公園游記作文初中滿(mǎn)分作文
公園游記作文初中滿(mǎn)分作文
城市公園(景點(diǎn))是城市基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分,也是人們常去的娛樂(lè)場(chǎng)所，城市建設(shè)的綠化手段。你想知道初中公園游記作文怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的初中公園游記作文，一起來(lái)看看吧!
初中公園游記作文篇1
大自然的博大與美麗常常令我們驚嘆不已.今天,耐不住無(wú)聊的"情緒",我們到公園散步去了……
行走在喧鬧的街上,我們沿著馬路的延伸來(lái)到了公園,我并沒(méi)有多觀察門(mén)口,而是好奇地走進(jìn)公園……
雖說(shuō)是假期期間,但來(lái)游玩的人并不多."人山人海"是形容不來(lái).我們沿著小徑走,一直延伸到公園的中心---一棵大榕樹(shù).我們累了,坐在樹(shù)下的石凳上,微風(fēng)吹來(lái),一陣陣涼意沁入心田,望著遠(yuǎn)處與天相接的大海,我感到很輕松,因?yàn)槲宜坪跬诉@一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),仿佛所有壓力都舒解了.閉上眼,風(fēng)依舊吹打著我的臉,我想:"雖然公園沒(méi)有名勝古跡的神秘,但它有大自然的樸實(shí);雖然公園沒(méi)有好山好水,但它有小草小樹(shù),我們累了,可以休息,我們想玩,可以盡情……
天空透露著微光,朋友叫了我繼續(xù)前進(jìn). 瞧，那尊高大菩薩的前面正噴著水呢。水花有規(guī)律地像花一樣綻放，不段不斷，似乎沒(méi)有停過(guò)……
我們沿著小徑方向，沿著綠色草地的指向，向前放邁進(jìn)。我們盡情欣賞，左看是樹(shù)木，右看是樹(shù)木，目光前移后移，仍然是樹(shù)木，樹(shù)木，樹(shù)木。走進(jìn)每個(gè)“森林式”的樹(shù)下，都給人以“綠”之感。草綠，墨綠，淺綠，深綠，青綠，種種“綠”，那都是畫(huà)家用畫(huà)筆無(wú)法描繪，無(wú)法勾勒出的色彩。前面“建園記”上寫(xiě)著很多字，在我的印象里，有這么一句話：“人民實(shí)現(xiàn)了中華民族夢(mèng)寐以求的‘廣廈千萬(wàn)間’的百年愿望，‘寒士’歡顏了!”瞧，這就讓我想到杜甫寫(xiě)的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”時(shí)代的步伐已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人民的共同愿望，時(shí)代的進(jìn)步已經(jīng)讓我們的生活逐漸改善。我們的家鄉(xiāng)正在改變，正在騰飛!
隨著我這兒停留一下，那兒逗留一會(huì)兒，夜幕已悄悄來(lái)臨。我已來(lái)不及多欣賞每一個(gè)角落。四周一片沉寂，只有凄冷的風(fēng)送來(lái)，我累了，學(xué)習(xí)上，生活中，都相同，但是，我希望能把公園樹(shù)木的活力，整個(gè)公園充滿(mǎn)的旺盛帶走，留下無(wú)奈……
初中公園游記作文篇2
北海公園是一個(gè)歷史悠久的公園。一千年前，北海公園就建成了。開(kāi)始，北海公園叫皇院，百姓是不讓進(jìn)的。意大利旅行家馬可. 波羅曾應(yīng)邀來(lái)到過(guò)這里做客，讓他驚嘆不已。他盛贊說(shuō)：“它有造化自然的偉大成就。”今天，我慕名而來(lái)，飽覽北海公園的美景。
進(jìn)了南門(mén)，我們沿著團(tuán)城的城墻，穿過(guò)永安橋，就登上了瓊島。瓊島上，蒼松、翠柏、碧柳、紅花、綠草，一一展現(xiàn)在眼前。那蒼松更是形態(tài)奇特：有的像撐開(kāi)的大傘、有的像矗立的寶塔、有的像伸出的龍爪……密密麻麻的，使陽(yáng)光只剩下了細(xì)碎的日影。站在永安寺，看東胡和西湖，一邊是平靜，一邊是熱鬧。因?yàn)槲骱嵌纱牡?，東湖則是荷花塘，所以才會(huì)造成這樣的天壤之別吧。在東湖，偶爾會(huì)看見(jiàn)一對(duì)綠頭鴨，肩并肩的在湖中游著，視游人而不見(jiàn)，是不是也具有些鵝的驕傲的性格呢?話說(shuō)，到了北海，不去白塔就有些可惜了。于是，我們直奔白塔。白塔，塔如其名，通體潔白如玉，像一個(gè)白玉瓶，高30多米，頭頂鎦金寶蓋。寶蓋上，還有十八個(gè)小巧的銅鈴。風(fēng)一吹，小鈴鐺就發(fā)出“叮呤、叮呤”的響聲，清脆悅耳。
下了瓊島，我們乘著渡船，上了岸，往五龍亭走去。一邊走，我一邊數(shù)著“一、二、三……” 五龍亭，顧名思義它有五個(gè)亭子，這五個(gè)亭子是連在一起的，一個(gè)接一個(gè)，矗立在湖水中，像一條臥在水中的巨龍。碧波蕩漾的湖水拍打著臥龍，好像在說(shuō)：“睡吧、睡吧!”不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了五龍亭的跟前。我這才發(fā)現(xiàn)，五個(gè)亭子中，唯有中間的那個(gè)，是圓頂?shù)?，像個(gè)大斗笠。另外四個(gè)都是飛角翹尾，四四方方的頂。五個(gè)亭子是由曲廊連接的，曲折連綴，還是漢白玉砌的欄桿呢!走進(jìn)亭子，只見(jiàn)亭子正中有一條龍，兩爪抱柱，低頭俯視，還張著大嘴像是對(duì)游人問(wèn)好。兩邊的柱子上還各有一條盤(pán)龍，它們似乎在努力地向上攀登，站得高看得遠(yuǎn)嘛!柱子上還有許多小龍，真是“龍上有龍，龍馱龍!”
穿過(guò)密密的古松林，九龍壁就露出了它那神秘的面孔。九龍壁像是一堵用七彩的琉璃瓦砌成的墻。它高六米，長(zhǎng)二十七米，是全國(guó)唯一一座雙面有龍的九龍壁。站在九龍壁下，人顯得那么渺小。駐足定睛，仔細(xì)觀察九龍壁發(fā)現(xiàn)：有的龍用爪子托著球，正準(zhǔn)備扔出去;有的龍可能走神了，找不到球，正伸著脖子找球吶;有的龍仰著頭，正對(duì)準(zhǔn)了“球”，打算一躍而上，來(lái)個(gè)頭球攻門(mén)吶。我想，構(gòu)造九龍壁的人一定很喜歡龍，也很熱愛(ài)足球吧!因?yàn)槲以跁?shū)上看到過(guò)，古代也有足球噢!
觀賞完了九龍壁，我們穿過(guò)靜心齋，就戀戀不舍地出了北門(mén)，離開(kāi)了不但歷史悠久，而且一步一景的北海公園。
初中公園游記作文篇3
西湖是一幅天然圖畫(huà)。它是我心目中向往已久的人間仙境。西湖，有說(shuō)不出的美麗。走入其中，仿佛已經(jīng)來(lái)到了人間天堂。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)了，西湖上鶯飛草長(zhǎng)。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。夏日里荷花接天蓮碧，秋夜中三潭浸透月光，冬雪后紅梅疏影橫斜。西湖的美麗，是沒(méi)有人能忘懷的!
西湖有10景，分別是：蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘和三潭印月。這十景中，最讓我難忘的是三潭映月和斷橋殘雪。與湖心亭，阮公墩合稱(chēng)為湖上三島的小瀛洲就是三潭印月島。南湖有三座瓶形小石塔，就是人們所說(shuō)的“三潭”。據(jù)說(shuō)，夜晚透過(guò)三潭可以看到35個(gè)月亮，真的是不可思議啊!
第一次聽(tīng)到“斷橋殘雪”這四個(gè)字，我心中就有一種寒意。斷橋，建在白堤的東端。在西湖上諸多的橋梁中，斷橋的名氣最大。據(jù)說(shuō)，早在唐朝，斷橋就已建成，《西子湖拾翠余談》有一段說(shuō)：“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖......”在杭州，大雪天很罕見(jiàn)。一旦銀妝素裹，便會(huì)營(yíng)造出與常時(shí)、常景迥然不同的雪湖勝?zèng)r。“斷橋殘雪”的幾種解釋?zhuān)蠖嗾J(rèn)為是：每當(dāng)雪后初晴，來(lái)至斷橋上往西，往北眺望，孤山，葛嶺一帶樓臺(tái)上下，如鋪瓊砌玉，晶瑩朗澈，有一種冷艷之美。又有人認(rèn)為，大雪初霽，登寶石山往南俯瞰，白堤皚皚如鏈。日出映照，斷橋向日橋面積雪融化露出褐色的橋面一痕，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷了，所以說(shuō)是“殘雪”。雖然我到西湖來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到斷橋殘雪的美景，但是斷橋依然給我留下了不可以磨滅的影象。
在這秋天里，我發(fā)現(xiàn)西湖格外美麗動(dòng)人。湖水是那么的綠，碧波蕩漾、如詩(shī)如畫(huà);湖水是那么的靜，似乎已經(jīng)不再流動(dòng)，只是偶爾會(huì)有那么一兩片金黃的落葉掉入水中，打破水面的平靜?；蛟S是因?yàn)榍锾靵?lái)了，西湖的水變得透心的涼。碧綠的湖水中，魚(yú)蝦成群，它們?cè)谒袣g快的游著。一陣風(fēng)輕輕的從湖面上歡快的跑過(guò)，湖面上變起了點(diǎn)點(diǎn)微波，給人一種舒暢、快樂(lè)的美妙感受。
西湖，真的是太美麗了。西湖是仙境中的仙境!
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