參觀記或游記作文800字
參觀記或游記作文800字
游記的文體具有兩重性,一方面是具有記事作文的脈絡(luò),另一方面又是景物描寫文章,只有把兩方面合理結(jié)合,才能寫出一篇好的游記作文。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于參觀記或游記作文800字,給大家作為參考,歡迎閱讀!
參觀記或游記作文800字篇1
夏天開始放暑假了,幾天前稍有緊張的心情,終于閑放下來啦!這一天的早晨,天氣晴朗,萬里無云。我在父母的陪同下,來到美麗的崇武西沙灣旅游風景區(qū),只見暖暖的陽光下,銀白的沙灘上已是人山人海,熱鬧無比,平穩(wěn)的海面在夏陽暖光的襯照下,淌泛著靜謐與微微的波紋。景區(qū)里,亮麗典雅的假日酒店,敦樸玲瓏的水榭閣亭在片片清脆蒼隴的綠樹的掩映中,國家五星級旅游風景區(qū),享有“東方夏威夷”之美譽的崇武西沙灣旅游風景區(qū)顯得更有魅力,更加的美麗。
空中旋翔的海鷗,陣陣的鳴啾,給予我們原來平靜的心情捎來莫名的觸動和陣陣的喜悅,于是我們在一位漂亮端莊、彬彬有禮的導游員的引領(lǐng)下,我們來到游艇碼頭,登上了一艘水上摩托快艇。隨著“嗒!嗒!”的機聲,快艇像脫韁的野馬,離開碼頭,駕駛在無垠的海面。那時,海面的波浪也漸漸變大,可見快艇兩邊濺起陣陣雪白的浪花,后面流下了一道長長的白色的水轍。當時我們的心情也跟著海水一樣的在大海里暢游與淌漾……岸灘離我們越來越遠,右側(cè)的小島嶼,還有身邊飄晃的浮標,在我們的眼里,快速的后退。習習的海風時時的拂撲我的額臉上,我們情不自禁的放開喉嚨,大聲的吶喊與盡情的呼喚,正當我們處于萬分愜意的及激動時,駕駛員突然一個180弧度的轉(zhuǎn)回,使我的心一提,身體也猛地一歪的依在媽媽的身上,稍后懸吊的心隨著摩托艇的速度的減慢,悄悄的放緩,也漸漸的恢復了平靜。在返回的水面,那是順風順水,時間好像靜止一樣。我閉著雙眼緊偎在媽媽懷里,靜靜地享受風兒的撫慰,陽光的露淋……
中午,我們?nèi)以谏碁┥系哪悄⒐綘畹膸づ窭?,共進一席豐盛的海味大餐,那是:油炸金黃的煅蝦、火燜香甜的海螺、清淡滑口的魚卷、入口細膩的帶魚、軟潤的章魚就著沙拉醬,加上干爽的可樂,真可謂色香味俱全,使我大飽口福,回味無窮。
晚上,當那淡淡的月暉還在空中緩緩地流淌時,景區(qū)里燈火璀璨,歌聲飄揚,游人們海邊戲水,靜聽潮訴,在庭前閑步,酒樓暢飲或樹下私語,花間嗅香,處處洋謐著一片祥和與那樣的安逸,后來我們也趁著月暉未盡時,頭頂暮色,悠閑地走在回家的路上。
參觀記或游記作文800字篇2
數(shù)十年來,聞名中外的廈門大學一直是無數(shù)莘莘學子追求夢想和實現(xiàn)理想的搖籃。今年夏天,我有幸和媽媽一起游覽了廈門大學。
廈門大學坐落在東海之濱,和我國的寶島臺灣隔海相望,它是由著名愛國華僑陳嘉庚爺爺于1921年創(chuàng)辦的,是我國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學,也是我國最早開展研究生教育的三所大學之一。建校89年來,廈門大學秉承“自強不息、止于至善”的校訓,為國家培養(yǎng)了20多萬研究生和本科生,為中國的繁榮富強作出了卓越貢獻。
步入校園大門,一雙展翅欲飛的翅膀雕像聳立在鐘美林廣場,深含著廈門大學每一位學子都能從這里鵬程萬里、展翅翱翔的寓意。雕像背后是一條筆直的迎賓大道,大道兩旁均勻載種著一株株筆直挺拔的棕櫚樹,像一個個衛(wèi)士守護著美麗的校園,更像一位位迎賓小姐在迎接來這里參觀學習的每一位朋友。大道的盡頭是時尚簡約的廈大圖書館,米白色的墻體上覆蓋著淡淡咖啡色的大理石,不禁讓人聯(lián)想起一杯美味的卡諾奇雪糕??春喗?,這美麗的圖書館中藏有40多萬冊圖書呢!大道兩旁如茵的草地上三角梅競相開放,點綴著美麗的廈大校園,風兒輕拂芙蓉湖面,波光粼粼、金光閃閃,時而有調(diào)皮的魚兒躍出水面,湖面上蕩漾起層層波紋,好似一條條珍珠鏈掛在那睡蓮之端。啊!好一個美輪美奐的校園,好一幅如癡如醉的畫卷!
順著一條芬芳的小徑,不知不覺中,我們來到了一群大學生中間。看,兩個女大學生靜靜的坐在石頭上,認認真真的讀書呢,陳嘉庚老爺爺正笑瞇瞇的望著她們,仿佛在深情的說:“孩子們,努力學習吧!中國的富強和建設(shè)需要你們那!”奇怪,陳嘉庚老爺爺怎么也會在這里??噢,原來這是一群惟妙惟肖的雕像呀!
離開廈門大學的時候,已是黃昏時分?;赝逶≡谕硐贾械拿利愋@,我深深被它的無法言喻的魅力所吸引。我想,7年以后,當我拎著行囊走向這余暉中的美麗校園,應該成為我學生時代努力的目標和前進的方向。
參觀記或游記作文800字篇3
青青草地,伴隨著泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再沒時間去細細品味它,感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它,但它卻毫無責備,只是靜靜的看著學生們進來又出去,心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的,但我走進這個大門時,它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士,堅守在校門前,不論風或雨。
我第二個想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見那數(shù)排長長的桌子,密密麻麻的椅子,我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那里,圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹,學長的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無怨言,只希望學生能珍惜糧食。
我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水,揮灑熱血。望著那一排排的籃球架,我心中不由感到興慰,是那,讓我學會了籃球,迷上了運動。還記得那一次,老師叫我們籃球,別人都是一點就通,我卻學不會,在我沮喪的時候,老師走了過來,手把手的叫我運球,投籃。功夫不負有心人,在老師的細心與耐心的輔導下,我漸漸學會了打籃球,望著老師滿頭大汗的樣子,那時的我只顧著笑,現(xiàn)在想起來老師,真好。
我最后一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊,我心中不禁感嘆,以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后,這里,有我,有同學,有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅,休閑的坐在長椅上,抬頭便可看見藍色的丁香花,風中,搖擺著散發(fā)清新的香味。
校園,記載了我們生活學習的經(jīng)歷,母校,哺育稚嫩無知的我們,可誰又曾真正品味過它?
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