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初中生游記作文評(píng)語(yǔ)

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初中生游記作文評(píng)語(yǔ)

  游記作文是生活的一部分,它離不開(kāi)生活,所以生活是游記作文之源,只有讓作文反映學(xué)生的真實(shí)生活,他們才有話(huà)可說(shuō),有事可寫(xiě),有感可發(fā)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中生游記作文評(píng)語(yǔ),歡迎大家參考閱讀。

  初中生游記作文評(píng)語(yǔ)篇1

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩。

  坐上公汽來(lái)到橋頭,那里種著花草、樹(shù),一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵,來(lái)到橋上,大橋像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面上,許多汽車(chē)在大橋上快速的行駛著。

  來(lái)到公園,公園里風(fēng)景如畫(huà),令人陶醉,寬敞的噴水池里,碧波蕩漾,漂亮的小石橋直通湖中的小亭子,有時(shí)小亭子里還有人下棋。

  來(lái)到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進(jìn)水里,全身都覺(jué)得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰著水花。我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái)。突然一個(gè)急剎車(chē),原來(lái)船被魚(yú)網(wǎng)纏住了,爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔,再把船輕輕左右搖擺,過(guò)了一會(huì)兒,船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了。我們租船時(shí)間到了。

  我們繼續(xù)游玩,來(lái)到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一只只小猴子。我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來(lái),我們?cè)谏厦姹难教交钕褚恢豢鞓?lè)的小白兔。我又在里面認(rèn)識(shí)了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來(lái)鉆去,還騎了老虎、大象、馬,玩過(guò)翹翹板。里面的東西我們玩遍了。

  時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼就到了下午,我們依依不舍的回家了。

  初中生游記作文評(píng)語(yǔ)篇2

  前年放長(zhǎng)假時(shí),爸爸媽媽帶我去九寨溝的五彩池游玩。

  來(lái)到五彩池,我忍不住叫了一聲:“好漂亮呀!”爸爸媽媽聞聲而至,也都停住了腳步,不由自主地朝五彩池望去。五彩池在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,很好看。五彩池顧名思義有五種顏色組成的水池,分別是梨黃、草綠、朱紅、茄子紫和晶藍(lán)。梨黃是陽(yáng)光的顏色,草綠是水池的顏色,朱紅、晶藍(lán)和茄子紫當(dāng)然是水池下彩石的顏色。當(dāng)陽(yáng)光照在淺水區(qū)時(shí),是淺綠色的;照在深水區(qū)時(shí),就變成墨綠色了。一陣風(fēng)拂過(guò),水一動(dòng),顏色又變了,變出了橙色和青色,也許是黃和紅交叉到了一起,藍(lán)和綠交叉到一起的結(jié)果吧??粗@變化無(wú)窮、美麗的五彩池,我不禁佩服大自然的神奇!

  這里的水異常清澈,上面沒(méi)有任何漂浮物,還有魚(yú)和蝦米呢!我忍不住蹲下來(lái)觸摸了一下,一股清涼涌遍全身,爽極了!

  “啊,有魚(yú)!”我身旁的媽媽叫著。我邊說(shuō)著:“早看見(jiàn)了!”邊蹲下觀(guān)察魚(yú)。這里的魚(yú)很多,有五彩繽紛的金魚(yú),通體金色的黃魚(yú),還有活蹦亂跳的小鯉魚(yú)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一條小丑魚(yú),它和別的小丑魚(yú)不一樣,一般的小丑魚(yú)都是五顏六色,但這條小丑魚(yú)全身都是黑色的,上面還有一些暗紅色斑點(diǎn),難看極了。但它在魚(yú)群里依然昂首挺胸,也許是只有它一條小丑魚(yú)的緣故吧!“婷婷,要走了。”媽媽的聲音傳到了我耳中,我看了一眼五彩池,默默地與它告別了。 雖然我離開(kāi)了五彩池,但它的樣子卻永遠(yuǎn)“畫(huà)”在了我的心中。

  評(píng)語(yǔ):這篇游記中作者對(duì)五彩池五種顏色的水池以及水池中的魚(yú)進(jìn)行了描寫(xiě),內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者對(duì)五彩池的喜愛(ài)之情。文章在行文上采用總分總的結(jié)構(gòu),脈絡(luò)清晰,容易把握文章的中心思想;運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的手法對(duì)五彩池的顏色進(jìn)行描寫(xiě),將五彩池顏色的變化寫(xiě)的栩栩如生。如:“一陣風(fēng)拂過(guò),水一動(dòng),顏色又變了,變出了橙色和青色,也許是黃和紅交叉到了一起,藍(lán)和綠交叉到一起的結(jié)果吧。”

  初中生游記作文評(píng)語(yǔ)篇3

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽一起去游五泄。

  沒(méi)有經(jīng)過(guò)太長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)行,我們到達(dá)了此行的目的地——五泄風(fēng)景區(qū)。我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊,來(lái)到了候船廳。門(mén)敞開(kāi)著,“嗚嗚”的汽笛聲在耳邊回蕩。我們這才發(fā)覺(jué)原來(lái)是又一班船要開(kāi)了,我們這才趕緊上了船。船開(kāi)了,此時(shí),寬闊的水面出現(xiàn)在了我們的眼前,我們站在船頭上,清涼的風(fēng)向我們吹來(lái)。遠(yuǎn)處,幾只小鴨跟在鴨媽媽的后面,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒快,像隨風(fēng)舞動(dòng)的金黃色旗幟。過(guò)了好久,我們到了碼頭。

  我們走過(guò)碼頭,越過(guò)一條鵝卵石鋪成的林間小道,走在一條電瓶車(chē)道上,不時(shí)有載著游客的電瓶車(chē)從身旁駛過(guò),刮起一陣很大的冰冷刺骨的風(fēng)。走著走著,我們來(lái)到了一條購(gòu)物街,我和媽媽在那兒買(mǎi)了幾串豆腐干,吃得不亦樂(lè)乎。大概走了好長(zhǎng)時(shí)間的緣故,我的腳似乎不聽(tīng)我的話(huà)了,我讓它走,它偏不走,好像在和我作對(duì)似的。我們只好找到一處草坪,坐下來(lái)歇息一會(huì)兒。過(guò)了半小時(shí),我終于恢復(fù)了往常的精神,繼續(xù)向前走。我們走到了第五泄,只見(jiàn)一條像白龍似的瀑布掛在了我們的眼前,震耳欲聾的水瀉聲在我們耳邊回旋,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊,身旁的游人一會(huì)兒拍照,一會(huì)兒打水仗,玩得很高興,我也很開(kāi)心。過(guò)了許久,我們回去了。

  這真是一次愉快的出游啊!

  評(píng)語(yǔ):本文圍繞全家人一起去五泄風(fēng)景區(qū)出游而寫(xiě),按照游覽順序詳細(xì)描寫(xiě)了出游的所見(jiàn)所聞,表達(dá)了作者對(duì)風(fēng)景區(qū)環(huán)境的喜愛(ài)和贊美。文章語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)合理,脈絡(luò)清晰。

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