成功需要合作800字作文
一件事情的成功,離不開合作。合作的確是一種精神,它源于信任,且無處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。以下是小編整理的成功需要合作800字作文,歡迎大家借鑒與參考!
成功需要合作800字作文(篇1)
分工合作是什么意思呢?分工合作就是指一群人有相同的目標,為了目標的完成,必須分工合作,透過團體討論,集結眾人的聰明才智,分享智慧經(jīng)驗,進行工作上的分配,分工進行時還要相互溝通協(xié)調(diào),解決分工合作時的沖突,降低工作的困難,帶來工作的成功。
有很多人有一個人做報告的經(jīng)驗,但是做起來閉門造車是很耗時又費力,但是,也許你找了好的伙伴就可以輕輕松松的找到報告的方向,還有搜集的資料也呈現(xiàn)的完整,所以,分工合作可以把一個人做不了的事情解決掉,如果沒有分工合作,事情的結果還會這么的理想嗎?
記得有一次,我們要分組做社會課的報告,社會科老師的主題是介紹自己的家鄉(xiāng)文化,我們這組的成員早已選定好方向要將家鄉(xiāng)的特產(chǎn)介紹給同學認識,原先我們約好星期日集合在市圖書館要借書閱讀找到家鄉(xiāng)的特色,同學們也有了相同的目標,我們對這個報告可說是信心滿滿。幾個同學在圖書館各個區(qū)域搜尋資料,卻有幾個同學倒是讀起喜歡的雜志,還說時間還好長,沒有關系,這樣的態(tài)度實在很不負責,他們不懂得分工合作,最后找到的家鄉(xiāng)資料也不是這么齊全,我們幾個只好硬著頭皮把文獻統(tǒng)整分類,制作海報的時候,還是有幾個意見不同,制作的內(nèi)容也各自做各自。我們到了交報告時,我的心情感到非常緊張,深怕被老師責罵,老師也看得出來我們這一組的問題,要求我們要重新制作,還提醒同學分工合作是對自己的學習有幫助,也是對團隊負責的表現(xiàn)!
我才知道分工合作的意義是大家都耳熟能詳?shù)?,但是要找到好的伙伴同心協(xié)力卻又是不簡單的事,要找到分工合作不容易達成的原因,也許是分配工作難易度、溝通的理讀、執(zhí)行的方法等等都是要注意的,我也學習到分組報告需要每個人的用心幫忙,每個人都培養(yǎng)好默契相互配合好,慢慢溝通,分工合作才能真的做到!
成功需要合作800字作文(篇2)
“獨木不成林,只有千樹萬樹唇齒相依,才有那陣陣松濤。一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色?!?/p>
在動物世界里,合作無處不在。非洲有一種鱷魚,每次吃完食物之后,就會把嘴張開。這時,就會有一只千鳥飛進它的嘴里,替它細細地清理牙齒,把齒縫間的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到就會張開嘴。這就是是一個合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西,千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存,多么美好的合作??!
“天時不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次說明合作的重要性。不僅動物之間合作能產(chǎn)生力量,人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。
大家都知道“負荊請罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝,可是他卻不把宰相藺相如放在眼里,處處為難他,在朝政上譏諷他??商A相如總是禮讓他。有人問他,他卻答道:“我們都是趙國的重官,讓別人知道我們不和,定會趁機進攻?!绷H聽了非常愧疚,于是背負荊條上門請罪。后來,他和藺相如齊心協(xié)力,使趙國變得非常強大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動,懂得了合作的力量,所以才主動認錯。正是因為他們的合作,才有了強大的趙國。
在平時的生活當中,我也切實體會到了合作的力量。記得一次春游,去東湖劃船。每4個人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰先到達對岸。我和其他3人坐一艘腳踏船,兩個踏板,一個方向盤。剛開始我們各個意見不統(tǒng)一,蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來我們合作起來,一個人掌方向,其余負責輪流蹬踏板,井然有序,贏得了同學的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。
“土幫土成墻,人幫人成王。”是的,合作很重要鱷魚和千鳥在合作,廉頗和藺相如在合作,我也參與了合作。所以,朋友,學會合作吧,因為合作就是力量。
成功需要合作800字作文(篇3)
人們總說成功要靠個人的不懈努力,其實還有一種成功,那就是離不開團隊合作的精神,這不,前幾天的端午節(jié),我就體驗了一把。
端午節(jié)的習俗離不開包粽子,我們小區(qū)的物業(yè)為了促進鄰里關系,別出心裁地舉辦了一場包粽子大賽??吹酵ㄖ獧诶锏墓?,我們一家欣喜之余,卻又犯了愁:這個活動是以一家三口為單位??涩F(xiàn)實情況是:我是個小孩,做不了主力軍,頂多只能幫幫忙做個小工;媽媽對包粽子一竅不通,但做為家庭主婦的她,應該不是大問題,沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎?爸爸可不得了,小時候跟爺爺就包得一手好粽子,但多年不出手,可能手生啦!
包粽子大賽當天,小區(qū)里好多家庭都準入充分,躍躍欲試。爸爸見這陣式,有點想打退堂鼓了,我在一旁幫爸爸鼓氣,而媽媽呢,早在一旁默不作聲的準備蛋黃、肉棕餡。哈哈,告訴你個小秘密:媽媽呀早就請教了“度娘”,淘了些資料。計時賽開始了,可剛到我這兒就卡殼了,因為發(fā)現(xiàn)沒帶剪刀,趕緊跑到評委會借了一把,接著我便準備理棕葉、剪細繩。爸爸也有模有樣的包了起來?!斑?,這肉怎么是白色的呀?”“啊!我忘放醬油啦!”媽媽尖叫道,接著又一陣手忙腳亂……我忙里偷閑地偷瞄了一下周圍的鄰居們,他們都準備十分充足,進展順利。終于爸爸也進入了狀態(tài),嫻熟的手包出了一個個外形美觀的小粽子,我也在一旁激動地喊加油!
時間一分一秒的過去了,爸爸的速度很快趕上了別人,盆里的小粽子更是多得堆成了山。四十分鐘過去了,評委們及時地喊停。我趕緊幫爸爸擦了擦汗。三分鐘的煎熬后,評委會公布了結果,以質(zhì)量為準,三個家庭得到并列第一名,當聽到我們家門牌號時,我開心地雀躍不已。
這份成功歸功于我們每個人的不懈努力和為家庭著想的合作精神,正如孔子所說:人心齊,泰山移!
成功需要合作800字作文(篇4)
你要明白,生氣是最沒用的東西,自己難受還什么都挽救不了。遇到困難,你要做的,不是慪氣,而是如何打敗它。
昨天學校舉辦的元旦晚會完美落幕,我和我同桌那段相聲也贏得了滿堂的喝彩,想想為晚會之前的彩排,我為自己感到了深深的臉紅。
兩星期前,老師找到我們。說讓我和同桌在學校元旦晚會上共同表演一個節(jié)目,當時喜歡熱鬧的我立刻說好呀好呀。
在討論該準備什么節(jié)目時,我和同桌犯了難,同桌喜歡唱歌,可我卻是天生的音癡。我喜歡變魔術,可同桌卻是個標準的手殘黨。我們兩個頓時傻了眼,不知道該準備什么節(jié)目。突然,我靈機一動,咱們講相聲吧!同桌接受了我的想法。
在排練的時候,該背的詞很是繞嘴。而且需要配合動作才能達到搞笑的效果,看著面前的同桌站在那里像根木頭一樣,還總時不時的忘詞。我的耐心被一點一點的磨完了,“你到底能干成啥呀!”我生氣的怒吼道!“我是第一次,有點難?!蓖擂q解道?!氨烤褪潜?,找什么借口?!蔽蚁氘敃r我一定是瘋了,竟然這種話都說出了口。
當時同桌就摔門而去了,只留下了一個氣憤的我。正好老師經(jīng)過我們門前,問我發(fā)生了什么事情,我把經(jīng)過一五一十的告訴了老師。這時候,老師一臉嚴肅的告訴我:“遇到問題不要老生氣,你要心平氣去找出問題所在。你要明白,合作,不是去埋怨對方,如果蜜蜂都覺得別的蜜蜂沒自己采的蜜多,自己也少采,到最后會是什么結果?你同桌比你慢,你就應該慢慢的教她,這樣你門才能得到好的成績?!崩蠋煹脑捝钌畹乜痰搅宋业男睦铩?/p>
我跑到班級,向同桌深深的鞠了個躬,表達了歉意,得到了同桌的原諒。于是,我們又開始了排練,找出了存在的問題。想起在晚會上同桌和我惟妙惟肖的表演,和臺下被逗笑的觀眾,想起那一波一波的掌聲,我明白了一個道理,合作的重要性,不是互相埋怨生氣,而是發(fā)揮出各自的長處,改善對方的缺點,這才能做出最好的成績。
成功需要合作800字作文(篇5)
在如今這個社會里,競爭已經(jīng)是必不可少的一部分,激烈的競爭在班級、同學、單位、公司,甚至國家都已經(jīng)成為了一種常態(tài),以至于當人們見到團結協(xié)作的情景時,都會感到見怪不怪。競爭與合作,在更多人眼里就好比是水和火,水火不容,但實際上,從更深層次的方面來看,它們并不是水火不容。恰恰相反,競爭與合作是相互依存的關系,競爭中就有合作,合作中就有競爭。
國與國之間的競爭關系是必不可少的,只有競爭才能使國家的科技更加發(fā)達,才能促使國家不斷發(fā)展,才能促使國家繁榮富強。但有競爭就一定會有合作,閉門造車只會使自己更加落后。我們在學習的過程中也是一樣,競爭雖然必不可少,但許多人都會因此而忘記合作,只記住互相競爭,但卻不知在合作中取長補短。其實,合作是為了更好的競爭,競爭也是為了更好的合作,沒有競爭就沒有發(fā)展,沒有合作就沒有進步。所以,我們既要有合作精神,也要有競爭意識,這樣才能做到互利共贏。
記得有一次看過這樣一個故事:兩個饑餓的人央求漁夫給他們東西吃。一人拿走了釣魚竿,一人拿走了一條魚,但第二天兩人都死了。其中,一人因只有一條魚吃而被餓死,另一人因饑餓過度而無體力去釣魚。但實際上,他們明明可以一起合作,先共享完一條魚,之后再去共同釣魚,何樂而不為呢?既讓人吃飽了肚子,還可以享受到合作的快樂,只是因他們認為,互相是競爭關系而不愿合作,這樣的做法不但是滑稽可笑,而且是愚蠢之極。
競爭與合作看似水火不容、遙不可及,但實際上他們是相互依存、密不可分,彼此有著緊密相連的關系。我們要在競爭中合作,在合作中競爭,想方設法把自己的優(yōu)點與他人的缺點結合起來,再用他人的優(yōu)點彌補自己的不足之處。在合作的過程中,從競爭過程中,不斷提升自己的能力與素質(zhì),才能做到最大程度的雙贏。