陽(yáng)光題目一年級(jí)作文600字
秋季的陽(yáng)光如同兄弟姊妹的手足之情,不會(huì)過(guò)份關(guān)心,卻屢屢讓人感受到絲絲溫暖。有些事,需要年齡相仿的人來(lái)聆聽(tīng),才可以隨著商風(fēng)傳給秋天的大地。而秋之少女也會(huì)用泛紅的楓葉,翩翩起舞來(lái)表示回應(yīng)。這里給大家分享一些關(guān)于陽(yáng)光題目一年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
陽(yáng)光題目一年級(jí)作文600字1
我喜歡穿黑色衣服,因?yàn)樗梢园殃?yáng)光全都吸收在我的身體里,讓我能夠感受陽(yáng)光帶給我的溫暖。
有時(shí)候,陽(yáng)光就如一個(gè)溫柔的小姑娘,它帶給我的是溫暖如春,甜美如水的感覺(jué),這是春天里的陽(yáng)光。夏季的陽(yáng)光變得愈加強(qiáng)烈。漫步在校園里,或躺在操場(chǎng)上,陽(yáng)光帶給我的是熾熱的激情。摸摸后背,被陽(yáng)光烤過(guò)的溫暖是那么的令人意味深長(zhǎng)。秋季的陽(yáng)光伴隨輕微的小風(fēng),是再好不過(guò)了。愜意地走著,微風(fēng)吹散了我的長(zhǎng)發(fā),而陽(yáng)光依舊愜意地笑著。相比來(lái)說(shuō),冬季的陽(yáng)光顯得有些吝嗇,或許它也怕冷,又或許是我們只感受到了寒冷,而忽略了陽(yáng)光的溫暖。對(duì)我來(lái)說(shuō),擁有陽(yáng)光,就擁有了世界上無(wú)比的快樂(lè)。
那天,我哭了。很久沒(méi)這么傷心過(guò)了。我跑著去了操場(chǎng),一下子到在地上,再也不想爬起來(lái)。我恨我自己,恨自己那么的不爭(zhēng)氣,明明說(shuō)好要努力,卻總是一次又一次的放棄。那鮮紅的45分,給了我沉重的打擊,我不想這樣,我恨我自己不努力,我恨我自己不堅(jiān)持。
就那樣,躺在草地上,閉上眼睛,我感受到渾身的熾熱。我知道,那是陽(yáng)光,是陽(yáng)光的溫暖。我慢慢坐起來(lái),擦干眼淚,朝有陽(yáng)光的方向跑去,我笑了,因?yàn)槲铱吹搅讼M?,有?yáng)光的地方就有希望對(duì)不對(duì)。朝向天空,大喊一聲:“我是最棒的?!蔽倚χ唛_(kāi)了,因?yàn)槲倚枰优W(xué)習(xí),至少,我還可以感受陽(yáng)光帶給我的快樂(lè)。
擁有陽(yáng)光,就擁有世界上無(wú)比的快樂(lè)。
每天晚上,一家人一起,看《楊光的快樂(lè)生活》,我們一起笑,一起快樂(lè)。那種感覺(jué)是幸福的。就像大樹(shù)周圍的棵棵小樹(shù),它們一起成長(zhǎng),它們很快樂(lè)的在一起。我的家是溫暖的,就像陽(yáng)光帶給我的溫暖一樣,讓人無(wú)比幸??鞓?lè)。
微風(fēng)可以讓小草對(duì)我們彎腰;雨露可以讓花兒對(duì)我們綻放微笑;陽(yáng)光可以讓我對(duì)世界萬(wàn)物充滿希望。陽(yáng)光的溫暖是幸福的。
擁有陽(yáng)光,就會(huì)擁有世界上無(wú)比的快樂(lè)。
陽(yáng)光題目一年級(jí)作文600字2
陽(yáng)光是一束鮮花,讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲希望,讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋,溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里,那么內(nèi)心便有了愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖,可靠,讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!
記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次我們?nèi)ネ饷娲河?。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候,我又開(kāi)始暈車了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃里有一種惡心的感覺(jué),可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情,誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車,而我難受的說(shuō)不出話來(lái)。只有她,坐在我身邊的她,發(fā)現(xiàn)了我,一看我這一副難受的樣子,她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子,雙眉一下子皺了起來(lái),她知道,我又開(kāi)始暈車了。
于是,她也不顧車身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”,我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué),十分焦急的樣子,我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋,就急忙從車頭跑向車尾,來(lái)到我身邊,她立馬張開(kāi)袋子,說(shuō):“想吐就吐吧,忍著會(huì)更難受的?!蔽覄傁胝f(shuō)不用,可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影,我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身??粗且豢|縷金色的陽(yáng)光照在她身上,我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。
這一縷陽(yáng)光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實(shí),愛(ài)就在我們周圍,就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們,是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài),就是那純潔的友誼;愛(ài),就是那無(wú)私的親情;愛(ài),就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光。
收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光,它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航,一直向前進(jìn)!
陽(yáng)光題目一年級(jí)作文600字3
十四年前,在某個(gè)產(chǎn)房里,隨著“哇”的一聲哭聲,一個(gè)八斤四兩的男嬰呱呱墜地,而今天,大樹(shù)已長(zhǎng)出了十四個(gè)年輪,在經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬后,我終于長(zhǎng)大了,十五歲,花樣的年齡,花樣的青春。
十四年的成長(zhǎng)歷程中,有喜悅,有悲傷,有團(tuán)圓,有離合,有成功,有失敗……但我從不氣餒,因?yàn)槲倚闹谐錆M了陽(yáng)光。
依稀記得小時(shí)候的自己,在鄰居親戚的眼中總是一個(gè)“乖乖男”的形象,我永遠(yuǎn)是媽媽的“跟屁蟲”,小時(shí)候比較膽小,從不愿意與別人家的孩子玩耍,以至于我小時(shí)候很少有小伙伴。上了小學(xué)以后,當(dāng)我背起了書包,我見(jiàn)到更多的人,我又在家長(zhǎng)和老師眼中扮演著“好學(xué)生”這一角色,因?yàn)槲业暮脤W(xué),每次考試我都能得獎(jiǎng),漸漸便有了一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)母杏X(jué),習(xí)慣了成功,習(xí)慣了別人的贊美,卻從不習(xí)慣失敗。
臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我迷戀上了電子游戲,冷落了我的學(xué)業(yè),所得到的結(jié)果就是我的成績(jī)飛速的下降。看著那些比自己差的同學(xué)一下子都竄到了我的前面,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn),一下子如泰山一般壓的我喘不過(guò)氣來(lái),我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里,看著那一沓沓小山般高的復(fù)習(xí)題,一種有心無(wú)力的感覺(jué)彌漫在心?!稗Z”,雷似乎也在嘲笑我的懦弱無(wú)能,滂沱大雨傾盆而下,雨聲逐漸變小,由“唰唰”聲變?yōu)榱恕暗蔚巍甭?,我迷迷糊糊地爬起?lái),雨停了,滿天的烏云中有一束陽(yáng)光筆直地照射進(jìn)來(lái),而在陽(yáng)光的盡頭,有一架彩虹在烏云之間,絢麗多彩,光彩奪目,風(fēng)雨之后必定會(huì)有彩虹,我深有感觸,也明白了自己該怎么做……
面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí),海鴨,海鷗,企鵝都躲藏了起來(lái),唯獨(dú)有那高傲的海燕,在蒼茫的大海上自由的飛翔,因?yàn)樗钚?,暴風(fēng)雨之后一定會(huì)有它追求的光明,只有敢于沖破暴風(fēng)雨的阻礙,才可以獲得光明。生活中的暴風(fēng)雨來(lái)了,我們應(yīng)該像海燕一樣勇往直前,追求心中向往的陽(yáng)光。
未經(jīng)雕琢的玉終究不是好玉,未經(jīng)廝殺的動(dòng)物終究不會(huì)生存;未經(jīng)磨練的人永遠(yuǎn)無(wú)法成功。
十五歲,正值青春年少的大好時(shí)光,在今后的生活中,我們同樣會(huì)遇到困難,我們要正視這些困難,樂(lè)觀面對(duì),勇往直前,不能被它擊倒。因?yàn)槲覀兩钚牛褐灰覀冃闹杏嘘?yáng)光,短暫的陽(yáng)光又怎么遮的住璀璨的光芒!
陽(yáng)光題目一年級(jí)作文600字4
在我生活的小區(qū)里,住有一位年過(guò)半百的老爺爺,由于家庭的種.種原因,家境落魄的他不得不以送報(bào)為生,這是小區(qū)里惟一剩下的工作,也是小區(qū)里最辛苦而薪水最低的工作。
老爺爺開(kāi)始任職了,可我發(fā)現(xiàn),每天早晨來(lái)送報(bào)的并不是他,雖然我很疑惑,但是“或許還沒(méi)開(kāi)始交班呢。”“可能過(guò)幾天就是他了。”等種.種理由又把我想詢問(wèn)的想法搪塞了回去。
日復(fù)一日,幾個(gè)月過(guò)去了,送報(bào)的依舊沒(méi)變,依然是位年輕的哥哥。我便更加不解。
在一天早晨,我正好在門口碰見(jiàn)了他,我便問(wèn):“為什么都是你在送報(bào)呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的疑惑,邊解釋道:“我是代替他來(lái)上班的,那位爺爺是我的鄰居,他身子不太好。”我覺(jué)得更加奇怪了,老爺爺不用上班,靠什么生活呢?于是我又繼續(xù)問(wèn)道:“爺爺?shù)陌嘧屇憬o替了,他自己該怎么辦啊?”“哦,這沒(méi)關(guān)系的,工資一直都是爺爺在領(lǐng),只是我替他上班而已。
”他邊說(shuō)邊翻著要寄給下一家的報(bào)紙。“那你呢?”我問(wèn)。“呵呵,你不知道,我大學(xué)剛畢業(yè),正是需要出社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,早上幫有困難的人送送報(bào)紙,下午再到別的地方上班?!彼麚P(yáng)起頭,一副燦爛的微笑,那么輕松?!澳悄悴灰X么?”我問(wèn)?!鞍?,老人家生活挺困難的,我就當(dāng)來(lái)這鍛煉了,年輕人多跑跑沒(méi)什么不好的?!彼p松地?cái)[了下手。轉(zhuǎn)身下樓去。“小妹妹,再見(jiàn)啦!”他喊道。
我凝望著他,突然覺(jué)得他的身軀是多么地龐大。他的背影,是多么地耀眼。
從那以后,我便學(xué)著去做些幫助他人的事。我總覺(jué)得,是什么感染了我,讓我不得不去扶持那些生活中較弱的群體?;蛟S,是那位送報(bào)人的光芒,灑向我,溶進(jìn)了我的體內(nèi),揮之不去。
讓我們向那邊耀眼的光芒走去吧,讓那一束像陽(yáng)光般的心靈之光普及我們每個(gè)人的世界。
陽(yáng)光題目一年級(jí)作文600字5
人生之路不好走,時(shí)常會(huì)有風(fēng)雨的侵?jǐn)_。當(dāng)你感到孤單寂寞時(shí),你需要有人用愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散心中的陰霾,播撒下一束溫暖。這個(gè)人往往是你的知心朋友,我們心中共有的陽(yáng)光就是友誼。
我很珍視牽在手中的友誼之線,因?yàn)?,我擁有不少的朋友,他們讓我一次次感?dòng),日積月累,我在朋友處得到了很多。
她,是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的,頭發(fā)又順又直,垂到了耳根,顯得十分大氣。成績(jī)優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì),使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她,我就會(huì)想起那個(gè)大雨磅礴的下午。
那天放學(xué)時(shí),天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜,雨粗暴地沖著,地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼,校門口的家長(zhǎng)與孩子們混亂不堪,擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過(guò)雨幕的燈光在人群中不停地找著,卻始終不見(jiàn)爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車,和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑,她卻艱難地?cái)D過(guò)人群,拉起我,笑著說(shuō):“上車吧,我送你?!蔽腋屑さ乜戳怂谎?,坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳,沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她,感覺(jué)自己如大海中的一葉小舟,在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她,就是我的依靠。雨勢(shì)打,我倆不便多說(shuō)話,我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。漸漸地,它越來(lái)越大,如陽(yáng)光般讓我為之一振。我勉強(qiáng)抬起頭,看著她由于緊張而繃緊的背,那股暖流在我心中更加強(qiáng)烈地涌動(dòng)。我笑了,我知道,那是她給我的。
后來(lái),我們分別了。在同學(xué)錄上,她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個(gè)中午,她笑著問(wèn):“我是不是上輩子欠你的,這輩子用馱你回家來(lái)還?”我笑著說(shuō):“不對(duì),是我這輩子欠你的,下輩子一定還?!彼χ谕瑢W(xué)錄的寫上了最后一句:勿忘了還債。
我卻看到了笑臉后的意義:別忘了我,以后的路和那天一樣,我們倆都努力地繼續(xù)向下跑,我在心里說(shuō):她把一束陽(yáng)光放在了我的心中,替我著亮了前行的雨夜。
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