初中關(guān)于夢(mèng)想的作文范文

時(shí)間：2020-08-28 08:46:27 紫蕾0由分享

初中關(guān)于夢(mèng)想的作文1

各種各樣的夢(mèng)想編織了種類繁多的職業(yè)，種類繁多的職業(yè)又構(gòu)成了炫麗多彩的生活。人生因夢(mèng)想而不同，無(wú)夢(mèng)難得生存。

夢(mèng)想的不同，才構(gòu)成了整個(gè)和諧的社會(huì)?，F(xiàn)在高端幸福的生活，正是由一個(gè)個(gè)科技人員——科學(xué)家辛勤努力而來(lái)，我就想深入科學(xué)領(lǐng)域。

宇宙的繁星、自然的神奇、技術(shù)的開展，無(wú)不吸引人踏足深入?？上攵?dāng)你運(yùn)用自己的智慧，去_生活上、科學(xué)上的難題是，就能成為當(dāng)代愛(ài)因斯坦。也許你不能如此出色，可也能為人類造福，當(dāng)你看見(jiàn)家家戶戶都過(guò)上了幸福生活，心里肯定有一股暖流流入心肺，自豪感油然而生，心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。此時(shí)的我認(rèn)為一名科學(xué)家為人類造福時(shí)是多么快樂(lè)。

當(dāng)你在科學(xué)領(lǐng)域有所成就，鮮花和榮譽(yù)其實(shí)并不重要，重要的是為同胞貢獻(xiàn)了一份心，給予了他們幸福與歡樂(lè)。那種感覺(jué)是多么美妙啊!當(dāng)我真正成為一名科學(xué)家時(shí)，我會(huì)以此為準(zhǔn)則，以心做好工作，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。但是，要造福全人類，成為婦孺皆知的科學(xué)家并不容易，必須從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)一絲不茍、拘謹(jǐn)?shù)植皇捜萆屏嫉钠焚|(zhì)，追求真實(shí)。考試就是磨煉，不能粗心大意，而就認(rèn)真細(xì)心，以更好為目標(biāo)，沒(méi)有最好，只有更好。

即使科學(xué)家很辛苦，日夜操勞，但我始終堅(jiān)信科學(xué)家就是我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，是從小就有的，它是我們隨之奮斗的目標(biāo)，是我們隨之努力的終點(diǎn)，更是我們隨之拼搏的希望。夢(mèng)想也是成功的終點(diǎn)。夢(mèng)想要堅(jiān)定不移，不追求遠(yuǎn)大抱負(fù)也好，任何夢(mèng)想都是值得尊重的。

因此，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我必須為它而努力奮斗。

初中關(guān)于夢(mèng)想的作文2

夢(mèng)想一直是我們身邊的一個(gè)好朋友，它陪伴著我們不斷成長(zhǎng)。夢(mèng)想，就像航海人心中的指南針，盡管海上波濤洶涌，我們也不怕會(huì)迷失方向。

李連杰叔叔，從小就沒(méi)有了父親，他與母親相依為命，五歲時(shí)就喜歡上了武術(shù)，十歲上了武術(shù)學(xué)院，小小的他就已經(jīng)拿過(guò)多次武術(shù)冠軍。那時(shí)候，他的夢(mèng)想就是讓家富裕起來(lái)，才可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。于是，他不斷的努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想;楊孟衡哥哥，小時(shí)候，因電擊失去了雙臂，

但是，他并沒(méi)心灰意冷，反而更加努力，他告訴自己，并沒(méi)有和別人不一樣，別人能做的，我也能做。就是這種夢(mèng)想，使他再一次走進(jìn)校園。今年高考，他考上了中山大學(xué);劉偉哥哥和孟衡哥哥一樣失去了雙臂，可是，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)制作人，沒(méi)有雙臂的他怎么可能彈琴呢?可是他不肯放棄自己的夢(mèng)想，他決定用雙腳彈鋼琴。終于有一天他用自己的雙腳彈出了泉水般的琴聲，那悠揚(yáng)的樂(lè)曲一直在我心中縈繞。

夢(mèng)想，它有說(shuō)不盡的精彩故事。而我的夢(mèng)想就是做一名風(fēng)靡全球的文學(xué)家，我將為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力。

朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呢?

初中關(guān)于夢(mèng)想的作文3

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑夜中的一盞路燈為人們指引方向，夢(mèng)想是夜空中的一顆星星渺小而又閃亮，我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師。

都說(shuō)老師是園丁，而我們學(xué)生則是花朵，這話倒真沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我看到老師站立在講臺(tái)上，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，我的心里便十分激動(dòng)，我當(dāng)時(shí)并不知是怎么了，后來(lái)才知曉那是我心中夢(mèng)想的火在燃燒。在那時(shí)我便立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，當(dāng)一名偉大的園丁。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)空口說(shuō)夢(mèng)想是沒(méi)有用的，必要有努力才行，于是我更加刻苦學(xué)習(xí)，一有時(shí)間便看書，豐富我的知識(shí)庫(kù)，我本以為我也是一顆當(dāng)老師的好苗子，直到在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師把我叫上講臺(tái)，讓我講一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我胸有成竹地走向講臺(tái)自信滿滿，我仿佛看到了當(dāng)我講題時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神聽(tīng)講的模樣，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們夸贊的聲音，

仿佛看到老師豎起的大拇指，但事與愿違，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)，導(dǎo)致我膽小的一個(gè)字也吐不出來(lái)，我結(jié)結(jié)巴巴地講完，臉上紅彤彤的，仿佛下一秒就要滲出血來(lái)，我捂著臉走下講臺(tái)，自我安慰道：“沒(méi)事，我這不是第一次講嘛……”但還是沒(méi)忍住，流出了淚花，紅了眼眶。

下課后，我心想：長(zhǎng)大我才不要當(dāng)老師呢，一定會(huì)被氣死的……但這好像也是我曾輝煌的夢(mèng)想啊，想到這里我沉默了，波濤不撞擊島嶼和暗礁，怎么拍打出美麗的浪花?不懂得向夢(mèng)想奮斗的人無(wú)法奏響生命的樂(lè)章，想到這兒，我坐直身板露出不怕困難險(xiǎn)阻的樣子，我要向夢(mèng)想奮斗。

從那天起我更加勤奮，不停地借書閱讀，有時(shí)會(huì)虛心請(qǐng)教他人，有時(shí)也會(huì)給其他人講題豐富經(jīng)驗(yàn)，每次回答問(wèn)題我都盡情展現(xiàn)自己，期待下一次的小講師，也期待被夢(mèng)想渲染的明天。

自然賦予人類生命，而人類將生命交給了夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的明天更精彩，夢(mèng)想讓我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，夢(mèng)想也讓我們活得更有意義。

初中關(guān)于夢(mèng)想的作文4

夢(mèng)想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路;夢(mèng)想是騰飛的翅膀，可以讓你有開闊的眼界;夢(mèng)想是永遠(yuǎn)晴朗的天空，可以讓你天天都有健康的人生觀。放飛夢(mèng)想，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，就是這樣一種不可思議的東西，給了多少人信心和勇氣啊!

云可以飄得很遠(yuǎn)，是因?yàn)橛袎?mèng)想;太陽(yáng)可以綻放出如此強(qiáng)大的光芒，是因?yàn)橛袎?mèng)想。而你，有夢(mèng)想，就可以把平時(shí)覺(jué)得困難無(wú)比的事，輕而易舉地完成。那時(shí)，你便可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)觸手可及?？墒窃谄綍r(shí)這件事怎么又是一塊怎么也搬不走的礙腳石呢?是因?yàn)槟菚r(shí)的你沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是希望，沒(méi)有希望的地方，伸手不見(jiàn)五指，在這凄涼的環(huán)境下，你又可以做什么呢?

生命在夢(mèng)想的點(diǎn)綴下變得多姿多彩，不!這不是點(diǎn)綴，而是必不可少的一部分，必須和生命融為一體，否則，一日度一日，你又有什么能做呢?只得被命運(yùn)安排著。即使貧窮，有夢(mèng)想便有了財(cái)富;即使現(xiàn)實(shí)黑暗，有夢(mèng)想，時(shí)時(shí)處處你都在迎接光明。這世界最可貴的東西是什么?你可能會(huì)想他人一樣，千篇一律地說(shuō)是生命，可我覺(jué)得這是個(gè)錯(cuò)誤的答案，沒(méi)有夢(mèng)想的一生便是黑暗。

在夢(mèng)里，你是美麗的白雪公主，在現(xiàn)實(shí)生活里，你不過(guò)是一只丑小鴨罷了，但這又有什么關(guān)系呢?說(shuō)不定，幾天后、幾個(gè)月后、幾年后，終有那么一天，你會(huì)成為白雪公主，因?yàn)槟阒懒俗约哼M(jìn)步的方向，便會(huì)有動(dòng)力，便有了精神上的寄托，

生活會(huì)改變，但你的夢(mèng)想早卻早已扎下了深根，這便是生活的動(dòng)力，這也是快樂(lè)的一生。

初中關(guān)于夢(mèng)想的作文5

每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想就像在荒蕪的沙漠中，沒(méi)有生機(jī)沒(méi)有希望;有了夢(mèng)想就有了追尋，有了目標(biāo)。

我要做一名環(huán)保專家。地球上的資源分為六大類，但隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，所需的資源越來(lái)越多，導(dǎo)致地球上的資源逐漸減少。

就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它是有限的自然資源，不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化形成的。如果不加節(jié)制的開采，注定會(huì)加速礦產(chǎn)資源的枯竭。

還有大家所需要的土地資源、水資源、生物資源，本都是可再生的，可供人類長(zhǎng)其使用。但因?yàn)槿祟悶E用化學(xué)物品，使它們不再生，還造成了一系列生態(tài)破壞，給人類帶來(lái)災(zāi)難。

有人還提出能移居到別的星球?

科學(xué)家證明在宇宙除地球之外還尚未發(fā)現(xiàn)有生命的存在。而地球在宇宙中只是滄海一粟，即使可以，也是一件十分遙遠(yuǎn)的事情，再說(shuō)，又有幾個(gè)人能居住在那呢?

所以，我要呼吁大家環(huán)保，節(jié)約資源，地球只有一個(gè)。

為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄。

讓我們追尋自己的夢(mèng)想不忘初心吧!

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