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成功的滋味作文開頭好的范文

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成功的滋味作文開頭好的范文

  如果成功和失敗都有直接的味道,那么你覺得成功應該是甜的,咸的,辣的,苦的,還是五味雜陳的呢?下面小編精心整理了成功滋味的作文,供大家參考,希望你們喜歡!

  成功的滋味的范文1

  每當打開抽屜看見了那個魔方,便忘不了那次成功的滋味。

  那是讀四年級的時候,哥哥到我家來玩,看見哥哥手里拿著一個魔方,我吵著要玩,哥哥一本正經的對我說:“嗯!,哥哥許諾,只要你三天之內把魔方還原和原來一樣,魔方就歸你。”

  等哥哥走了我就不像以前那樣無聊了,我就坐在床上開始了我的工作(把魔方還原),我左扭扭,右扭扭好不容易才拼好了一條,可是又像弄另一條,我扭呀扭呀,又把弄好的一條又弄了回去,轉眼間晚上就到了,餓哦心里開始緊張起來了,媽媽走了過來說:“不要灰心,要有耐心。”我想:對,一定要有耐心,不能魯莽呀!我就耐心的扭著,到了睡覺的時間了,我在床上想——怎樣才能拼好。

  第二天到了,我接著我原來的拼法,不到半個小時就完工了,我打電話給哥哥,哥哥過來了摸著我我的頭說:“好把這個送給你。以后繼續(xù)加油,爭取一天之內完成魔方。”我高興的說:“嗯,我會的。”

  在這幾天里,我超常發(fā)揮,把我生活中的克星打敗了,獲得了魔方。當我手捧魔方時,心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味,那滋味在我心里回蕩……

  成功的滋味的范文2

  成功,是人生中必定經歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到現在還感到高興!

  記得那是初一的時候,我做數學題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后來漸漸的,慢慢克服這種習慣,壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。

  期末考試終于來臨了,我滿懷希望來得考場……

  數學考試即將開始了,我有激動,又害怕,心里拼命說:“加油,不要粗心,這是很關鍵的一場考試,如果考的不好,那么我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。

  老師把試卷發(fā)下來了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然后寫上班名,姓名,座號。寫好后,我從第一題開始做……暈!最后一題怎么這么眼熟,但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍,然后找到解題的思路,我高興的把答案寫下去,然后認真檢查3遍都沒發(fā)現錯誤……

  到那學生手冊的時候,老是說我的數學全級第一。我非常高興,興奮。我嘗到了成功的滋味!

  成功的滋味的范文3

  每一個人都希望成功,但是成功是來之不易的,成功給我們帶來的喜悅,更是無限的。

  那天,老師布置了幾道數學題,讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道提都比較簡單,猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著,突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題,一下子來了精神,埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的,硬是不讓我算出來。我越是算不出來,心里越煩,一煩,所有的頭緒都亂了。于是,我想請教爸爸,讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想:我都十二歲了,哪能一見到難題就臨陣退縮呢?我又想起:老師平時教育我們要有迎難而上的精神。

  我的心情漸漸平靜下來了,我又重新拿起筆,接著算。我看著這道題給的條件,順藤摸瓜,找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終于把這道題做出來了。頓時,我有一種剛剛完成了一項艱巨任務的感覺,我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難,只要你沉著應對,“成功”就會向你走來。我真希望以后多遇上幾道這樣的難題,讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈!我又感到“成功”向我走來了。

  成功的滋味的范文4

  妹妹樂于助人,總向需要幫助的人伸出援手,因此她嘗到了快樂的滋味;姐姐大公無私,總向別人給予些什么,因此她嘗到了幸福的滋味;弟弟懶懶散散,總是不認真學習而成績差,因此他嘗到了失敗的滋味;哥哥身處異鄉(xiāng),總在國外一人度過,因此他嘗到了孤獨的滋味……而我卻勤學苦練,總是堅持不懈地學習,因此我嘗到了成功的滋味!

  小學三年級時,我報名參加了鋼琴興趣班。那時候,我是個對樂器十分好奇的孩子,才第一次接觸鋼琴。那優(yōu)美的音色,潔白的琴鍵,使我深深地愛上了鋼琴。

  半年后,我已經能彈一些比較簡單的兒童歌曲了,譬如“瑪麗有只小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺得我是彈鋼琴的料子,毫不猶豫地就把我薦入考級名單。我很開心,覺得自已棒極了,可又很害怕,擔心我不能拿到考級證書。要知道,考級的要求是很高的,不僅曲子要彈得熟練,而且還不能出一點差錯,節(jié)奏也要合適,指法也要正確。之后,老師給了我一本《鋼琴考級大全》,讓我彈熟考級的曲目。翻看書,密密麻麻的音符看得我目瞪口呆。“這么難呀!”我真的不敢相信我的眼睛。但無意間看到了老師贊許的目光,我又不得不下定決心要練好考級的曲子。

  回家后,我坐在椅子上,望著書中的一個個音符,不知所措的一個勁發(fā)呆。爸爸見了,急切地問我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽了,語重心長地說:“努力才有成功的可能,不努力連可能都沒有!來,孩子,以后每天晚上我都陪著你練琴!”

  從第二天晚上起,爸爸就開始坐在我身邊聽我彈琴。不但這樣,爸爸還糾正我彈得不好的地方,一旦我彈得不耐煩時,爸爸就會鼓勵我,讓我擁有一股堅持不懈的信念。日子久了,我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。

  考級那天,爸爸帶著全家人來給我加油打氣。離我考級的時間越來越近了,我沒有一絲擔心。到我考級時,我根據考官的題意彈曲子,節(jié)奏穩(wěn)定,指法正確,毫無差錯。一溜煙,我就彈完了。

  幾個月后,考級結果出來了。我拿到了考級證書。望著證書,我笑了。這一笑,我相信是最珍貴的笑,因為,我在成功背后所付出的辛勤汗水并沒有白費!

  
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