校園抗擊疫情征文
2022年校園抗擊疫情征文
在每一個黑暗的時刻,我們總是共同抗爭,無論是強大,還是渺小,我們都會戰(zhàn)斗,因為我們都是戰(zhàn)士。同舟共濟才能共抗疫情! 下面是小編為大家分享的校園抗擊疫情征文，希望能幫助到大家!
校園抗擊疫情征文1
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。
開學(xué)第一天，一場別開生面的“我身邊的抗疫英雄”主題班會在我們四年級教室舉行了。大家都伸長著脖子靜靜地望著門口，想看看即將走進來的英雄是誰。
只見六年級的李老師走進了我們教室，教室里莊重的氣氛一下子活躍起來，同學(xué)們紛紛提醒：“李老師，您走錯教室啦!”李老師聽著我們的提醒卻只是微笑不語。班主任張老師拍了拍手，示意大家安靜下來。只聽見她講到：“同學(xué)們，讓我們掌聲有請我們學(xué)校的抗疫先進個人李老師給大家上這一堂特別的抗疫主題課。”
短暫的驚愕后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。隨著李老師的娓娓講述，我的眼前浮現(xiàn)出了李老師為我們做過的許許多多的防疫“小”事：李老師是結(jié)對我們村的扶貧教師，上學(xué)期線上學(xué)習(xí)之初，是李老師行走在蜿蜒的山路上，不怕風(fēng)吹日曬路泥濘，把新教材逐一送到我們手中;李老師是學(xué)校的疫情上報員，開學(xué)后的每天清晨，她都會手捧工作記事本，一個教室一個教室地清點人數(shù)、詢問同學(xué)們的身體狀況、監(jiān)督同學(xué)們測量體溫，每天晚上下課后還一個教室一個教室地檢查班級消毒通風(fēng)情況;李老師負責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，我們時時能夠看到李老師巡查在校園里，指導(dǎo)各班級及時徹底地清潔校園各個角落，不讓新冠病毒有隙可乘;李老師是班主任，她把班里的同學(xué)都當作自己的孩子，了解行蹤、講解疫情防控知識、開展心理教育，讓班級里每一個同學(xué)都能正視疫情、有效應(yīng)對……
李老師溫柔的講課聲把我拉回到了現(xiàn)實，我的眼眶濕潤了。雖然她沒有鐘南山爺爺那樣精湛的醫(yī)術(shù)，但她依然用她柔弱單薄的肩膀，擔(dān)起了為我們保駕護航的責(zé)任，她做的每一件事細微而平凡，卻讓我們覺得無比溫暖和安全。
啊，李老師!您是校園抗疫戰(zhàn)線上當之無愧的平民英雄!
校園抗擊疫情征文2
尊敬的抗疫一線人員：
你們好!
首先感謝你們?yōu)榭箵粜鹿谝咔?，救治感染新冠疫情患者所做出的巨大貢獻。
三個月前，一場突如其來的新冠疫情蔓延全國。從那時起，許多的醫(yī)護人員冒著被感染的危險連夜馳往武漢進行支援。更多的抗疫衛(wèi)士來到街頭、走進社區(qū)。你們的戰(zhàn)役故事在各大新聞媒體、微信公眾號上發(fā)布，千千萬萬的百姓讀過文章后，都被你們的事跡所感動，紛紛為你們點贊。我想，在背后你們所付出的辛勞肯定會更多，你們的所作所為必定會被百姓們歌頌和銘記。
你們火速上崗一線，有許多來不及與家人告別;你們上有老，下有小，在家庭是頂梁柱，而你們依然舍小家顧大家，堅守崗位，為抗擊疫情貢獻出自己的力量。你們有的是在醫(yī)院抗擊疫情救助病人的醫(yī)務(wù)人員，有的是在入城要道檢查車輛的警察，有的是在社區(qū)精心安排防控工作的管理人員，還有的是堅守崗位，依然為大家送食品的外賣小哥。你們發(fā)出的是平凡人的微光，這千千萬萬個微光聚在一起就成為了閃亮的燈光。在你們不斷的努力下，新冠疫情患者逐漸歸零，迎來了抗疫勝利的曙光。
你們頑強地堅守，不斷地努力，是在為歲月靜好的我們負重前行。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨，現(xiàn)在我們遠離了冬天，迎來了勝利的春天。我是一名初中生，前天，收到復(fù)學(xué)的通知，我漫卷詩書喜欲狂。終于結(jié)束了長達4個月的寒假，現(xiàn)在我坐在教室里，感到格外的寬敞明亮;聽著老師熟悉的講課聲音，我對遲來的課堂學(xué)習(xí)倍感珍惜。我知道，這勝利的取得，重返校園的到來，與你們的辛勤奉獻是分不開的。
你們是平凡的人，你們是偉大的人，你們是家喻戶曉的逆行者，謝謝你們，抗疫衛(wèi)士。
祝
身體健康!工作順利!
校園抗擊疫情征文3
春節(jié)是一年中最令人向往的節(jié)日，家家戶戶張燈結(jié)彩，我們走親訪友，看電影，吃大餐，旅游……玩得不亦樂乎。但是今年春節(jié)大不相同，一場突如其來的病毒危機席卷而來，為了盡量不被病毒感染，我們只好都宅在家里。
據(jù)報道，這一病毒是從湖北武漢的華南海鮮市場里蔓延出來的，不法分子在市場里售賣野生動物，而這些野生動物身上攜帶著大量的病毒。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)僅僅蝙蝠身上就攜帶了超過500多種的冠狀病毒，而引起這場病毒危機的正是來源于中華菊頭蝠身上的一種新型冠狀病毒。這種病毒主要通過飛沫傳播、接觸傳播，傳播力極強，到目前為止全國已有七萬多人被感染。
爸爸說這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，牽動著舉國上下，雖然沒有流血，卻關(guān)乎著我們每一個人的生死存亡。從新聞上我了解到84歲高齡的鐘南山老爺爺義無反顧地沖在防疫的最前線，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員冒著生命危險，全副武裝地投入工作，為了不浪費一套防護用品，他們往往連續(xù)工作六到八小時，期間不吃不喝，甚至還穿著成人尿不濕，爭分奪秒、全力以赴地救治每一位病人。一天下來，等到摘下口罩、護目鏡時，他們的臉上落下了一道道深深的血痕，但是他們毫不在意，貼上創(chuàng)可貼后繼續(xù)奮戰(zhàn)，有時累了就著工作衣在椅子或者桌子上休息一小會兒，一有情況就又立即重新投入戰(zhàn)斗。
除了這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，還有公安干警、軍隊戰(zhàn)士和其他各行各業(yè)的叔叔阿姨們，他們?yōu)檫@場戰(zhàn)爭做好了充分的后勤保障工作。我們也都積極響應(yīng)號召，沒事不要出門，盡量待在家里，不聚餐、不聚會，不去人多的地方，在家勤洗手，勤開窗通風(fēng)。
我相信只要我們?nèi)珖嗣癖娭境沙?，共抗疫情，就一定能很快打贏這場疫情戰(zhàn)。待到春花爛漫時，我們定能平安相逢，定會重聚在這美麗的校園。
武漢加油!中國加油!
校園抗擊疫情征文4
在2020新春佳節(jié)來臨之際，一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”悄無聲息的席卷武漢，隨后又迅速蔓延至全國各地。中國人民團結(jié)一心，為抗疫不斷助力，也必將獲得戰(zhàn)“疫”的勝利。而正因此，也迎來了我漫長的宅家生活。
猶記得幾個月前，教室里書聲瑯瑯、老師的諄諄教導(dǎo)都親切入耳;走廊上同學(xué)們歡聲笑語，享受游戲的樂趣;操場上，大家追逐奔跑、嬉笑玩鬧!我們在一起，共享著老師繪聲繪色、生動有趣的課堂;我們在一起，聽著校園歡快的小廣播，聊著對新年的美好期待;我們在一起見證彼此的成長，大家在一起的感覺真好!
而現(xiàn)在，我們都“宅”在家里，面對著冰冷的電腦、手機，上著日復(fù)一日的網(wǎng)課，講臺上老師的面孔不再是那個熟悉的面孔，身旁也不再是親密的小伙伴，盡管有那么一點不適應(yīng)，可我們依然非常認真努力，我們的心依然在一起。繁重的課業(yè)任務(wù)下，認真負責(zé)的老師和小組長每天督促我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使得我們悠閑的假期生活變得更緊湊。網(wǎng)絡(luò)不僅僅是同學(xué)與老師的交流媒介，更成了我們每個小組和全班緊密相連的紐帶。
打卡學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這是我每天的學(xué)習(xí)生活，也是我漫長宅家生活不可或缺的重要部分，它督促我不斷成長，變成一個優(yōu)秀的自己。而緊張的學(xué)習(xí)生活之下少不了休息的空閑，每天進行居家運動也是我生活必不可少的一部分，從小學(xué)習(xí)舞蹈的我練習(xí)著中強度的舞蹈動作，拉伸、舞蹈，即使大汗淋漓也使我無比的快樂。
你也許會問我，這么長的假期你有沒有一些新的收獲呢?我的回答是肯定的。我學(xué)會制作簡易小蛋糕，也學(xué)會了一些簡單的家務(wù)勞動，即使看似平凡普通，但也為我的生活增添了許多色彩。
我十分想念在校園和老師、同學(xué)們在一起的日子。愿疫情早日消散，我們攜手漫步校園，一起迎接屬于我們的無限美好!
校園抗擊疫情征文5
疫情防控
黨舒靜
疫情的蔓延，拉開了我們上網(wǎng)課的序幕。
現(xiàn)在因為疫情，我們開始了線上教學(xué)，線上有來自各省的優(yōu)秀老師。即使在家學(xué)習(xí)，也不會耽誤學(xué)習(xí)進程，每節(jié)課大約45分鐘。就和平常上課一樣，中間也有十分鐘的休息時間，讓我們在學(xué)習(xí)之余有時間緩解疲勞。
線上教學(xué)是錄好視頻，可以回放暫停?？床欢牡胤娇梢苑磸?fù)觀看，有時間記筆記。上網(wǎng)課的好處就是可以重復(fù)看，在短時間內(nèi)不會忘記，對學(xué)習(xí)有很大的幫助，這樣的課本與課件相結(jié)合的方法，可以提高學(xué)習(xí)效率，但是線上教學(xué)有利有弊，長時間盯著屏幕看，眼睛會疲勞導(dǎo)致視力下降。
釘釘這個軟件是線上直播，雖然老師看不到每個學(xué)生在干嘛，但是可以連麥。老師找學(xué)生回答問題或者讀課文，我們可以聽同學(xué)們再講一遍。每當老師讓預(yù)習(xí)時，第二天總是會點名，讓學(xué)生重新朗讀一遍。當老師叫到自己時，內(nèi)心非常緊張，因為念不好的話，便會被老師認為沒有預(yù)習(xí)。所以在上課時一定要集中注意力，說不定什么時候就會叫到你了。線上教學(xué)還有一個不好的特點，那就是用手機上課時總想偷偷玩手機，比如某些老師在連麥時總連不上，這就是因為那些同學(xué)在上課時偷偷玩手機，不認真聽講導(dǎo)致的，所以在這樣的情況下，學(xué)習(xí)效率不是很高。
還有這樣上課就會解決一些同學(xué)不寫作業(yè)的問題，老師開直播，快下課時布置了作業(yè)。晚上便會定個時間點提交，這樣老師便可以監(jiān)督我們寫作業(yè)。還提高了學(xué)習(xí)效率，上網(wǎng)課就是看我們的自控能力，這就像長跑比賽，你中途暫停，別人還在繼續(xù)，那么別人便會領(lǐng)先你一大步，領(lǐng)先到達終點，所以自控能力是上網(wǎng)課的最主要表現(xiàn)。
最后，希望這場疫情早點過去，因為上網(wǎng)課缺少了在學(xué)校時的那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，更缺少了和老師互動的親近感，所以，希望疫情早點結(jié)束，讓我能重返校園與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
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