猜猜他是誰小學(xué)生作文（通用20篇）
同學(xué)們都玩過猜猜他是誰的游戲吧,先把一個人的外貌和性格特征進(jìn)行描寫,然后讓同學(xué)們?nèi)ゲ?。下面是小編為大家整理的關(guān)于猜猜他是誰小學(xué)生作文（通用20篇），如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇1
我有一個好伙伴，每天上學(xué)我們都拉著手一起上學(xué)，一路上有說不完的話。他是一個開朗、幽默、樂觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我非常喜歡和他玩，和他做朋友。
他全身可以用一個字來形容，那就是圓。總得看起來個彌勒佛。
他有一頭烏黑的短發(fā)，很濃密，摸起來又扎又硬，他的臉圓圓的像一個大蘋果。一雙眼睛雖不大，但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛著兩個可愛的小酒窩。他的嘴巴不大，但笑起來甜甜的。他個子不高，肚子圓滾滾的，像在肚子里放了個西瓜。他跑起來時肚皮一顫一顫的，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的，力氣可大了，可以輕松拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的，軟軟的，嫩嫩的，握在手里既溫暖又舒服。
他總是笑嘻嘻的，他聲音粗粗的，有一點點沙啞。他跑起來略有一點笨拙，因為“圓”嘛。
他的優(yōu)點可真多。他樂觀、開朗，經(jīng)常做小惡作劇，他寫得一手好字;他聽課認(rèn)真，成績優(yōu)秀。其中，最好的還是他的毛筆字，他寫得遒勁有力，非常工整。這呀，跟他平時刻苦練習(xí)是離不開的。他媽媽說：“他每天都會練習(xí)。”一次品社課上，老師讓大家各自展示自己的暑假收獲，輪到他時，他給大家看了他的書法，是九個繁體的“車”字，字寫得鏗鏘有力，真的太棒了!我很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。
他還喜歡做惡作劇。一次，我平平常常地從廁所出來，突然一個人影閃出，同時傳來“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳，心“撲通、撲通”跳個不停。我還沒緩過神來，我身邊就傳來了熟悉的笑聲。他哈哈大笑著問我：“你嚇著沒有?”我使勁壯著膽子說：“沒……沒有?！彼膼鹤鲃∵€多著呢!他常常還撓我癢癢，讓我咯咯笑，他還真是小孩子氣，他的孩子氣帶給我許多快樂，我喜歡。
現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎?猜出來就告訴我吧!
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇2
我們班有個男生，他的個子比我高一些，他現(xiàn)在八歲半，它長著硬硬的頭發(fā)，一根一根向上豎著，我還給他起了一個外號，叫“帥氣的小伙子”。
他活潑開朗，而且還特別愛笑一次，我給他講了一個小笑話，把他笑得嘴巴都合不攏了，他還特別樂于助人熱愛勞動，還特別聽老師的話，他愛打籃球，也愛踢足球，還熱愛學(xué)習(xí)，我特別喜歡跟他玩，有一次他當(dāng)了體育委員，我也想當(dāng)，可是老師已經(jīng)選了他，直到有一次上體育課的時候，體育老師說他一個人管不了男生和女生，就又找了一個體育委員，他就說讓我來找另一個體育委員吧，體育老師就答應(yīng)了他，我覺得他一定會選我的，可是夢境就跟現(xiàn)實一樣，他居然真的選了我，老師也答應(yīng)我了做體育委員，所以我特別喜歡跟他在一起玩，他也特別喜歡和我一起玩，有時候我們一起跑步，有時候一起玩游戲，還有誰一起跳繩?所以我和他都很了解對方，這就是我的同學(xué)，你們能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇3
我有一個朋友，他今年九歲了。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，肉嘟嘟的臉上有著一對濃密的眉毛，眉毛下面長了一對像黑寶石一般的大眼睛，看起來格外帥氣!
他是我們班的學(xué)霸，還特別愛幫助別人。平時，他喜歡彈鋼琴，打羽毛球，跳繩……簡直就是文武雙全啊!哦，對了，他現(xiàn)在鋼琴考級已經(jīng)過了七級了，是不是很厲害呢?
他，學(xué)習(xí)非常努力，每門功課都是優(yōu)。上課的時候，他坐如鐘，全神貫注地聽老師講課，聽到重點就認(rèn)真記筆記，還積極地舉手回答老師的各種提問。下課的時候，同學(xué)們都跑去玩了，只有他還在班里孜孜不倦地讀書寫作業(yè)。有時候，要是沒有作業(yè)，他就拿著各種各樣的書籍在座位上津津有味地看書，不管誰都叫不動他。各科老師經(jīng)常在我們面前表揚他，讓我們向他學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常參加校內(nèi)外的各種比賽，表現(xiàn)都很棒，并拿了各種獎杯獎狀，我們都十分羨慕他!
他，還是一個樂于助人的人。有一次，班上的一位同學(xué)不小心把窗戶的鎖弄壞了，不知道怎么辦，又擔(dān)心被老師批評，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地說：“怎么辦，怎么辦，誰來幫幫我?這下完蛋啦!”這時，他剛好聽到同學(xué)的求救信號，熱心地說：“你不用著急，讓我們一起想想法子?！庇谑牵J(rèn)真地看了看壞的鎖，眼睛一亮，說：“我有辦法啦。”原來鎖被一根凸出來的螺絲卡住了，他撿了來一塊大石頭，用力把螺絲釘進(jìn)去，窗戶鎖就被他修好了。我們在一旁看得目瞪口呆，都打心底佩服他，真是太厲害了!
你們猜猜看他是誰?哈哈，他就是我們班陽光帥氣、品學(xué)兼優(yōu)的洪予洋。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇4
哎呦，站在我面前的這位是小區(qū)老大，天不怕地不怕，我們小孩兒誰也不敢惹他。你們想知道他是誰嗎?我來說說他的故事吧。
他呀，可厲害了。三個人一塊兒打他，他輕輕松松就把三個人全都打趴下了。那時，我正路過這，看見了打架的全過程。我對他豎起大拇指說：“牛逼!”他說：“都是小意思啦!”我曾經(jīng)也跟他打過，但我是一直繞著他跑，他能輕而易舉地打到我，你說他厲不厲害?
他呀，性格也很古怪。每給他吃零食，他都非常高興，不給他吃的時候，他就轉(zhuǎn)頭不理你了。玩游戲時也是這樣，順著他了，他就高興，不順著他了，他就不高興。他不高興的時候，我還得哄他，一直哄到他高興了，他才理我。你罵他一下，他也要罵你一下，你打他一下，他也要打你一下。你們說他的性格古怪不?
他呀，非常機(jī)敏。玩抓人的時候，別人快抓到了他，他往旁邊一躲，別人直接抓空了。他有時朝人家拍拍屁股說：“來抓我呀?！闭f完，他還朝人家吐吐舌頭。別人跑過來，他也跑過去，快靠近的時候，他直接繞過人家，然后跑掉。你們說他機(jī)敏不機(jī)敏?
他呀，很調(diào)皮。趁你不注意的時候，輕輕打你一下。你回頭一看，他早已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。你們說他調(diào)不調(diào)皮?
他呀，跑得可快了。要是打架不厲害，跑步不快，怎么當(dāng)小區(qū)老大，你們說是嗎?
我有時問他：“你為什么這么厲害啊?”他說：“自己慢慢一直練體力就行了?！蔽艺f：“我每天沒有太多的時間練啊?！彼f：“每天練半個小時就行了，不需要練太久?！蔽艺f：“好的?！?/p>
你們知道他是誰了嗎?他是我的朋友——馮博瑞。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇5
我的一個好朋友，高高的個子，但是骨瘦如柴，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似的，他經(jīng)常穿綠色的衣服，在人群中你一眼就能看到他。
他在體育方面，樣樣精通，分?jǐn)?shù)全優(yōu)，音樂也是全優(yōu)。他每次聽到音樂，都會不自覺地扭動起來，動作特別酷炫。他最大的愛好是看賽車比賽，只要一談到比賽，他都會談得津津有味。
不過在學(xué)習(xí)方面，他的成績很不理想，差到會讓你大跌眼鏡。
有一次，他在寫作業(yè)的時候，一邊還玩著手機(jī)游戲。我叫他別玩游戲了，要認(rèn)真寫作業(yè)，可他像沒有聽到一樣繼續(xù)玩。第二天作業(yè)交上去后，他忐忑不安，我問他怎么了?他結(jié)結(jié)巴巴地說“我……我沒……沒有做作業(yè)?！边@句話把我嚇得抖三抖。他剛說完，就傳來一聲大吼：“作業(yè)沒有寫的給我出來!”只見他兩腿發(fā)軟地走了出去。原來他的作業(yè)本上只寫了一個大“?”號。我猜呀今天晚上他要寫到手軟才能補完作業(yè)咯。你看，不認(rèn)真寫作業(yè)成績那里會上去呢?
他有時候還很暴躁。他在上課時，別人說錯了，他總會嚷嚷著：“喂，你錯了?！薄拔梗愀闶裁垂?”“喂，你騙誰呀?”但如果是他自己說錯了，又不允許別人說他，一說他，他就握緊拳頭打人;說對了，又驕傲自滿。真希望他能好好改一改這一個臭毛病。
當(dāng)然他也有善良的一面，非常善解人意。有一次，我考數(shù)學(xué)，因為“0。5+3。5”做錯了，寫出了“4。01”沒考好，坐在座位上暗自傷神。他看見了，就走過來安慰我說：“別難過，我們一起努力，糾正錯誤，爭取下次考好?！边@句話讓我立刻振作了起來，我點點頭說：“好，讓我們一起努力提高成績吧!”一個月后，經(jīng)過我們的努力，我們都考了100分，這讓我高興不已。
說了這么多，我想你一定猜出他是誰了吧，他就是我的好朋友——林斯傳。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇6
他有長長的劉海，頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來的，眼睛又大又亮，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來就停不住了。
他非常喜歡踢足球，記得二年級的時候，體育老師說今天是一節(jié)活動課，所以能組織足球比賽，全班同學(xué)都說想?yún)⒓印１荣愑腥?，第一局藍(lán)隊贏了，第二局是那位同學(xué)所在的紅隊贏了。最后一局定勝負(fù)，大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了，同學(xué)們就沖了出去，紅隊比藍(lán)隊跑得快一點，所以球先到了紅隊那里，但是紅隊快踢進(jìn)球門的時候，藍(lán)隊忽然就把球踢到了藍(lán)隊去、藍(lán)隊快把球踢進(jìn)球門的時候，紅隊一個人也追不上，忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊面前把球踢回了紅隊，他帶了半場球然后踢給了離藍(lán)隊球門最近的那位隊員，那位隊員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊的球門里面去。最后，紅隊勝利了！
你們能猜出來這人是誰嗎？沒錯，其實這就是我自己。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇7
我寫的是一個“快樂之星”。一聽名字就能給人帶來無窮的快樂。她是一個愛笑的女孩，有一雙烏黑的大眼睛和一對細(xì)長的眉毛。她那又大又圓的眼睛上點綴著長長的睫毛，一張小小的嘴巴里藏著許多潔白但不整齊的牙齒。
她調(diào)皮可愛、特別招人喜歡。她還鬧了不少笑話，讓人哭笑不得。還記得那次，她竟然把鋼筆放進(jìn)削筆機(jī)里削了起來，真是笑死我了。還有一次，我倆發(fā)生了矛盾，我決定不給她吃餅干，遍一個人偷偷地躲起來吃。誰知她竟然找了過來，可憐巴巴地看著我，說：“我以后再也不會不等你，自己溜走了，求求你給我吃一點嘛！”唉！現(xiàn)在想不給她吃也不行了。我只好把盒子讓給她。她說：“放心，我只吃一口?！蔽疑弦幻脒€很放心，下一秒就開始后悔了。只見她拿起裝餅干的盒子往嘴巴里一倒，嗚嗚——我的餅干?。∧恪八馈钡锰珣K了！
她不僅調(diào)皮可愛，很多才多藝。她很喜歡畫畫，她的每幅畫都讓人贊不絕口。下課的時候，我們總喜歡聚在一起畫畫，每次畫畫都有不少同學(xué)跑過來圍著我們看。我們畫游樂園時，畫中的過山車就像要沖出來一樣。
你們猜到她是誰了嗎？如果你還是猜不出來，那就把耳朵湊過來，讓我告訴你。她的綽號是——豬萱。哈哈，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇8
今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學(xué)。他雖愛吃，卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。
他長著一張寬寬胖胖的臉，一對烏黑水靈的眼睛眨巴眨巴的，總透出一股調(diào)皮活潑的機(jī)靈樣兒。還有那胖胖的身材，圓滾滾的肚子，肉肉的雙手，一看就是個吃貨。
看，校門口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地從書包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起來，吃得別提有多香呀！可能他覺得不過癮，又從書包抓出一瓶飲料，“咕隆”直往肚子里灌。這時，鈴聲響了，他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲，不知他還能從書包里掏出什么吃的來呢！
因為他愛吃，書包里總有不少吃的，而且他很大方。我們常常是見者有份，自然，我們都喜歡跟他玩兒。
“叮零零……”剛放學(xué)，他就開始講電話:“媽媽，我餓呀……”一邊講電話，一邊又開始了他的零食大戰(zhàn)。
聽他媽媽說，為了讓他不那么胖，飯前都要讓他先喝兩碗水呢，哈哈！
因為他愛吃，力氣自然很大。每期開學(xué)，他都主動幫班上領(lǐng)書；課間，給老師抱作業(yè)；大掃除時，拖地、擦窗，他最積極了，而且常常得到老師的表揚。
同學(xué)們，猜猜看，知道我寫的是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇9
他中等個子，身材很瘦，遠(yuǎn)看像一根細(xì)棍子。走進(jìn)細(xì)看，他長著一張瓜子臉，一對濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個很秀氣的小帥哥。
他常穿一身藍(lán)色的運動服，一雙白色的運動鞋，因為他愛好踢足球。不管春夏秋冬，足球場上都有他踢足球的身影。
那是一個寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個人在雪地里踢足球。仔細(xì)一看，竟然是他！這么冷的天，他怎么還在練習(xí)？他不怕冷嗎？我看見他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這么冷的天還能堅持練習(xí)，他的球技一定會越來越高。
說到這里，大家知道他是誰了嗎？他就是我的好朋友——高珺博。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇10
今天我給你們猜一個人物，我相信你們應(yīng)該都知道他是誰吧，不說了，我現(xiàn)在就開始猜謎了。
他手拿金箍棒，頭戴緊箍咒，身穿虎皮裙，他會七十二變，還會召喚出筋斗云，一旦未遇到危險，他就駕著自己新導(dǎo)員變逃生了，減肥他師傅被抓了，他師弟會這樣對他說：“大師兄大師兄不好了，師傅又被妖怪抓去了?！彼宦狇R上翻一個筋斗云，很快的就找到了妖怪，他和妖怪打了一些回合，但是那些妖怪都被收服了。
記得有一回，他出去化齋去了，留下師弟保護(hù)師傅，他化齋回來之后看又回到原地，看見他們?nèi)瞬灰娏耍型降?，告訴他們?nèi)嗽谀模业搅诉@個妖怪洞府，他先和妖怪打了一仗，但是打不過反而自己的兵器又被他那個妖怪給套走了，他現(xiàn)在手沒有任何一件武器，于是便上天庭叫玉帝派人幫忙收拾妖怪，但是派了幾個人都沒有收服住妖怪，最后終于找到了妖這妖怪的主人，他的主人便把這個妖怪給收走了，他們又可以西行了。
你們知道這個人物是誰嗎？快來猜一猜吧。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇11
各位親愛的觀眾朋友，大家好，我是主持人，歡迎收看每晚上九點準(zhǔn)時播出的“猜猜他是誰”節(jié)目。讓我們看看今天要猜的人有哪些特點吧！
他是一個男生，他戴一副藍(lán)色的眼鏡。他上學(xué)期是數(shù)學(xué)課代表。他的眼睛不大不小，眉毛彎彎的，身體很提拔。
他是一個倔強(qiáng)的人。有一次踢足球的時候，他踢了一次沒踢進(jìn)，踢兩次，沒踢進(jìn)，一直到踢進(jìn)了才回教室。他也是一個助人為樂的人。有一次王老師叫我去搬書。我就飛快地跑到一樓，我抬起書，哎呀，太重了吧，我才搬到二樓就搬不動了。這時，他看到我狼狽的樣子，就下來和我一起搬。有了他的幫忙才順利把書搬完。
他的愛好是和我們玩游戲，不管是什么游戲他都要玩，比如踢足球呀、老鼠偷油哇、教室躲貓貓啊……反正他什么游戲都要玩。
不用我說，大家都知道他是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇12
他又高又結(jié)實，笑起來會露出兩個小酒窩，可燦爛了。他長著兩條彎彎的眉毛，眉毛下有兩只炯炯有神的眼睛，威武極了。他下課時聲音洪亮，但上課時的聲音比下課時小了一倍。我真希望他上課的聲音和下課一樣。
他有一個缺點，總是喜歡把圓圓的臉往后轉(zhuǎn)，跟廢話大王高談闊論。
他很喜歡跑步，下課鈴一響，他就像一陣旋風(fēng)，又像一只離弦的箭一樣，沖了出去，來到操場。他先活動身體，再三十米折返跑，然后再五十米沖刺。上課鈴一響，他就會出現(xiàn)在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發(fā)濕漉漉的，就像是從水里撈出來的一樣。
他很喜歡玩電子游戲，特別是愛“絕地求生”。每當(dāng)那天是玩游戲的時間，他總是能以最快的速度寫完作業(yè)。
你能猜猜他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇13
這個同學(xué)個子較高，喜歡扎馬尾辮，頭上還夾著白色的珍珠發(fā)夾。她的鼻子小巧可愛，還有一張能說會道的小嘴巴。生氣時，她那嘟著的小嘴巴能掛住一把小茶壺，有時，她的嘴巴還能把人逗得哈哈大笑呢！
她非常幽默，但同時也是個搗蛋鬼。有一次，我到處都找不到她，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，她突然從我身后跳出來，把我嚇得魂都飛了，真是個搗蛋鬼！說她幽默呢，是因為她總是把我逗得氣都喘不過來了。記得她上次說她做了一個黑暗料理，我心想：黑暗料理？當(dāng)我還在想這黑暗料理是什么樣的時候，她就說了一句：“那簡直沒法吃！”這么一說，我把剛喝的水全噴了出來，然后抱著肚子在地上打滾，哈哈哈！我邊滾邊笑。這時，她做了一個滑稽的動作，然后說：“快起來了啦！要上課了?！甭牭健耙险n了”這四個字時我才肯起來，否則，我現(xiàn)在還在地上打滾呢！
她多才多藝，畫畫、鋼琴、游泳，樣樣精通。但她的課桌可遭了殃，里面堆的是什么？沒錯，是用來畫畫的紙！唉！誰叫她最喜歡畫畫呢！
你猜到她是誰了嗎？如果你還是猜不出來的話，那就把耳朵湊過來，我悄悄告訴你，大家都叫她－－小草莓。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇14
她中等個子，頭發(fā)不長也不短，圓圓的腦袋非?？蓯邸Ｋ鞇鄞髦拿q絨的夾子。她紅潤的嘴巴是淡紅色的，像水蜜桃一樣紅潤。她的身材瘦瘦的，像竹竿一樣。她愛穿著酷炫的衣服，短短的牛仔褲，酷極了。
她活蹦亂跳，像只兔子。有時，我不小心打到她，她就會哇哇亂叫。她非常愛笑，笑起來就一臉壞壞的樣子。她有時候很暴躁，有時候又很活潑，還有的時候又很沖動。我給她取了一個外號，叫：“毛毛蟲”。她聽說了，生氣地瞪著我，感覺要打人了。你看，她就是這么的暴躁。
她的愛好和我不大一樣，她愛踢足球，每次只要看到班里的同學(xué)在踢球，她就會去湊熱鬧。運動會時，她在球場上搶球，她腿腳靈活，為我們班贏得了不少分。
不用我說，大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇15
我們班有一位同學(xué)，他長得很胖很胖，他的鼻梁上，架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的手，還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿，連著雙腳撐在地上。他的頭發(fā)不是很長，但是非常密，也非常烏黑。
他平常很溫和，他不小心撞到你，他就會跟你說對不起。如果他把你撞倒了，還會扶你起來。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起來，連聲說“對不起，對不起！”
他話很多，上學(xué)期有一次，他跟我在宿舍說話，從十點多說到十一點多。第二天，宿舍長把情況告訴了老師，我們都被批評了。從那以后，我們約定晚睡打完鈴以后，就不能再說話了，要爭做遵守紀(jì)律的好孩子，我們每天都在進(jìn)步著。
他力氣很大，不過他不會亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的東西，比如說葫蘆絲、電腦、書本……真是老師的`好幫手。
他跑得很快，不過也有時會偷懶。有一次上體育課，老師讓我們在操場上跑一圈。我家們到的時候，過了快到一分鐘了，他才慢慢趕上來。我希望他改正錯誤，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個積極向上的好少年，因為我們是很好的同學(xué)。
請你猜猜他是誰。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇16
我的朋友，她扎著一束大馬尾，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴特別可愛。她還有一雙巧手，做起手工來可好看了。
她非常喜歡畫畫，它畫出來的蝴蝶栩栩如生，好像在白紙上飛來飛去，她畫出來的花兒好像在白紙上擺動，她畫出的汽車好像真的在動了呢！
她是一個跳繩達(dá)人，老師一說“開始”，她就如閃電般地跳了起來，“滴滴答答”，我數(shù)都數(shù)不清，她平時跳180個左右，別人平時跳160個左右，你們有沒有覺得她很厲害了呢？
她非常樂于助人，每次我遇到了難題，她都會幫我。記得有一次美術(shù)作業(yè)太重拿不動，她會幫我一起抬。有一次布置班級的作品我不知道怎么掛好看，她都會告訴我呢！她還是一個寬容大度、勤奮好學(xué)的朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇17
他是誰？他，是電報路小學(xué)三年級的學(xué)生，一雙大大的眼睛炯炯有神，勻稱的體型，走在人群中總不被人注意。
他喜歡游泳。一到暑假，他就一頭扎進(jìn)泳池里，奮力向前游。岸上的家長總是不停的為他喝彩，伴著喝彩聲，他越游越快，越游越快……
他喜歡打羽毛球。球場里，他和同學(xué)打得正歡。突然，他一個猛抽，同學(xué)敗下陣來；他們又繼續(xù)打，同學(xué)一個猛抽，他鏟了起來；同學(xué)一個高球，他跳起來狠狠還擊；同學(xué)一個低球，他抬了起來……最后，他以11：7的絕對優(yōu)勢獲勝。
他酷愛讀書。瞧！他又坐在書桌上看書了?？磿朊詴r，鄰居同學(xué)來找他玩，他把同學(xué)撂在一邊；看書經(jīng)常遇到的情況是，家長叫他吃飯時，他都聽不見，等家長拿起棍子舉起要假裝要打他并稱“還不來吃飯”時，他才連忙放下書，依依難舍地放下書。
猜猜他是誰？嘿！他就是我呀。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇18
在我們班，有許多不同外貌。有不同性格的他或她。今天，我就來介紹一個他，看看你們能不能猜出來。
他長著一挺高高的鼻子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，招風(fēng)的耳朵和細(xì)長的頭手臂。他酷愛踢足球。打籃球，打羽毛球，和彈鋼琴。他跑步非常快。每次運動會的跑步比賽。他的兩條腿像獵豹一樣，速度像閃電，把其他選手都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，所以他每次都能拿獎。
他講起話來總是振振有詞。他也很樂于助人。每當(dāng)有人沒帶東西時，他總能主動借給其他需要的人。因而他的人際關(guān)系也很好，每個課間他都能領(lǐng)著大家一起玩耍。
他也喜歡看書，一看起書來就忘了全部的事兒。上次。他就是因為看書忘了抄作業(yè)。結(jié)果挨了頓“竹板炒肉”。但是他還是一天到晚的看書，他喜歡看哈利波特的故事，還經(jīng)常給同學(xué)們講讀后感，他也是一個忠實的哈迷。其中，他最喜歡讀的就是《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》中的第十五章：魁地奇決賽。他百看不厭。
他還喜歡了解軍事每個國家的槍、飛機(jī)、炮，他都知道。他連“二戰(zhàn)”時哪些國家贏，哪些國家輸，他也知道。他總是用一些細(xì)小的零件來拼一些東西，做一些小創(chuàng)意。
他琴棋書畫。武器軍事。樣樣都喜愛同學(xué)同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇19
班上有46個同學(xué)，他們各有各的模樣、性格、愛好、特長，就像46朵不同的花。我隨便摘一朵，說出他的特征，你們猜猜他是誰？
這位同學(xué)圓圓的腦袋，鼓鼓的臉，短短的頭發(fā)，顯得虎頭虎腦。身體也是飽滿的，矮矮墩墩高，結(jié)結(jié)實實，圓圓胖胖，像一個脹著的氣球。
他人很沉默，不愛說話，下課同學(xué)們喜歡湊成一堆，像窗外的小鳥一樣，自由自在，嘰嘰喳喳似的聊天，他卻不搭一語，要么板著腦袋眺望著外面，要么低頭做起了剛剛布置的作業(yè)，要么就是微笑著聽我們說。但在課堂上他的表現(xiàn)就很搶眼，回答問題說得頭頭是道，大概是把大家閑言碎語的時間抓緊學(xué)習(xí)和思考的緣故。
他特別勤快，大掃除時總能看到他積極活躍的身影，干最臟最累的活。一會兒掃地，一會拖地，一會兒擦黑板，一會兒抹窗臺。干完手上的，又去接替別人的，好像在爭搶什么好吃的，不踴躍就吃不到似的。這時候再看他，灰頭土臉，汗珠順著臉頰流下來，一條一條的泥道道，整個變成了花花臉。有的女同學(xué)嘰嘰咕咕笑他，他憨憨一樂，用袖口把臉上一抹，更花了。
他是誰呢？十有_猜出來了吧。
猜猜他是誰小學(xué)生作文篇20
他的頭大大的，一雙眼睛炯炯有神，眉毛彎彎的，他有著一個能說會道的嘴巴，和大耳朵圖圖有點像。
他喜歡樂于助人。記得有一次，楊雨桐突然跑過來找他，他問楊雨桐：“怎么啦?”楊雨桐說：“我想拿我這支筆換你那只有皮卡丘的筆，行嗎?”他擺擺手說：“不行，我只有這支筆。”“那我就拿這兩支筆跟你換那支筆，好不好?”他堅定地說：“不行!”他只好失望地離開了”
過了一會兒，他又來了，說：“我的這支筆壞了，你能幫我修好嗎?”他說：“當(dāng)然可以?！彼袂閷Ｗ⒌乜粗P，手上飛速地旋轉(zhuǎn)著，過了一會兒，他就把筆修好了，楊雨桐開心地對他說：“謝謝你?！?/p>
他還喜歡看電視。有一次，他的爸爸媽媽都出去了，一個人在客廳里偷偷地看起了電視。正當(dāng)他看得津津有味的時候，他的爸爸媽媽走了進(jìn)來，他急忙關(guān)了電視，幸好爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，他終于松了一口氣，盡管他嚇得半死，只要在家一有機(jī)會，他就會開始了這個“看電視”計劃，他愛看電視的這個愛好始終沒有改變。
說了這么多，你們知道他是誰了嗎?
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