2017山西高考作文怎么寫
2017山西高考作文怎么寫
高考對(duì)于全國各地的考生來說都一樣重要,而對(duì)于即將參加2017年山西的考生作文又該怎樣寫好呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017山西高考作文的相關(guān)資料,供你參考。
2017山西高考作文1:推開那扇門
雨中,合上那扇門,干爽的衣襟,莫名的無聊……
有人曾經(jīng)說過:人生的四分之一是喜劇,四分之三是悲劇,悲傷每天都在上演,而笑臉卻偶爾才浮現(xiàn)……
于是,人會(huì)在很多事情面前將門半掩,斟酌再三,最后緩緩地將門合上。我們怕的只是門外又是大雨傾盆。
于是,我們躲在屋子,去翻那有著晴朗天空的照片,看著那熟悉甚至已有些厭倦的笑臉,我們感受著疲憊的幸福卻不敢推開門去體驗(yàn)更新鮮的感覺。
為什么不呢?就像小草破土而出,迎接未知的世界,就像小鳥啄破蛋殼,沖向神秘的天空,我們?yōu)槭裁床煌崎_那扇門,去感受新鮮的快樂或悲傷呢?
沒有這種心境,一個(gè)肌無力患者怎會(huì)成為認(rèn)識(shí)宇宙的學(xué)者,沒有這種心境,一個(gè)聾耳的音樂人又怎能譜出世上最偉大華麗的交響。
記得莫寧受傷那年,當(dāng)他重重摔倒在地,用手緊緊捂住膝蓋時(shí),每個(gè)人都認(rèn)為他該退役了:一個(gè)換過腎的人本就不應(yīng)再出現(xiàn)在這對(duì)抗強(qiáng)烈的球場(chǎng)上。一時(shí),質(zhì)疑聲四起。這是他的心也應(yīng)在舉棋不定吧。半掩的門,屋內(nèi)是安心養(yǎng)老,是堆在一起數(shù)不過來的榮譽(yù)章、功勞薄,也是遠(yuǎn)離球場(chǎng)的無聊和寂寞;門外是再次受傷的可能,是狀態(tài)下滑的指責(zé),但也是浴血奮戰(zhàn)的激情與快樂……他推開了門,為了他心中的陽光和雨后彩虹……
門內(nèi)是安靜的無聊,是一成不變的掛滿笑臉的照片,是種子蜷縮的土壤,是幼雛溫暖的屏障,這里安全,寂靜,風(fēng)平浪靜,可這里少了人生中最應(yīng)擁有的新鮮與活力,即使是痛苦或悲傷,也是我們生命的部分,也是我們應(yīng)去迎接和感受的。
所以,推開那扇門,去希望那四分之一的喜劇,去感動(dòng)于那四分之三的悲傷,讓我們的生命可以不留遺憾。
所以,推開那扇門,去開懷于燦爛的陽光普照,去尋找電閃雷鳴中值得銘記的美妙。
雨中,推開那扇門,打濕的額頭,絢麗的彩虹……
2017山西高考作文2:用微光照亮自我
泰戈?duì)栍幸皇字男≡姡汉拥拇税栋底試@息,一切歡樂定在對(duì)岸:河的彼岸一聲長嘆;歡樂盡在對(duì)岸。
人們總是覺得“這山望著那山高”,或者“直把杭州作汴州”,同樣,人們對(duì)自己心靈中閃過的微光,往往會(huì)將它舍棄,只因?yàn)檫@是自己的東西,而從天才的作品中,人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。
時(shí)光流變,讓昔日的微光成了渺然的虛恍無痕;歲月的塵埃,讓思想的結(jié)晶鎖在了知音寥落的舞臺(tái)。這不僅是人類的悲哀,更是思想文化的悲哀。
表面上這樣的悲哀源于外界因素的挑釁和誘惑。薩特犀利地揭示了一個(gè)人們不愿承認(rèn)的現(xiàn)實(shí):科技對(duì)人文的漠視和侵害。現(xiàn)今各類萬能的搜索工具早把人心靈中閃爍的微光掐死在了搖籃里面。然而在本質(zhì)上,悲哀源于人類的 “三心”:菲薄之心:認(rèn)定自己的思想只是“下里巴人”而非“陽春白雪”;依賴之心:對(duì)于一個(gè)事件或一個(gè)命題,習(xí)慣性地請(qǐng)求網(wǎng)絡(luò),缺乏獨(dú)立思考;慵懶之心:即便靈感一閃而過也懶得速記下來,過腦即忘隨風(fēng)而逝。
科技的發(fā)展與人類的 “三心”結(jié)為聯(lián)盟,微光成了奢侈,似乎靈感只屬于天才,微光是一門 “絕學(xué)”,這樣的后果是科技在掌上眉飛色舞,糜爛生活的姿態(tài)大行其道,可堪思想之花的枯萎頹敗,靈感乍現(xiàn)的涸澤枯竭,社會(huì)文化氛圍的淺顯薄弱。
然而,當(dāng)繁華落盡看到天才作品里被我們舍棄過的微光時(shí),我們會(huì)是怎樣的感受呢?值得注意的是,社會(huì)的發(fā)展從來是靠大眾文化的前進(jìn),與每一個(gè)個(gè)體的微光息息相關(guān)。星星之火,可以燎原,點(diǎn)燃微光,亦能照亮整片天空!
首先,這需要基礎(chǔ)教育的普及和平等,從“博”而后“專”,改變公眾對(duì)有關(guān)學(xué)術(shù)、靈感的想法的一貫仰望,以一平和的眼光看待,大師出于大眾,教育的發(fā)展可以營養(yǎng)培養(yǎng)大師的泥土。其次,可以學(xué)習(xí)西方開發(fā)出靈感的新載體。國外有專家開發(fā)了一款游戲,玩家可以任意組合,尋找蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),每個(gè)個(gè)體都有可能成為發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)的大家。再者,我們應(yīng)逐漸告別“三心”,別讓自己的菲薄,依賴、慵懶主宰了思想,限制了微光。
當(dāng)我們重拾自身的好奇心去關(guān)照生活,我們的微光能聚成一片,集體的微光終成一片光明,照亮的不僅是思想文化界,亦為社會(huì)的發(fā)展照亮了前進(jìn)的方向。
微光屬于天才,更屬于大家。我說:河的兩岸歡聲笑語,一片祥和。
2017山西高考作文3:冰糖葫蘆
小時(shí)候,在家玩耍時(shí),聽到賣糖葫蘆的吆喝聲,就纏著媽媽買著吃。有時(shí)候還偷偷地跟著賣糖葫蘆的走街串巷。不是饞那糖葫蘆,而是饞那悅耳的吆喝聲。
經(jīng)常來我家門口叫賣的是個(gè)老北京,一家子都是賣糖葫蘆的。據(jù)他講,他爺爺在清朝那會(huì)兒就賣糖葫蘆。
所以,他的糖葫蘆絕對(duì)正宗,到底是不是無從考證。但他一口悅耳的吆喝聲,讓我深信不疑。那會(huì)兒我還小,還不懂什么叫正宗不正宗,判斷的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是誰吆喝得好聽就買誰的吃。
于是,我跟這個(gè)老北京混了個(gè)臉熟。那一段日子,只要他經(jīng)過我家的門口,他的身后就會(huì)跟著一個(gè)和他一起扯著嗓子吆喝的5歲小破孩兒。
老北京很喜歡我,每天收攤兒前都會(huì)給我一串糖葫蘆作為報(bào)酬。有一次,他摸著我的腦袋說:“多好的孩子啊!以后真成了賣糖葫蘆的,就毀嘍!”年幼的我不懂這些話的意思。于是認(rèn)真地望著賣糖葫蘆的說:“趕明兒我一準(zhǔn)兒干這個(gè)。”老北京笑笑不語。
15年后,我長成20歲的大小伙兒。那個(gè)賣糖葫蘆的老北京再也見不到了。我每天都在為人生的前途奔波,現(xiàn)在的理想是當(dāng)個(gè)白領(lǐng),再也不想小時(shí)候賣糖葫蘆的事了。那悅耳的吆喝聲也隨著時(shí)代變遷被遺忘得干干凈凈。
終于,在一次春節(jié)的廟會(huì)上,在熙熙攘攘的人群中,我又看到了那個(gè)陌生又熟悉的身影。雖然15年過去了,老北京的模樣依然沒變。我跑上前去和他打招呼,向他比劃15年前那個(gè)小破孩兒。
他驚異地望著我,然后慈祥地笑了,像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊夢(mèng)。他遞給了我一串糖葫蘆。“提前付你的工資,像當(dāng)年一樣跟我吆喝。”我仿佛又找到了自己的童年,然后我突然發(fā)現(xiàn)自己無論如何張不開口,原地呆了半天。那太丟人了,我已經(jīng)是個(gè)20歲的青年了。
老北京笑了笑說:“怕了,我就知道。還是那句話,‘多好的孩子啊!以后真成了賣糖葫蘆的,就毀嘍!’”然后,他一個(gè)人吆喝開了。
冰——糖——葫蘆……
葫蘆——冰——糖……
那悅耳的吆喝聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)進(jìn)入我的腦海,像一縷殘夢(mèng)——胡同深處、四合院、門墩兒——小破孩兒——媽媽……一股熱浪敲擊我的心房,終于我拋開一切,敞開喉嚨——
冰——糖——葫蘆……
葫蘆——冰——糖……
吆喝,老北京的符號(hào),有著老北京淳厚的味道。時(shí)代變遷,但北京那如歌的吆喝聲卻穿過歲月飄向2008,到那時(shí)候,讓世界友人都來聽聽地道的吆喝,品嘗這醉人的京韻吧——
冰——糖——葫蘆……
葫蘆——冰——糖……
2017山西高考作文怎么寫相關(guān)文章: