描寫人生的優(yōu)秀作文1
人生太漫長了，我們總歸要找個(gè)依托物伴我們度過這無數(shù)光陰，那該選擇什么依托呢？下面是小編給大家?guī)淼拿鑼懭松膬?yōu)秀作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
描寫人生的優(yōu)秀作文1
“90后”雜交水稻之父，袁隆平，寄語年輕人：向前看，不要向錢看。此話一出，引起不少網(wǎng)友討論，大家眾說紛紜。的確，向錢看，是人的天性使然，可以激發(fā)人的斗志力，但，相比之下，筆者更愿意倡導(dǎo)過向前看的人生。
向錢看，不庸俗，但，向前看，更高雅。就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣，我們要做的是把有限的資源，分配到無限的需求之中。而年輕人最大，最有限的資源就是強(qiáng)健的體魄和濃烈的投入熱情。從古至今，我們對(duì)于錢的概念都有一種無限的癡迷。過去，錢是山頂洞人的石器，錢是各個(gè)興衰更迭的朝代用作物物交換的載體，我們嗜財(cái)如命，我們成為守財(cái)奴。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，娛樂活動(dòng)不但豐富，我們似乎能夠恍恍惚惚的意識(shí)到，榮華，富貴，錢財(cái)，不再是我們的全部了。
看范蠡，我們知道，錢財(cái)可以視作糞土，富貴可以看作浮云：看岳飛，我們明白，就算是把腰纏萬貫給他做補(bǔ)償，他也不愿落得一個(gè)莫須有的罪名：看錢鐘書，我們知曉，當(dāng)年這個(gè)心比天高，揚(yáng)言要橫掃清華圖書館的少年，他拼了命的學(xué)富五車，僅僅是為了在危急存亡時(shí)刻，臨危受命，不負(fù)國家所托。在被歷史消磨的長河中，我們也應(yīng)該隱隱約約的，能夠知道，向錢看，是人生存的本能，它不可恥，它不庸俗，但人類的文明和追求也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，當(dāng)我們?cè)谧约旱娜松?dāng)中走一遭的時(shí)候，我希望我們可以還穿著更優(yōu)雅的姿態(tài)，向前看。
眼界決定一個(gè)人的人生高度，對(duì)錢寬容些，對(duì)未來自信點(diǎn)，向前看，何嘗不是自己的一種自我救贖。說實(shí)話，這個(gè)世界并不缺掙錢的人，但卻鮮少有能夠把錢置之度外的人，依舊有拼勁的人。其實(shí)，無論是學(xué)生還是上班族，我們都可以星星點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)，每天在面對(duì)三點(diǎn)一線的生活的時(shí)候，也許真的會(huì)有短暫的幾秒，我們會(huì)問自己，我們是不是變得麻木了？變得物質(zhì)了？是不是被生活磨去了棱角？上學(xué)是為了以后更好的賺錢，工作是為了現(xiàn)在更好的賺錢。向前看，其實(shí)不是為了一定要考清華北大，一定要堆金積玉，也不代表著我們一定要心高氣傲，一定會(huì)不切實(shí)際。只是希望在這段蹉跎的歲月青春里，我們還可以保留我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的執(zhí)念。
所謂的高光時(shí)刻，也許，真的就只是我們?cè)谙蚯翱吹臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己不是為了生存，而是為了生活而忙碌著。
描寫人生的優(yōu)秀作文2
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)從七年級(jí)變成九年級(jí)的孩子了，在此期間，我感覺身上的擔(dān)子越來越沉重，我也感覺學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。
最近面臨著升學(xué)，父母不斷給我壓力，使我很焦躁，有一次，我考試的時(shí)候沒考好，當(dāng)爸爸回家時(shí)，我嘆了一口氣，拖著沉重的步伐向爸爸的房間走去，進(jìn)了房間，我連大氣都不敢出，一五一十的向爸爸說明，只見爸爸板著臉眼睛瞪著我說：”這么簡單的計(jì)算題也會(huì)算錯(cuò)，小數(shù)點(diǎn)都不知道飛到哪去了！"接著又指著應(yīng)用題說："這數(shù)字從上面抄下來也會(huì)抄錯(cuò)，太不應(yīng)該了，你不是被數(shù)學(xué)題打敗了而是被馬虎打敗了！”爸爸痛批了我一頓，我想哭但是我忍住了，因?yàn)槲蚁胫职终f的話不無道理，凡事沒有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度是做不好的，于是我決定以后要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一門功課，在下一次的考試時(shí)讓爸爸刮目相看。
又到了發(fā)成績的時(shí)候了，我一看九十五分高興極了，心想：這下爸爸不會(huì)說我啦！回家后我給爸爸看，他說："不錯(cuò)兒子，你雖然沒有打100分，但你已經(jīng)努力了，你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真得到了回報(bào)，不過古代有句話叫‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你以后不管是在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中一定要認(rèn)認(rèn)真真，改掉馬虎的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)以后做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用處的人！"
從此我明白了一個(gè)道理，不能遇到困難就退縮，要發(fā)現(xiàn)問題積極改正，做人做事都要認(rèn)認(rèn)真真，這樣才能走向成功！
描寫人生的優(yōu)秀作文3
夜深了，獨(dú)自在挑燈夜戰(zhàn)的我早已哈欠連天，沖一杯咖啡，凝視著被攪成漩渦的咖啡，我若有所思。
在多數(shù)人心中，咖啡是極其苦澀的，確實(shí)，咖啡的氣味是苦的，撲面而來的氣味難以描述，棕褐色的外表令人下意識(shí)的遠(yuǎn)離，看來它的確令人厭棄。
但是，我是喜歡咖啡的，也對(duì)其有獨(dú)特的見解。我認(rèn)為其氣味是香濃的，夾雜著一絲牛奶的醇香，令我垂涎欲滴，不過，我更喜歡它入口的味道。
咖啡入口，含帶幾分清苦，苦味迅速在口中散播開來，但奇妙的是在嘴中稍含片刻，便能感受些許甜味，夾雜牛奶的絲滑。想要一直含著，但最終也是要咽下的。咽下，嘴中又重拾苦味，還加重了幾分，我極力從這苦澀中尋找那令人癡迷的香甜，卻已無處可尋，消失的無影無蹤了。只能細(xì)細(xì)回想，卻又若即若離，似乎有些許香甜了，但嘴中又充斥著苦澀，但，精神中已體會(huì)到那香甜。
先苦后甜，又重拾苦澀，從彌漫的苦澀中又能體會(huì)到香甜，多么奇妙的味道！多么有趣的味道！晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，而后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟。人生即是如此，經(jīng)歷了眾多苦楚，歷經(jīng)了眾多艱辛，最終迎來美好，美好中含帶幾分從前的苦，靜心思考，又會(huì)從苦中看到美好。多么奇妙的感覺！由現(xiàn)在窺往事，由往事窺美好。
喝一口咖啡，望向窗外，茫茫黑夜，月光暗淡，也無眾星閃爍，冷風(fēng)吹過，更無鳥語花香，寂靜的令人害怕……但，品一口咖啡，窺探往日，窺探艱辛中所含的美好。心中的世界頓時(shí)明朗，陽光明媚，天空湛藍(lán)，春風(fēng)拂面，鳥語花香，熱鬧非凡，四處都令人感受到蓬勃的生機(jī)。這是甜，是明天，也是苦澀。經(jīng)歷漫漫長夜，迎來陽光普照。
但，咖啡咽下，又重回黑夜，處于茫茫黑夜之中，又喜歡上了黑夜，寧靜，淡泊，遠(yuǎn)離一切的嘈雜紛擾，讓人體會(huì)到黑夜的美好。雖無眾星拱月，但有寧靜淡泊；雖無春風(fēng)拂面，但有夜風(fēng)靜心；雖無熱鬧非凡，但有獨(dú)善其身。
咖啡即是如此，先苦，后甜，稍加回味，又是苦澀，但這苦中，深入思考，又能得到一絲甜，迭宕起伏。
人生即咖啡。
描寫人生的優(yōu)秀作文4
若尚處青春年華，就去放肆追夢(mèng)吧！青春嘛，本該就是一個(gè)巨大的、滿載著美好夢(mèng)想的七彩嘉年華。
——題記
人生太漫長了，我們總歸要找個(gè)依托物伴我們度過這無數(shù)光陰，那該選擇什么依托呢？當(dāng)然要選夢(mèng)想！有夢(mèng)的人生，是會(huì)發(fā)光的。
兒時(shí)做夢(mèng)
兒時(shí)的日月交替似乎慢之又慢，兒時(shí)做過的夢(mèng)也多之又多。
五歲時(shí)，我隨媽媽去大姨家走親戚。大姨個(gè)性直爽，我在她面前就顯得格外內(nèi)向。因此，她總愛逗弄我。她用半開玩笑的語氣問：“你有什么夢(mèng)想呀？”我想了大半天，莊重嚴(yán)肅地答道：“我長大想當(dāng)醫(yī)生，把病人的病都治好，讓他們開開心心地生活?！贝笠搪犕瓯愫推渌艘黄鸸笮?，剩下我一人眉頭微皺，十分不解。
兒時(shí)的世界簡單得過分，想成為一切正義善良的英雄，敢做所有龐大未知的夢(mèng)，卻從未想過前路會(huì)遇到無數(shù)波折。
少時(shí)尋夢(mèng)
稍微長大些，我的思想略為縝密了，不再會(huì)像兒時(shí)那樣傻傻做夢(mèng)，會(huì)設(shè)想我前路可能面對(duì)的困難，推測(cè)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可能性。
可這嚴(yán)密周全的考慮于我而言未必是樁好事，因?yàn)樯贂r(shí)的我，無夢(mèng)相伴。大概是十一二歲時(shí)，我的心中只剩下迷茫，我對(duì)前方朦朧霧靄下的月色全無興致，我不知道為什么要學(xué)習(xí)，我害怕極了。沒了夢(mèng)想，安全感竟飛快地離我遠(yuǎn)去。老師似乎看破了我心頭的困惑，多次開導(dǎo)我。她說：“沒有夢(mèng)想的人生是索然無味的?！边@句話勾起了我兒時(shí)心頭對(duì)夢(mèng)想的熱情，我開始朝夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)下追夢(mèng)
索然無味的人生我才不要，我的人生，必須五彩斑斕！
我成為了當(dāng)下無數(shù)追夢(mèng)人中的一員，同他們一起在天地跑道間飛馳，追逐著屬于自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲业膲?mèng)想很大很美好，所以我必須拼盡全力，而不是盡我所能。圖書館的大方桌上，自習(xí)室的燈光下，臥室的書柜旁，便是我的馬拉松跑道。在人生漫漫長路上，在天地日月間，懷揣夢(mèng)想的我不斷奮力奔跑。
很慶幸，我的人生與夢(mèng)想齊飛。
描寫人生的優(yōu)秀作文5
人的一生，如同四季，應(yīng)適時(shí)安排，就像春天播種，夏天耕作，秋天收獲，冬天儲(chǔ)藏一樣。
春在古人眼中，是一切美好的象征。葉紹翁“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。”春意活力四射；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！贝阂夂钋逍?；白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！贝阂獍蝗徊?。正如學(xué)習(xí)一樣，初一階段，我們激情飛揚(yáng)，潛心學(xué)習(xí)；閑暇之余，我們享受著青春的美好和生活的快樂。但是到了初二，生物和地理結(jié)業(yè)考試，中考的臨近，時(shí)間更緊，壓力更大了。
夏既是火熱，更象征拼搏精神。她既是春的續(xù)曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收獲。在烈日下，我們用汗水去澆灌春天理想的種子，迎接即將到來的輝煌。沒有烈日的煎熬，就沒有完整的四季；沒有辛勤的勞作，就沒有完美的人生。
秋則是金黃色，是成熟的象征，是收獲的季節(jié)。落葉沙沙聲，農(nóng)民歡笑聲，我們則奔波于初三的繁忙之中。會(huì)考，體考，實(shí)驗(yàn)考試，模擬考試，中考等等接踵而至。我們知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見彩虹；沒有春播，夏種，怎能有秋收？
許多動(dòng)植物或結(jié)繭，或進(jìn)洞，都收斂了。而我們經(jīng)過三年的拼搏，三年的等待，終于迎來了豐收的六月，該歇歇腳了，該休息休息了。
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