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這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文10篇

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這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文10篇參考

生活中我們會(huì)遇到很多人,有沒有哪個(gè)是你特別敬佩的呢?我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),要做一個(gè)無私奉獻(xiàn),為國(guó)盡力,“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸"的勇者!下面是小編為大家整理的關(guān)于這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文10篇

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文1

魯迅先生詩(shī)云:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”有這么一批人,為了祖國(guó)與人民,他們甘愿奉獻(xiàn)出一切,這樣的人讓我敬佩。

錚錚鐵骨

唐山大地震,河水泛濫,巨石滾落,大地崩裂……死神無情地吞噬著無辜的生命。“他們”卻在危險(xiǎn)中,用鋼鐵般的意志與死神抗?fàn)幹?。他們的雙腳矗立在冰涼刺骨的河水之中,在滾滾濁流中搭起一座“人橋”,叫著:“女人,孩子先過,不要怕。”他們的雙腳跋涉在崎嶇裂開的土地上,牙關(guān)緊咬,手里抱著傷員,哪怕石塊把腳硌得生疼,哪怕眼里布滿血絲,哪怕已精疲力竭,他們?nèi)匀灰宦暡豢浴@就是抗震救災(zāi)人員,他們錚錚鐵骨!頂天立地!

鐵血柔情

在避震棚里,面對(duì)那些從死神手里搶回來的人,他們的錚錚鐵骨,化為了繞指柔情。一個(gè)戰(zhàn)士正用那一雙布滿血口子的雙手,為一個(gè)老人清洗著沾滿污泥的雙腳?!澳氵€要去前線救人哩,我自己來吧?!贝竽镎f道?!皼]事,還有時(shí)間,我先給您洗完吧?!边@暖心的話語,讓旁邊的人熱淚洶涌……這就是抗震救災(zāi)人員錚錚鐵骨的外表下,那顆柔軟的心!

時(shí)刻準(zhǔn)備著

休息區(qū),救災(zāi)的子弟兵一排排地躺著地上睡覺,他們臉上的還留著來不及擦去的汗水和污泥,他們的手上還有填滿血污的傷口,均勻的呼吸聲訴說著他們疲憊,單薄的衣被掩不住他們的辛勞。但是,只要一聲令下,他們就會(huì)馬上跳將起來,立刻投入抗震救災(zāi)的第一線,不顧一切沖向戰(zhàn)場(chǎng)。他們是鋼鐵的巨人,堅(jiān)不可摧;他們是國(guó)家的棟梁,頂天立地。他們,為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,時(shí)刻準(zhǔn)備著!時(shí)刻準(zhǔn)備著!

他們就是抗震救災(zāi)的官兵,他們?yōu)榱俗鎳?guó)與人民,奮不顧身,拋下一切,時(shí)刻準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)自己的生命。這就是抗震救災(zāi)的子弟兵,這樣的人,我敬佩!

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文2

每個(gè)人都有自己心中所佩服的人,相信那個(gè)人在你的心目的那個(gè)瞬間是感染到你的,她所做的事情,她說話的語氣以及神態(tài)都是那么淋淋盡致,讓你此生都難以忘懷……

我也不例外,總覺得環(huán)衛(wèi)工人是環(huán)保世界上的美容師,也是我最敬佩的人,每次我從她們旁邊經(jīng)過時(shí),都會(huì)不由自主的望著她們,一直默默地看著,也不知看了多久……不管天冷還是天熱,她們都在自己的崗位上工作,每天當(dāng)天還沒亮她就要早早起來工作,清潔衛(wèi)生。

記得有一次,有一位叔叔急急忙忙經(jīng)過這里,他手里正好拿著一份包裝的面包,面包已吃完,而他隨手把包裝紙丟在地上,我氣沖沖地走過去對(duì)他說:“你怎么能這么沒禮貌啊!怎么可以隨便亂扔垃圾呢!這是清潔工阿姨辛辛苦苦掃干凈的,你怎么能這么踐踏她們的辛苦呢!”那位叔叔停下他那快伐的腳步走過來對(duì)我說:“這是她們的工作,你這個(gè)小孩,真是多管閑事,這些事是你管的嗎?等下你口中所說的清潔工阿姨就會(huì)來打掃了?!彼吆螅?,清潔工阿姨走過來把垃圾掃走了。我跑過去問她:“您就這樣任憑他們亂扔垃圾嗎?”清潔工阿姨告訴我,世界上有那么多人亂扔垃圾,難道你也要一個(gè)個(gè)去說嗎?孩子,我知道你是好意,但是世界上有些事是阻止不了的,而我們所做的,只能慢慢的減少這個(gè)世界上的污染。

說完,她就離開而去,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'望著那個(gè)瘦小的背影,在那個(gè)早晨,我顯得特別渺小,心底又很無奈,在那一瞬間,讓我記憶深刻,是啊!世界上應(yīng)該有很多像她這樣子的人吧!一直默默地付出,有時(shí)候可能那個(gè)人是多么微小,但還是會(huì)在茫茫人海的銀河里散發(fā)出小小的微光。

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文3

我一向是不喜歡坐出租車的,在我的記憶中,他們幾乎是野蠻,粗俗,甚至有些不講理的??伤坪醪惶粯?。

去年夏天,出于時(shí)間的緊迫,只能搭一輛出租車。在眾多汽車中,我選擇了它,不為別的,從心底喜歡那樣的潔凈。

輕輕叩響了車窗,車內(nèi)的司機(jī)似乎在打盹?!跋氡厮蛞挂欢ㄋ暮芡戆?。”我暗想?!靶」媚?,去哪兒?”聲音溫和,像極了那和煦的三月春風(fēng)。我暗自驚訝他的禮貌。不難看出,他臉上殘余的黑眼圈,才休息一會(huì)兒,就是那樣的精神抖擻。

車內(nèi)打著空調(diào),很是舒適。輕輕一嗅,一抹花香!是梔子花!他究竟是怎樣的一個(gè)人?車內(nèi)干凈整潔,透明的花瓶似與清水融為一體,花瓶中擺放的正是三朵梔子花。視線移開,偷偷地打量著他:高挺的鼻子上架著一副眼睛,眼神專注而又認(rèn)真,身上似有著一種書香氣,從未想過,會(huì)有一名出租車司機(jī)會(huì)是如此的斯文。

突然地,車停了下來。一望,竟是堵車了。無奈,向路邊望去,靜靜地等候。

目光投向一位老人,正向車主一個(gè)個(gè)地推銷,他一定被拒絕很多次了吧,從他愈來愈失望的臉上可以看出。

“幾塊錢一朵?”是他!他搖下車窗。

“三塊錢一朵?!崩先诵∨苓^來,驚喜映在臉上,難以掩飾的興奮。

“那給我來三朵?!蔽页泽@地望向他,他依舊這么沉穩(wěn),輕輕地把花插入瓶中。硬幣磁撞,落入老人的手中,發(fā)出悅耳的聲音。

老人的身影越來越遠(yuǎn),車窗也回歸了原位。路通了,望著他,心中敬佩油然而生。路通暢無阻,梔子花搖曳著,而在這車內(nèi),我卻聞到了七朵梔子花的香……。

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文4

在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,有時(shí)候會(huì)是一個(gè)非常平凡的人,他既不是談?wù)摰慕裹c(diǎn),也不是什么人人贊揚(yáng)、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無數(shù)過客中的一人,絕大多數(shù)的過客,你會(huì)見若不見,消失在記憶的長(zhǎng)河。但他卻給我留下了深刻印象。

厚外大食堂,我吃一日兩餐的地方。每到用餐之時(shí),這里便聚集了各路學(xué)生。

那天我上完體育課,匆匆進(jìn)入食堂,想要喝水。到了飲水機(jī)旁,只見飲水機(jī)上沒有水桶。我心中失望,食堂怎么沒水了呢?轉(zhuǎn)過頭一看,原來飲水機(jī)故障,幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生正從飲水機(jī)上取下的桶倒水喝呢,我便拿了一個(gè)碗,開始排隊(duì)倒水喝。這時(shí)我注意到,桶里還剩大半桶水,如果沒有人幫忙是會(huì)搬不動(dòng)。還好有高年級(jí)的同學(xué)幫忙,前面的隊(duì)伍正在縮短,馬上就要輪到我了。這時(shí)候再一看,那幾個(gè)大個(gè)子走了,原來現(xiàn)在還是午餐時(shí)間,大家都著急吃過飯后趕回教室。這時(shí)侯,又有幾個(gè)同學(xué)圍在桌子前喝水,其中一個(gè)抱著水桶給周圍的人倒水。他的身材不算高大,一頭短發(fā),稀疏地蓋在頭上,眉頭淡淡的。我想他們幾個(gè)應(yīng)該也是同班同學(xué)吧!隨著最后一碗水杯倒?jié)M,我上前一步準(zhǔn)備將水桶接過來,沒想到他對(duì)我眨了眨眼,對(duì)著桌子呶呶嘴,示意我把碗放在桌子上,他給我倒水。我照辦了,直到現(xiàn)在我才注意到,他的那件藍(lán)校服上已經(jīng)沾上了許多水,他抱著水桶倒水其實(shí)并輕松。我喝水道謝后就離開了,來到就餐區(qū)后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,他還在給別人倒水。

以前看過一篇美文,叫做善良的心靈是燈盞,為這個(gè)世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞,的確值得我去敬佩。

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文5

他是文學(xué)長(zhǎng)河中的熠熠之星,是無數(shù)作家在文學(xué)之路上的點(diǎn)燈之人,為他們引領(lǐng)方向;是思想界的巨人,參透他的思想便像是站在巨人的肩膀一樣,登高望遠(yuǎn)。

他是我最喜歡的文學(xué)家之一,他用事無巨細(xì)的筆觸描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷,無論是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無情還是和平的安逸美滿,在他筆下都是如此生動(dòng),如此躍然紙上。

他用文學(xué)的大腦孕育出了一個(gè)個(gè)的人物形象,他跟隨著他筆下的人物,記錄他們的一言一行,一舉一動(dòng),人物并不是為故事而寫,故事是為人物而生。

一戰(zhàn)時(shí)宮廷內(nèi)政員的各懷鬼胎,富麗堂皇的宮殿,上流社會(huì)的舞會(huì)的雍容華貴在他眼里是如此不堪,他反而向往那淳樸的鄉(xiāng)村生活,在他的印象中,農(nóng)村畫眉的鳴聲比那劇院中的交響曲不知悅耳多少,他渴望的是一個(gè)無牽無掛、自由的理想鄉(xiāng)。

他曾借皮埃爾和安德烈的口爭(zhēng)辯人生的意義,卻用安娜卡列寧娜的死警示世人,他曾用娜塔莎的天真善良和單純來歌頌人類美好的一面,卻又用海倫的奢侈無度和虛榮虛偽批判人類丑惡的一面。他深知人類的兩面性和劣根性,他用他那才華橫溢的筆剖析著、判斷著人類的內(nèi)心。

他在年老時(shí)義無反顧地離家,想以此警告人們,可人們愚昧的一面促使他們以為他只是一個(gè)昏庸的老頭,不值得理會(huì)。他那把花白的胡子曾是多少文學(xué)名著的襯里,可現(xiàn)今又有多少人閱讀這般長(zhǎng)篇巨作。

他用自己的經(jīng)歷去證明,他用自己的經(jīng)歷去創(chuàng)作,不求回報(bào),希望當(dāng)時(shí)人們腐朽的內(nèi)心有所動(dòng)容。他——列夫托爾斯泰,這樣的人,從始至終,永遠(yuǎn)地使我敬佩。

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文6

他又高又瘦,高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡,上課時(shí)他的眼中放射著智慧的光芒,遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖,他就是我最敬佩的人—小明。

他是一個(gè)認(rèn)真的人。

今天輪到小明值日,只見他拿著拖布不放過任何一個(gè)角落,我看著他滿頭大汗的樣子,走過去對(duì)他說:“你不用那么仔細(xì),那些角落你不擦又沒人能看見?!彼f:“這怎么可以,學(xué)校就是我們的家,難道我們能不愛護(hù)我們的家嗎?”

他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布了,小明無疑又是第一名,可是在數(shù)學(xué)老師講題時(shí),他眉頭緊鎖,我看著他的樣子,心中不禁有些疑惑,下課了,他一把拉住數(shù)學(xué)老師,對(duì)老師說:“老師這道題給我判錯(cuò)了,我應(yīng)該是95分?!蔽倚闹杏行@訝,如果改的話,小明就不是第一名了,數(shù)學(xué)老師也說:“反正已經(jīng)判完了,就別改了,”他卻說:“老師不可以,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,老師請(qǐng)您給我了。”最后數(shù)學(xué)老師劃掉了他的100分,寫上了95分,而他卻滿臉幸福。

他是一個(gè)勇敢的人。

一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,我們班的八百米始終無人報(bào)名,老師鼓勵(lì)我們說:“我們不能漏項(xiàng)啊,輸了沒關(guān)系,最怕的是沒人參加呀!”老師無論怎么鼓勵(lì)始終沒有人參加,這時(shí)小明舉起手對(duì)老師說:“老師我參加,”我十分驚訝心想,他體質(zhì)那么弱,萬一受傷了怎么辦,老師也說:“小明不用了,我知道你體質(zhì)弱算了吧,”小明說:“老師您不說不能漏項(xiàng)嗎?再說了重在參與?!?/p>

這就是我的好朋友小明,他誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、勇敢,這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文7

生活中總是有許多的人,做了一些讓人贊嘆不已的事情,而在我的腦海里有一些事,一直埋隱至今。

那天早早起床開始晨跑的我,來到了我來過千萬別得地方河床邊。這里和之前一樣,寧?kù)o、寂靜早晨太陽剛露出眼睛,陽光照在水面上反射出千萬般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這里的湖面上有一位老大爺,只見他滑動(dòng)著小木筏在水面上隨風(fēng)飄揚(yáng),然后時(shí)不時(shí)的用筏子上的網(wǎng)把垃圾弄到木筏上的垃圾袋里。就是這不斷重的動(dòng)作,這時(shí)我才意識(shí)到這個(gè)老大爺是一位清潔工,看他那滿臉的皺紋和枯干的手臂給人一種一看就是一位工作經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老大爺??墒撬仁菐紫乱粔K垃圾后來就怎撈也撈不住了,可能是疲勞過度體力不支了吧。等我跑到第二圈的時(shí)候,那位老大爺,卻依然站在那里認(rèn)認(rèn)真真的工作,很快由于老大爺細(xì)心的工作和面上,仿佛如鏡子一般的明亮。許多人也在這里,欣賞河面,欣賞老大爺?shù)膭趧?dòng)成果,人們都在這里歡聲笑語,可老大爺卻一言不發(fā)地離開了這里,沒有人會(huì)知道老大爺是強(qiáng)忍著痛才把這些活干完的,也沒有人會(huì)幫助老大爺干活,更沒有人會(huì)表揚(yáng)一下老大爺吧。

而這一切都被我看在眼里,生活中如果多一些像老大爺這樣對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好一些吧,是老大爺這樣的人讓我們生活環(huán)境變得干凈起來,能夠讓我在這美好的環(huán)境中快樂的生活。

像老大爺這樣的人值得我們敬佩,也可以讓我們敬佩,如果生活中多碰見一些這樣的人,那么平常中的垃圾就不會(huì)那么多了吧?這樣的人品格高尚,精神可嘉是我們每一個(gè)公民的好榜樣,不得不說這樣的人怎么不受到我們的敬佩。

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文8

寫下這個(gè)題目,后頸像是掠過一程戰(zhàn)栗。要知道“敬佩”這詞平日是不常用的。況且人家敬佩的,都是那些卓有功勛的偉人,而我吧,也不知哪根筋搭錯(cuò)了,竟如此敬佩這樣一個(gè)人,一個(gè)極為普通的人。

這個(gè)人,常梳個(gè)高馬尾,前額光潔,也沒有一絲的亂發(fā)。一副黑框眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地坐在鼻梁上,鏡片下的眼瞳閃著光,威嚴(yán)得叫人不敢直視。

我和這個(gè)人在同一個(gè)班。剛開學(xué)時(shí),我是在掌聲和贊賞聲中認(rèn)識(shí)她的。她算是個(gè)博學(xué)者,對(duì)古文、對(duì)歷史都頗有了解。這反倒引起了我對(duì)她的不良印象,因?yàn)樵谖业恼J(rèn)識(shí)中,大部分博學(xué)者都是“眼窩深陷,長(zhǎng)須飄擺”的形象,都架子甚高且待人冷漠。而她呢,她既無什么深陷的眼窩,也沒有飄逸的胡子。她待人平和親近的態(tài)度,將我完完全全地折服了。

要說她最讓我敬佩的一點(diǎn),可簡(jiǎn)單地概括為一個(gè)字“真”,真實(shí)的真,真誠(chéng)的真。

她笑,笑得暢快。聽了個(gè)小笑話或故事,她常是嘴角咧起,笑聲不斷甚至不顧形象。

她哭,哭得也深情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她滿懷信心地報(bào)了自己最擅長(zhǎng)的跳繩項(xiàng)目,卻因意外而發(fā)揮失常。我們都勸她別在意,她抿著唇,像安慰我們似的笑笑。后來的總結(jié)會(huì)上,她終于壓抑不住情緒而泣不成聲。在所有同學(xué)面前,她站起來,抽噎聲在教室里蔓延,她用斷斷續(xù)續(xù)的話語,坦言自己內(nèi)心的慚愧和遺憾。我看著她紅腫的雙眼,不禁感慨萬千。我見過太多女孩子哭,哭得嬌弱如梨花帶雨。而她的哭泣,是不做作的,滿含對(duì)集體的赤誠(chéng)與責(zé)任。

她這樣的人,見多識(shí)廣卻謙遜有禮;她這樣的人,心思縝密又赤誠(chéng)坦蕩。

這樣的人,讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文9

書架上,《李清照全集》猶如一塊玉,泛著濕潤(rùn)的光。宋朝的那位女詞人,在蕭瑟的秋日里,斟一杯記憶的酒,于窗下獨(dú)酌,昂首北望,大宋昔日的繁華已然湮沒,留下的只是破碎的舊夢(mèng)在茍延殘喘。

猶記當(dāng)年,你花期初至,盈盈雙八,大好年華。這一年,是你命運(yùn)轉(zhuǎn)變的伊始,你輕揮墨筆,一曲《如夢(mèng)令》,舉國(guó)皆驚。

我佩服你的身藏文墨,我羨慕你的腹有讀書,我也惋惜你的婚姻。趙明誠(chéng),你一生的摯愛!夫唱婦隨何其美好,比翼雙飛何其甜蜜,舉案齊眉更是羨煞旁人。不幸明誠(chéng)早逝,睹物思人的你不僅要面對(duì)整理丈夫遺作的哀傷,還要在那烽煙四起的年代顛沛流離,一個(gè)女子,又是何其困苦,何其艱辛!

我敬佩你,一介紅顏,卻能像杜甫一樣“位卑不敢忘憂國(guó)”。面對(duì)被金兵踐踏的家國(guó),你滿腔悲憤,將一腔愛國(guó)情懷寄于詩(shī)中“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”。

你,靖康的遺民,詞壇的圣人!你遙望故國(guó)山河,感嘆“江山留與后人愁”;你思念丈夫,輕嗔“人何處,連天芳草,望斷歸來路”;你翻看舊物流年,低吟“物是人非事事休,欲語淚先流”。

一代才女,千古詞后。你,守望著家園,守望著山河,以一個(gè)詞人的身份,用文字為批判之器,氣壯山河!

你,讓偏安江南的南渡宋廷汗顏;你,讓無數(shù)只知打扮的紅顏?zhàn)岳?你,讓身為晚輩的我萬分敬佩;你,守望著的不僅是兒女私情,更是家國(guó)大愛!

宋朝的這位女詞人——李清照,在蕭瑟的秋日里,斟一杯記憶的酒,于窗下獨(dú)酌,含淚昂首,酒入愁腸,化作山河淚。

這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀學(xué)生作文10

生活中我們會(huì)遇到形形色色的人,有的會(huì)讓你感激不盡,有的會(huì)讓你厭惡躲避,有的會(huì)讓你萬分無奈……但有這么一個(gè)人,讓我無比敬佩。

他是一位老者,六七十歲,頭發(fā)花白,臉上千溝萬壑,手上青筋凸起,顯得十分蒼老。他總是站在離洋瀾小學(xué)最近的紅綠燈路口,幫助交警維持交通秩序。一旦有人闖紅燈,或是交通不順暢的時(shí)候,他就吹響口哨,混亂的交通頓時(shí)變得通暢起來。

一次上學(xué)的時(shí)候,他又在工作。這時(shí),一個(gè)“低頭族”一邊看手機(jī),一邊過馬路。老爺爺不斷提醒他:“孩子!你這樣過馬路很危險(xiǎn),快放下手機(jī)!”可那個(gè)年輕人像著了魔似的,完全沉浸在手機(jī)里,似乎什么話都聽不見。突然,一輛車像脫韁的馬沖了過來,老爺爺拼命地打手勢(shì),吹口哨。司機(jī)猛踩剎車,可已經(jīng)來不及了!車筆直地向年輕人沖了過來。

就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,老爺爺飛快地向前幾步,用力地把年輕人拽到路邊。年輕人這才從夢(mèng)中醒來,連聲向老爺爺?shù)乐x:“謝謝您!謝謝您!要不是您,我早就躺地下了。您的恩德我記住了?!闭f著,他還從口袋里掏出幾百塊錢,要感謝老爺爺。聽到這話,老爺爺剛舒展開的眉頭又皺了起來,他嚴(yán)肅地說:“這錢我肯定不能要,我救你是應(yīng)該的,誰會(huì)見死不救呢?這是做人的良心!”老爺爺把錢塞回年輕人的口袋,繼續(xù)說:“以后過馬路的時(shí)候,千萬不要再玩手機(jī)了,這樣十分危險(xiǎn),記住我的話,快回去吧!”

從此以后,老爺爺在我心中的形象愈加高大了。他義務(wù)指揮交通,卻不圖回報(bào),他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。如果這樣的人越來越多,社會(huì)一定會(huì)更加美好!

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