學(xué)習(xí)啦：小作者的文章充滿(mǎn)著濃濃的童真童趣，講述了一個(gè)找春天的故事。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《我和媽媽找春天》這篇作文吧。

　　有一天我在想，春天到底在哪里呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那我們?nèi)フ艺铱窗伞?rdquo;

　　我們走到一棵大樹(shù)下，我問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)大樹(shù)你知道春天在哪里嗎?大樹(shù)說(shuō)：“你們看，大樹(shù)指著自己的頭說(shuō)：“春天就在里。”我和媽媽繼續(xù)找春天，我們還唱著：“找呀!找呀!找春天，找到美麗的春天。媽媽說(shuō)：“等等，你聽(tīng)!是什么聲音?”我和媽媽仔細(xì)的聽(tīng)：哇!原來(lái)是樹(shù)林里的小鳥(niǎo)在唱歌，歌聲飛上天空;飛過(guò)樹(shù)林;飛到屋子里。暖暖的春風(fēng)里有一股春天的味道。

　　媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你知道春天在哪里了吧?”我說(shuō)：“知道了，原來(lái)春天就在我們的身邊呀!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章情感真摯，語(yǔ)句真摯，敘述流暢、自然。文章主線(xiàn)突出，圍繞“找春天”的“找”字展開(kāi)，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)現(xiàn)。先和媽媽走到大樹(shù)下“找”春天，用眼睛發(fā)現(xiàn)春天，接著聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲“找”春天，用耳朵發(fā)現(xiàn)春天，最后感受春天暖暖的味道，用心在“找”春天。整篇文章主題突出，內(nèi)容生動(dòng)豐富，又帶著童真般的趣味性，非常棒!最后，優(yōu)爸有個(gè)小建議，可以把文章的最后自己和媽媽的對(duì)話(huà)獨(dú)立作為文章的最后結(jié)尾段，這樣整篇文章層次會(huì)更分明，結(jié)構(gòu)更完整了，優(yōu)爸已經(jīng)為你分好，你可以看看效果。

　　作者：葉晨芮

　　指導(dǎo)老師：翁建蘭

　　公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選3

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