初中語(yǔ)文作文審題技巧
初中語(yǔ)文作文審題技巧
在初中的語(yǔ)文寫(xiě)作中，審題立意很重要，學(xué)生需要掌握相關(guān)的方法技巧。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中語(yǔ)文作文審題技巧的相關(guān)資料。供你參考。
初中語(yǔ)文作文審題技巧
1.審出題目中的虛指或象征意義。
有些題目，本身就是雙關(guān)語(yǔ)，其意義既有實(shí)指的具體的事物意義，也有虛指意義。審題時(shí)要審出它的象征意義，如“季節(jié)”，它可以象征人生的某個(gè)階段，少年、中年、老年。而如人生的某個(gè)階段就是季節(jié)的象征意義。
2.審出題目中的修飾性詞語(yǔ)的限定意義。
有些題目或是偏正結(jié)構(gòu)，那么那些起修飾作用的定語(yǔ)或狀語(yǔ)就是審題的關(guān)鍵。還有一些題目或話(huà)題，不是偏正結(jié)構(gòu)而是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，這種情況下，一般審題的突破就在動(dòng)詞上。
3.審出題目或話(huà)題中限定范圍內(nèi)那些仍可以自由發(fā)揮的廣闊空間。
有些題目或話(huà)題，可能是一些介賓結(jié)構(gòu)，也可能是一些表?xiàng)l件的詞語(yǔ)，但命題人的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，后面留下了讓考生自由發(fā)揮想象的空間，這樣的的題目或話(huà)題，審題的重點(diǎn)就是審出那些命題人沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。
4.審出題目或話(huà)題隱含的限定因素。
有些題目或話(huà)題本身暗含有一些限定因素，審題時(shí)需要注意這些因素。
初中語(yǔ)文作文1：狂傲王爺邪魅妃
媚夕企業(yè)，H市最強(qiáng)大的企業(yè)，傳說(shuō)開(kāi)創(chuàng)這個(gè)企業(yè)的是一位才貌雙絕的年輕女子，名叫宋夕?？伤麄冎徽f(shuō)對(duì)一半，宋夕不僅僅開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)霸一方的企業(yè)，她還是H市殺手團(tuán)的女王!
“董事長(zhǎng)?您在么?”不輕不重的敲門(mén)聲喚醒了思緒紛飛的宋夕，“進(jìn)來(lái)吧。”水晶門(mén)緩緩?fù)崎_(kāi)，一個(gè)女子走了進(jìn)來(lái)，一身黑色緊身職業(yè)裝，襯托出她似雪的肌膚，同時(shí)也把她凹凸有致的身材展現(xiàn)出來(lái)。“媚，有什么事么?”宋夕一臉疲憊的靠在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心的問(wèn)，李媚眼底一絲恨意閃過(guò)，隨即說(shuō)道：“董事長(zhǎng)，是這樣的，前幾天那筆單子，您看……。。“
宋夕這才想起前些天與赤炎的生意，赤炎是僅次于媚夕的又一大企業(yè)，他們突然提出要?dú)w附于自己企業(yè)要求，倒是有些另宋夕不安。她揉了揉太陽(yáng)穴，說(shuō)：”你想辦法推掉吧，赤炎不可信。唉……最近也不知道是怎么了，這身體一天不如一天了，幫我倒杯水來(lái)吧。“說(shuō)完，累極了似的閉上了眼，這倒是給了李媚一個(gè)好機(jī)會(huì)。她手腳麻利地從身上掏出一個(gè)紙包，將里面的東西盡數(shù)倒在水中，然后轉(zhuǎn)身遞給了宋夕。
”董事長(zhǎng)，您最近實(shí)在是太忙了，有些小事就交給公司里的其他人吧，您沒(méi)有必要凡事親力親為的。“李媚嘴上這么說(shuō)，心里卻是惡心的要命，但是，只要宋夕喝下了那混有劇毒的水，還怕她李媚沒(méi)有翻身之日?宋夕將空杯放在玉制得茶幾上，搖了搖頭，剛要開(kāi)口，肚里一陣劇痛，喉嚨里那股腥甜讓她幡然醒悟，”是你?你在這水里下了毒?“宋夕不可置信地看著陪伴自己多年的得力助手，李媚嘴角劃過(guò)一抹不明的微笑，”宋夕，十年了，這董事的位子你坐的夠久的了，現(xiàn)在也是時(shí)候該換人了!我勤勤懇懇的干了這么多年，就連那些新來(lái)的黃毛丫頭都個(gè)個(gè)腰纏萬(wàn)貫，而我呢?好歹也是個(gè)副董事，卻始終沒(méi)撈到一點(diǎn)好處，是你，害的我難堪，害的我和自己的男友分手，這一切的一切都是因?yàn)槟?不過(guò)，你馬上就要跟齊睿重逢了，你還不知道吧，齊睿的死也是我一手造成的!“
宋夕心口一窒，她不敢想象，”李媚，你就那么恨我?那場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)悄闩扇?hellip;…“李媚輕輕搖搖頭，墨一般的眼睛閃著嘲諷”不是我派人，開(kāi)車(chē)的人是我，我只不過(guò)事后找了寒武做個(gè)替死鬼罷了。“宋夕強(qiáng)忍著劇痛，掙扎著撲向李媚，卻被李媚一腳踢開(kāi)，她鄙夷的說(shuō)：”一個(gè)快要死的人了，不好好等死，還妄想做什么掙扎?簡(jiǎn)直跟齊睿一個(gè)德行。來(lái)人，給我把她收拾了!”
門(mén)外應(yīng)聲來(lái)了兩個(gè)五大三粗的保安，拖著地上奄奄一息的宋夕，朝門(mén)外走去，臨走時(shí)，宋夕給李媚一道詛咒：“我以巫蠱后人之名詛咒你會(huì)和我的一個(gè)同樣的下場(chǎng)，甚至?xí)鼞K。此咒既出，永不消除!”說(shuō)罷，便再也沒(méi)了聲息。
初中語(yǔ)文作文2：全世界只要那么一點(diǎn)
人生在世，短短幾十年，幾乎什么都還沒(méi)整明白就已步入老年。
——題記
全世界有很多人，有很多物，還有很多事，也有很多職業(yè)。每個(gè)人都知道職業(yè)是不分貴賤的，但卻有很多人對(duì)某種職業(yè)感到不屑、歧視。
人，生下來(lái)的那一刻承擔(dān)著孩童的職業(yè)，那時(shí)的你也許并不用做任何事，但相反最辛苦的人也只有不嫌棄你麻煩的母親。
待你長(zhǎng)大，步入學(xué)堂時(shí)，你卻會(huì)嫌棄你的母親那種骯臟的職業(yè)。你會(huì)遠(yuǎn)離，在外你要求穿得最好，但你可曾想過(guò)給你買(mǎi)這些東西的錢(qián)從哪里來(lái)?是從你母親那種骯臟的職業(yè)里換來(lái)的。但你不能瞧不起她所做的工作，她只是在用自己的雙手來(lái)讓你在外時(shí)攀比時(shí)不輸于其他人。
在你進(jìn)入大學(xué)，門(mén)衛(wèi)大爺向你微笑時(shí)，你卻避開(kāi)那在你認(rèn)為骯臟的目光，因?yàn)槟阆訔夁@種"看門(mén)狗"。你知道么?在你看向一輛法拉利名車(chē)時(shí)，里面的人同樣在拿歧視的目光看著你這個(gè)“俗人”。
假如你是一名清潔工。你正在滿(mǎn)地落葉的城市街道揮動(dòng)著掃把，重復(fù)著數(shù)萬(wàn)遍的動(dòng)作。身邊來(lái)來(lái)往往的人流，一張飄落的紙屑正好落在你掃過(guò)數(shù)十遍的地方。你只能默默地把它掃起，這是你的工作，你沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)對(duì)行人做教育，還有漫長(zhǎng)的街道在前方等著你。
假如你是一名老師。你正在臺(tái)上為學(xué)生講解著你看過(guò)數(shù)十年而倒背如流的課本，有的同學(xué)很認(rèn)真的在聽(tīng)，而有的同學(xué)在吃零食、聊天、玩手機(jī)、睡覺(jué)。你只能默默地忍受，因?yàn)槟悴辉试S想學(xué)的同學(xué)受到影響。
假如你是一名門(mén)衛(wèi)。你正在值班，有不少的同學(xué)喜歡傍晚外出較晚回來(lái)，你好心地提醒他們?cè)琰c(diǎn)回，并不是你想早點(diǎn)下班，只是因?yàn)槟阋灿泻⒆?，外面不安全。他們卻沒(méi)有領(lǐng)情，反而辱罵你多事，你只覺(jué)得你的多余，你不能對(duì)他們做什么，因?yàn)樗麄儾皇悄愕暮⒆印?/p>
假如……
假如全世界多一點(diǎn)尊重，世界是不是就不會(huì)如此。
初中語(yǔ)文作文3：不應(yīng)忽視的愛(ài)
愛(ài)就像一陣清香，聞得到，摸不著。
人們總說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。但這種說(shuō)法，我以前是不認(rèn)同的，因?yàn)槲铱傆X(jué)得我媽媽脾氣過(guò)于暴躁，總覺(jué)得她不愛(ài)我。
小學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)，給我制定的規(guī)矩很多，而我呢，天性好動(dòng)，不可能受到約束，也不喜歡受到約束。于是，媽媽就動(dòng)用“家法”了，每次挨完后，我都喜歡躲在一個(gè)角落里，一個(gè)人待著。每次我都會(huì)想：“她憑什么這么約束我?別人家的小孩都可以做的，為什么我就不能做?”于是日子久了，我對(duì)她產(chǎn)生了恨意，這也讓我有了叛逆心理。
以后的日子里，我都暗地里和她對(duì)著干。她叫我掃地，我說(shuō)作業(yè)沒(méi)做完;她叫我少看電視，我說(shuō)老師說(shuō)過(guò)，適當(dāng)?shù)乜匆粫?huì)兒電視是可以的;她叫我睡覺(jué)，我說(shuō)睡不著;有時(shí)她叫我，我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)她不怎么叫我了，對(duì)我的事也不怎么過(guò)問(wèn)了，我以為我勝利了，成功的逃脫了她得“籠子。”
可事情并不是我想的那樣。
我自認(rèn)為自己是個(gè)記性好的人，因?yàn)槲覐牟话咽裁礀|西忘在家里或別處?？勺詮奈耶a(chǎn)生“叛逆”心理后，我發(fā)現(xiàn)我的記性變差了。老師要求的通知單簽名后帶回學(xué)校，我就把它忘在了家里。后來(lái)我隱約覺(jué)得好像每個(gè)晚上媽媽都會(huì)提醒我收拾書(shū)包，把該帶的放好。難道......我誤會(huì)她了?
有一個(gè)早晨，我急急忙忙沖向?qū)W校。上課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)都沒(méi)帶，正在我急的不行了的時(shí)候，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“XX，你的作業(yè)你爸爸給你送來(lái)了。”我高興地不行，心想：“還是爸爸最好。”
下午放學(xué)，天下起了大雨，沒(méi)帶傘的我站在走廊里看著同學(xué)的父母?jìng)円粋€(gè)個(gè)地把他們接走，他們的臉上都充滿(mǎn)著笑容，我看著自己孤單一人站著，不禁鼻子一酸。忽然，我聽(tīng)到有人在叫我，我以為是爸爸，轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)是媽媽?zhuān)樕喜唤髀冻鍪谋砬?。媽媽似乎察覺(jué)了說(shuō)：“你爸爸工作忙呢，所以我來(lái)接你。”“哦。”我應(yīng)了一聲。跟著走出去了校門(mén)。走在路上，我心里一遍遍地說(shuō)：“一定是爸爸要她來(lái)的，要不她不會(huì)來(lái)的，一定是這樣……”我隨意地掃了掃兩眼傘，突然發(fā)現(xiàn)傘是歪著的，我很奇怪，回到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩濕了，我又把傘撐開(kāi)，發(fā)現(xiàn)傘原來(lái)這么小，只能一個(gè)人打。原來(lái)……
晚上我看電視，不經(jīng)意地看到一檔關(guān)于母愛(ài)的電視節(jié)目，它說(shuō)愛(ài)有慈愛(ài)和嚴(yán)愛(ài)，雖然愛(ài)的方式不同，但我們要相信，媽媽永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的……
我突然明白，媽媽是對(duì)的，是我錯(cuò)了，我不該這樣對(duì)待媽媽?zhuān)@完全是把一份愛(ài)踏在了腳下，我錯(cuò)了。所以我想忠告那些和我有著類(lèi)似情況的同學(xué)，你們要相信，你們的父母永遠(yuǎn)是愛(ài)你們的，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母，不要把這樣一份沉甸甸的愛(ài)踐踏在腳下。父母有時(shí)會(huì)在暗中默默地關(guān)注你們，他們不奢望你們會(huì)如何報(bào)答他們，他們只想讓你們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，所以，請(qǐng)珍惜這份愛(ài)!
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