在希望中前行議論文【5篇】

我們?yōu)槭裁匆獫M懷希望？有人說,希望就是光芒,如果一個(gè)人沒有了光芒,就會(huì)迷失了自己,找不到前進(jìn)的路,喪失了希望。以下是小編整理的在希望中前行議論文，歡迎大家借鑒與參考！

在希望中前行議論文（精選篇1）

希望是苦難面前的一絲慰藉，希望是茫茫大漠的一泓清泉，希望是那荒野里喚我歸去的燈。生活在這樣一個(gè)紛繁蕪雜的世界，在這樣一個(gè)物欲橫流的世界，一個(gè)到處充斥著惡臭的世界里，壓力已將我們的心扉緊掩，我們一直在尋找打開自己心扉的鑰匙，我們努力地讓希望的種子在心理萌芽!

你，王國維!未名湖畔屹立的那位學(xué)者。你是文學(xué)的驕子，一代國學(xué)大師;然而，你深深地凝視著眼前的湖水，你的眼神無光，你并沒有看到一絲希望的光芒。終于，你鼓足勇氣，縱身一躍，留下后人聲聲長嘆。悲哉，王國維!

你，海子!你給我們構(gòu)筑了一幅悠閑自在的田園生活畫面。喂馬，劈柴，周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。多少人因這幅畫面而陶醉啊!然而，只有你，海子!眼神死寂，沒有一絲希望的光芒，你沒有一絲留戀，你毅然走向山海關(guān)那冰冷的鐵軌，你躺下了，你永遠(yuǎn)都沒有回來，天才的詩人就這樣離我們而去。悲哉，海子!

還有你，楊元元!生活的磨難讓你更加地自尊，這種自尊與現(xiàn)實(shí)的處境似乎是一種矛盾，于是你認(rèn)為世界上的一切都是對你的刺激，那么耀眼，讓你睜不開眼。我不知道在走向死亡之前，你經(jīng)歷了多少掙扎，但有一點(diǎn)我是可以肯定的，那就是你永遠(yuǎn)都沒有希望了，你留下的是父母的悲戚和輿論的嘩然。悲哉，楊元元!

您，蘇軾，面對生活的磨難，神游赤壁，高唱“大江東去”;面對“江上清風(fēng)與山間之名月”，你是何等地坦然;“天地曾不能以一瞬，而物與我皆無盡藏也”又是何等地大氣;“侶魚蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此，你屏棄了絕望，屏棄了迷茫，你把希望演繹成了一首完美的歌，一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你，蘇軾!你以博大的胸懷來萌芽了心中的那份希望。

魯迅先生說，希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如世界上的路，世上本沒有路，走的人多了也便成了路。是啊，希望其實(shí)就在我們心里!就看處在人生十字路口的你何去何從。

只要有一線希望，就要付出上百倍的努力。溫總理的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人，同學(xué)們，我們也要學(xué)會(huì)面對壓力，不拋棄，不放棄，讓希望的種子在心里萌芽，在火一樣的六月開花結(jié)果!

只要有一線的希望，就要付出上百倍的努力，讓希望的種子在心里萌芽。

在希望中前行議論文（精選篇2）

生活之所以陽光自信，豐富多彩，是因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份對生活的希望，對未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。

我記得有一個(gè)神話，天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜?，將一切?fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí)，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭。希望，傳遞在人們心中。

這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā)，希望在每個(gè)人心中，只要有希望，生活就會(huì)變得簡單而豐富。

回想以前，在一次校運(yùn)會(huì)上，我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎，我站在跑道上，有點(diǎn)興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動(dòng)。

比賽很快就開始了，各班的運(yùn)動(dòng)員如箭似得沖了出去，朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。

三圈下來，每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學(xué)也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。

就在我們沉默的時(shí)候，突然有著微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看，一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過來，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強(qiáng)的笑道：“你們別放棄啊，堅(jiān)持下去，就會(huì)有希望的?！焙喍痰囊痪湓捔钗覀冾D時(shí)醒悟。是?。”荣惿形唇Y(jié)束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學(xué)的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來，我明白，那是希望的力量。

希望存在于每個(gè)人的心中，隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟，充滿對未來的信心，希望就會(huì)彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧！

在希望中前行議論文（精選篇3）

清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗清空是它的希望。

古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》?！边@些不朽名作曾耀亮歷史長空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？

文天祥寧死不屈，他希望浩氣長存以天證地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗邢Ｍ白x破萬卷書，下筆如有神?！币詸M溢的才氣救濟(jì)蒼生，所以他親身體會(huì)“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂國的詩圣譽(yù)滿千古。

以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無限精彩嗎？

若沒了希望之種，哪能長成常青綠樹以撐天頂?shù)兀蝗魶]了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡木痈吲R下；若沒了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的萬丈豪情呢？

“人的生命只有一次”為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？點(diǎn)亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇峰隴壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之存？

青點(diǎn)亮希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！钡膲褌テ嬗^！

絕美的風(fēng)景在絕徒的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。

點(diǎn)亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著，心不悔。

在希望中前行議論文（精選篇4）

希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會(huì)綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會(huì)用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來&&

鄉(xiāng)下的孩子當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的幸福感覺！

城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情！

春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個(gè)美好的春天！

夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風(fēng)帶來的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲&&

冬天，在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂是夢里的美麗！

這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛鄉(xiāng)村的生活，喜愛沒有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上，快樂的生活。

每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話！

在希望中前行議論文（精選篇5）

“活得不幸要比活得幸福簡單得多?！边@句話是這本書里令我印象最深的一句話。在社會(huì)上，很多人活得并不幸福，不是希望女神沒有降臨到他們頭上，而是幸福的希望就在前方，但是他們卻在抱怨并且一步一步地往后退。

本書主人公多多就認(rèn)為自己不幸福，他學(xué)習(xí)不好，手很巧，但是老師看不起他，他自己也認(rèn)為自己就是個(gè)窩囊廢，于是就開始給大家當(dāng)“小丑”，因?yàn)槲揖吞貏e討厭他。聯(lián)系到自己，我學(xué)習(xí)也不是特別好，我有時(shí)也會(huì)“扮丑”來娛樂一下大家，但我從不看輕自己，自己都看不起自己那么誰又會(huì)看得起你呢！多多是個(gè)男孩子，應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)，可他沒有，他接受了別人的嘲笑。后來我終于明白了：是種種的外界因素讓他變成了這樣，比如說：“父母的爭執(zhí)，惡意的笑容，于是他變得委曲求全，低頭折節(jié)了，于是他想死的心都有了?！钡侨松策€是值得留戀的呀！爺爺老萊昂便是他的救命稻草，他會(huì)和爺爺去儲(chǔ)藏室搞發(fā)明創(chuàng)造，但有一天爺爺也對他說出：“我不喜歡那些讓人可憐的懶蟲”這樣的話來，只是因?yàn)樗煌藢W(xué)了。他得多傷心呀！

不過多多變得堅(jiān)強(qiáng)了，他懂得把眼淚收在肚子里。把笑容綻放出來。他變得細(xì)心了，不太討厭學(xué)習(xí)了，我也開始喜歡他了。他開始在學(xué)習(xí)上有勁頭了，他看了一個(gè)廣告紙，那是一個(gè)學(xué)校的招生傳單，他開始想學(xué)習(xí)了。在我的印象中，世界上有很多人不喜歡學(xué)習(xí)，他們覺得學(xué)習(xí)太累，我還記我們班主任李靜老師說過：“在你覺得累的時(shí)候，往往實(shí)在走上坡路，不累的時(shí)候往往是在走下坡路，當(dāng)然十分輕松。”多多想學(xué)習(xí)來證明自己，他想走上坡路，盡管這樣會(huì)更累。就在多多去學(xué)?？荚嚨那耙惶欤先R昂病了，這對多多是一個(gè)很大的打擊吧！他的入學(xué)考試因?yàn)橛辛死先R昂在耳邊說話的幫助考得還不錯(cuò)。因?yàn)樗氖智?，在體育課上突破了自己，刷新了記錄，因此在班里也有了一席之地。

希望在自己手上，只要我們勇敢往前走，就一定會(huì)成功，因?yàn)槲矣心菍幙深^破血流也無可畏懼往前跑的沖勁兒，因?yàn)橄Ｍ驮谇胺健?/p>