初中作文時(shí)間五篇經(jīng)典
一朵花開的時(shí)間有多久?可能很多人回答不出這個(gè)問題，因?yàn)闆]有拿著鐘表去測量過。但是，大家卻知道，一朵花綻放的時(shí)間是短暫的，卻也是永恒的。下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/chuzhong/' target='_blank'>初中作文時(shí)間，希望你喜歡。
初中作文時(shí)間1
時(shí)間似苦釀的酒，微醺中摻入了苦澀，未來是時(shí)間的直線，沉淀了夢與執(zhí)著
——題記
一朝流水，一世夢。時(shí)間過分的流逝著，眼看著照片中熟悉的自已，從呀呀學(xué)語的嬰兒，到系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，到日日夜夜奮戰(zhàn)的初中生，再到伏身書海，尋覓真知的高中生。時(shí)間來不及暫停，車輪滾滾般推著我向前走，前方是什么?大學(xué)?工作?家教子女，還是夢想?或許不是，若許都是。我知道那是未來，是夢執(zhí)著摻入時(shí)間編織而成的畫卷，都感嘆過時(shí)間易逝，質(zhì)問著時(shí)間在我們身上帶走了什么，時(shí)間永遠(yuǎn)不會回答，它無法回答，幸運(yùn)的是，我們也許在那一朝流水中抓住過一片落葉，目光跟著它隨波逐流，那叫回憶。
時(shí)間帶走了稚嫩，留下了胡須與喉結(jié)，時(shí)間撕破了幻想的不切實(shí)際，留下了一顆現(xiàn)實(shí)的心。時(shí)間帶了兒時(shí)的糖果，告別了巢，留下一嘴的苦澀，潄不盡，咽不入，時(shí)間不止，味道不淡。
一座皇城，一個(gè)人。我們固守在自幾的城，時(shí)間化風(fēng)輕叩城門。時(shí)間驅(qū)使我們打開城門，踏上前程，為了心中的皇城而奮斗，燃起的風(fēng)，點(diǎn)燃舊城，時(shí)間讓我們忘記過去的輝煌，重筑新城。新城是皇城，是萬國朝見的城，是我們的夢想，筑城是付出，付出了精力與汗水。摻入了時(shí)間，才會筑起一座城。
時(shí)間夯實(shí)著城基，夢想為圖，思想為磚，汗水為泥，勤奮搭建起未來。時(shí)間承載著一切，時(shí)間便充滿著汗水和拼博。城落，只有汗水的咸澀。
一樹繁花，一段情，時(shí)間交織著情感，隨時(shí)間而深沿。似大樹虬盤的根，養(yǎng)育著我們，友情隨時(shí)間而真摯，似粗壯的樹干，支撐著我們，愛情隨時(shí)間而執(zhí)著，似豐茂的葉，使一愛情深似一段情。繁花一樹，秋天便是收獲。
時(shí)間編織了一段情，生命滋潤著一段情，未來收獲下一段情，花開花落，果成時(shí)，時(shí)間也會被浸得甜蜜。
甜蜜的時(shí)間，還未來的時(shí)間，是否能回憶中單純，那些走過的日子留下了什么?時(shí)間，時(shí)間會給我答案，我細(xì)細(xì)的品味時(shí)間，未來如夢想一樣香甜。
初中作文時(shí)間2
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”就如朱自清的《匆匆》所說的那樣。時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，它流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
聰明的人珍惜時(shí)間，愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間。有的人懂得時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。我國偉大的革命家、文學(xué)家——魯迅就是一個(gè)典型的例子。魯迅到理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)師認(rèn)識魯迅，為魯迅理發(fā)的時(shí)候，特地把魯迅的頭發(fā)理得漂亮一點(diǎn)，當(dāng)然，用的時(shí)間就多了，理發(fā)要一元錢，付錢時(shí)，魯迅只付了五角錢，理發(fā)師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費(fèi)我的時(shí)間。魯迅可以為一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間而“斤斤計(jì)較”，難道我們不能嗎?
而有的人卻只知道打發(fā)時(shí)間，俗話說：今日的事今日畢?？涩F(xiàn)在有些學(xué)生只知道玩，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。當(dāng)然，他們也有屬于他們自己的名言：反正有的是時(shí)間，明日再做也不遲。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。人的一生當(dāng)中，有多少個(gè)明日，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后，又有無數(shù)個(gè)明天，那么，你的承諾什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢?
時(shí)間如流水，流過去了就不會再流回來。一個(gè)人的生命很長，但如果已過去的話，就會讓人感到是多么的短暫，多么的可怕。時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒!不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!
初中作文時(shí)間3
在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。
——題記
時(shí)間，簡短的兩個(gè)字，卻代表著一生。時(shí)間若影若現(xiàn)，你無法去想象它的奇妙，它的美麗，它的神秘。從你呱呱墜地，到你長大成人，這個(gè)是人生的過程，是必須要經(jīng)歷的，人活在世上，有些人是帶著遺憾而去，而有些人是臉上充滿著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出有價(jià)值的事，而不是虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
人生在世，有能活多少天呢?從生到死，屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過是三萬六千五百天。你要明白，我們的一天過去了，就不會再回來了，光陰如風(fēng)，一揮則過，光陰如箭，一去不復(fù)返;在座的我們又何必要去浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間，還不如珍惜時(shí)間，去做些有意義的事，你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過的一篇課文《和時(shí)間賽跑》跑在時(shí)間最前面的人，永遠(yuǎn)是最好的人，因?yàn)樗麄兌茫挥姓湎r(shí)間，才能夠去干更多的事!
我們不去談，人需要去完成多大的事情才叫過的充實(shí)，其實(shí)我覺得這些理念就該被推翻，因?yàn)橐粋€(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少，收獲僅僅是一個(gè)果實(shí)，而付出則是種子，沒有了種子又哪來的果實(shí)?什么事只要你去做了，腳踏實(shí)地地去做了，不用擔(dān)心，你肯定會有收獲，就算沒有收獲。我送你一句話：“其實(shí)重要的不是結(jié)果而是過程，在過程中你才會學(xué)到許多?！边@是我們的老師對我們的一次失利說過的話，我一直銘記在心。時(shí)間不是白白浪費(fèi)的.，就算你沒有在有限的時(shí)間內(nèi)做出什么大事來，但是，你付出過，你有去努力過，這就足夠了。
同學(xué)們，回顧一下以前，你們是在虛度光陰還是讓時(shí)間豐富起來，跑在時(shí)間的前面?又想想今后，我們還應(yīng)該怎么做，我們還能浪費(fèi)下去嗎?我們還能不在意這兩個(gè)簡短的字嗎?有位名人曾經(jīng)說過：“浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命”當(dāng)我們還來得及的時(shí)候，把握時(shí)間，去做該做的事情，讓生命更加多姿多彩!
初中作文時(shí)間4
媽媽告訴我 “時(shí)間就是知識?！蔽覐牟蝗ヮI(lǐng)悟。我總覺得時(shí)間很多，1天有24小時(shí)，1小時(shí)有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字啊!這些時(shí)間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事都沒有計(jì)劃。
隨著年齡的增長，我要做的事情越來越多，漸漸地感到時(shí)間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時(shí)間好像越來越少了!”媽媽說：“才不會呢!你如果能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，時(shí)間就是知識。
從此以后，我便開始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如，在學(xué)習(xí)40分鐘后，就休息一會兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。這樣一來，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識，而且我再也不會覺得時(shí)間太少了。愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。合理的安排時(shí)間，時(shí)間就是知識。
醫(yī)生說“時(shí)間就是生命”。因?yàn)槲覐奈大w驗(yàn)過，我也只能從理論上知道如果將病人送到醫(yī)院遲一分鐘可能就會遇到生命危險(xiǎn)。自暑假我親身經(jīng)歷過，我深有感觸。暑假的一天，我們到外婆家，在返回的途中，司機(jī)叔叔可能太疲勞，不小心導(dǎo)致車子連續(xù)在高速公路上翻了幾個(gè)跟頭，我和媽媽被車子甩了出來。
當(dāng)時(shí)由于我和媽媽在打瞌睡，到底怎么出來我也不知道。當(dāng)爸爸從馬路上抱我起來時(shí)，我都不知道哪里最疼?只見我渾身是血。爸爸抱著我去找媽媽。只見媽媽躺在馬路當(dāng)中，我和爸爸大聲呼喚著媽媽，媽媽渾身是傷，到處是血。
慢慢的媽媽睜開了眼睛，吃力的說：“孩子沒事吧?”爸爸扶起媽媽站在馬路邊上，爸爸連續(xù)攔了三輛都沒停，第四輛停了，沒座位，我們擠在放東西的地方。好心的司機(jī)連路問路以最快的速度把我們送到醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽又昏迷了，醫(yī)生馬上進(jìn)行搶救。醫(yī)生說還晚來兩分鐘媽媽就危險(xiǎn)了。如果司機(jī)開慢一點(diǎn)，我的媽媽就……
我們是時(shí)間的主人，讓我們珍惜這寶貴的時(shí)間吧!
初中作文時(shí)間5
在我的想象中，假如時(shí)間能倒流，那么所有的時(shí)鐘都將會逆著行走，流淌地河水也將會由順流變成逆流了。
假如時(shí)鐘逆著行走，我就會感覺太陽從西邊升起，又從東邊落下，這當(dāng)然是一個(gè)很稀奇的事!每天上學(xué)，如果我的作業(yè)忘帶了，時(shí)間便可以倒流，我將在家里把作業(yè)重新帶上，收拾好書包再次來到學(xué)校，可也不會遲到，享受時(shí)間倒流給我的機(jī)會。讓我更加驚奇的是，它可以倒流到我每次考試的時(shí)候，讓我重新再復(fù)習(xí)一次，重新再考，讓我考出最佳成績，決不讓我落淚。
假如時(shí)間能倒流，我也不必?fù)?dān)心每次的期中和期末考試，因?yàn)樗芙o我時(shí)間倒流的機(jī)會，讓我一次又一次地去鍛煉自己，好讓自己從中獲得最佳效果。正因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間倒流，我感覺在我的幻想中，是多么神奇，又是多么美好。所以我稱它為高分寶貝。
假如時(shí)間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了。
當(dāng)河水逆流，相當(dāng)于一切回歸原點(diǎn)，一切不如意的事可以重新來過。比如元旦匯演的第一場海選，我們落選了，也不必?fù)?dān)心，它會給我再一次的機(jī)會，讓我重新來過，這一次我會總結(jié)失敗的教訓(xùn)，吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，讓我重新挑戰(zhàn)自己。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于見到了由此以來最美的彩紅，它在我心里深處發(fā)光，照亮我的整個(gè)胸膛。在其間，我付出了許許多多的汗水與心血。從中，我深深地感謝時(shí)間倒流，賦于我生命里的新的篇章。
在我的想象中，時(shí)間的倒流正如生命的延長!
家長評定：想象比較豐富，內(nèi)容比較新穎，第四自然段過渡到河水倒流不太自然，顯得又在寫另一件事，用“假如時(shí)間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了”可能會好些。接下來寫“元旦匯演”海選，最好從重新來過，怎樣吸取教訓(xùn)，把握機(jī)會，爭取順利通過，會更突出“時(shí)間倒流”的意義所在。開頭和結(jié)尾比較新奇，也做到首尾呼應(yīng)。
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