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寫作指導(dǎo):如何寫好感動(dòng)話題作文

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寫作指導(dǎo):如何寫好感動(dòng)話題作文

  一篇優(yōu)秀的中考作文之所以能從數(shù)百萬(wàn)份試卷中脫穎而出,其中必有他值得稱贊之處。按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而言,一般會(huì)從選材,立意,語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)這樣幾個(gè)方面去衡量,以下是小編整理的寫作指導(dǎo)之“人與自然”類作文寫作,供大家參閱。

  感動(dòng)話題作文指導(dǎo)
 [題目設(shè)計(jì)]

  在我們生活中,另我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音,有時(shí)是一種色彩,有時(shí)是一種狀態(tài),有時(shí)是一種場(chǎng)景……

  生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。可以敘述經(jīng)歷,抒發(fā)感受;可以發(fā)表議論,評(píng)述世態(tài),等等。

  注意:

  1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

  [寫作指導(dǎo)]

  人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響,并才受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)和制約。感動(dòng)之于人即是如此。明白這一點(diǎn),我們以“感動(dòng)”為話題寫作文,就要首先調(diào)動(dòng)生活積累,回憶起曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的人或事,情或景,并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富,值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來(lái)。寫這樣的話題作文,從內(nèi)容上說(shuō),既可寫偉人壯舉,也可寫凡人小事,也可寫造化奇觀,鬼斧神工。但有一點(diǎn),這絕對(duì)是令你感動(dòng),也能令讀者感動(dòng)的事情。

  說(shuō)到讓人感動(dòng)的事,決不是讓你去瞎虛構(gòu),胡編亂造。想起1999年高考“堅(jiān)韌——我所追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱”題,有很多考生寫什么自己的父母死去,寫什么自己遭到車禍等等。以此來(lái)說(shuō)明自己是如如何何的堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)。所寫事情令人感動(dòng)嗎?能夠賺得閱卷老師的一把同情淚水嗎?答案是不言而喻的。所以,寫這類文章,一定要采擷生活中足以令人感動(dòng)的事,用樸實(shí)率真的文字加以表現(xiàn)即可。

  自然,上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用,完全可以因文而異。以記敘為主,將上述材料寫成文章的主體部分,然后引發(fā)必要的抒情或議論,是一種寫法;依據(jù)行文需要,將上述材料加以梳理,穿插在文章的各個(gè)部分,寫成“形散神凝”的散文,也是一種寫法;甚至只有敘事,沒(méi)有抒情或議論,將感情融入敘事當(dāng)中,含蓄地表達(dá)自己的情感,讓讀者自己去揣摩,去把玩,也未嘗不可。文無(wú)定法,只要文章內(nèi)容能夠圍繞話題,闡發(fā)“感動(dòng)”的深層內(nèi)涵,表現(xiàn)積極的價(jià)值取向,應(yīng)該說(shuō),就都合乎題意要求。

  “感動(dòng)”話題作文寫作指導(dǎo)
 面對(duì)著優(yōu)美的自然景觀,你感動(dòng)過(guò)嗎?面對(duì)著精美的藝術(shù)品,你感動(dòng)過(guò)嗎?面對(duì)著崇高的精神和偉大人格,你感動(dòng)過(guò)嗎?面對(duì)著真摯的親情、友情和濃濃的鄉(xiāng)情,你感動(dòng)過(guò)嗎?面對(duì)這古今詩(shī)人的名篇大作,沉浸其中,你感動(dòng)過(guò)嗎?請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題,寫一篇文章。

  要求:①自擬題目②文體不限③800字左右

  【寫作指導(dǎo)】

  人自生下來(lái),情感、情緒就受到客觀壞境的影響,受到偶發(fā)事件的牽動(dòng),“感動(dòng)”就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應(yīng)。

  考生要想寫好這篇文章,就需要從材料出發(fā),充分調(diào)動(dòng)生活積累,回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事,景或情,力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富,值得我們咀嚼、玩味的材料,把它們組織到文章中來(lái)。此外在充分領(lǐng)會(huì)“感動(dòng)”的內(nèi)涵基礎(chǔ)上,還要從全新的角度,選擇一個(gè)新視角,去抒寫真情。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的事情,只有善于用心捕捉,就能找到寫作的切入點(diǎn)。

  內(nèi)容上,我們即可以寫偉人的壯舉,也可以寫凡人小事;還可以寫造化奇觀,鬼斧神工。但切記,所寫的這些都必須是令你感動(dòng)的,能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng),讓生活感動(dòng),讓世界感動(dòng)。

  寫法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ),否則,所抒之情,所議之理,皆會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會(huì)讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達(dá)方式,都必須要把握住情感的基調(diào),以真情感人,以深邃的思想感人。

  總之,只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@話題,闡發(fā)“感動(dòng)”的深層內(nèi)涵,表現(xiàn)積極的價(jià)值取向,就都符合要求。

  “親情類”作文寫作指導(dǎo)

  一、訓(xùn)練目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)選擇典型事例,把文章寫具體。

  2.學(xué)會(huì)選擇真實(shí)經(jīng)歷,寫出真情實(shí)感。

  3.學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,把文章寫生動(dòng)。

  二、寫作指導(dǎo):

  1.選擇典型事例,把文章寫具體。

  不管是寫親情,還是寫友情,都要學(xué)會(huì)通過(guò)一件具體的事來(lái)體現(xiàn)。只有這樣,才能使文章充實(shí)、具體。

  所選擇的事例,還要“小”而“典型”。“小”,主要指生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不宜寫“大”。“典型”,主要指不要落入俗套。

  胡適先生的《我的母親》在這方面做得就很好,母親訓(xùn)導(dǎo)“我”、催“我”去上早學(xué)、責(zé)罰“我”說(shuō)錯(cuò)了話、舔“我”的眼病,都是生活中的典型事例,很好地體現(xiàn)了母親對(duì)我的愛(ài)。

  2.選擇真實(shí)經(jīng)歷,寫出真情實(shí)感。

  我們寫作文宜寫自己的真實(shí)經(jīng)歷,只有這樣,才能寫出真情實(shí)感。那些書報(bào)上看來(lái)的事例很難寫出真情實(shí)感,而且也不會(huì)“獨(dú)特”。胡適先生的《我的母親》中所寫“責(zé)罰‘我’說(shuō)錯(cuò)了話”、“舔‘我’的眼病”是胡適親身經(jīng)歷,是別的母親一般不會(huì)做的事,讀來(lái)耳目一新,感人至深。

  3.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,把文章寫生動(dòng)。

  在體現(xiàn)親情的關(guān)鍵環(huán)節(jié)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,會(huì)使文章生動(dòng)有文采,也使親情更濃!朱自清的《背影》在寫父親“買橘子”時(shí),就運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,使父親的形象高大清晰,使父子之間的深情愈亦濃烈。

  三、精美語(yǔ)句:

  1.親情就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。

  2.親情猶如一江剪不斷的春水,流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

  3.在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

  4.親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè)、沮喪、痛苦、彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

  5.親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長(zhǎng);是明亮的雙眸,指引我們前進(jìn);是溫柔的話語(yǔ),呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰,督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線;我們依賴親情,有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情,有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被,溫暖如春,幸福如蜜。

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