初中作文教學肖像描寫指導
在語文作文的教學當中經常會運用肖像描寫的寫作方法來描寫人物的外貌特征。下面是學習啦小編帶來關于初中作文教學肖像描寫指導的內容，希望能讓大家有所收獲!
初中作文教學肖像描寫指導
要選取最能突出人物個性的肖像特征來描寫。
寫肖像是為了表現(xiàn)人物性格，揭示精神世界，增強藝術魅力。好的肖像描寫不在于多，而在于“精”，在于能通過最簡潔的話語表現(xiàn)人物鮮明的個性特征。
如果要對同一個人做多次肖像描寫，除了要突出每次所要表現(xiàn)的個性，又要遵循它們間的共性。如，魯迅筆下的孔乙己，大家恐怕都很熟悉吧。在《孔乙己》(蘇教版語文第五冊)中，寫“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”一句話就總括地勾畫出了孔乙己獨特的身份和社會地位。他“青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕”，可以看出他生活潦倒，營養(yǎng)不足，而又經常被打。“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。”可以看出他懶惰成性，而偏要裝出很窮酸的架子，穿著破舊的長衫。魯迅對孔乙己的肖像描寫，可以說是出神入化，既突出了孔乙己的個性，又表現(xiàn)了孔乙己的共性，從而描繪了孔乙己這個備受科舉制度摧殘的清末下層知識分子的典型形象。
對同一個人做多次肖像描寫還要講究一定的順序。唐弢在《一面》一文中，對魯迅先生的肖像描寫是一個極好的范例。文中對魯迅的肖像先后作了三次描寫，既刻畫得淋漓盡致又講究了合理的順序，由遠到近，由粗到細，由詳?shù)铰?，由整體到局部，從而使人物隨著我的觀察和感受，逐漸豐富起來。在三次描寫中，作者自始至終抓住了人物外貌中最主要的特征“瘦”加以描寫，突出了他把整個生命都獻給革命事業(yè)的崇高品質和頑強精神。
初中作文教學肖像描寫范文1：我的老師
一身潔如素流的襯衫，領口微開，一條淡銀的項鏈在脖間圍繞，即使不在與年少間觸碰，這簡潔爽朗的一身卻也遮掩不住那頓然如湍的魅力，那一頭黑而插棕的發(fā)絲在適風的曉拂間，微微飄濺，回首一眨，便是帥氣一影，在額前徘徊著的幾縷發(fā)絲下，有一雙濃密的眉毛和似電且感性化的眼睛，眉紋一動，那一線間的瀟灑仿若寒冬?；販嘏篱g。亮眸之下，便是高挺鼻梁與豐潤嘴唇，雙唇有棱有角，莞爾一笑間，一體創(chuàng)出帥氣經典。似至一番恍若琉璃人物，永世駐守ALL ; IN瞬間。
與眾不同的張老師
張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。
我的爸爸長得胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個笑話，讓每個人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時候，我小心翼翼地爬上床，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么，你?”爸爸驚醒了，大聲斥責我。我連忙說：“我找找你的法力。”
初中作文教學肖像描寫范文2：媽媽的外貌
每次我和媽媽去南關玩總要去一位叔叔那里吃燒烤。人們好像很喜歡到他的攤位上吃燒烤，因為他的手藝可是一絕呀!可是那位叔叔實在太丑了，所以我每次吃燒烤都只低頭吃美味，從不抬頭看人?？墒前l(fā)生在星期天的那件事卻讓我感動至今。
記得那是一個星期天，我和媽媽逛街腿都走細了，終于媽媽答應去吃飯了，當然是去吃烤肉串了。我習慣性的跑向丑叔叔的攤位。呵!人還真不少呢!“來10串肉串，兩個魷魚，再來兩棒玉米!”我擠上前去，眼睛只盯著各式各樣的烤食大聲吩咐著。只聽一聲：“好嘞!”那是丑叔叔熟悉的招呼聲。我和媽媽等了片刻，烤食盛了上來。那味道聞起來香，吃起來更香!我只顧吃從不抬頭看人，生怕看了丑叔叔的樣子影響了食欲。正吃著，丑叔叔的攤位前來了一位撿破爛的老奶奶。丑叔叔停下手里的活，順手拿了幾串肉串，一瓶礦泉水，溫和地對老奶奶說：“給您，吃吧!”老奶奶也點了點頭說：“好人，真是好人哪!你每天都這樣給我吃喝，我這個老太婆可怎么謝你呀!”“謝啥謝呀!我也就這點兒能耐，我忙活去了，您慢點吃啊!”媽媽順便問了一句：“師傅，你每天都這樣嗎?”丑叔叔笑呵呵地說：“差不多吧!老人可憐哪!誰都有老的時候，能幫就幫一把吧!”媽媽邊吃肉串邊對我說：“孩子，外表的美與丑并不重要，重要的是人要有一顆善良、美好的心。”聽了媽媽的話，我不住地點頭，是啊!長得再漂亮要是凈干壞事，再美的一張臉也會令人生厭的。
每次算賬都是媽媽的事，因為我沒錢，更因為我怕看見叔叔那張走了形的臉。這次我主動去算賬，當我把錢交到叔叔手里的時候，第一次仔細端詳他的“臉”，黝黑的一張臉、眼睛小小的、鼻子有些歪、有點兜齒、大嘴巴……我第一次沒有害怕，反倒倍感親切。當他的目光和我相對時，我感覺那么溫和。我第一次大聲地正視著他說：“謝謝您!叔叔!您辛苦了!”他聽見我的話，抬起頭，小眼睛笑得瞇成一條縫。
這件事已經過去很久了，我終于明白了丑叔叔家的生意為什么這么紅火，不完全是他有一手燒烤的絕活，更是因為他有一顆善待他人的心。當我一想起丑叔叔，心里就暖融融的。媽媽說那是丑叔叔在我們的心里種下了一顆種子，它已經生根、發(fā)芽了。
初中作文教學肖像描寫范文3：我的媽媽外貌描寫
我的媽媽今年已經有三十一歲了，她長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，她還長著一雙機靈的眼睛，真像兩粒黑葡萄。媽媽不僅外貌美，她的內心更美。
記得去年有一次我在學校的宿舍住宿。有一晚生活老師發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒。媽媽著急地從家里“飛奔”而來，帶我去醫(yī)院看病?？赐瓴『髬寢尵鸵恢痹谖疑磉呏钡轿业牟〔畈欢嗪玫臅r候才回家休息。
還有一次，我在學校上體育課。我和幾個同學在玩，不小心從主席臺上摔了下來，膝蓋被一塊璃扎破了，血不停的流。老師把我?guī)У搅诵ａt(yī)室，校醫(yī)幫我止住了血。過后，媽媽從家里趕來了，把我?guī)У礁浇尼t(yī)院縫了五針。在媽媽的照顧下，我的腿漸漸的好了。
媽媽那無私的母愛是那么的偉大，我喜歡我的媽媽。
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