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一年級(jí)的尋找春天作文600字

時(shí)間: 宇杏0 分享

春是一枝枝彩色的畫(huà)筆,它把綠葉涂成了綠色,把陽(yáng)光涂成了金色,把花朵圖成了彩色,它還把世界涂成了五顏六色。春天是燦爛的陽(yáng)光,點(diǎn)亮了我人生的旅程。春天更是一幅惟妙惟肖的圖畫(huà),將美麗永遠(yuǎn)的記錄在了上面……這里給大家分享一些關(guān)于一年級(jí)的尋找春天作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

一年級(jí)的尋找春天作文600字1

春天的腳步漸漸走來(lái),她猶如一位小姑娘,拿著花籃,將花朵撒給人間,也給大地帶來(lái)許多生機(jī),這也使得我們又見(jiàn)枝頭吐新芽。

現(xiàn)在雖已是春天,可寒意還未依舊退去,寒風(fēng)還依舊時(shí)不時(shí)的肆虐著。

過(guò)了幾天,天氣稍微暖和了些,我與好朋友一同去公園。

看遍所有樹(shù)木,都是光禿禿的,只有幾棵樹(shù)開(kāi)始吐新芽了。

又過(guò)了幾天,寒意寒意還未完全消去,但是這次公園之行,我們又見(jiàn)枝頭吐新芽,這次,整個(gè)公園都充滿了綠意。

看到這些小綠腦袋,我不禁感嘆道:“這些生命可真頑強(qiáng)啊!在這中惡劣的環(huán)境下依然將自己的腦袋探了出來(lái)?!焙糜褤u了搖頭:“難道你忘了那個(gè)秋天了嗎”我的思緒隨著他的話回到了上個(gè)秋天……在那個(gè)時(shí)候,我還是一個(gè)非常不快樂(lè)的男孩,這全因?yàn)槲疫@副丑陋的面孔,無(wú)論我怎么做,都不會(huì)改變同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度,我?guī)缀鯖](méi)有朋友。

我十分孤獨(dú),只有每天晚上星星和月亮?xí)惆橹摇?/p>

一天早上,我和好友一起上學(xué)時(shí),經(jīng)過(guò)一條林間小道。那是黃葉落滿地,鋪成了一條金黃色的道路。

這時(shí),一片枯葉飄落到我的手中,我不禁嘆息道:“哎,這些葉子的命運(yùn)的太悲慘了,這么快就要結(jié)束他們的一生了?!蓖蝗唬覀兛吹角懊嬗幸晃磺鍧嵐ぴ趻咧淙~。好友壞笑著問(wèn)我:“你說(shuō)他為什么要干這份工作那”“我哪知道!”“葉子們落下可以化為花費(fèi),為下一次再見(jiàn)枝頭吐新芽做出貢獻(xiàn)。而清潔工也是這樣,他們是為了城市的清潔才獻(xiàn)身于這份工作的?!边@是我恍然大悟……“喂!”我的思緒又回來(lái)了。

再看這些綠芽,我仿佛看到了上一代葉子的影子,他們還在繼續(xù)的飄落,飄落……在當(dāng)今社會(huì)中,有許多人像著葉子一樣,為了“再見(jiàn)枝頭吐新芽”,他們甘愿奉獻(xiàn)。

又見(jiàn)枝頭吐新芽,這不僅是新一代生命的開(kāi)始,也是上一代葉子奉獻(xiàn)的價(jià)值所在。

一年級(jí)的尋找春天作文600字2

春天的色彩真是五彩繽紛:太陽(yáng)是金燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是焦黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺袥](méi)的融合,一切色彩的總匯。我很奇怪,著五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇在春天來(lái)到大地。

春天的雨是連綿的,柔和的',它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地:在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成啦小河,積成了深譚,啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)啦綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的,早春帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒啦萬(wàn)物:樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸”。寫(xiě)得多么好啊!但又何止是“綠”?

在風(fēng)的吹拂下,滿山滿畈的野花睜開(kāi)了眼,一朵,兩朵,一叢,兩叢……連成一片,匯成海。人們面對(duì)著藍(lán)的,紅的,黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩,給我們帶來(lái)向上的力量和信心!

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。

在藍(lán)天白云的照耀下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們同時(shí)也在努力打扮著春天,增添著春天多彩繽紛的色彩嗎?

但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審查,你會(huì)在悅目的色彩中,發(fā)現(xiàn)還有零星的枯草,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”可是,你不防剝?nèi)ザ莸亩?,便?huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天

我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著,是稚嫩的孩子們天真地打扮著,是被人們忽視的小草孕育著。

一年級(jí)的尋找春天作文600字3

風(fēng)吹,花開(kāi),春回大地……

柳絮紛飛,落滿松軟的一地。從來(lái)不曾細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那聒噪的鐘聲,因?yàn)樗偸怯幸?/p>

無(wú)意驚醒那個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。若時(shí)間能回到那個(gè)春天,又是怎樣的風(fēng)景?若那時(shí)說(shuō)出一句簡(jiǎn)單的話,又是怎樣一份結(jié)局?

滿地的落花將我?guī)Щ氐侥切乃榈囊凰查g。那,又是何種滋味?“落花人獨(dú)立”的孤獨(dú),怎會(huì)在這么洋溢著生機(jī)的季節(jié)里顯現(xiàn)。她的一切,為什么如花般在春天之后凋零。她曾經(jīng)天真的對(duì)我說(shuō)過(guò),長(zhǎng)大以后要一起走下去,可春去秋來(lái),就一去無(wú)蹤影,那時(shí)的我站在門(mén)口,等待那熟悉的身影,想說(shuō)我鼓起勇氣的那句話,可等來(lái)的卻是空無(wú)一人。她走了,她去了很遠(yuǎn)的地方。我只是想對(duì)她說(shuō)聲;謝謝你帶給了我春天,你就是我的春天。

風(fēng)和歲月穿過(guò)手掌,無(wú)形的年輪印在手掌心。微微朝東開(kāi)啟的小窗戶,紅葉瀟瀟灑灑飄落了一地的街道…總能讓我在每月與你相聚的第一眼就被絲溫暖所包圍。拈花間,是瓣落的戀語(yǔ);筆落時(shí),是抒情的相思。當(dāng)每次憶起你,我就看見(jiàn)世上最美的花燦爛的開(kāi)滿了一地,沙漏翻過(guò)去又覆過(guò)來(lái),錯(cuò)亂的城市,都是迷路的人,可你我還是剛好相遇。曾經(jīng)孤單無(wú)人的世界,有你陪伴,曾經(jīng)說(shuō)好了無(wú)法忘掉,就一定會(huì)記住。

心中的紙飛機(jī)流光溢彩,在陽(yáng)光下,譜寫(xiě)著一篇炫麗的童話,雖然它不真實(shí),又有著許多的夢(mèng)幻,但我仍記得我們?cè)黄鹱哌^(guò),曾一起在這春天里走過(guò),即使千年相隔。你仍舊是我的春天!

記憶如酒,存放的時(shí)間長(zhǎng)了,便如同經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵,愈發(fā)香醇可口,芬芳四溢。我有著不同尋常的記憶,在那個(gè)往常的小屋里,在那桌子上褪色的照片里。

曾經(jīng),擁有過(guò)不同尋常的春天里!

一年級(jí)的尋找春天作文600字4

印象中,春的天空不高遠(yuǎn),也不深沉,就是一汪淡淡的藍(lán),藍(lán)得恬靜,藍(lán)得單純。

春的世界里,一切都像是剛睡醒的樣子,大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來(lái),水也漲起來(lái)了,春姑娘攜著,與煦的春風(fēng)吹遍了原野上的每一個(gè)角落,領(lǐng)著溫柔的陽(yáng)光姐姐來(lái)到大地上,萬(wàn)物被喚醒了,于是草兒長(zhǎng)得更茂盛了,天空也更藍(lán)了,人們的臉上寫(xiě)滿了甜甜的春意。

幾場(chǎng)春雨過(guò)后,山更青了,水更綠了,山下的那條汩汩流淌著的小溪,愈發(fā)湍急起來(lái)了,我與幾個(gè)伙伴漫步在鄉(xiāng)間的小路上,那令人心醉的春風(fēng)與剛要離去的寒風(fēng),互相爭(zhēng)吵著,拂過(guò)臉頰時(shí),隱隱覺(jué)得有點(diǎn)刺痛。鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭歌唱;天空藍(lán)得那樣的純粹;小草也出來(lái)湊熱鬧,它們偷偷探出小腦袋來(lái),給春的世界增添了一點(diǎn)嫩嫩的,綠綠的色彩。站在田埂邊,放眼瞧去,一大片一大片滿是的新綠。野花們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著,這時(shí)也不知是誰(shuí)喊道:“我們來(lái)一場(chǎng)賽跑吧?!币宦暳钕?,大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去,跑累了,大家或坐著,或躺著,打兩個(gè)滾,在嘻笑聲打鬧中,感受著春的溫柔。

春是熱鬧的,瞧,那不遠(yuǎn)處的小山坡上也被那不知名的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著,一簇簇,一叢叢,開(kāi)得那么熱鬧,一群小孩,手里拿著風(fēng)箏,快速地奔跑,高高地放飛了手里的風(fēng)箏,他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風(fēng)箏,笑著跑著,那小小的風(fēng)箏使天上那單純的藍(lán),一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動(dòng)物正在空中玩耍著?!翱?我的空中芭蕾”一個(gè)小孩用力地抖動(dòng)著手里的風(fēng)箏喊道。大家都把目光集到天上,一個(gè)小小的飛人,正在天空中不停地抖動(dòng),你還別說(shuō),還真的像是那么一回事呢!

春還是一位非凡的畫(huà)家,她給大地留了一幅幅生機(jī)盎然,五彩斑斕的神奇畫(huà)卷,淋瀝的春雨里,斑駁的樹(shù)影,春畫(huà)下的是花季的芬芳,雨季的清新;樹(shù)枝上露出的新綠,草地上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,春畫(huà)下了生命的初生;還有春天里的我們,正張開(kāi)雙臂,擁抱春天,擁抱美麗的大自然,在美好的季節(jié)里,春已為我們描繪了美麗的夢(mèng)想——

春天是季節(jié)之首,希望之季,在這美麗的季節(jié)里,讓我們種下夢(mèng)的種子,用我們勤勞的汗水去滋養(yǎng)它,讓夢(mèng)想萌芽,讓夢(mèng)想生長(zhǎng)!

一年級(jí)的尋找春天作文600字5

春,已經(jīng)來(lái)了,它邁著輕松的步伐,像是捉迷藏一樣,悄悄地躲了起來(lái),沒(méi)等我找到,它卻自己蹦了出來(lái),真是個(gè)調(diào)皮的孩子。

當(dāng)它心情好時(shí),天空和云朵也為它高興,它唱著輕快的小曲,吹著小風(fēng)到來(lái)了,人們脫下了棉襖,迎著清風(fēng),出去游玩,當(dāng)它有點(diǎn)小情緒的時(shí)候,花朵也爭(zhēng)相幫忙,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷、開(kāi)出燦爛而美麗的花,使得春天娃娃心情大好,也不再有小情緒?;ǘ鋫冮_(kāi)心了,大樹(shù)伯伯和小草弟弟也開(kāi)心了,它們都長(zhǎng)得茂盛起來(lái)。

但它心情特別不好,比如受了委屈的時(shí)候,它也哭的稀里嘩啦,藍(lán)天和白云也無(wú)能為了,甚至被它帶了進(jìn)去,也哭了起來(lái),花朵覺(jué)得自己特別沒(méi)用,幫不了春天娃娃,它們哭哇哭,惹得人們也心情不好,呆在家里悶悶不樂(lè),這時(shí)候,彩虹姐姐聞?dòng)嵹s到,連忙安慰春天娃娃,它心情也好了一些,不哭了,彩虹姐姐讓花兒開(kāi)了,白云和藍(lán)天回來(lái)了,小草更清鮮了,就連小筍子也跑了出來(lái)湊熱鬧。

春天和孩子們玩得,它們躲在大樹(shù)后面捉迷藏,讓春天自己也開(kāi)心,跟著孩子們一起玩了起來(lái),孩子們好像是受了春天的影響,玩得更起勁了,你追我趕,你說(shuō)我笑,突然,一個(gè)小姑娘摔倒了,她哭了,小伙伴們趕忙把她扶起來(lái),她還在哭,春天使出渾身解數(shù),找來(lái)了幾只蝴蝶、飄來(lái)了幾朵蒲公英、飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo),都得小姑娘笑得很開(kāi)心,大家又很開(kāi)心了。

然而,春天娃娃的工作也快要結(jié)束了,她要結(jié)束自己的生命了…….它要走了,你一定會(huì)哭吧,但不要擔(dān)心,春天娃娃換了個(gè)造型,依然給人們帶來(lái)歡樂(lè),它變成了夏天娃娃,小心哦,夏天娃娃躲了起來(lái),我們快去找它吧!

一年級(jí)的尋找春天作文600字6

今天是星期天,天氣特別的晴朗,正是我尋找春天的好天氣。我來(lái)到郊外,空氣格外的清新。我沿路走去,來(lái)到桃樹(shù)下,問(wèn)桃樹(shù):“桃樹(shù),桃樹(shù),你知道春天在哪里?”“你看看我不就知道了嗎?”我仰著頭,只見(jiàn)桃樹(shù)上的桃花正沖著我笑呢,那一張張粉紅色的笑臉看得我都不好意思。我連忙跑開(kāi),來(lái)到柳樹(shù)下,問(wèn)柳樹(shù):“柳樹(shù),柳樹(shù),你知道春天在哪里?”“你看看我不就知道了嗎?”我抬頭一看,哇!那一根根嫩綠的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng),就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。我忽然明白了,我放眼眺望,那一片片金黃色的油菜花就像一片金色的海洋在春風(fēng)里蕩漾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小朋友們拿著風(fēng)箏線在草坪上歡愉地奔跑,魚(yú)兒在小河里跳躍,小鳥(niǎo)在梨花、桃花中歡快的來(lái)往穿梭。這不就是春天嗎?我到處找春天,原來(lái)春天就在我的身邊。 找春天

柔和的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光照射著大地。啊!春天到了。看,那不是老師和同學(xué)們嗎?他們來(lái)到野外,沿著春天輕盈的腳步去尋找。找到啦!找到啦!嫩綠的小草鉆了出來(lái),青青的草地上零星地點(diǎn)綴著幾朵可愛(ài)的小野花;小河的冰融化了,河水靜靜地流著,水很清,可看見(jiàn)魚(yú)兒在游來(lái)游去;河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的柳枝隨風(fēng)搖擺;青蛙從洞里出來(lái),在草地上跳來(lái)跳去;燕子從南方飛回來(lái)了,在空中飛著叫著,好像在告訴人們:春天來(lái)了!春天是那樣的可愛(ài),春天是那樣的美麗,春天是那樣的充滿活力。我們愛(ài)春天!

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里”,我們唱著春天的歌兒來(lái)這里。

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