初中作文審題方法技巧
在語(yǔ)文的寫作中,審題是關(guān)鍵,學(xué)生要認(rèn)真審題,切記跑題。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中作文審題方法技巧的相關(guān)資料。供你參考。
初中作文審題方法技巧
1.審出材料中的關(guān)鍵詞句。
在材料作文、新命題作文或話題作文的材料中,有些關(guān)鍵詞句能夠揭示材料的主旨,對(duì)審題有重要的指向作用。這些句子的位置一般處在開頭或結(jié)尾,有時(shí)候也會(huì)在語(yǔ)段中出現(xiàn)。話題作文中的關(guān)鍵詞語(yǔ),一般在材料提示部分出現(xiàn)。
2.審出材料中的感情傾向。
有的材料中暗含了命題人的傾向,肯定什么,否定什么,把握了這些也就審題的方向。
3.審出材料中的因果關(guān)系。
有的材料中包含了一定的因果關(guān)系。分析導(dǎo)致的原因,才能弄明白命題人的意圖。
4.審材料中的意象。
作為材料作文的詩(shī)歌,一般都采用了托物言志的寫作手法,借某個(gè)意象傳達(dá)特定的哲理。因此這類作文的審題需要從意象的形象特點(diǎn)來(lái)確定作文的審題立意。
5.認(rèn)真閱讀漫畫,關(guān)注漫畫的各個(gè)細(xì)節(jié)。
漫畫一般以諷刺、夸張的手法,抨擊現(xiàn)實(shí)的不良現(xiàn)象。看漫畫時(shí)一定要認(rèn)真閱讀漫畫,包括文字和圖畫。如果是多幅漫畫,一定要結(jié)合起來(lái)分析。從細(xì)節(jié)把握事物之間的關(guān)系和矛盾,找到審題的突破口。
初中作文1:當(dāng)孫悟空遇上白骨精的時(shí)候
她在樓道中雷厲風(fēng)行,她走路大搖大擺像只企鵝,她的嗓門很大響徹云霄,她便是我們學(xué)校的白骨精——殷老師(白領(lǐng),骨干,精英)當(dāng)孫悟空遇上白骨精,便掀起全面戰(zhàn)斗。
陣地戰(zhàn)開學(xué)第一天,大家都經(jīng)她手報(bào)名,而我由于個(gè)別原因,沒在她手下報(bào)名,聽聞她很負(fù)責(zé)人,而且嚴(yán)格,我對(duì)班級(jí)充滿了憧憬,卻有一些小小的失落。她在接受一個(gè)個(gè)來(lái)報(bào)名的學(xué)生,我站在原地不動(dòng),她一次又一次的看我,幾次經(jīng)過我,我都沒說老師好。而目光依依在蓮多美身上,或許她很奇怪,之后,我選擇一個(gè)離開會(huì)不長(zhǎng)的時(shí)間出去逛街,誰(shuí)承想回來(lái)果真過了時(shí)間,只見高一2班的門緊閉著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從里面吹來(lái)陣陣?yán)淇諝?,見她手舞足蹈,激情澎湃。此時(shí)我猶豫了,是否該推門進(jìn)教室。進(jìn)行一段時(shí)間的掙扎。我進(jìn)去了,那一刻,時(shí)間都凝固了,那一雙雙別無(wú)二致的眼睛聚焦在我身上,頓時(shí)感覺背后一陣?yán)滹L(fēng)。“你叫什么?”“桑恩源”“你是咱們班第三個(gè)遲到的啊!現(xiàn)在我不想看見你,希望你能用以后的表現(xiàn)來(lái)抹去這塊黑色的記憶。“我沒太在意,在班中繞了一圈回到位子上,而她,故意將頭扭轉(zhuǎn)到另一方向,全班同學(xué)也因此認(rèn)識(shí)了我。自那之后,每當(dāng)一提到我的名字,她便會(huì)帶領(lǐng)全部學(xué)生嘲笑我的遲到,再用那鼠光狠狠瞪我,因她不待見我,所以我的恨也因此埋下伏筆。
游擊戰(zhàn)在長(zhǎng)久的堅(jiān)持下,為了給她留一個(gè)美好的印象,我用我的努力,善良換得了她的重視。終于,她開始扔掉那于我而言的羞恥的記憶??煞路鹉愕倪M(jìn)攻才退,而我的進(jìn)攻才剛剛開始,莫名其妙,上帝動(dòng)了動(dòng)我的懶筋,我開始每天起的晚之又晚,每天都她點(diǎn)走進(jìn)教學(xué)樓。后來(lái)她覺得“特快的你,應(yīng)該5:50倒班”,這對(duì)我而言是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。雖然每次跟別人相比很晚,但都會(huì)擦邊而進(jìn)。當(dāng)她在樓道中巡視,我便悄悄溜進(jìn)班中,并沒幾次遲到。我喜歡放假之前寫寫作業(yè),以免到家寫質(zhì)量和效率都不好,可她每次都在那一刻阻止我,只好放棄這項(xiàng)工程,她又開始說:“這留的作業(yè)還是不多,我來(lái)時(shí)還看見別人東說西說。”每天作業(yè)都寫不完,只好留到早自修寫,不幸,那日正好是語(yǔ)文早讀,一面成語(yǔ),而我又沒背,剛好抽測(cè)正中下懷,成績(jī)出來(lái),她氣炸了:“就你這成績(jī),比平行班的差!!”自那之后又開始抓每周一回的語(yǔ)文早修,留什么任務(wù)考什么,只好先完成早修任務(wù),再完成作業(yè)。就這樣,自由一點(diǎn)點(diǎn)被其吞噬,計(jì)劃也逐漸被其打翻,憤怒的種子一觸即發(fā)。
初中作文2:人生好比一杯茶
人生是一杯淡淡的茶,細(xì)細(xì)品茗,它總是先苦后甜,總是經(jīng)歷坷坎,荊棘,才能有所成就。
人生是什么味的?問朋友,她說:人生是多姿多彩的,是美好的,因?yàn)檎幎罐⒛耆A。問父母,他們說;人生是淡淡的咸,因?yàn)橐芽於冗^半生。問爺爺奶奶,他們說;人生啊,酸甜苦辣皆有,只不過每個(gè)人的理解不同。是啊,人生不是一道解答題,沒有固定的答案,每個(gè)人都有自己的人生,有自己的理解,自己的追求。
我是,所以我不會(huì)訪問那些生活在各個(gè)階段的人們,我只是我,一個(gè)平凡的學(xué)生,所以只能用心去體會(huì)身邊的人,周圍的人生。
我的人生還只是茶葉剛剛泡開,那清香的甜,我知道那苦還在后面,即使,現(xiàn)在沒嘗到,以后也是不會(huì)避免的。
論是甜是苦,我們的那杯茶都同樣是美好,獨(dú)特,并且神圣的!
初中作文3:2016,我在路上
那時(shí),我們還年輕,稚氣未脫,對(duì)青春滿懷期望,卻又不懂珍惜。穿過斷壁蒼松古樸,沐浴著夕陽(yáng),心靜如水。我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。2016,我在路上,那么你呢?我想有一雙翅膀,縱使他不一定是最美的一雙,確實(shí)最強(qiáng)大的一雙,它能帶我飛向夢(mèng)中的桃花源,帶我在夢(mèng)想2016我已不再是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩了,2016我長(zhǎng)大了,我會(huì)在受挫時(shí),體會(huì)高處的的優(yōu)美風(fēng)景,有了信念,夢(mèng)想再遠(yuǎn),距離也不是問題。2016,我要有明確的夢(mèng)想,當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí),它會(huì)告訴我怎么做,夢(mèng)想會(huì)支撐我走下去,有了夢(mèng)想,有了目標(biāo),自己才會(huì)有干勁,豪不畏懼,毫不退縮,目標(biāo)之路在坎坷也無(wú)法阻礙我前行的腳步。2016我在路上!
2015,你已對(duì)高中生活有所了解了吧!2016,不論如何,我會(huì)按照最初的愿望,成功競(jìng)選我的理科,他們總說,以你的智商還要選理??我,置之于外,夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那有怎樣?沿途必定會(huì)遇上風(fēng)浪洗禮驕陽(yáng)烈曬,被輕視被質(zhì)疑。一本又一本的一遍過,一本又一本的小題狂練,五三,高考必刷題,書山題海,未來(lái)一片未知,我愿將我的青春奉獻(xiàn)給艱苦的高中生活,不論結(jié)果如何,拼一載春秋,博一生無(wú)悔,2016,我在路上!我相信總有一天,我會(huì)身披戰(zhàn)甲,光芒萬(wàn)丈,登頂夢(mèng)想!我始終堅(jiān)信,每一份努力,每一滴汗水,都會(huì)鑄就我攀登2016的頂峰!理科,是我的天空展翅高飛。踏上人生之路的唯一轉(zhuǎn)折點(diǎn),文字是我肆無(wú)忌憚的年華愛上了他,文字,從春天粉白的杏花樹下,走到夏日蟬聲起伏的濃陰里,穿過楓葉飄落的古老大街,再踏上白雪覆蓋的路邊草地,文字會(huì)陪我笑看這一世的滄海桑田,會(huì)給我一世的無(wú)憂。熱愛文學(xué),熱愛寫作。寫作是對(duì)心靈的釋放,對(duì)他人的傾訴,寂靜十分,與李白共吟,與普希金共勉,2015我在文學(xué)的路上暢游,讀李白,品劉墉文,看人間四月天。
2015,我在路上,2016,我仍在路上,那么夢(mèng)想你在何方?
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