意這樣做。

我遺憾地關(guān)上了門，這不是最好的自己。

我走上記憶的大道。

還記得否？有那么一張照片，五十多個孩子，并肩站在并不強(qiáng)烈的陽光下，面朝街道，背朝校訓(xùn)，就這么一個快門的鎖定，六年光陰就如隨波逐流的漂流瓶一般，永遠(yuǎn)封印在海底。那張現(xiàn)已泛黃變卷的照片，上面的五十多個孩子勉強(qiáng)而又帶著希翼的笑，有幾半是真正的開心？好像每個人的臉上都泛著淚光吧？

不，這不是的，不是最好的自己。我緩緩走出記憶的大道，好……好不甘心吶。

我真的累了，躺在一顆叫記憶的大樹下睡著了。

一個個熟悉的畫面在腦海中一一浮現(xiàn)。不，它又是那么的陌生。在這些片段里，我不是老師面前能干聰明的小人兒，也不是父母眼中乖乖聽話的可愛小白兔，亦不是只受他人欺負(fù)的可憐蟲，我感到開心、自然，不用裝成淑女，也不用勾心斗角，只有我那甜蜜的笑容……我，為什么要掩藏啊？

做最好的自己，不是穿上華美的舞鞋，化著傾人的妝容；做最好的自己，亦不是擁有舞臺的聚光燈和滿堂的喝彩；做最好的自己，也不是強(qiáng)裝出一個燦爛的笑容暖化他人的心，可自己的心卻早已化作堅韌的冰。

做最好的自己，是做能讓自己開心的自己，是做真正的、原本的、不被壓抑、不被束縛的自己。

我從樹下的夢中醒來，那一樹綠葉仍在；那最好的自己，已走在了回家的路上。

做自己議論文作文（篇4）

看到有人推出《微博馬屁教程》，我淡然一笑，不置可否。各人有各人的活法，真愿意去微博“秀”一把，那就去吧，只是不要太刻意。

至于要和上司“秀”什么，“秀”多少，“秀”到什么深度，那也是各人自己的事。只是要把握好，不要讓上司鉆了空子。

其實，利用微博和上司互動，只是形式的“創(chuàng)新”而已。找機(jī)會跟上司套近乎，博得上司的歡心，以期多分得一杯羹的人與事，可以說是古已有之。確實也有人如愿了，因為“互動”得法，得以步步升遷，飛黃騰達(dá)，但他們并沒有獲得世人的尊敬。

在職場打拼確實不易，來點手腕、弄點技巧也無可厚非——為了更好地生存嘛。但我還是認(rèn)為，做人還是本色的好。在職場打拼幾十年，我的信條就是努力工作，提升自己的實力。在很多時候，實力才是說話的最有力“砝碼”。有了實力，再不討上司喜歡，他暗中也是對你刮目相看的，也不會輕易來找你茬的。也許你不會大紅大紫，但是你活得輕松自在，贏得的是“悄悄”的尊敬。

有老同學(xué)來看我，講了個笑話：幾年前，他們學(xué)校借建立校園網(wǎng)的機(jī)會，為每位教職工注冊了一個在校內(nèi)公開的郵箱，當(dāng)然也包括領(lǐng)導(dǎo)的。有幾個平時很想找領(lǐng)導(dǎo)“談?wù)劇钡慕莾?，這下如魚得水，大顯身手。于是各種好的“建議”、乃至對領(lǐng)導(dǎo)的“歌頌”，紛紛發(fā)至大小領(lǐng)導(dǎo)的信箱。但有一位女士忙中出錯，把發(fā)往不同領(lǐng)導(dǎo)處的內(nèi)容搞錯了，尷尬了好一陣。你看，這是何苦呢？還不如利用這些時間，去讀幾則古詩文的好。

作為職場中的一員，要明確自己的角色地位，在進(jìn)行角色選擇時，不能以失去自我為代價。一直記得李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?，也一直記得他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的曠達(dá)。是的，李白由于“互動”不當(dāng)，導(dǎo)致仕途不暢，沒有顯赫的官位，沒有了不起的政績。然而，他直抒胸臆的吶喊、光耀千秋的才華，終于使他成為一代“詩仙”——這也正是他生命的本色。

此時，我想起了卡耐基的話：“在這個世界上……你只能唱你自己的歌，你只能畫你自己的畫，你只能做一個由你的經(jīng)驗、你的環(huán)境和你的家庭所造成的你?！边@樣說來，要不要通過微博和上司“互動”的問題，就沒必要糾結(jié)了。

做自己議論文作文（篇5）

有人說：“上帝給每一個人都準(zhǔn)備了一份禮物?！蔽乙郧笆呛懿幌嘈诺?。

我并不是一個聰明的人，小學(xué)時為了跟上其他人，只能多花時間和精力去學(xué)，然而現(xiàn)在上了中學(xué)使出全力都跟不上了。倘若抓住雙眼無神地走出校門口的我，問一道學(xué)了不過兩周的數(shù)學(xué)題，答曰：“我不知道?！笔遣皇巧系蹠Z走人的好而后轉(zhuǎn)給別人呢？我想，至少在智商方面，上帝并沒有給我禮物。

抬起肥胖的手，注視難看的臉，不禁嘆息。幾乎每一個舍友都會稱我為“大胖”。小學(xué)時更是被生動形象地稱為“徐大爍”，以突出我的寬胖。臉是我決定不了的，照片上的我總是笑不出，因為笑的話臉上的肉會堆得很難看。外貌這方面，上帝想是貪污了吧。

其他的差處還有許多，是寫也寫不下的，簡直如天上的繁星一般。其他發(fā)著耀眼銀光的人，總是在用行動提醒我自己是個廢物。

周子涵腿不好，可他英語全校第一。李小明智商不行，可有一個健壯的身體。而我，啥都不行，卻也沒什么長處?；蛟S有優(yōu)點我還沒發(fā)現(xiàn)吧。于是我只是癡癡地蜷在被子里，等待著。

如果沒上那輛命運(yùn)中的公交，我大概一輩子是個廢物吧。

“唉，你要加班??！”我對著電話那頭的父親嘆道，然后無可奈何地背著書包走向公交上了車。一上車，我便震驚了周子涵就在第二排，他居然在公交上寫英語！這是多么勤奮哪！李小明在他后面的座位上忘我地握握力器，這是多么專注！一瞬間，我懂了，我全懂了！

上帝并不會送禮物給人，能給自己禮物的只有自己。倘若真有送禮的上帝，那這個上帝就是自己。

我夢醒了，推開被子，開始將自己鍍上那發(fā)亮的銀光！自此，我便勤奮起來，每天放學(xué)都去跑一千米。英語墊底？那便早起做題。每當(dāng)我想停止跑動時，李小時滿是汗水的額頭便會把我撞回堅持的跑道；每當(dāng)我想放下習(xí)題睡懶覺時，周子涵那舞動著的筆尖便會刺穿我的懶惰。

我要做自己的上帝！

日子在汗水中如流水般度過，日歷如《53》一般一頁一頁地跨過，直到那一次一千米終于及格，英語終于全校第四。

是的，這是我送給自己的禮物。