校園抗擊疫情征文

時(shí)間：2023-01-10 11:10:31 秋平0由分享

2022年校園抗擊疫情征文

在每一個(gè)黑暗的時(shí)刻,我們總是共同抗?fàn)?無(wú)論是強(qiáng)大,還是渺小,我們都會(huì)戰(zhàn)斗,因?yàn)槲覀兌际菓?zhàn)士。同舟共濟(jì)才能共抗疫情! 下面是小編為大家分享的校園抗擊疫情征文，希望能幫助到大家!

校園抗擊疫情征文

校園抗擊疫情征文1

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。

開學(xué)第一天，一場(chǎng)別開生面的“我身邊的抗疫英雄”主題班會(huì)在我們四年級(jí)教室舉行了。大家都伸長(zhǎng)著脖子靜靜地望著門口，想看看即將走進(jìn)來(lái)的英雄是誰(shuí)。

只見六年級(jí)的李老師走進(jìn)了我們教室，教室里莊重的氣氛一下子活躍起來(lái)，同學(xué)們紛紛提醒：“李老師，您走錯(cuò)教室啦!”李老師聽著我們的提醒卻只是微笑不語(yǔ)。班主任張老師拍了拍手，示意大家安靜下來(lái)。只聽見她講到：“同學(xué)們，讓我們掌聲有請(qǐng)我們學(xué)校的抗疫先進(jìn)個(gè)人李老師給大家上這一堂特別的抗疫主題課?！?/p>

短暫的驚愕后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。隨著李老師的娓娓講述，我的眼前浮現(xiàn)出了李老師為我們做過的許許多多的防疫“小”事：李老師是結(jié)對(duì)我們村的扶貧教師，上學(xué)期線上學(xué)習(xí)之初，是李老師行走在蜿蜒的山路上，不怕風(fēng)吹日曬路泥濘，把新教材逐一送到我們手中;李老師是學(xué)校的疫情上報(bào)員，開學(xué)后的每天清晨，她都會(huì)手捧工作記事本，一個(gè)教室一個(gè)教室地清點(diǎn)人數(shù)、詢問同學(xué)們的身體狀況、監(jiān)督同學(xué)們測(cè)量體溫，每天晚上下課后還一個(gè)教室一個(gè)教室地檢查班級(jí)消毒通風(fēng)情況;李老師負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，我們時(shí)時(shí)能夠看到李老師巡查在校園里，指導(dǎo)各班級(jí)及時(shí)徹底地清潔校園各個(gè)角落，不讓新冠病毒有隙可乘;李老師是班主任，她把班里的同學(xué)都當(dāng)作自己的孩子，了解行蹤、講解疫情防控知識(shí)、開展心理教育，讓班級(jí)里每一個(gè)同學(xué)都能正視疫情、有效應(yīng)對(duì)……

李老師溫柔的講課聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。雖然她沒有鐘南山爺爺那樣精湛的醫(yī)術(shù)，但她依然用她柔弱單薄的肩膀，擔(dān)起了為我們保駕護(hù)航的責(zé)任，她做的每一件事細(xì)微而平凡，卻讓我們覺得無(wú)比溫暖和安全。

啊，李老師!您是校園抗疫戰(zhàn)線上當(dāng)之無(wú)愧的平民英雄!

校園抗擊疫情征文2

尊敬的抗疫一線人員：

你們好!

首先感謝你們?yōu)榭箵粜鹿谝咔?，救治感染新冠疫情患者所做出的巨大貢獻(xiàn)。

三個(gè)月前，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情蔓延全國(guó)。從那時(shí)起，許多的醫(yī)護(hù)人員冒著被感染的危險(xiǎn)連夜馳往武漢進(jìn)行支援。更多的抗疫衛(wèi)士來(lái)到街頭、走進(jìn)社區(qū)。你們的戰(zhàn)役故事在各大新聞媒體、微信公眾號(hào)上發(fā)布，千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓讀過文章后，都被你們的事跡所感動(dòng)，紛紛為你們點(diǎn)贊。我想，在背后你們所付出的辛勞肯定會(huì)更多，你們的所作所為必定會(huì)被百姓們歌頌和銘記。

你們火速上崗一線，有許多來(lái)不及與家人告別;你們上有老，下有小，在家庭是頂梁柱，而你們依然舍小家顧大家，堅(jiān)守崗位，為抗擊疫情貢獻(xiàn)出自己的力量。你們有的是在醫(yī)院抗擊疫情救助病人的醫(yī)務(wù)人員，有的是在入城要道檢查車輛的警察，有的是在社區(qū)精心安排防控工作的管理人員，還有的是堅(jiān)守崗位，依然為大家送食品的外賣小哥。你們發(fā)出的是平凡人的微光，這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)微光聚在一起就成為了閃亮的燈光。在你們不斷的努力下，新冠疫情患者逐漸歸零，迎來(lái)了抗疫勝利的曙光。

你們頑強(qiáng)地堅(jiān)守，不斷地努力，是在為歲月靜好的我們負(fù)重前行。沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，現(xiàn)在我們遠(yuǎn)離了冬天，迎來(lái)了勝利的春天。我是一名初中生，前天，收到復(fù)學(xué)的通知，我漫卷詩(shī)書喜欲狂。終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的寒假，現(xiàn)在我坐在教室里，感到格外的寬敞明亮;聽著老師熟悉的講課聲音，我對(duì)遲來(lái)的課堂學(xué)習(xí)倍感珍惜。我知道，這勝利的取得，重返校園的到來(lái)，與你們的辛勤奉獻(xiàn)是分不開的。

你們是平凡的人，你們是偉大的人，你們是家喻戶曉的逆行者，謝謝你們，抗疫衛(wèi)士。

祝

身體健康!工作順利!

校園抗擊疫情征文3

春節(jié)是一年中最令人向往的節(jié)日，家家戶戶張燈結(jié)彩，我們走親訪友，看電影，吃大餐，旅游……玩得不亦樂乎。但是今年春節(jié)大不相同，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒危機(jī)席卷而來(lái)，為了盡量不被病毒感染，我們只好都宅在家里。

據(jù)報(bào)道，這一病毒是從湖北武漢的華南海鮮市場(chǎng)里蔓延出來(lái)的，不法分子在市場(chǎng)里售賣野生動(dòng)物，而這些野生動(dòng)物身上攜帶著大量的病毒?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)僅僅蝙蝠身上就攜帶了超過500多種的冠狀病毒，而引起這場(chǎng)病毒危機(jī)的正是來(lái)源于中華菊頭蝠身上的一種新型冠狀病毒。這種病毒主要通過飛沫傳播、接觸傳播，傳播力極強(qiáng)，到目前為止全國(guó)已有七萬(wàn)多人被感染。

爸爸說(shuō)這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，牽動(dòng)著舉國(guó)上下，雖然沒有流血，卻關(guān)乎著我們每一個(gè)人的生死存亡。從新聞上我了解到84歲高齡的鐘南山老爺爺義無(wú)反顧地沖在防疫的最前線，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)，全副武裝地投入工作，為了不浪費(fèi)一套防護(hù)用品，他們往往連續(xù)工作六到八小時(shí)，期間不吃不喝，甚至還穿著成人尿不濕，爭(zhēng)分奪秒、全力以赴地救治每一位病人。一天下來(lái)，等到摘下口罩、護(hù)目鏡時(shí)，他們的臉上落下了一道道深深的血痕，但是他們毫不在意，貼上創(chuàng)可貼后繼續(xù)奮戰(zhàn)，有時(shí)累了就著工作衣在椅子或者桌子上休息一小會(huì)兒，一有情況就又立即重新投入戰(zhàn)斗。

除了這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，還有公安干警、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士和其他各行各業(yè)的叔叔阿姨們，他們?yōu)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做好了充分的后勤保障工作。我們也都積極響應(yīng)號(hào)召，沒事不要出門，盡量待在家里，不聚餐、不聚會(huì)，不去人多的地方，在家勤洗手，勤開窗通風(fēng)。

我相信只要我們?nèi)珖?guó)人民眾志成城，共抗疫情，就一定能很快打贏這場(chǎng)疫情戰(zhàn)。待到春花爛漫時(shí)，我們定能平安相逢，定會(huì)重聚在這美麗的校園。

武漢加油!中國(guó)加油!

校園抗擊疫情征文4

在2020新春佳節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”悄無(wú)聲息的席卷武漢，隨后又迅速蔓延至全國(guó)各地。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，為抗疫不斷助力，也必將獲得戰(zhàn)“疫”的勝利。而正因此，也迎來(lái)了我漫長(zhǎng)的宅家生活。

猶記得幾個(gè)月前，教室里書聲瑯瑯、老師的諄諄教導(dǎo)都親切入耳;走廊上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，享受游戲的樂趣;操場(chǎng)上，大家追逐奔跑、嬉笑玩鬧!我們?cè)谝黄?，共享著老師繪聲繪色、生動(dòng)有趣的課堂;我們?cè)谝黄?，聽著校園歡快的小廣播，聊著對(duì)新年的美好期待;我們?cè)谝黄鹨娮C彼此的成長(zhǎng)，大家在一起的感覺真好!

而現(xiàn)在，我們都“宅”在家里，面對(duì)著冰冷的電腦、手機(jī)，上著日復(fù)一日的網(wǎng)課，講臺(tái)上老師的面孔不再是那個(gè)熟悉的面孔，身旁也不再是親密的小伙伴，盡管有那么一點(diǎn)不適應(yīng)，可我們依然非常認(rèn)真努力，我們的心依然在一起。繁重的課業(yè)任務(wù)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和小組長(zhǎng)每天督促我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使得我們悠閑的假期生活變得更緊湊。網(wǎng)絡(luò)不僅僅是同學(xué)與老師的交流媒介，更成了我們每個(gè)小組和全班緊密相連的紐帶。

打卡學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這是我每天的學(xué)習(xí)生活，也是我漫長(zhǎng)宅家生活不可或缺的重要部分，它督促我不斷成長(zhǎng)，變成一個(gè)優(yōu)秀的自己。而緊張的學(xué)習(xí)生活之下少不了休息的空閑，每天進(jìn)行居家運(yùn)動(dòng)也是我生活必不可少的一部分，從小學(xué)習(xí)舞蹈的我練習(xí)著中強(qiáng)度的舞蹈動(dòng)作，拉伸、舞蹈，即使大汗淋漓也使我無(wú)比的快樂。

你也許會(huì)問我，這么長(zhǎng)的假期你有沒有一些新的收獲呢?我的回答是肯定的。我學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)易小蛋糕，也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，即使看似平凡普通，但也為我的生活增添了許多色彩。

我十分想念在校園和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆?。愿疫情早日消散，我們攜手漫步校園，一起迎接屬于我們的無(wú)限美好!

校園抗擊疫情征文5

疫情防控

黨舒靜

疫情的蔓延，拉開了我們上網(wǎng)課的序幕。

現(xiàn)在因?yàn)橐咔?，我們開始了線上教學(xué)，線上有來(lái)自各省的優(yōu)秀老師。即使在家學(xué)習(xí)，也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，每節(jié)課大約45分鐘。就和平常上課一樣，中間也有十分鐘的休息時(shí)間，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有時(shí)間緩解疲勞。

線上教學(xué)是錄好視頻，可以回放暫停?？床欢牡胤娇梢苑磸?fù)觀看，有時(shí)間記筆記。上網(wǎng)課的好處就是可以重復(fù)看，在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)忘記，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，這樣的課本與課件相結(jié)合的方法，可以提高學(xué)習(xí)效率，但是線上教學(xué)有利有弊，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看，眼睛會(huì)疲勞導(dǎo)致視力下降。

釘釘這個(gè)軟件是線上直播，雖然老師看不到每個(gè)學(xué)生在干嘛，但是可以連麥。老師找學(xué)生回答問題或者讀課文，我們可以聽同學(xué)們?cè)僦v一遍。每當(dāng)老師讓預(yù)習(xí)時(shí)，第二天總是會(huì)點(diǎn)名，讓學(xué)生重新朗讀一遍。當(dāng)老師叫到自己時(shí)，內(nèi)心非常緊張，因?yàn)槟畈缓玫脑?，便?huì)被老師認(rèn)為沒有預(yù)習(xí)。所以在上課時(shí)一定要集中注意力，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)叫到你了。線上教學(xué)還有一個(gè)不好的特點(diǎn)，那就是用手機(jī)上課時(shí)總想偷偷玩手機(jī)，比如某些老師在連麥時(shí)總連不上，這就是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)在上課時(shí)偷偷玩手機(jī)，不認(rèn)真聽講導(dǎo)致的，所以在這樣的情況下，學(xué)習(xí)效率不是很高。

還有這樣上課就會(huì)解決一些同學(xué)不寫作業(yè)的問題，老師開直播，快下課時(shí)布置了作業(yè)。晚上便會(huì)定個(gè)時(shí)間點(diǎn)提交，這樣老師便可以監(jiān)督我們寫作業(yè)。還提高了學(xué)習(xí)效率，上網(wǎng)課就是看我們的自控能力，這就像長(zhǎng)跑比賽，你中途暫停，別人還在繼續(xù)，那么別人便會(huì)領(lǐng)先你一大步，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，所以自控能力是上網(wǎng)課的最主要表現(xiàn)。

最后，希望這場(chǎng)疫情早點(diǎn)過去，因?yàn)樯暇W(wǎng)課缺少了在學(xué)校時(shí)的那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，更缺少了和老師互動(dòng)的親近感，所以，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓我能重返校園與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。