寫(xiě)作指導(dǎo):議論文作文指導(dǎo)之如何寫(xiě)好議論文
寫(xiě)作指導(dǎo):議論文作文指導(dǎo)之如何寫(xiě)好議論文
寫(xiě)作,講究的是寫(xiě)作技巧,掌握一定方法的寫(xiě)作才能將作文寫(xiě)出靈氣,寫(xiě)出新意,一味的死板套作只會(huì)是作文千篇一律,以下是小編整理的關(guān)于議論文作文指導(dǎo)之如何寫(xiě)好議論文,供大家參閱。
議論文作文指導(dǎo):如何寫(xiě)好議論文
議論文是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、 立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素,即論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。論點(diǎn)的基本要求是觀點(diǎn)正確、認(rèn)真概括、有實(shí)際意義、恰當(dāng)?shù)鼐C合運(yùn)用各種表達(dá)方式;論據(jù)的基本要求是真實(shí)可靠,充分典型;論證方法的基本要求是推理必須符合邏輯。要使自己寫(xiě) 的議論文贏得高分,必須注意以下幾個(gè)方面:
一、觀點(diǎn)深刻有創(chuàng)意
議論 文要能寫(xiě)得引人深思、發(fā)人深省,必須得有深刻而有創(chuàng)意的觀點(diǎn)。這里的深刻而有創(chuàng)意不只是指言他人所未言,還指把觀點(diǎn)從司空見(jiàn)慣的事情、現(xiàn)象或問(wèn)題中總結(jié)出來(lái)。這樣的觀點(diǎn),才能讓人讀了覺(jué)得眼前一亮。
二、內(nèi)容具體不空洞
有些同學(xué)寫(xiě)議論文往往搭了一個(gè)架子, 看起來(lái)論點(diǎn)、論據(jù)、論證完整,可是只是一副架子而已,好比恐龍的骨架,空空洞洞,一無(wú)所有。好的議論文,應(yīng)該有具體的內(nèi)容,而且是精心搭配、嚴(yán)密組織的。
三、結(jié)構(gòu)順暢形式新
議論文的結(jié)構(gòu)過(guò)去有一個(gè)嚴(yán)格的格式,即所謂“引、析、聯(lián) 、結(jié)”四步驟。這曾是束縛我們的 繩索,估計(jì)現(xiàn)在還是。創(chuàng)新的議論文寫(xiě)作,不需要什么格式,只要言之有理,結(jié)構(gòu)順暢, 能證明自己提出的觀點(diǎn)就行。
四、語(yǔ)言準(zhǔn)確且活潑
議論文不需要板起面孔說(shuō)話,所以語(yǔ)言盡可能活潑一些,同時(shí),議論文不得胡亂說(shuō)話,所以語(yǔ)言要求準(zhǔn)確。
五、邏輯嚴(yán)密且清晰
不管什么文體的文章,都要講究邏輯的嚴(yán)密清晰,議論文尤其如此。一段毫無(wú)邏輯的話,只能讓人讀了不知所云。邏輯的“嚴(yán)密”體現(xiàn)在論證上就是說(shuō)話要嚴(yán)密,無(wú)懈可擊;“清晰”表現(xiàn)在行文上,就是讓人讀了一目了然。
因果互證法
這是通過(guò)分析事理,揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的因果關(guān)系,來(lái)證明論點(diǎn)的一種論證方法。它可以用原因來(lái)證明作為論點(diǎn)的“結(jié)果”;以原因的必然性證實(shí)結(jié)果的必然性。例如《我于咖啡中看見(jiàn)》中的一段,是先果后因的關(guān)系:
我想,因了這生命的慷慨,我們必須尊嚴(yán)地活下去,就如同生命本身,尊重我們的存在。我凝視這白瓷杯中的咖啡,又想起這位終生在愛(ài)與死之間作繭自縛的天才——— 維吉妮亞•伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯(cuò)亂。我恍若看見(jiàn)在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下,矢車(chē)菊香氣的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)房屋,鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦,桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)熱氣,她正寫(xiě)著《奧蘭多》。我的嘴角輕輕揚(yáng)起,這個(gè)天才一生傳奇,終在疾病中死去,她說(shuō),生命的內(nèi)核一片空蕩蕩,像一間房屋。抑或,在她品完咖啡的苦與甜之后,剩下的也不過(guò)是一只空杯子,這一生,死后也帶不走任何東西。
再如《繽紛成就和諧》的因果論證,是先因后果:
千年之前,春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書(shū)卷,穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的 “不以自己思想來(lái)束縛他人,亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人,而 “學(xué)術(shù)自由,兼容并包”的思想又延續(xù)至今,令人感佩。
所以,請(qǐng)尊重不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧,各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣,請(qǐng)給予保護(hù);各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性,請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人;尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。
由原因引出結(jié)果:“所以,請(qǐng)尊重不同的看法,不同的選擇”。這就是因果論證。
議論文格式
1、標(biāo)題(題目)
2、開(kāi)頭提出論點(diǎn):簡(jiǎn)述材料,引出論點(diǎn)(啟示、啟迪、告訴我們、說(shuō)明了、讓我明白了等)
3、論證過(guò)程:設(shè)問(wèn)句(或其他過(guò)渡句或過(guò)渡段)過(guò)渡,引出理由。(如“我們?yōu)槭裁凑J(rèn)為… …,有如下三個(gè)方面的理由”)
4、論證過(guò)程:提出理由(分論點(diǎn))(分論點(diǎn)間角度應(yīng)不同,層次不能重復(fù),證據(jù)或性質(zhì)或時(shí)代或范圍要有區(qū)別;證據(jù)要典型、精當(dāng),可舉例、可比喻、可引用、可對(duì)比等;分論點(diǎn)間的結(jié)構(gòu)可并列、可層進(jìn)、可對(duì)照、可分總或總分、可綜合運(yùn)用多種結(jié)構(gòu)形式)
其一……(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)
其二……(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)
其三……(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)
5、論證過(guò)程:可進(jìn)行辯證分析(常用詞:誠(chéng)然……但是……/雖然……但是……/固然……)
6、結(jié)尾:結(jié)論(解決問(wèn)題,提出方法,照應(yīng)開(kāi)頭等)