《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文10篇(2)
《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文八
讀了《君偉上小學(xué)》這個(gè)故事，覺(jué)得太有趣了。這本書寫了君偉一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活。他和小伙伴之間的故事，好像都發(fā)生在我身邊一樣。
最有趣的是：有一次君偉的老師說(shuō)要大家作一首詩(shī)。陳文第一個(gè)舉手，她說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”白宗雄說(shuō)：“下一句就是‘春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?’”君偉說(shuō)：“那么下一句就是‘夏天來(lái)了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?’”張志明再總結(jié)：“秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”老師笑彎了腰。然后老師在黑板上寫上了四個(gè)字——詩(shī)要押韻。還沒(méi)等老師寫完，張志明就舉手了，老師說(shuō)他是七秒成詩(shī)。張志明說(shuō)：“一片一片又一片，兩片三片四五片，六片七片八九片，有些吃，有些擦臉。題目是《詠西瓜》?！?/p>
看到這里，我又咯咯地笑了起來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)，我也會(huì)作詩(shī)啦?！耙黄黄忠黄瑑善奈迤咂司牌?，落入云中看不見(jiàn)。”
“你的詠是什么呀?”媽媽問(wèn)我。
“《詠樹(shù)葉》”。
《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文九
今天我讀了一本書叫《君偉上小學(xué)》現(xiàn)在我給大家介紹一下：
本書作者王淑芬阿姨把自己的兒子擬化成君偉，君偉的小學(xué)生活豐富多彩，有很多新鮮事，一二年級(jí)的時(shí)候，搗蛋鬼張志明曾經(jīng)被老師罰寫過(guò)處罰單，他在處罰單上面竟然寫著罰自己十天不上學(xué)。而且他的主張還很古怪，居然在學(xué)校認(rèn)養(yǎng)大會(huì)上要認(rèn)養(yǎng)廁所，我看到最后才明白認(rèn)養(yǎng)的原因是他堂哥在那里認(rèn)養(yǎng)廁所可以玩會(huì)兒水，還可以不讓人上廁所，你說(shuō)荒.唐不荒.唐。兇巴巴的班長(zhǎng)王婷每天上學(xué)的目的就是記別人的名字，她的口頭禪是再說(shuō)，老師就會(huì)被你們氣死的，就連午休時(shí)間她都像一個(gè)監(jiān)工一樣盯著大家，只要誰(shuí)不睡覺(jué)她就會(huì)記誰(shuí)的名字，天那不是她也跟著不睡覺(jué)嗎?管家婆李靜自從張君偉和她同桌后就沒(méi)過(guò)不上一天安寧的生活，她每天都在說(shuō)臭男生你的抽屜好亂，臭男生你遲到了45秒，還有就是臭男生你的作業(yè)好亂，天哪，她的作業(yè)不是良就是良減，而且語(yǔ)文?？?0來(lái)分，君偉可常?？純?yōu)加呢。告狀大王林士哲，記得一次自然課的時(shí)候，老師一會(huì)兒幫一組點(diǎn)火，一會(huì)又讓二組坐正，林士哲偏跟著老師屁股后面說(shuō)：“老師一組偷吃爆米花，老師張志明在玩火柴......”，老師大概是被他煩透了，沖他大吼一聲，平常他真的很討厭，可現(xiàn)在看著又很可憐。到了三四年級(jí)又會(huì)變成什么樣呢?
三四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天下的班長(zhǎng)都是一樣的，尤其是女班長(zhǎng)，三年級(jí)時(shí)候的陳文，不僅很兇，而且說(shuō)的話也都是和王婷一樣的，是不是她們是失蹤多年的孿生姐妹吧!還好還好，王婷至少比陳文好一些，陳文把不聽(tīng)話的人的名字記在一本筆記本上，張志明說(shuō)她是殺人不見(jiàn)血。不過(guò)副班長(zhǎng)楊大洪至少要好一些，他每天都帶百科全書來(lái)上學(xué)，那書重的像磚頭一樣，嘿嘿，記得上次科學(xué)留的實(shí)驗(yàn)實(shí)在想不出來(lái)，就拿出來(lái)抄了。五六年級(jí)的時(shí)候跟三四年級(jí)待遇差不多就不寫了。
再說(shuō)老師吧，一年級(jí)的老師臉上雖然長(zhǎng)著青春痘，但是特別愛(ài)打扮，今天一個(gè)樣明天有一個(gè)樣，當(dāng)大家圍著老師的時(shí)候，總不忘記說(shuō)，老師你的衣服好漂亮，老師會(huì)笑瞇瞇的看他們一眼，順便講一個(gè)故事。美勞黃老師當(dāng)然也不用說(shuō)了，是一個(gè)極其有創(chuàng)意的老師，以前的老師總會(huì)這樣說(shuō)用水筆畫圖的時(shí)候不要用顏料碰臟紙，可是啊，黃老師不但不說(shuō)那句話，反倒讓他們用顏料往上面涂抹，瞧，君偉畫得一只熊變成了一只肉嘟嘟的毛毛熊了，還有黃老師還給我們上化妝課，以座位號(hào)排列輪到的同學(xué)要互相涂抹。三年級(jí)的江老師是同學(xué)們選的師花老師不僅漂亮還溫柔，每次被記名字的人，老師都會(huì)寬容的說(shuō)一句再給他們一次機(jī)會(huì)吧。五年級(jí)的暴龍老師是最帥的老師，他有一個(gè)斯文的名字啟文，但是對(duì)他們要求非常嚴(yán)格，誰(shuí)要是給違反什么班規(guī)，就讓他寫作業(yè)寫到手指骨折，嗚嗚嗚。
怎么樣，夠好玩的吧，爆笑的同學(xué)，古怪的老師。都是生活中的新鮮事，相信有些事情在你身邊一定也發(fā)生過(guò)吧，說(shuō)不定這個(gè)故事跟你很相似呢，是不是你也可以寫一本小說(shuō)，貫穿你小學(xué)的精彩生活，大筆一揮，創(chuàng)造各種美好的畫面、精彩的故事。當(dāng)然也希望你讀一讀王淑芬阿姨《君偉上小學(xué)》。
《君偉上小學(xué)》讀后感一年級(jí)作文范文十
放寒假了，我們?nèi)ヌ┌灿瓮?。從南京到泰安乘坐高鐵，只需要兩個(gè)半小時(shí)就到了。高鐵快捷又平穩(wěn)，在高鐵上，我們家三人都喜歡看書。這次我?guī)У臅俏曳浅Ｏ矚g的《君偉上小學(xué)系列》里的《6年級(jí)怪事多》。
火車剛啟動(dòng)，就發(fā)生了一件怪事，我準(zhǔn)備看的書不見(jiàn)了。我翻遍了我的行李也沒(méi)找到，在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)坐在我隔壁的媽媽手里竟然拿著我的書。媽媽發(fā)現(xiàn)我看著她，還笑呵呵的說(shuō)：“這書很有意思啊!”。不問(wèn)自取，這是不對(duì)的!這本書到底有什么魔力，讓媽媽也喜愛(ài)呢?下面我來(lái)告訴你們。
君偉上小學(xué)這套書有六本，分別是《1年級(jí)鮮事多》、《2年級(jí)問(wèn)題多》、《3年級(jí)花樣多》、《四年級(jí)煩惱多》、《五年級(jí)意見(jiàn)多》、《6年級(jí)怪事多》。書的作者是臺(tái)灣作家王淑芬，她是一位媽媽也是一位老師，她用這系列書記錄了發(fā)生在臺(tái)灣小學(xué)里的很多趣事。我覺(jué)得這本《6年級(jí)怪事多》比較像小學(xué)笑話大全。
這本書里有好多個(gè)小故事，我最喜歡的故事是——畢業(yè)旅行。暴龍老師發(fā)了畢業(yè)旅行意見(jiàn)調(diào)查表給同學(xué)們，表上有“當(dāng)日歸來(lái)、2天1夜、3天2夜、不舉辦”四個(gè)選項(xiàng)，而且希望大家選“當(dāng)日歸來(lái)”。下課時(shí)，班長(zhǎng)陳玟難得和藹可親的走到大家身邊詢問(wèn)大家的選擇。張志明說(shuō)想選當(dāng)日歸來(lái)因?yàn)樾瞧谒乃夷抢镉幸故?。陳玟立刻拍桌子說(shuō)“你這叛徒，我們同窗共讀這么難能可貴，如今各奔前程，正好利用畢業(yè)旅行鞏固感情?！北话嚅L(zhǎng)教訓(xùn)一番后，全班同學(xué)一律在“三天兩夜”打勾，并努力取得了家長(zhǎng)的同意，“三天兩夜”以高票通過(guò)了。
旅行之前，君偉媽媽特別緊張，對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的擔(dān)心下高高興興的開(kāi)始了畢業(yè)旅行。三天的活動(dòng)十分緊湊，除了團(tuán)體游戲外，還有自由活動(dòng)時(shí)間。大家在陪同的大哥哥大姐姐的照顧下，依然發(fā)生了很多糗事、趣事，度過(guò)了有意義的畢業(yè)旅行。
回到家，君偉拿出在度假村買的貝殼項(xiàng)鏈送給媽媽，媽媽非常高興，但是也不忘記教育君偉不要買這種騙游客的紀(jì)念品，哈哈哈哈……
書里六年級(jí)的哥哥姐姐真有意思，有自己的主見(jiàn)，能安排好自己的活動(dòng)。他們有時(shí)打打鬧鬧但也會(huì)很團(tuán)結(jié)。每次看這本書我總覺(jué)得好像我就在這個(gè)學(xué)校里，和他們玩鬧。有時(shí)候我也會(huì)想，等我六年級(jí)了，是不是也會(huì)像他們一樣好玩有趣，是不是也會(huì)像他們一樣去畢業(yè)旅行呢?我推薦大家一起來(lái)閱讀這本有趣的書，因?yàn)檫@是一本能讓我們一邊歡笑一邊感受學(xué)校美好生活的書。這是我喜愛(ài)的書。
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