初中游記作文教師評(píng)語
初中游記作文教師評(píng)語
游記的文體具有兩重性,一方面是具有記事作文的脈絡(luò),另一方面又是景物描寫文章,只有把兩方面合理結(jié)合,才能寫出一篇好的游記作文。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中游記作文教師評(píng)語,歡迎大家參考閱讀。
初中游記作文教師評(píng)語篇1
踏上那盼望已久的列車,期待著那海濱城市的美麗。
那一天一夜的顛簸無法抑制住我內(nèi)心的激動(dòng)。大海,那蔚藍(lán)、蒼茫的大海到底是什么樣的呢?
時(shí)間在逝去著,我終于看見了大海,我滿懷著激動(dòng)。清爽的海風(fēng)吹拂著我,吹走了我的一切煩惱。浩瀚無邊的大海映照在朝陽之下,海面上金光一片,像是一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色配金黃色的綢緞。海面上點(diǎn)綴著星星白浪,在海風(fēng)的掀動(dòng)下,迸射出無數(shù)晶瑩潔白的浪花,這些頑皮的浪花肆無忌憚地?fù)舸蛑?,使清涼沁透我的全身?/p>
海鷗在海上飛翔著,勇敢地和風(fēng)浪搏擊,它一頭扎進(jìn)水里,那是在品味大自然贈(zèng)予的美味佳肴;海燕像是黑色的閃電,高傲地飛翔與藍(lán)天大海之間,一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般地直沖藍(lán)天。
眺望那天和海的交界處,有那點(diǎn)點(diǎn)白帆和宏偉的航船,不知那船上英俊的水手是否在向我們招手呢?
登上了銀白色的游艇,眺望著遠(yuǎn)方,有那青樹翠蔓的島嶼,有那雪白的了望塔,還有那停泊在海軍博物館中的知名戰(zhàn)艦——中山艦。
看著那銹記斑斑的中山艦,我仿佛看見了那戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代,看見了大革命失敗,中山艦上英勇的戰(zhàn)士掩護(hù)孫中山先生等人撤退的情景……它見證了太多的歷史,有充滿辛酸的淚水,也有那無法抑制的喜悅,從辛亥革命到侵華戰(zhàn)爭,從八年抗戰(zhàn)到新中國的成立……
懷著崇敬的心,我登上了宏偉的中山艦。觸摸著那曾經(jīng)沾滿無數(shù)先烈鮮血的重機(jī)槍,凝視著那曾經(jīng)為國家建功立業(yè)的大炮……
我回過頭,再次凝視著那一望無際的大海,不知道它那顆愛遺忘煩惱的心是否還記得這些呢?
告別了中山艦,告別了點(diǎn)點(diǎn)白帆和宏偉的航船,告別了海鷗和海燕,告別了浩瀚無邊的大海,我再次登上列車,繼續(xù)探索著前進(jìn)的道路。
評(píng)語:這篇文章“海濱游記”,敘事條理,娓娓道來。如“告別了點(diǎn)點(diǎn)白帆和宏偉的航船,告別了海鷗和海燕,告別了浩瀚無邊的大海”,文章語言直白通俗易懂,感情真摯。
初中游記作文教師評(píng)語篇2
它,沒有洞庭湖的豐富魚產(chǎn),可它卻有那別樣紅的映日荷花;它,沒有像秀峰湖一樣有那燈光四射的湖水,卻有水平如鏡的西湖;它,沒有友情橋,卻有人人皆知的斷橋。它,就是杭州人人知曉的美麗西湖。
走進(jìn)西湖,一陣曖風(fēng)把我吹醉了,我仿佛看見自己騎著一陣風(fēng),到處參觀著西湖的美景,曖風(fēng)含著淡淡湖水的清香。聽,那是什么聲音,順著一路白楊放眼望去,啊!原來是音樂噴泉。蒙蒙細(xì)雨中,那一柱柱水柱,像要綻開的花朵,形狀千變?nèi)f化,讓我看得應(yīng)接不暇。漸漸地,我仿佛自己也變成了噴泉,頭發(fā)變成飄逸的水滴,胳膊變成水柱,在游客的欣賞下翩翩起舞。
西湖,非常靜,靜得像一面波光閃閃的明鏡;西湖,非常綠,綠得清澈見底;西湖,非常明,明得要和太陽比個(gè)不分上下。
這些美景,哪個(gè)人不會(huì)心動(dòng)?我熱切地跟他們說著悄悄話。你好,美麗的西湖,你捧出一面明鏡,是要和我一比上下嗎?你好,古老的斷橋,你弓著腰,俯身凝望著水中的倒影,是在和魚兒嬉戲嗎?你好,高高的雷峰塔,你那身軀上仿佛刻滿了智慧。喂,在空中飛舞的云雀,你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢,我猜你們?cè)跒榘啄镒拥牟恍叶械奖瘧K吧?
看那,西湖中的倒影襯托著那羞色的荷花。有的已發(fā)出它的全部魅力,有的還含苞欲放,有的則微笑著,綻放著本身的光芒。一陣風(fēng)吹過,一個(gè)荷花仙子跳到我的肩膀上,陪我談著心事。
幾聲鳥叫把的的心靈喚了回來,原來那不是真的,云嶺上掠過一絲彩霞。鳥兒們也回到巢中休息去了。我,也該回家了。我輕輕揮手告別。再見了,杭州;再見了,西湖。我?guī)Щ亓藵M懷的好心情,好記憶!
評(píng)語:開篇把西湖稱作“它”,增添了西湖的神秘感,并采用排比句使詞句具有對(duì)稱美。在接下來詳盡的描寫中,通過對(duì)音樂噴泉斷橋和荷花的等的描寫,充分表現(xiàn)了西湖的優(yōu)美動(dòng)人。
初中游記作文教師評(píng)語篇3
那是一個(gè)可愛又炎熱的夏天,我們來到北京游玩。既然來到了北京,當(dāng)然要參觀一下宏偉壯觀的長城了。
早晨5點(diǎn)鐘左右,東方的天空還有些暗,空氣清新濕潤,吸一口,還有一絲甜味兒和一點(diǎn)涼意。伴著晨光,我們來到了長城。靜靜地站在那兒,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊墓纸新?,只有晨風(fēng)在你耳邊低唱,替你吹里有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。幾只早起的鳥兒在你周圍的樹上鳴叫,它們好像不愿打擾你似的,瞪著黑黑的眼睛出神地看著你,偶爾叫上一兩聲。過了許久,便開始了“大合唱”,我們伴著吵鬧聲進(jìn)入了長城。抬頭望去,宛如巨龍的長城盤踞在青山上,樹木環(huán)抱,高聳入云,我激動(dòng)不已,連忙伸出了腳,邁出了長城的第一步。
我們爬啊爬啊,臺(tái)階變得越來越來險(xiǎn),坡度變得越來越來小。當(dāng)爬到一半時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁吁,但當(dāng)我俯望大地時(shí),眼前的景象使我忘卻了疲勞,讓我沉浸在這份美景之中:下面青山碧鄰,云霧飄渺,只見幾只鳥兒在飛翔,劃過碧空。眺望遠(yuǎn)方,北京城盡收眼底,高樓大廈矗立在空中,金碧輝煌,鱗次櫛比。一陣微風(fēng)吹過,輕撫世間的一切事物,多么富有詩意啊!是那么愜意的啊!又過了一會(huì)兒,我們終于爬上了長城的最高點(diǎn)。這里風(fēng)光更加秀麗,站在高高的城樓上,我居高臨下極目眺望,大好河山盡收眼底。只見群山蒼翠,蔥籠青郁,長城在疊翠而險(xiǎn)峻的山上,迤邐遠(yuǎn)去,一直伸向遠(yuǎn)方,與碧空相接,更加顯得氣勢(shì)磅礴?,F(xiàn)在我看它,不僅僅是翹首欲飛,而是一條有生命的、探首天際的巨龍正在翻山越嶺向前飛騰。
俗話說得好:“不到長城非好漢”,現(xiàn)在我可是一位名副其實(shí)的好漢啦!
評(píng)語:“那是一個(gè)可愛又炎熱的夏天,我們來到北京游玩。既然來到了北京,當(dāng)然要參觀一下宏偉壯觀的長城了。”直接入題,簡潔明快。“宛如巨龍的長城盤踞在青山上,樹木環(huán)抱,高聳入云”巨龍的比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了長城的特點(diǎn)。
初中游記作文教師評(píng)語相關(guān)文章: