我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)（32篇）

時(shí)間：2022-04-21 15:48:47 龍苗0由分享

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)（精選32篇）

我的讀書(shū)故事征文怎么寫?在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。今天小編在這給大家整理了一些我的讀書(shū)故事征文，我們一起來(lái)看看吧!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)1

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)是我的開(kāi)心工具，從小我在書(shū)的海洋里自由遨游，在我童年的快樂(lè)生活中有很多的讀書(shū)故事，現(xiàn)在我采擷一片小小的葉子與你分享。

在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我買了一本《魯賓遜漂流記》。我亟不可待地拿起書(shū)，先把書(shū)中的插圖瀏覽了一遍，然后便囫圇吞棗，不求甚解地讀了起來(lái)。讀完后我把書(shū)合上，只是知道了魯賓遜流落荒島，一個(gè)人在荒島上生活的故事。

媽媽讓我給她講一下這本書(shū)的大致內(nèi)容，我支支吾吾地說(shuō)不明白，基本上像“一句話新聞”一樣概括了。在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我又打開(kāi)了《魯賓遜漂流記》，這一次讀書(shū)比第一次看的深刻了一些，讓我也有了一些新的收獲。

媽媽經(jīng)常給我說(shuō)，好書(shū)至少要讀三遍，不拿筆不讀書(shū)，先把書(shū)讀薄，再把書(shū)讀厚。這次我拿起了筆和筆記本，一字一句地讀，一段一段地思考，并把自己的感悟?qū)懺诠P記本上，還在精彩部分做上批注。通過(guò)這次讀書(shū)讓我又有了新的理解：茫茫大海，無(wú)邊無(wú)際，是選擇生存，還是自暴自棄?勇敢的魯賓遜給我們做了楷模，他在孤獨(dú)中尋求快樂(lè)，在無(wú)望中選擇希望的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

通過(guò)這一遍遍的讀書(shū)，我深刻地體會(huì)到了蘇軾說(shuō)得：“好書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。”朋友們，當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)候不妨也用用這樣的方法，你的每次讀書(shū)都會(huì)有新的收獲的。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)2

我最近讀了兩本書(shū)。它是“如果給我三天光明”和“名人故事”。

如果你給我三天的光明，這本書(shū)是由美國(guó)著名作家兼殘疾教育家海倫·凱勒(Helen Keller)寫的，是關(guān)于作者的人生經(jīng)歷。當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她失去了視力和聽(tīng)力，很快她就失去了說(shuō)話的能力。這使她的世界充滿黑暗和冷清。直到她的導(dǎo)師沙利文小姐的出現(xiàn)，帶回了她對(duì)生活的渴望，睜開(kāi)了眼睛，點(diǎn)燃了心中的蠟燭。她在未來(lái)的生活中絕不會(huì)退縮。

《名人故事》一書(shū)都是關(guān)于名人的故事。他們展示了自己的智慧、力量、勇氣和崇高精神。其中，有一篇文章很有吸引力，題為《陳毅飲墨》。這篇文章反映了陳毅的勤奮和努力。

讀完這兩本書(shū)后，我受到了極大的鼓舞:將來(lái)，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我必須勇敢前行，永不退縮。這本書(shū)就像我呼吸的空氣一樣。如果我離開(kāi)它，我會(huì)窒息的。因此，我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜書(shū)籍。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是一生的伴侶和最真誠(chéng)的朋友。高爾基。當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí)，它已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海里。從那以后，我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)闀?shū)可以給我很多樂(lè)趣。我想讀更多好書(shū)，讓我的生活充滿陽(yáng)光和雨水。

讓我們插上飛翔的翅膀，去書(shū)的海洋世界旅行。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)3

書(shū)，能夠點(diǎn)撥人生哲理;書(shū)，指引成功的方向。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

書(shū)，如今已成為了我最好的朋友，我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛(ài)。成天捧著書(shū)看個(gè)不停，連媽媽都說(shuō)我是個(gè)正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”

一天清晨，幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢(mèng)。我揉揉眼睛，看看表，才五點(diǎn)半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來(lái)?？粗粗?，不知不覺(jué)，眼前的文字突然活躍了起來(lái)，組成了描寫中的一個(gè)又一個(gè)畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。

美好的情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁(yè)，就在我看地正入迷時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的開(kāi)門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書(shū)，假裝睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有動(dòng)靜了，我趕快有打開(kāi)書(shū)，安心的看了起來(lái)，再次陶醉在了書(shū)給我的快樂(lè)中。

有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是每個(gè)人最好的老師。”我相信這句話。真是因?yàn)闀?shū)，我才知道了許多曾不知道的知識(shí)，明白了許多不知道的道理。因此，我書(shū)架上的每一本書(shū)都是我的良師益友。

書(shū)中，埋藏著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)之寶，待你發(fā)掘。愛(ài)上讀書(shū)就是愛(ài)上知識(shí)，愛(ài)上知識(shí)就是愛(ài)上成功。愛(ài)讀書(shū)就去讀書(shū)吧，你將會(huì)有意想不到的收獲!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)4

兒時(shí)，我在“鋤頭日當(dāng)午，汗滴流下土”“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)歌聲中成長(zhǎng)，可我每次拿起一本書(shū)，看見(jiàn)那毫無(wú)生命的方塊字，我總會(huì)喊“好沒(méi)意思啊!”

我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始覺(jué)得自己的知識(shí)有點(diǎn)缺乏了，因?yàn)?，我每次寫作文的時(shí)候，就覺(jué)得自己不知道要從哪里開(kāi)始寫起，所以，爸爸媽媽就買了很多作文書(shū)和故事書(shū)給我閱讀，讓我增加一些知識(shí)，媽媽為了看看我的知識(shí)增長(zhǎng)了沒(méi)有，特地叫爸爸在兩天后舉辦了一個(gè)成語(yǔ)游戲，游戲規(guī)則：爸爸說(shuō)成語(yǔ)我說(shuō)成語(yǔ)的意思，媽媽在紙上寫成語(yǔ)我就說(shuō)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)完了游戲規(guī)則游戲后就開(kāi)始游戲了。媽媽首先在紙上寫了金蠶脫殼，我的心里就不知道多開(kāi)心了，因?yàn)椋@幾天我都很努力的看媽媽叫我看的書(shū)，我記得在一本書(shū)里有一個(gè)成語(yǔ)叫金蟬脫殼(qiao)，我就自豪的告訴媽媽：“是金蟬脫殼(qiao)”媽媽就開(kāi)心的告訴我說(shuō)：“對(duì)了”到爸爸考我了，爸爸突然說(shuō)：“我就寫一個(gè)更難的四字成語(yǔ)難到你”我突然感覺(jué)到很害怕了，不知道爸爸要寫什么成語(yǔ)呢?爸爸就在紙上寫了一均千發(fā)，我害怕的說(shuō)：“一勺千發(fā)”因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，即使我看過(guò)都被爸爸剛才那一番話給嚇到也忘了，“錯(cuò)了”爸爸說(shuō)。爸爸走到我的面前親切的說(shuō)：“以后一定要注意，在讀書(shū)的是后要看清每一個(gè)字才行啊!這才能增長(zhǎng)多一些知識(shí)?！甭?tīng)了爸爸這一番話以后，我慚愧的低下頭，臉紅了。

從那以后，我真的喜歡上看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我變的喜歡讀書(shū)了，自從我讀了《賣火柴的小女孩》后，我知道了賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)，讀了《三國(guó)演義》后我知道了聰明才智的諸葛亮，我深深的陶醉在書(shū)的海洋里。

讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我力量，給了我智慧，更給了我讀書(shū)的樂(lè)趣!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)5

從小我就喜歡看書(shū)，也讀過(guò)不少好書(shū)，但我始終對(duì)西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。

吳承恩的高超寫作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動(dòng)形象：唐僧，心地善良，不愿氣累;孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀;豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎;沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)?？傊?，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！边@部小說(shuō)講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。

當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢?可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學(xué)了，可有一道我怎么也算不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對(duì)了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢?我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍，直到想到了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對(duì)我的影響真大，我會(huì)一直以它為動(dòng)力。

我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的生活，以及知識(shí)，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)6

我看了一本叫《故事大王》的周刊，書(shū)中有許多精彩的作文，其中，我覺(jué)得寫得最好的一篇是《當(dāng)金角大王遇上無(wú)敵黑金剛》。這篇作文寫得幽默有趣，一開(kāi)始，主人公蔡笳子問(wèn)他爸爸：“一種常見(jiàn)的在鄉(xiāng)下的小動(dòng)物，不是雞鴨魚(yú)鳥(niǎo)，也不是牛羊豬狗，那是什么小動(dòng)物?”

爸爸脫口而出：“蛐蛐。”蔡笳子說(shuō)：“太好了!有作文題目了!”老爸這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。

這是一個(gè)很棒的作文開(kāi)頭，以幽默的形式寫了蔡笳子是怎樣獲取作文題目的。后面又寫了蔡笳子的爸爸帶回了一只蛐蛐，它烏黑油亮，蔡笳子把它帶到了教室，多嘴的周大頭吹牛說(shuō)自己表哥有一只金角大王，蔡笳子就決定讓周大頭把那只金角大王帶來(lái)比試。

可當(dāng)天蔡笳子忘記把“無(wú)敵黑金剛”帶回家了，蛐蛐怕熱，所以它被熱死了。蔡笳子很傷心，但為了比賽，他又買了一只蛐蛐，取名“黑金剛二代”與周大頭比試，結(jié)果輸了。老師要求寫一篇作文，幾乎每人都寫了《斗蛐蛐》，只有蔡笳子寫了自己與無(wú)敵黑金剛(第一代)的感情，讓人很感動(dòng)。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)7

高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！甭?tīng)我奶奶說(shuō)，我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，奶奶就買書(shū)讀給我聽(tīng)了。

有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就哭起來(lái)了。原來(lái)，我覺(jué)得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說(shuō)我真聽(tīng)得懂故事。爸爸媽媽知道了，就買了兩本圖文并茂的《365夜故事》，每天讀一篇，我看著圖，聽(tīng)得津津有味。上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也識(shí)了很多字，就看起帶拼音的書(shū)了。讀書(shū)時(shí)，我沉浸在書(shū)的海洋里，時(shí)而伴著主人公開(kāi)心地笑，時(shí)而隨著主人公傷心地哭，時(shí)而和主人公去探險(xiǎn)……

書(shū)讓我入了迷。有件事讓我終生難忘，至今還覺(jué)得十分有趣:有一天，我正在看一本是，突然，奶奶叫我過(guò)來(lái)因?yàn)榕_(tái)州話講“過(guò)來(lái)”像“哭來(lái)”我就回答“哭不出。”奶奶又喊道:“過(guò)來(lái)!”我依然說(shuō):“哭不出?！敝钡侥棠逃闷胀ㄔ捳f(shuō)，我才回過(guò)神來(lái)。書(shū)，使我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我的大腦更加充實(shí)。書(shū)，使我進(jìn)步。原來(lái)，我做作業(yè)一碰到難題就畏縮。后來(lái)，我讀了《綠野仙蹤》，主人公多蘿茜不怕西方女巫，勇敢地和她戰(zhàn)斗。

從此，我一想到多蘿茜的勇敢精神，就繼續(xù)做作業(yè)。讀書(shū)，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更給我?guī)?lái)了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)8

像那鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，像那花香掠過(guò)鼻尖，又像流星劃過(guò)天空的一霎那。書(shū)，帶給我的知識(shí)和樂(lè)趣是無(wú)窮的。我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語(yǔ)，也有的讓我淚落如珠。

記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時(shí)我的心正在為袁隆平爺爺愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神所感動(dòng)，正津津有味地讀著書(shū)，在書(shū)的王國(guó)里遨游。完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)籍。

還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因?yàn)閾?dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以還時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)觀察周圍的情況——媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。媽媽再一次消無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對(duì)我說(shuō)：“馬上睡覺(jué)。”

因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的寫作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎(jiǎng)，還被刊登在學(xué)校的校報(bào)上。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)也越來(lái)越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書(shū)，還主動(dòng)幫我買了許多課外書(shū)。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話像一架不知疲倦的時(shí)鐘一樣，不停地提醒我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)9

游泳、唱歌、打籃球……這些都是我的愛(ài)好，可是我最愛(ài)做的事還是讀那些豐富多彩的好書(shū)。

四年級(jí)的時(shí)候，有一天，我看到同學(xué)們都看《查理九世》，我心想：這本書(shū)真的這么好看嗎?我也想看看。我放學(xué)后就和奶奶說(shuō)，讓她也給我買一本《查理九世》，奶奶先是不答應(yīng)，后來(lái)我絞盡腦汁想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我和奶奶說(shuō)：“奶奶，同學(xué)們都有這本書(shū)，我沒(méi)有，您給我買一本吧，您給我買了，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，期末考一個(gè)好成績(jī)，您能答應(yīng)我嗎?”奶奶想了一下，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“多少錢?”“十五塊錢?！蔽遗d高采烈地說(shuō)。之后我?guī)棠倘チ松痰?，買了這本我想要的書(shū)。

從那以后，課余時(shí)間我就認(rèn)認(rèn)真真讀那本書(shū)。那是一本冒險(xiǎn)偵查的書(shū)，在故事中，由墨多多、饒婷婷、虎鯊、扶幽和怪狗狗查理九世組成的DODO冒險(xiǎn)隊(duì)經(jīng)歷了很多困難，他們會(huì)去各種地方冒險(xiǎn)。在這本書(shū)里讓我們懂得了面對(duì)困難要勇往直前，團(tuán)結(jié)一致，不能后退，更不能向困難低頭。

有一句名言說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我要好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的人。

書(shū)，帶給我知識(shí)，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，帶給我身心的享受。書(shū)中自有黃金屋。知識(shí)就是財(cái)富，我愛(ài)讀書(shū)!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)10

認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)，你真像一個(gè)書(shū)堆里爬出來(lái)的小蛀蟲(chóng)。我說(shuō)，我只是著了文學(xué)的迷是文學(xué)忠誠(chéng)的FANS(粉絲)。

我曾經(jīng)是把自己比喻成一個(gè)麥田的守望者，我與塞爾頓孩子不同的是我的麥田里種的是文學(xué)，我天天守望著金黃的麥浪，漂亮極了。只有夜深人靜、月亮婆娑、星星姐姐們都爬上藍(lán)天媽媽的環(huán)抱的時(shí)候，我才能輕輕地跨進(jìn)麥田，去守望我的文學(xué)。那一刻，我想，我大概就是這個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的人了吧!

昏暗的燈光下，濃濃的書(shū)香氣充滿了整個(gè)小小的屋子，我沉醉于書(shū)的海洋之中，我不停地“啃”著不同地中外名著，兩三個(gè)夜晚，便“吃”完了。功課做累的時(shí)候，我的最愛(ài)是童話，那是因?yàn)槲蚁矚g那一個(gè)個(gè)虛幻得不著邊際卻童稚無(wú)限的'故事。我喜歡《小王子》里憂傷的句子;我同情《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn);我快樂(lè)，因?yàn)槲彝瑦?ài)麗斯一起漫游……在我的文學(xué)世界里，童話永遠(yuǎn)是與世無(wú)爭(zhēng)的。

我常常在這些美麗的文學(xué)中安寧地睡去。第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我的心充滿著無(wú)限快樂(lè)，便可以讓我又能幸福而充實(shí)地度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。

我為我自己而感到驕傲，只因?yàn)閾碛形膶W(xué)。老師說(shuō)我作文寫得好，也因?yàn)槲覔碛形膶W(xué)。

我熱愛(ài)文學(xué)，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地?zé)釔?ài)文學(xué)，我信仰她，她是我一生中無(wú)法走出的森林。我，是一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，在此中盡情地遨游。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)11

在書(shū)上看到這樣一句話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧?！倍矣X(jué)得，最重要的是，讀書(shū)能帶來(lái)快樂(lè)，而且，讀書(shū)還能幫助我寫作文，所以，我總是一抓起書(shū)就停不下來(lái)了。讀書(shū)能醫(yī)愚，什么意思?是不是就是說(shuō)再笨的人只要愛(ài)讀書(shū)都會(huì)變聰明?

讀書(shū)能治窮，這又是為什么呢?大概就是說(shuō)書(shū)讀得多才能更加有學(xué)問(wèn)、有文化，賺的錢也會(huì)更加多，有錢了便可以治窮。讀書(shū)能療病，就是……放學(xué)回家，如果書(shū)桌上剛好有一本書(shū)，必定會(huì)丟下書(shū)包，抓起書(shū)，津津有味的看起來(lái)，仿佛忘記了一切……

直到媽媽來(lái)檢查我做了多少作業(yè)時(shí)，才手忙腳亂地使出“偷偷讀書(shū)36計(jì)”中的“調(diào)包計(jì)”，把書(shū)換成作業(yè)本。裝作是在寫作業(yè)。但是這種方法用多了，偶爾也會(huì)被媽媽識(shí)破。比如我在使出“調(diào)包計(jì)”的時(shí)候，由于太過(guò)慌忙，容易把書(shū)本拿倒。不光在家里，在學(xué)校里也是這樣，我經(jīng)常會(huì)在下課的時(shí)候，跑去圖書(shū)角看書(shū)，如癡如醉，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到。很多時(shí)候，都是老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我不在座位上!只有老師到處找我，同學(xué)來(lái)圖書(shū)角提醒我上課的時(shí)候，才戀戀不舍的回到座位上。

當(dāng)老師質(zhì)問(wèn)我剛才去哪了的時(shí)候，我只好裝傻：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)去哪兒啊!一直……一直……在……教室里……啊!”這就是我讀書(shū)的故事!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)12

記得顏真卿說(shuō)過(guò)一句話："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。"所以我喜歡讀書(shū)。

我很喜歡看課外書(shū)，記得上次在課堂上看課外書(shū)，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書(shū)了。

晚上，我一寫完作業(yè)，就趕緊拿出數(shù)學(xué)課本，把課外書(shū)夾在課本里，假裝要預(yù)習(xí)。媽媽過(guò)來(lái)，以為我在預(yù)習(xí)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地說(shuō)："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。

到了該睡覺(jué)的時(shí)候。我把一本課外書(shū)書(shū)和一個(gè)手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開(kāi)手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會(huì)，我已經(jīng)汗流浹背了，可我不想出來(lái)透氣，因?yàn)槲疑岵坏梅畔聲?shū)。半夜，爸爸起床上廁所，順便來(lái)看我睡覺(jué)有沒(méi)有蓋好被子，我聽(tīng)到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關(guān)了，把書(shū)藏在被子里，假裝睡著了。爸爸探出頭來(lái)看了看，以為我已經(jīng)睡著，就走了。我想：還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。

最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時(shí)，我可以在學(xué)校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書(shū)，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學(xué)?？磿?shū)到六、七點(diǎn)鐘才回家的。

這就是我的讀書(shū)故事。書(shū)，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)13

說(shuō)起書(shū)，我可有好幾本《格林童話》《作文大全》《365夜故事》《百科全書(shū)》《綠野仙蹤》……

其中，我最喜歡的是《綠野仙蹤》，我說(shuō)一說(shuō)我和那本寶貝《綠野仙蹤》的故事吧!

那天，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我看到了它《綠野仙蹤》。便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想要《綠野仙蹤》?！苯Y(jié)果，還是被奶奶拒絕了。

于是，我決定要自己買。

因?yàn)槟棠堂恐芏紩?huì)給我們幾元錢，所以，我決定要從里面攢出來(lái)。

有時(shí)，天氣熱，奶奶給我了4元錢給我們買雪糕，到了樓下看見(jiàn)其他小朋友也在吃，可是，正在我要買時(shí)，突然想起了《綠野仙蹤》于是，便放棄了買雪糕的念頭，偷偷的把錢藏起來(lái)，為的就是可以早日買到《綠野仙蹤》啊!

這樣下來(lái)，一周，兩周，三周，等我攢夠了20元的時(shí)候，便迫不及待的跑去書(shū)店，買到了《綠野仙蹤》，啊我喜歡你，《綠野仙蹤》!

再說(shuō)說(shuō)買完后的故事吧!

那天，我正在做作業(yè)，可不幸的是，我看到了他——《綠野仙蹤》。便放下作業(yè)，拿起《綠野仙蹤》津津有味的看起來(lái)。啊，誰(shuí)知，不知不覺(jué)中，已經(jīng)9點(diǎn)了，奶奶開(kāi)始大罵，怎么這么久了還沒(méi)做完作業(yè)啊，你是吃什么長(zhǎng)大的啊，還不趕緊做。

可是，第二天，還是因?yàn)橛心捻?xiàng)作業(yè)忘記做了，補(bǔ)了半死，還要繼續(xù)做雙倍作業(yè)，真是人間的超級(jí)無(wú)敵大悲劇啊!

這就是我和《綠野仙蹤》的故事，怎么樣?喜歡嗎?來(lái)吧，我們一起來(lái)看這本《綠野仙蹤》吧!我時(shí)刻陪著你!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)14

我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得一本本書(shū)就像一層層階梯，書(shū)中的故事就像一把把金鑰匙，打開(kāi)了一扇扇門，讓我漫步在知識(shí)的殿堂。

我愛(ài)看的書(shū)可多了，其中有一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面有一只真誠(chéng)友愛(ài)的老鼠和一只善良可愛(ài)的小貓，有一次，市里舉辦個(gè)主題為“環(huán)境保護(hù)”的畫展。放學(xué)后，大個(gè)子老鼠扛著兩副畫架，小個(gè)子貓拿著調(diào)色板和畫筆。他們來(lái)到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫下來(lái)，剛拿起畫筆，就看見(jiàn)一輛小汽車冒著黑煙開(kāi)過(guò)來(lái)，他們想等黑煙散掉了再畫，可小汽車一輛接一輛地開(kāi)過(guò)來(lái)，他們只好離開(kāi)，又來(lái)到了公園。

公園四周的草坪和樹(shù)林美麗極了，可好景不長(zhǎng)，瞧，大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著小熊走進(jìn)草坪，大熊扔個(gè)煙頭，小熊也學(xué)著扔個(gè)飲料瓶。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓又無(wú)奈地離開(kāi)公園，來(lái)到了河邊，但河里流著黑水，對(duì)岸的工廠更是冒著黑煙，大個(gè)子老鼠還想換地方，可小個(gè)子貓說(shuō)：“不用了，就這兒吧?！贝髠€(gè)子老鼠一邊畫，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護(hù)呀?！贝髠€(gè)子老鼠畫好了，去看小個(gè)子貓畫的……小個(gè)子貓的畫紙上，河水是藍(lán)的，工廠的煙囪不再冒煙了，樹(shù)上也多了三只小鳥(niǎo)。第二天，他倆把畫拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫拼起來(lái)，組成了一幅新的畫，取名叫“今天和明天”。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)愛(ài)我們共同的生存的空間。

書(shū)是我的好朋友，它可以讓我展開(kāi)想象的翅膀，它可以給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。我希望同學(xué)們跟我一樣愛(ài)上看書(shū)，去書(shū)中尋找屬于自己的樂(lè)趣。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)15

看一本書(shū)就猶如交一位朋友，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我可交了不少的“朋友”呢。我交的朋友帶我游行整個(gè)書(shū)的海洋，飛向書(shū)的世界。書(shū)讓我收獲了快樂(lè)，也讓我懂得了知識(shí)。

我從上幼兒園班開(kāi)始，就看了許多的連環(huán)畫：《狼與羊的故事》，《丑小鴨》……雖然剛開(kāi)始我都看不懂那些漢字，但我光看那些插圖也覺(jué)得津津有味。開(kāi)始我看得很開(kāi)心，但上小學(xué)之后，就感到不過(guò)癮了。

上了小學(xué)一年級(jí)之后，媽媽又給我買了許多童話之類的書(shū)籍：《安徒生童話》讓我利用想象力浮想聯(lián)翩，《一千零一夜》也使我看得如醉如癡。后來(lái)，表哥表姐們也送給了我?guī)變?cè)圖書(shū)：《格林童話》、《老鼠愛(ài)大米》……只要一放學(xué)回家，我就捧起書(shū)，沉浸在書(shū)的_洋中，入迷地看著。

二年級(jí)后，我又不滿足于看圖畫書(shū)了，我在學(xué)校圖書(shū)館中借閱了許多故事書(shū)：《偵探故事》、《希臘神話》、《益智故事》，只要中午一有空閑時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地跑去閱覽室，借閱那些豐富的書(shū)籍，使我當(dāng)時(shí)的精力都花費(fèi)在借閱故事書(shū)中。

現(xiàn)在我四年級(jí)了，使我對(duì)書(shū)的類型也提高了一些要求。開(kāi)始對(duì)一些名人的讀書(shū)故事起了

興趣。我在《匡衡的讀書(shū)事跡》中看到了匡衡鑿壁借光，刻苦學(xué)習(xí)的故事。我從中感受到要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我在書(shū)店中偶然看到了《差等生牛頓》這本書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我從中看到牛頓小時(shí)候是個(gè)差等生，因長(zhǎng)大后擁有恒心、決心，從而發(fā)現(xiàn)地心引力，成了科學(xué)家。我又從中知道做人從小就要有恒心和決心。我從這些名人們的讀書(shū)故事中懂了很多，這也是我讀書(shū)的收獲。

我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一只五味瓶，帶給了我豐富的生活。在我孤獨(dú)時(shí)，陪我度過(guò)不開(kāi)心的時(shí)光;在我開(kāi)心時(shí)，讓我更加快樂(lè)。書(shū)，是我最好的一個(gè)朋友!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)16

我放學(xué)后回到家里，急匆匆的把作業(yè)寫完，吃了點(diǎn)剩菜剩飯，便向超市里賣書(shū)的地方走去。

我一邊走一邊想，怎樣對(duì)付那個(gè)令人討厭的售貨員。因?yàn)槲颐看慰磿?shū)時(shí)，那個(gè)售貨員就會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你爸___呢?家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)不許看書(shū)。”我沒(méi)有辦法，只有躲在旁邊，趁那售貨員不注意時(shí)溜進(jìn)去，迅速的挑選一本書(shū)，躲在一個(gè)角落看。

我走進(jìn)超市，想賣書(shū)那兒看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售貨員再給一個(gè)大人介紹書(shū)。我溜了進(jìn)去，找了一本書(shū)，站在不顯眼的地方看。我不能把心思全部放在書(shū)中，因?yàn)槲遗卤皇圬泦T發(fā)現(xiàn)，所以眼睛有時(shí)還要往她那兒看幾眼，然后再繼續(xù)讀。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那售貨員要來(lái)“巡邏”了。我急忙站起來(lái)，拿著書(shū)，悄悄的`跑過(guò)去。當(dāng)那售貨員又過(guò)去時(shí)，我又拿著書(shū)跑過(guò)來(lái)。我心想：這下又可以安心地再看一會(huì)兒書(shū)了。

我看了一下表：糟糕，看過(guò)頭了!我放下書(shū)，看了一下那售貨員，沒(méi)什么反應(yīng)，便向超市外走去。走出超市，我總是能感受到一種說(shuō)不出樂(lè)趣?；丶业穆飞?，我還在回憶著那些書(shū)的內(nèi)容。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)17

“書(shū)籍是人類的進(jìn)步階梯”，讀書(shū)可以讓我們獲取更多的知識(shí)，陶冶情操，給我們一種美的享受!它能夠使我們的思維更加開(kāi)闊，使我們的心胸更加寬廣。它能提高一個(gè)人的素質(zhì)，增加一個(gè)人的內(nèi)涵。這就是讀書(shū)的益處。我也很熱愛(ài)讀書(shū)，就像一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”，貪婪地在書(shū)的世界中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。

小時(shí)候過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買了幾本圖畫書(shū)，剛看到圖片就被吸引住了，于是讓媽媽念給我聽(tīng)，從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。我不斷的成長(zhǎng)，看的書(shū)也在變化，由看圖畫書(shū)漸漸地過(guò)渡到看文學(xué)書(shū)。我喜歡看故事書(shū)和童話書(shū)。它們的封面設(shè)計(jì)的很漂亮，內(nèi)容不僅吸引人，而且還很新穎。這些書(shū)我都看得如癡如醉：《綠野仙蹤》里的多蘿茜被西方女巫虐待時(shí)，我咬牙切齒，憤憤地想：真討厭，要是我知道惡女巫怕什么，我早就把她殺了。當(dāng)我看到多蘿茜他們把西方女巫殺列的時(shí)候，我高興不已，從凳子上一蹦三尺高，雙手?jǐn)[了一個(gè)“YEAH”的動(dòng)作，嘴里還喊：“萬(wàn)歲，太棒了，剛才真把我嚇壞了。”讓我常常和故事中的人物一起高興、傷心、激動(dòng)、生氣、憂愁……只要一捧上書(shū)，就像中了魔法一樣，愛(ài)不釋手，眼睛再也離不開(kāi)書(shū)了。

漸漸地，家里的書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了，放學(xué)以后我背著書(shū)包就往圖書(shū)館跑，一看就是半個(gè)小時(shí)，要不是媽媽再三催促下，我還真忘了回家，忘了寫作業(yè)。我現(xiàn)在看書(shū)已經(jīng)到了非常癡迷的程度了，上廁所的時(shí)候身上帶一本書(shū)，可是一看上書(shū)就把其他的事拋在腦后了，過(guò)了半個(gè)鐘頭，媽媽在外面喊：“是掉在廁所里了嗎?我來(lái)拉你一把吧!”我聽(tīng)了渾身冒冷汗，連說(shuō)：“誰(shuí)掉廁所里了呀，我是大號(hào)，有些上火，排便不太順?！闭f(shuō)完，我就追假裝嗯了一聲，就繼續(xù)看書(shū)了，等看完幾章之后才依依不舍地把書(shū)藏在衣服里，躡手躡腳的走出了衛(wèi)生間。

功夫不負(fù)有心人，讀書(shū)讓我思維擴(kuò)展，而且還總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：讀書(shū)只要從不同的角度反復(fù)的讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)。每讀一遍書(shū)，我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，有新的發(fā)現(xiàn)。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)18

常言道：“活到老，學(xué)到老?！蔽蚁嘈糯蠹以谏钪袑W(xué)習(xí)上都離不開(kāi)一樣?xùn)|西—書(shū)。古人云：“書(shū)中自有黃金屋”?？晌矣X(jué)得書(shū)中不僅僅有財(cái)富，更重要的是有人們精神上的需要。

一本好書(shū)可以影響人的一生，它可以把你的自私改變成無(wú)私，把你的邪惡升華為善良，把你的懶惰轉(zhuǎn)化成勤奮。雖然書(shū)中沒(méi)有花兒的清香和漫畫的絢麗，但它有油墨的芬芳和樸素的文字。我是一個(gè)愛(ài)讀閑書(shū)的孩子，但是爸爸媽媽堅(jiān)持讓我讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)。所以我不得不以自己的方式讀自己喜歡讀的書(shū)，那就是—偷讀。

在家里，我在做作業(yè)時(shí)偷偷地看自己喜歡的書(shū)，還要擺出一副讀課文的樣子，不時(shí)往后面瞟上幾眼，要是讀到最精彩的部分，最害怕的就是傳來(lái)爸爸媽媽的叫喊聲：“你在干嘛，看什么呢?”我就像觸電一樣以迅雷不及掩耳之速把書(shū)藏在桌下，心跳加劇等待即將到來(lái)的“唾沫浴”。等一切風(fēng)平浪靜后，我又不顧一切地繼續(xù)我的偷讀行動(dòng)。

最令我興奮的是和爸爸媽媽去超市購(gòu)物，一到超市，我會(huì)絞盡腦汁想出各種借口去圖書(shū)區(qū)偷讀。到了那里，我就像離開(kāi)好長(zhǎng)時(shí)間海水的魚(yú)兒一樣，興奮的游來(lái)游去。找?guī)妆咀约合矚g的書(shū)貪婪的讀著，這時(shí)我感到很快樂(lè)，但又很擔(dān)心。我真希望爸爸媽媽的購(gòu)物時(shí)間再能長(zhǎng)一點(diǎn)。直到他們來(lái)找我，我還意猶未盡，便東躲西藏，不想被他們找到。

“活到老，學(xué)到老”。我下定決心，一定要把我的偷讀行動(dòng)進(jìn)行到底。我想信，總會(huì)有一天我會(huì)結(jié)束我的偷讀生涯。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)19

雖說(shuō)爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實(shí)我們?nèi)叶枷矚g看書(shū)的啦!

尤其是我的爸爸，他在我們家算是本“百科全書(shū)”了。有問(wèn)題向他請(qǐng)教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)她先前是不喜歡看書(shū)的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“傳染”了，然后就生下了我。

我自認(rèn)為還是比較愛(ài)看書(shū)的，只要一有空，手邊有書(shū)，就會(huì)捧起來(lái)讀。但是要是沒(méi)書(shū)，我就是挖地三尺也得找出一本書(shū)來(lái)看。

如果你到我家來(lái)，肯定很驚訝。為什么?因?yàn)槲壹視?shū)報(bào)一大堆，都疊在大門后面呢!首先我家?guī)袝?shū)報(bào)，客廳有書(shū)報(bào)，臥室也有書(shū)報(bào)，幾乎到處都是書(shū)報(bào)，隨手一翻就有。

“欽欽，快過(guò)來(lái)呀看呀!是關(guān)于豬流感的新聞?！闭f(shuō)著，媽媽拿著報(bào)紙甩了甩。我剛想過(guò)去拿下報(bào)紙，“這豬流感啊，應(yīng)該是一個(gè)人傳給豬，然后豬再傳給人的'……”媽媽說(shuō)道。爸爸也插了進(jìn)來(lái)：“外國(guó)已經(jīng)死了很多人呢!……”

對(duì)于報(bào)紙上的頭條新聞，爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對(duì)于書(shū)本上的內(nèi)容，我們的興趣也不低哦!

“爸爸媽媽，我給你們講故事，你們來(lái)?yè)尨鸸适轮械牡览?，好?”我捧著《智慧背囊》，滿懷期望地說(shuō)?！昂冒『冒?”媽媽高興的說(shuō)道?！班?，不錯(cuò)。好像很有趣嘛!”爸爸也點(diǎn)著頭說(shuō)。

游戲開(kāi)始了，我清了清喉嚨，讀了起來(lái)：“我讀的故事是《把碗晾干》。一個(gè)云游的道人來(lái)到酒館前，酒館老板……”“我知道了，”媽媽連忙舉手回答，“這則故事的道理是：有時(shí)，遙遠(yuǎn)而美麗的目標(biāo)，我們也許該放棄，把重點(diǎn)放在伸手可及的眼前。”“很好!回答的很棒!加一分。”我大聲說(shuō)道?！敖酉聛?lái)是《朝聞道，夕可死》。漢宣帝下了一道詔書(shū)……”由于媽媽對(duì)歷史不感興趣，爸爸就率先舉手回答：“這則故事講的是：人隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么地方，身處什么環(huán)境，都不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這會(huì)讓你受益無(wú)窮!”“嗯，加一分!”

爸爸媽媽的比賽不相上下，他們你不讓我，我不讓你，都想在我面前好好贏對(duì)方。

書(shū)讓我們?nèi)沂芤娣藴\，書(shū)讓我們?nèi)业玫搅嗽S多的道理，得到了許多知識(shí)……

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)20

說(shuō)起讀書(shū)，我不是很喜歡讀書(shū)的，但是我很喜歡度課外書(shū)《科學(xué)大偵探》。

以前，我覺(jué)得《科學(xué)大偵探》不好看的，老師讓我們放松放松，讓我們看一節(jié)課外書(shū)，我很高興，點(diǎn)也不高興，高興的是：我們可以看課外書(shū)了。不高興的是：我喜歡看的課外書(shū)，都已經(jīng)看完了。我就開(kāi)始看，我就不喜歡看的書(shū)——科學(xué)大偵探。我很喜歡看科學(xué)大偵探，但是必須要看，我就開(kāi)始看了。里面講的故事很有趣，里面的主要人物是：小D探長(zhǎng)、KK、安仔、華博士，小D探長(zhǎng)辦事很嚴(yán)謹(jǐn)，KK正直、勇敢、沉默，安仔冒失、善良、富有同情心，華博士友善、大度。里面主要講的就是他們，它們辦案很麻利，也很聰明，不冤枉人，我最喜歡里面的小D探長(zhǎng)，以為他們聰明，沒(méi)有的案件都難不倒他，他每次都是最后一個(gè)提出結(jié)果的，因?yàn)樗谠侔寻讣谠谘莼槐?，要有理由，KK是小D探長(zhǎng)的秘書(shū)，他很勇敢，他也很健康，他有肌肉，也有八塊腹肌，每次到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，他都是最先出來(lái)的，到了抓犯人的時(shí)候了，他總是跑到前面，從這之后，我就喜歡上看《科學(xué)大偵探了》，下課了，可是我的課外書(shū)還沒(méi)有看完，我就想看完，我就又看了一回，看完了，突然我就想上廁所，想到這里了，老師也來(lái)了，我就只忍著，到了忍不可忍的時(shí)候了，我就開(kāi)始晃腿，我只要一晃腿，老師就會(huì)罵我，幸好現(xiàn)在是田老師在講課，我就忍啊忍，下課了，我就趕緊跑進(jìn)了廁所。

讀書(shū)是好的，可是要把自己要做的事情做完了，再看!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)21

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩?？梢惨?yàn)閻?ài)看書(shū)，鬧出了不少笑話，都不好意思說(shuō)出來(lái)，真的。只要一拿起喜歡的書(shū)，就舍不得放手。記得有一次，我從同學(xué)手中借到一本《小學(xué)生之友》，在家里看，這時(shí)媽媽做飯需要鍋蓋，媽媽叫我?guī)退缅伾w，一連叫了好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)媽媽發(fā)火了，大叫一聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，卻以為媽媽要我?guī)退貌菝?。我三下五除二，跑過(guò)去把草帽拿給媽媽。媽媽接過(guò)草帽，呆了一下，大聲說(shuō)：“我要你拿的是鍋蓋!”說(shuō)完媽媽又搖著頭講：“你啊你啊，將來(lái)怎么辦!”我醒過(guò)來(lái)，臉不好意思的紅了紅，可等媽媽一轉(zhuǎn)身，我有一頭埋進(jìn)了書(shū)里。你別吃驚，這樣的事在我身上是經(jīng)常發(fā)生的。還有更離譜的呢!說(shuō)出來(lái)我都不好意思。我最喜歡吃紅燒肉了。那次爸爸特意到街上賣肉，給我做紅燒肉吃?？赡翘煳艺门揭槐尽端疂G傳》，我越看越喜歡，到了吃飯的時(shí)候也不舍得離開(kāi)。我就端了飯夾了好多紅燒肉，有趕緊到房間里，邊吃邊看。我越看越有味，不知不覺(jué)間，我吧飯碗放下了。等媽媽吃飽飯，進(jìn)來(lái)收我的碗去洗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我家小狗正在吃我碗里的飯。媽媽生氣的大叫：“小悅，你這死孩子!”我被媽媽從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的紅燒肉全被小狗吃了。媽媽生氣的說(shuō)：“書(shū)呆子，書(shū)呆子，我怎么生了你這么個(gè)書(shū)呆子。”哎，不好意思，我就是這么個(gè)書(shū)呆子，我知道。有時(shí)我也想別鬧這樣的笑話，可只要一拿起喜歡的書(shū)我就會(huì)忘了?！?/p>

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)22

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這句名言是高爾基說(shuō)的，也是我喜歡的讀書(shū)名言。讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，也是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)。

我們一家都愛(ài)讀書(shū)。平時(shí)吃完晚飯后，爸爸看報(bào)紙和雜志，而媽媽和我卻看有趣的故事書(shū)。我們大家常常討論一些書(shū)中的人物或故事，經(jīng)常你一言我一語(yǔ)，討論得熱火朝天。就拿《三國(guó)演義》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧，媽媽說(shuō)她喜歡劉備的仁德，孔明的智慧，而爸爸卻愛(ài)關(guān)羽的忠義。下面我就介紹一個(gè)我們家的讀書(shū)故事吧：

“寶貝，睡覺(jué)啦!”咦，真奇怪，媽媽從沒(méi)有這么急趕我上床呀!不會(huì)是……但想歸想，我還是戀戀不舍地告別親愛(ài)的書(shū)上床去了。這時(shí)，一個(gè)絕妙的點(diǎn)子冒了出來(lái)。

熄燈約五六分鐘后，我估計(jì)媽媽正鐘情電視劇，穿上襪子就無(wú)聲地跳下床，躡手躡腳地走向臥室門。我探出頭來(lái)小心翼翼地打探敵情，看見(jiàn)媽媽坐在我的書(shū)桌旁屏息凝視地干著什么，傳來(lái)“嘩嘩”的響聲。

事不宜遲，借著屋外微弱的燈光，我把目光投向書(shū)柜，奇怪的是，好幾本書(shū)都莫名失蹤了。我沒(méi)怎么思考，飛快地選了幾本書(shū)。糟糕，我的手臂不堪重負(fù)，只聽(tīng)“砰”的一聲，書(shū)全掉在了地上。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)一溜煙兒上了床，裝作酣睡的樣子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我大氣不敢出，只聽(tīng)見(jiàn)鐘“滴滴答答”的響聲。說(shuō)來(lái)也怪，我的小勾當(dāng)從來(lái)逃不過(guò)媽媽的眼睛，這次屋外卻仍悄無(wú)聲息。

我松了口氣，回到書(shū)柜前，撿起書(shū)回到床上，然后從枕頭下摸出手電筒，津津有味地看起來(lái)。突然，手電筒的電暗了許多，沒(méi)電了!我只提心吊膽地手動(dòng)充電。“卡啦卡啦”的聲音在黑暗里特別明顯，但屋外仍沒(méi)有一絲聲響。

不知過(guò)了多久，我心滿意足地收起手電，把書(shū)歸原位。出于好奇心，我往外瞟了一眼。媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地看著什么東西，我揉揉眼睛仔細(xì)看，原來(lái)，媽媽正在看什么書(shū)!她不時(shí)認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭，還用嘴發(fā)出無(wú)聲的贊嘆，完全沉浸在書(shū)的海洋中，怪不得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。

我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢尩目鞓?lè)時(shí)間，自己爬上了床。不要以為我已經(jīng)“改邪歸正”了，我和媽媽的“深夜讀書(shū)陰謀”才剛剛開(kāi)始……

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)23

我給大家說(shuō)一說(shuō)我讀書(shū)的故事吧。我求學(xué)的路是非常的坎坷的。

我還記得我小的時(shí)候父母離開(kāi)了我之后我就只能去福利院里面待著。那個(gè)時(shí)候我一直在和福利院的叔叔阿姨去溝通，希望他們能夠把我送到學(xué)校去讀書(shū)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，他們終于能夠把我送過(guò)去了。這一路我真的是非常的五味雜陳。我在學(xué)校里面也是比其他的同學(xué)要更加的用功讀書(shū)，我知道我和其他的同學(xué)不太一樣，我是需要跑在其他同學(xué)的前面的，別的同學(xué)有很多的便利條件我沒(méi)有。但是我知道我不能放棄，我不能就這樣在遇到打擊的時(shí)候就放棄了，只要我不放棄我的人生會(huì)變得越來(lái)越美好。就這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直是名列前茅，可是突然有一天我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有辦法和其他同學(xué)一起愉快的玩耍，我也知道我來(lái)這里不是來(lái)玩耍的，是來(lái)改造自己的，是來(lái)要讓自己的未來(lái)變得更好的。于是我就這樣繼續(xù)一個(gè)人學(xué)習(xí)著，不管別的同學(xué)怎么看，我都一如既往的學(xué)習(xí)。

高中的生活一天天過(guò)去了，我每天都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中度過(guò)的。雖然這種日子很枯燥無(wú)味，但是每次當(dāng)我回到福利院的時(shí)候，那里的叔叔阿姨都會(huì)很關(guān)心我，我看見(jiàn)他們的關(guān)心，我的心里也就漸漸的有一種安慰。

慢慢的，我們迎來(lái)了高考，高考結(jié)束了。我成績(jī)考的也是很好，于是我就去了一個(gè)很好的學(xué)校。開(kāi)始了我的新路程。在我讀書(shū)的路上，失去了親人。但是我也收獲了與挫折抗?fàn)幍哪芰?，即使我沒(méi)有親人，我要讓自己未來(lái)的生活更加美好。這個(gè)才是最好的，我的讀書(shū)故事暫時(shí)告一段落，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)的。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)24

讀書(shū)，我覺(jué)得是人類的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游......

小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書(shū)，我就會(huì)展開(kāi)想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......

現(xiàn)在，爸爸媽媽專門把課外書(shū)稱為閑書(shū)，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢?？墒?，做家長(zhǎng)的想一想，錢重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。

我有一個(gè)想講的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)要很大的興趣，什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》。我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾。我很羨慕他們。

書(shū)，是我的長(zhǎng)生果;書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品......

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)25

讀書(shū)似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋。讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè)趣。讀書(shū)能陶冶我們的情操，擴(kuò)寬我們的思維，提高我們的素質(zhì)，讓我們懂得并收獲更多知識(shí)。我們小記者班也有自己的讀書(shū)故事，今天，我們開(kāi)展了班級(jí)“讀書(shū)會(huì)”。

“為什么讀書(shū)?”一開(kāi)始，老師就向我們提出了問(wèn)題。同學(xué)們都各持己見(jiàn)：有的認(rèn)為“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)”;有的覺(jué)得“遨游書(shū)海能夠讓我們對(duì)生活有一個(gè)更深刻的了解”;還有的則得到“書(shū)可以讓我們明智、冷靜地去做一件事”的道理……

第二個(gè)問(wèn)題“喜歡的讀書(shū)名言?”讓我們的話匣子徹底打開(kāi)了。我最喜歡的一句讀書(shū)名言是歌德的一句話：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！泵慨?dāng)我讀罷一本名著，萬(wàn)千感慨就油然而生，我佩服書(shū)中人物的高尚情懷，感悟作者高尚的人格。

話匣子一打開(kāi)，大家就都滔滔不絕地講起了自己的讀書(shū)故事。熊許欣然最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書(shū)，她說(shuō)：“那個(gè)暑假，我迷上了看《笑貓日記》，一天下來(lái)就能看完兩本，暑假過(guò)后，我都已經(jīng)看了五十多本啦!作者楊紅櫻阿姨用引人入勝的故事，讓我在主人公的喜怒哀樂(lè)中懂得了更多道理。”我也讀過(guò)《笑貓日記》，是的，從楊紅櫻阿姨那幽默又溫暖的文字中，我明白了許多，也學(xué)會(huì)了生命中最初的思考。陳卓然同學(xué)繼熊許欣然的發(fā)言后，向我們娓娓講述他閱讀六十三本《可怕的科學(xué)》的故事。原來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)還能如此幽默，如此這般的讓人癡迷。

接下來(lái)，我也跟同學(xué)們分享了我的讀書(shū)故事——上學(xué)期，我們班都迷上了看《百問(wèn)百答》系列科學(xué)漫畫。我有空就去校圖書(shū)館借一本看。那天晚上，我饒有興趣地捧起這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，就在我讀得正起勁的時(shí)候，媽媽冷不丁把我的書(shū)抽走，命令我去睡覺(jué)。我躺在床上，滿腦子想的都是書(shū)中的情節(jié)，沒(méi)有絲毫倦意。于是，我趁爸爸媽媽睡了，就悄悄地爬起來(lái)繼續(xù)看書(shū)，直到把它看完了，才發(fā)現(xiàn)已是凌晨……我的故事引起了同學(xué)們極大的興趣，聽(tīng)著聽(tīng)寫，他們都入了迷。之后，紛紛有很多同學(xué)講述自己的讀書(shū)故事。講著講著，聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得，我們仿佛置身于一個(gè)大花園，四周都彌漫著濃濃書(shū)香。我們貪婪地抽動(dòng)鼻翼，不放過(guò)一點(diǎn)兒書(shū)的味道。

哦，讀書(shū)，似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，但它更讓我們沉醉其中……

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)26

巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少于一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰著者。

不知從哪個(gè)時(shí)候，書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的世界，成為我生命中不可缺少的一個(gè)細(xì)胞。

小時(shí)候，因?yàn)樾?，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽(tīng)，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書(shū)。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書(shū)，我常?？磿?shū)看到忘了吃忘了睡的地步。

有一次，我得到了一本新書(shū)《童話故事》，我愛(ài)不釋手。本來(lái)和同學(xué)小娟約去黃埔公園游玩的，可是我看了這本書(shū)入迷了，早把和同學(xué)的約定忘到了九霄云外，《丑小鴨》、《皇帝的新裝》……一個(gè)個(gè)精彩的故事像一塊塊磁石似的吸引了我的眼球，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，連同學(xué)什么時(shí)間來(lái)了，我都不知道。結(jié)果小娟來(lái)了，看到我在看書(shū)。于是她也拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我看完了其中一個(gè)故事，偶爾抬起頭，一看小娟坐在我旁邊，嚇了一跳，問(wèn)：你怎么來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，什么時(shí)候我都不知道?小娟抬起頭，笑著說(shuō)：你啊，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。我們不是約好，今天十點(diǎn)鐘咱們一起去黃埔公園打羽毛球嗎?瞧，你捧著書(shū)什么都忘了?哦，對(duì)呀!我怎么把這件事給這件事給忘記了呢?都怪這本《童話故事》太入迷了，不好意思。我連忙像小娟道歉。算了，你又不是故意的。我們走吧!小娟細(xì)聲細(xì)氣地回答。這件事傳到了班上，同學(xué)們給我取了一個(gè)綽號(hào)書(shū)蟲(chóng)，我還是樂(lè)意接受這個(gè)殊榮。

讀書(shū)不僅讓我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且豐富了我的知識(shí)。我的寫作能力也得以提高。以前，我的寫作能力并不好，要么寫的不具體，草草了事;要么寫得像流水賬，沒(méi)有重點(diǎn)，且東寫一點(diǎn)，西寫一點(diǎn);再要么語(yǔ)句生硬、詞匯貧乏……每次寫在本子上之前都要打個(gè)草稿，讓媽媽幫忙修改后才敢寫在本子上。后來(lái)，我在書(shū)中積累了大量的好詞好句。漸漸地，我寫的文章不像以前那樣了，也沒(méi)有再讓媽媽進(jìn)行修改了，今年有一篇作文《我心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐》被老師在班上朗讀過(guò)，老師說(shuō)我觀察細(xì)致，想象十分豐富。老師讓我參加比賽，還在全國(guó)為學(xué)杯獲得一等獎(jiǎng)呢。瞧，現(xiàn)在寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件輕而易舉的事。

我愛(ài)書(shū)，他給予我無(wú)窮的知識(shí)，賦予我強(qiáng)大的力量。今天，我在書(shū)海中遨游;明天，我將用我的財(cái)富去鋪一條星光大道!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)27

“?！彪S著清脆的下課鈴聲的響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都從座位上跳了起來(lái)，吵吵嚷嚷的來(lái)到教師的寫畫板——結(jié)有一層銀霜的窗戶玻璃上作畫。

我自然也隨著大流，伸出一根“胡蘿卜”在一塊我蓄謀已久的地盤上開(kāi)始畫起來(lái)，誰(shuí)知，一根又粗又壯的胡蘿卜伸了過(guò)來(lái)，活生生的把我的地給搶了過(guò)去?！昂撸嬵^豬送你，愿他與你同在?！薄扒?，你沒(méi)事把你自己送我干啥?”教室里這樣的聲音此起彼伏。

放眼一看，窗戶上到處都是一些大作，有些人還在上面表了署名;還有些人干脆在上面寫些侮辱人的話，那些被侮辱者不堪這樣，紛紛回?fù)?，于是，窗戶上又多了一些不文明詞匯，更使得原本就不大的“作畫空間”更狹小起來(lái)。

我瞪大眼睛，仔細(xì)搜尋起來(lái)，終于找到一塊“狹小地域”，itistoosmall,我只得用指甲在上面畫畫，但我的心里卻樂(lè)不可支，因?yàn)槲耶嫷牟皇莿e的，而是一株迎春花啊!

這時(shí)，教室外傳來(lái)了“噔噔”的高跟鞋撞地聲。不知是誰(shuí)喊了一句：“老師來(lái)了”，大家紛紛跑到窗邊，顧不上寒冷，用袖子在上面擦來(lái)擦去。可是，已經(jīng)遲了，老師已經(jīng)站在講堂前，望著這一幕鬧劇。

我們端坐在教室里，等待著樂(lè)極生悲的一幕，我偷偷的瞥了幾眼同學(xué)：有的偷不時(shí)回頭望自己還沒(méi)有擦掉的畫;有的因自己已經(jīng)把畫擦掉了，不禁沾沾自喜，一副“不關(guān)我事”的樣子……

可誰(shuí)知，老師竟然“呵呵呵”的笑了，笑聲如銀鈴般清脆，我們一看，知道這次“杯具”已經(jīng)不會(huì)發(fā)生了，就紛紛跑到老師那，為她介紹那些“幸存者”，“呵呵，還挺像，蠻有才的，呵呵……”噢，看來(lái)，老師比我們這些“迎春花”還春天哩!

這一刻，教室外冰天雪地;

這一刻，教室內(nèi)春暖花開(kāi)!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)28

眨眼間，20__年將近過(guò)完，日子過(guò)了不少，書(shū)也讀了不少，什么書(shū)也要“嘗”一下，一年快過(guò)完了，肚里竟兜了許多書(shū)和文章。

我最喜歡的一套書(shū)，書(shū)名很別致，最別致的，是那本《我的孤獨(dú)沒(méi)有形狀》，書(shū)中的文章比較散，上一篇與下一篇沒(méi)有什么聯(lián)系，基本是散散落落的幾篇超短小說(shuō)，很好看。故事情節(jié)比較平靜，只有一點(diǎn)小小的起伏，卻能觸動(dòng)人心，不是很乏味，使人想接著讀下去，相比之下，那本《愿世間的花都好好的開(kāi)》就乏味了一些。而且有幾個(gè)情節(jié)，我讀了很多遍卻還是沒(méi)讀懂。

我這個(gè)人，歷史對(duì)于我就像平淡無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有任何感情。所以，我?guī)缀醪豢礆v史書(shū)。對(duì)班中圖書(shū)角的歷史書(shū)，我是屬于瞟都懶得瞟一眼的那一種。不過(guò)有一次，我不小心看到了書(shū)名，只記得有個(gè)黃袍加身，馬上想到了《西游記》中的黃袍怪。一下子，我來(lái)了興趣，借了一本，別說(shuō)，還真是“不看不知道，一看嚇一跳”。什么盤古啊，女媧啊，雖然讀過(guò)不知有多少遍了，但興趣未減，讀到后面的幾冊(cè)書(shū)，那更是精彩，更有意思，本是一場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，竟然被寫得如此生動(dòng)有趣。在書(shū)中，我仿佛可以看見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上兩國(guó)廝殺的場(chǎng)景;仿佛可以看見(jiàn)紂王在宮中享樂(lè)的場(chǎng)景;還可以看見(jiàn)唐朝的繁華景象……，總之，對(duì)歷史，我已經(jīng)不像之前那樣抵觸了。

我是個(gè)05后，對(duì)星座難免有一點(diǎn)小迷信?！兑饬帧⌒〗恪吠瞥龅摹缎亲镎Z(yǔ)系列》讓我十分著迷。魔蝎座的《寄給青春一座城》與白羊座的《裙擺是花開(kāi)的地方》，我讀了許多遍。白羊女孩喬楚亞給我的印象極深，平時(shí)又傻又爆還粗心，一到關(guān)鍵時(shí)刻又能細(xì)心思考。五官出眾、成績(jī)優(yōu)異、家境好?？梢粓?chǎng)車禍打破了寧?kù)o，爸爸入獄，媽媽成了植物人。而她，選擇了面對(duì)，回到寧?kù)o。

20__年，我認(rèn)識(shí)了不少人。有來(lái)自《城南舊事》的小英子;有來(lái)自《寄給青春一座城》的葛顏寧;有來(lái)自《綠山墻》的安妮;還有來(lái)自《我要做好孩子》的金玲……，他們給我講述了一個(gè)又一個(gè)故事，有感人的，有有趣的，有波濤洶涌的，有風(fēng)平浪靜的……。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗梢詭?lái)快樂(lè)。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)29

書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人，關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!

有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》，它足以讓我陶醉，書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。這本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子為此，我看書(shū)看到了半夜，就當(dāng)我很困時(shí)，我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒，可當(dāng)我看一下時(shí)間，呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了，我怎么看得那么入迷呀!一句話：讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。

我還看過(guò)很多書(shū)：《童話世界》豐富了我的想象力;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū)，我讓自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)30

又要訂《當(dāng)代小學(xué)生》了，我激動(dòng)萬(wàn)分。

記得第一次看這本書(shū)的是在哥哥家，當(dāng)時(shí)我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，可在哥哥家時(shí)。我要玩電腦，哥哥卻不玩，正好我要玩，可被哥哥拉到了一邊，隨便拿了一本《當(dāng)代小學(xué)生》給我說(shuō)：“你不要玩了，我要寫作業(yè)。”看到哥哥這么認(rèn)真，我只好靜靜的看書(shū)，沒(méi)想到越看越好看，連哥哥說(shuō)話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我喜歡這本書(shū)已經(jīng)達(dá)到“走火入魔”的程度了。(老媽說(shuō)的話)有一次，媽媽讓我買味精，我不去，可媽媽說(shuō)不去不行。由于我腦子里只想看書(shū)的緣故，我竟買了洗衣粉。做飯時(shí)，媽媽朝我喊：“鄭凱，洗衣粉能做飯嗎?”我只好拍一下腦袋說(shuō)：“對(duì)不起老媽。下次一定買對(duì)?！?/p>

《當(dāng)代小學(xué)生》交給我很多知識(shí)，如：沖奶粉讓我知道了媽媽的辛苦，一直蝴蝶飛起來(lái)讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。

我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》。

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)31

每人都有一本喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)能讓人喜怒哀樂(lè)，書(shū)能讓人忘記自我，書(shū)能讓人去一個(gè)奇妙有趣的世界。

有一次，我看了一本書(shū)，名字叫《小公主》，文中寫的是一個(gè)名叫薩拉的小女孩的`經(jīng)歷。我為薩拉的不幸遭遇而感到同情和傷心，不禁掉下了眼淚?？吹阶詈?，薩拉終于得到了自己的那份快樂(lè)和幸福，我為她高興，為她祝賀。仿佛天真無(wú)邪的小主人公就站在我的眼前，對(duì)著我微笑，像是在說(shuō)：“謝謝你?！?/p>

我陶醉在書(shū)的海洋中，蕩漾在書(shū)的世界里，似乎看見(jiàn)了薩拉那在天堂的爸爸正為女兒得到的這份無(wú)比的快樂(lè)而點(diǎn)頭。

我正在想像薩拉后來(lái)的種種遭遇，她會(huì)不會(huì)又交到了一個(gè)好朋友，她會(huì)不會(huì)又教洛蒂學(xué)法語(yǔ)，她會(huì)不會(huì)還是像以前那么有修養(yǎng)，那么懂禮貌?？傊隙恳惶於歼^(guò)得特別開(kāi)心……

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可惜我永遠(yuǎn)也抓不到它的尾巴，我多想讓時(shí)間停在這一刻，好讓我多看一會(huì)兒書(shū)。

突然，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，因?yàn)槲也恢烙腥藭?huì)來(lái)，所以我尖叫了一聲。我抬頭一看，是表哥，我氣得大喊：“你不能去做你的事嗎?別在這里裝神弄鬼的。” 表哥委屈地說(shuō)：“我們今天要去旅游，剛才姑姑叫了你很多遍了，都沒(méi)見(jiàn)你回應(yīng)，所以讓我來(lái)看看?！卑Γ瓉?lái)是這樣，我只好跟我心愛(ài)的書(shū)“分別”了。

我想起了作家葉文玲說(shuō)：“書(shū)是自己的‘長(zhǎng)生果’。”是啊，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;沒(méi)有書(shū)，世界會(huì)變成什么樣子的?大家讀書(shū)吧!

我的讀書(shū)故事征文一等獎(jiǎng)32

每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像只是隨便看著玩;有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里;有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間;有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。

我也十分喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū) ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專門挑選自己認(rèn)為有意思的、能夠看得懂的內(nèi)容讀。這樣一來(lái)，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常常“夸獎(jiǎng)”我說(shuō)：“我家寶寶是世界上讀書(shū)水平最高的人。”其實(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀!

剛開(kāi)始讀書(shū)，我不是出于對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報(bào)。后來(lái)久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……

從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也使我懂得了對(duì)爸爸媽媽應(yīng)該尊敬。

從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃?，互相尊重?/p>

從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。

一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。

我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。