憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目十篇
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目參考十篇
我們牢牢把握人生航向,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,團(tuán)結(jié)拼搏,銳意進(jìn)取,美好的青春一定能夠綻放出更加絢麗奪目的光彩。下面是小編為大家整理的憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目一
【我的青春修煉】
青春永駐,修煉不止。青春,一個(gè)人的大好年華,不能虛度光陰,而要在一次次的修煉中,讓自己的青春年華更加豐盈多姿。
我媽媽是一個(gè)滑板愛好者,作為她的孩子,我也十分癡迷于滑板。在初二的時(shí)候,媽媽教我學(xué)習(xí)滑漂移板,然而這卻并沒有想象中那么簡單。
“啊!”我剛站上板,就因?yàn)橹匦牟环€(wěn)摔了下來?!鞍?”媽媽嘆了口氣,把我扶了起來,“重心向下,別向后……”“站直了!”我按照她說的重心向下站上板?!鞍?”又是一次重重的摔下了板,“這平衡……要不,你換個(gè)簡單的?”“不!”我堅(jiān)決的答道?!澳悄懵毎?”說完,媽媽揮了揮手,竟頭也不回地走了。
看著媽媽的背影,我暗下決心,一定要練好漂移板。盡管難度比較大,但我相信我可以做到,這不正是青春的修煉嗎?我小心地站上板,想讓左腳先控住板,右腳再上去,我右腳一蹬地,重心又向前了,我整個(gè)人都向地面撲去,好疼啊!我艱難地弓起腰站起來,拍了拍身上的土,看到自己的手都紅了,心里不禁涌上來一陣酸澀。但這并不會(huì)讓我放棄,我把板放在地上,又一次站上去,可這次更慘,身體向右倒了下去,腳下的板飛出去好幾米。我坐在地上,只覺得疼,腿上火辣辣的,雖然我看不到腿上的傷,但是疼痛卻讓我能想象到自己摔得有多厲害……正在我不知所措時(shí),看到前面幾個(gè)小孩子指著我在旁邊說笑,我心里更不是滋味了,扶著旁邊的椅子慢慢站了起來……
我一步一步地走到滑板跟前,告訴自己,繼續(xù)練!別人的嘲笑又有什么可怕?誰說修煉可以一次完成的,誰的修煉又能輕而易舉地達(dá)成?我的腿在發(fā)抖,手已經(jīng)沒有知覺了,腦子嗡嗡作響,汗止不住地流淌,但現(xiàn)在,那些都不重要了。腿抖就抖吧,手沒知覺就沒知覺吧,腦子嗡嗡響就響吧,流汗就流汗吧!有什么關(guān)系呢!我要做的就是練,修煉,磨煉,一起來吧!永不放棄,接下來會(huì)是一場(chǎng)真正的考驗(yàn),真正的磨煉,一場(chǎng)用青春與困難較量的較量。不知不覺,我的腿充滿了力量,感覺自己滿血復(fù)活,站上板,我慢慢掌握了平衡,終于的黑暗的困境中我看到了一絲光明。
時(shí)光荏苒,我每天都不斷練習(xí),不斷突破自己,每一次都會(huì)受到黑暗的籠罩,逐漸我開始學(xué)會(huì)了漂移板,并且已經(jīng)開始學(xué)一些有難度的動(dòng)作了。這一次一次的修煉,不只使我學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能,更讓我變得更加堅(jiān)毅,更加斗志昂揚(yáng)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有一次次的修煉,才能讓青春年華豐盈多姿,也才能成就更加美好的自己。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目二
【不負(fù)青春】
青春是什么?相信每位同學(xué)對(duì)青春都有自己獨(dú)到的見解。沒有人能準(zhǔn)確地說出青春究竟是什么,因?yàn)樗虝毫?寒窗苦讀數(shù)十載,也許就把青春給讀掉了。
但不管它是多么的短暫,它都是改變我們命運(yùn)且無法倒流的一個(gè)時(shí)期。
不知道大家有沒有聽過這樣的一個(gè)故事:一個(gè)平時(shí)悠手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,等他領(lǐng)悟自己一生碌碌無為時(shí),卻已經(jīng)太晚了。于是,他痛苦地仰天大喊:“青春,回來吧!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己沒有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強(qiáng)。
有些人聽完故事后就會(huì)說這個(gè)故事告訴我們要多做夢(mèng)。對(duì)此,我只想說,你開心就好。
故事其實(shí)想告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)?,青春逝去就再也回不來了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無法挽回。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,等你到中年或老年時(shí),相信你會(huì)有一段很寶貴的青春的回憶。但是,你是否能毫不猶豫地說:“我沒有辜負(fù)我的青春!”如今,青春就擺在了我們的眼前,我想問問大家,你立下的目標(biāo)你有在努力去實(shí)現(xiàn)嗎?如果說沒有的同學(xué),那么你覺得你是應(yīng)該隨波逐流、得過且過,還是應(yīng)該抓緊一分一秒開拓前進(jìn)呢?我想,凡是一個(gè)正常人都會(huì)選擇后者。有些人肯定在想:“花有重開日,人無再少年?我們?yōu)槭裁床辉谶@大好年華中來一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛呢?那你為什么沒有想到周恩來總理那份“為中華之崛起面讀書”的青春斗志,陸游的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的那種堅(jiān)持。
青春如同繁星閃爍。在中國,偉大的反日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭,我們?nèi)巳私灾5钟卸嗌偃酥?,在這場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭中,許多中國青年奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春,揮灑了自己愛國的熱血,使人生煥發(fā)異樣光彩。
他們的青春是短暫的,這也讓我們知道青春的寶貴。容國團(tuán)曾說過:“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?!鼻嗄陸?zhàn)士們?yōu)榱俗鎳梢栽谒幌仐壱磺校梢粤x無反顧犧牲青春,而擁有美好青春的我們又怎么能蹉跎歲月呢?
人人都知道,迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。如今,我們正處在優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭激烈的時(shí)代,前有師長掌航,后有父母加油,可謂是天時(shí)地利人和。對(duì)此,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?面對(duì)挑戰(zhàn),我們又怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春。只有這樣,你才能在青春史上寫下無怨無悔的一頁。
同學(xué)們,既然我們被稱為朝陽花朵,就應(yīng)該不負(fù)眾望,砥礪前行,擁有絢麗多彩的青春。青春短暫而珍貴,請(qǐng)珍惜它吧!
最后送給大家一句話:“人不輕狂枉少年。”希望大家努力奮斗,不負(fù)青春!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目三
【2035,請(qǐng)繼續(xù)燃燒你的芳華】
伴隨著又一個(gè)成人禮,20__年出生的“世紀(jì)寶寶”們昂然邁入高考的戰(zhàn)場(chǎng),以辛勤的汗水、執(zhí)著的追求、熱烈的憧憬,盡情燃燒著自己的芳華。不知尚在襁褓中的你,是否感受到千萬世紀(jì)寶寶們的青春律動(dòng)?
世紀(jì)寶寶們的十八年,是中國社會(huì)翻天覆地慨而慷的十八年,是磨礪與成功同在、挑戰(zhàn)與希望并存的十八年。這十八年,我們讓夢(mèng)想乘著“嫦娥”上九天攬?jiān)拢ā疤鞂m一號(hào)”,從此中國人在太空再一次留下濃重的一筆;這十八年,我們騎著“蛟龍”下五洋捉鱉,在深海探測(cè)方面屢屢走在世界的前列;這十八年,我們繪制的精準(zhǔn)扶貧圖譜,精準(zhǔn)標(biāo)注了一批最貧困、最需要幫助的群體,共同奔小康的愿景即將實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,這十八年,我們還經(jīng)歷了汶川地震、貨幣超發(fā)、股市動(dòng)蕩、房價(jià)高企、貧富差距加大等一系列磨難和挑戰(zhàn),預(yù)示著未來之路依然坎坷。長大的你們,依然不可懈怠,當(dāng)繼續(xù)燃燒芳華、勉勵(lì)向前。
燃燒芳華,當(dāng)堅(jiān)持不懈。行百里者半九十。2035年,中華人民共和國距百歲生日僅有14年。那時(shí)候,你們18歲,正值生命的旺季,對(duì)一切新鮮事物都有嘗試的愿望,這本就是青春改有的樣子。只是,在多方面的勇于嘗試之后,對(duì)看準(zhǔn)的事情,要撲下身子、擼起袖子,堅(jiān)持不懈地干下去,為祖國的百年華誕獻(xiàn)禮。
燃燒芳華,當(dāng)務(wù)實(shí)苦干。好高騖遠(yuǎn)最害人。建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,絕不是口頭上說說就能實(shí)現(xiàn),需要我們一代又一代人以“釘釘子”的精神,踏踏實(shí)實(shí)地干下去。不管到時(shí)候你們奮戰(zhàn)在什么崗位,我都希望你們務(wù)實(shí)勤奮,踏實(shí)苦干,不搞任何毫無意義的花架子。
燃燒芳華,當(dāng)自立自強(qiáng)。人格的獨(dú)立、道德的善良是我們的人生底色。我衷心希望,面對(duì)種種的困惑,你們不為浮云遮望眼、不以聲大去盲從,能有獨(dú)立思考的頭腦,時(shí)刻遵從自己的內(nèi)心。良好的品德是個(gè)人的立世之本,關(guān)心別人、幫助別人是個(gè)人良好品行之端,將此端發(fā)揚(yáng)光大,便是關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國家,希望你們不斷砥礪道德品行,為國家的富強(qiáng)多做貢獻(xiàn)。
2035年是我國已基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的年份,也是進(jìn)一步邁向富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的中繼點(diǎn)。拜托正值芳華的你們,繼續(xù)燃燒生命的能量!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目四
【初衷不變,腳步不停】
秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染,眼下武警學(xué)院楓葉嫣紅,回想五十余天前初入校門時(shí)甬道兩旁生機(jī)翠綠的樹叢如今已悄悄黃了枝頭。當(dāng)秋風(fēng)吹起飄飛的落葉沙沙作響時(shí),我感受到了秋味漸濃,但更多的是像飄零的落葉一樣載著一季盛夏洗禮的收獲,懷揣迎接翌年早春復(fù)蘇的希望,眺望黎明再現(xiàn)的曙光。
走過驕陽似火,受過烈日炙烤,艷陽在我們稚嫩的肌膚上留下蛻變的痕跡,為期56天的強(qiáng)化訓(xùn)練則提升了我們的軍事素質(zhì),磨礪了我們的品格修養(yǎng),促成了我們的角色轉(zhuǎn)變。
一、鳳凰涅槃,浴火重生。
剛剛結(jié)束的強(qiáng)化訓(xùn)練以軍事訓(xùn)練為主要科目,作為開學(xué)第一課、入學(xué)第一步的單兵隊(duì)列動(dòng)作是我們戰(zhàn)士考生最熟悉不過的內(nèi)容。從最初簡單枯燥的軍姿站立到最終的匯報(bào)演練,我曾同大多數(shù)人一樣問過自己,隊(duì)列動(dòng)作誰不會(huì)呢?為什么要有這樣的課程安排?難道真的只是表面意義的軍事復(fù)訓(xùn)嗎?當(dāng)我們整齊劃一的踏過觀禮臺(tái)接受檢閱時(shí),似乎突然明白了那樣一句話:遠(yuǎn)飛者當(dāng)換其新羽,善筑者先清其舊基。人人都會(huì)的軍事動(dòng)作想要達(dá)到全隊(duì)的整齊劃一不正是建立在個(gè)人統(tǒng)一的軍事動(dòng)作之上,而軍姿又恰恰是一切隊(duì)列動(dòng)作的基礎(chǔ)。想要從根本上提升個(gè)人軍事素質(zhì),無疑需要從挺拔的軍姿開始,想要最終能取得分列式的成功,必須要克服單兵孤僻動(dòng)作。強(qiáng)化訓(xùn)練主旨在于統(tǒng)一動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),提升軍事素質(zhì),而更多的升華在于鳳凰涅槃,浴火重生的思想進(jìn)步。
二、意志堅(jiān)定,一路向前。
強(qiáng)化訓(xùn)練是我們新學(xué)員的入學(xué)第一課,它教會(huì)我們?nèi)绾喂?jiān)克難,怎樣迎接挑戰(zhàn),教會(huì)我們堅(jiān)定意志,勇往直前。五十余天的訓(xùn)練,也許我們?cè)艿津滉柫胰湛涨暗闹丝?也許我們?cè)媾R身心疲憊雙重的折磨;也許我們?cè)淌苓^超長時(shí)限定腿的痛苦……但,逆境是阻擋弱者的大山,同時(shí)也是冶煉強(qiáng)者的熔爐。對(duì)于初入校門的新生,作為正走在能夠成為一名合格邊防人路上的學(xué)員來說,無論處于何種逆境,無論面對(duì)何種壓力,始終堅(jiān)守心中的目標(biāo),靠著勇于攻堅(jiān)、絕不服輸?shù)钠犯瘢苁斋@流光溢彩。巴爾扎克曾說:“沒有偉大的意志力,就不可能有雄才大略?!彪m然強(qiáng)化訓(xùn)練已經(jīng)落下帷幕,但正身處改革強(qiáng)軍新時(shí)代的我們,將面對(duì)的是機(jī)遇更是挑戰(zhàn),應(yīng)把新訓(xùn)精神永遠(yuǎn)注入我們的心中,讓意志堅(jiān)定的鮮血帶動(dòng)我們勇往直前。
三、把握關(guān)鍵,積厚成勢(shì)。
作家路遙在《人生》一書中引用了柳青老師的一句話:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。是啊,對(duì)于人生之路來說步入警院完成角色轉(zhuǎn)變是緊要幾步之一,對(duì)于新學(xué)員來說順利通過強(qiáng)化訓(xùn)練是緊要的幾步之一。如何完成強(qiáng)化訓(xùn)練每個(gè)人都有屬于自己的定義,作為由基層戰(zhàn)士到軍校學(xué)員角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一步,我們要做的不應(yīng)僅僅止步于個(gè)人軍事動(dòng)作的提升,更不能局限于聽口令做動(dòng)作,而應(yīng)是把握住關(guān)鍵時(shí)機(jī),主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握帶訓(xùn)指揮員的指揮技巧。從思想上轉(zhuǎn)變自身的準(zhǔn)確定位,從能力上奠定今后的工作基礎(chǔ),為四年的軍校生活以及的最終走向工作崗位不斷鋪路墊石、積攢能力。不謀萬世者,不足謀一時(shí)。不謀全局者,不足謀一域。即將迎來嶄新的學(xué)習(xí)與工作生活,面對(duì)不同的階段性任務(wù),仍應(yīng)同完成強(qiáng)化訓(xùn)練的過程一樣,做到放眼全局,把握關(guān)鍵,便終將積厚成勢(shì)。
陣陣秋風(fēng),來勢(shì)兇猛,吹滅了樹梢的生機(jī),帶來了金黃的沉淀。強(qiáng)化訓(xùn)練將要圓滿落幕,但我們揮斥方遒的征程才剛剛起航。青年行則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。一名新時(shí)期的革命軍人,是護(hù)國戍邊的鋼鐵衛(wèi)士,是抗洪前線的堅(jiān)強(qiáng)臂膀,是抗震災(zāi)區(qū)的一抹綠流,更是意氣風(fēng)發(fā)的一代青年。我們要載著強(qiáng)化訓(xùn)練的戰(zhàn)果,勇于面對(duì)鳳凰涅槃,永遠(yuǎn)做到意志堅(jiān)定,時(shí)刻注意把握關(guān)鍵。以初衷不變,得腳步不停。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目五
【迎難而上,堅(jiān)持到底】
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
——題記
一次偶然的興趣,我參加了舞蹈班。換上練舞服的我,煥然一新。上課了,老師讓我們坐成三排,今天教我們一個(gè)基本功,下腰,先為我們演示了一遍。她慢慢向后彎下腰去,不一會(huì)兒,老師就雙手著地,形成一個(gè)拱形,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著雙手。她的手向雙腳的位置緩緩移動(dòng),又徐徐站起身來。我和同學(xué)都向老師投去羨慕,崇拜的目光,紛紛迫不及待地想要嘗試。
老師告訴我們動(dòng)作的要領(lǐng),手臂伸直,且要緊貼耳旁,眼睛要牢牢盯著雙手,老師手扶著我的腰,讓我慢慢下去,都怪我太著急,還沒有準(zhǔn)備好,整個(gè)人已向下傾斜。一下下來,我摔了個(gè)半死。從此,我的心里有了一道下腰會(huì)摔倒,而且很疼很疼的陰影。老師再讓我試,我卻怎么也不肯了。下課了,老師讓我回家去練,讓家長幫扶著我。
在家里,我依然未改,不肯下腰。母親開導(dǎo)我說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有不懈努力,克服重重困難,才能成功。像你這樣一次失敗就不愿再次嘗試的人,永遠(yuǎn)都不可能成功的!”我十分不解,也覺得煩,但在母親的強(qiáng)制要求下,我每天沉著臉練習(xí)著。媽媽讓我背對(duì)著墻,距離一大步左右,手扶著我的腰,讓我用手一步一步扶著墻向下爬。開始,我只是不耐煩地配合著。幾天過去了,我漸漸有了感覺,也有了自信,試著自己順著墻下腰。待我練熟了以后,母親就扶著我,讓我在軟軟的床上下腰。就這樣日復(fù)一日的練習(xí),讓我勇氣倍增,終于能在母親的幫助下,在地面上下腰了。
又是一節(jié)舞蹈課,我在老師的幫助下,慢慢下去了?!耙?我成功了!”我在心里吶喊著。
“失敗乃成功之母”。做任何事都要經(jīng)過困難與阻撓,才會(huì)贏得成功。如今的我,就快考舞蹈八級(jí)了,在一次又一次的訓(xùn)練與不斷努力中,我不僅收獲了各種技巧與自信,更是體會(huì)到了堅(jiān)持的可貴。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目六
【讀書于每一人】
“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華?!碧K軾在《和董傳留別》一詩中這樣經(jīng)典地闡述了讀書與人的修養(yǎng)關(guān)系——華美的氣質(zhì)是飽讀詩書的必然結(jié)果。每一個(gè)人都應(yīng)飽讀詩書,這是世界上成本最低的高貴行為。因?yàn)橹灰冻鲆环值某杀?,便可以得到一個(gè)作者在那段歲月所有的心思與時(shí)間,化作你的智慧。
如果做一棵樹,站成永恒,那是詩書讓你永垂不朽;沒有悲歡的姿勢(shì),一半在塵土里安詳,一半在風(fēng)里安詳,那是詩書讓你悠揚(yáng)灑脫;一半灑落蔭涼,一半沐浴陽光,那是詩書讓你品嘗百味。非常沉默,非常驕傲。從不依靠,從不尋找。那是詩書讓你獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
讀書于每一顆永恒之星,從不褪去光芒。李健是一位歌手,有人說他是中國罕見的知識(shí)分子型音樂人。他出道多年,雖不常出專輯刷熱度,卻一直在音樂圈獨(dú)有一束光芒。在《我是歌手》節(jié)目中,大家都被他的書架震驚了。他酷愛讀書,在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《讀書的“無用”與“有用”》:“所謂讀書的意義,大概就是讓人眼界更開闊,對(duì)自我更清醒的認(rèn)識(shí),而不至于狂妄。”或許就是因?yàn)槌Wx詩書的習(xí)慣,讓這位“音樂詩人”在樂壇的地位保持不變,永遠(yuǎn)是那顆散發(fā)獨(dú)特詩書氣的星星。胡歌是一位帥氣的演員,但是在一次車禍后,他臉部受到創(chuàng)傷,生活跌落谷底。但他開始閱讀、寫作。他在文章中寫道:“如果皮囊難以修復(fù),就用思想去填滿?!彼陂喿x中找回自信,讓自己在工作之余不斷充實(shí)自己。因?yàn)樵姇屗趶?fù)出后也頗受好評(píng)。因?yàn)樵姇屗麄冊(cè)诜毙潜椴嫉暮谝怪凶瞿穷w永垂不朽的星星,散發(fā)出詩書氣的光芒。
讀書于每一枝深谷幽蘭,從不缺少幽香。氣質(zhì)美如蘭,才華馥比仙。駐在文字中的女子,像是一幅畫卷,這幅畫里藏著她們榮辱悲歡的一生。古話說:“女子無才便是德?!笨煽v古觀今,這句話倍受爭議。那些徜徉在翰墨書香中的女子,如幽谷深蘭,時(shí)光也許蹉跎了她們的容顏,卻無法侵蝕她們的氣質(zhì)與才華。從前的張愛玲是這樣,后來的三毛是這樣,現(xiàn)在的董卿也是這樣。若沒有飽讀詩書,張愛玲又怎會(huì)成為驚世才女,又怎會(huì)才情傲人。三毛喜歡讀書,她說:“讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯,當(dāng)然也能顯露在生活和文字中?!币?yàn)樵姇^得灑脫,她可以到撒哈拉追尋她的夢(mèng)和遠(yuǎn)方,能以自己喜歡的方式過一生;因?yàn)樵姇?,三毛可以寫下每一段?dòng)人的故事?!叭粲性姇卦谛?,歲月從不敗美人?!边@句話非董卿莫屬,她能在央視春晚中端莊大方地給全國人民問好,也能在《朗讀者》中娓娓道來。董卿之美,美在容貌,更美在她字字珠璣的聰慧與學(xué)富五車的底氣里。董卿在萬分疲憊之余,仍堅(jiān)持讀書。在功成名就之時(shí),仍在求學(xué)。哪有人可以生來就口若懸河,口吐蓮花?這些都是她讀過的詩書,讓她腹有詩書氣自華。因?yàn)樵姇?,讓她們每一枝深谷幽蘭散發(fā)出詩書氣的奇香。
讀書于每一段平凡的人生,從不使光陰蹉跎。我們每一個(gè)人都應(yīng)讀書,在每一段平凡的日子,在你功成名就時(shí),在你跌入低谷時(shí)。左手執(zhí)書卷,右手品茗茶,青燈下,那一片凈土僅容于自己。悠醇的茶香將思緒帶入書中,沉醉其中,書香撞擊著心靈,迸射出七彩旖旎的火花。此時(shí)你心中便有了路,你便獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)地走下去。因?yàn)樵姇?,讓每一段平凡的人生,點(diǎn)亮成功與幸福的燈塔。
在這初春的早晨,煮一杯濃濃的香茶,聽一曲舒緩的音樂,攜一卷詩書,讓喧囂與塵埃被凈化,讓心靈得以休憩升華。讀書于每一個(gè)人,采擷每一縷書香,醞釀出人生百味。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目七
【破譯文化密碼 打通美德經(jīng)脈】
中華民族優(yōu)秀文化源遠(yuǎn)流長,中華民族的傳統(tǒng)美德也在歲月的積淀中始終彌漫著醇厚持久的芬芳,從盤古開天開始,直到今天,中華民族的美德與文明一直散發(fā)著獨(dú)特的魅力,演繹著獨(dú)特的精彩。這些美德與文明潛藏在哪里?其實(shí)就在我們身邊,這些寶貴的文化遺產(chǎn)就記錄在書籍中,浸潤在經(jīng)典里。我們青少年學(xué)生,作為本民族文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)者,閱讀經(jīng)典就可以與先賢對(duì)話,與美德共舞;徜徉書海就可以破譯文化密碼,打通美德經(jīng)脈。在書山上跋涉,就可以追隨古圣先賢們清癯俊逸的身影,就可以觸摸賢圣們品格的溫度。品讀經(jīng)典書籍的過程,也就是陶冶自己情操,升華自己心靈的過程。
每每翻開這散發(fā)著書香的卷帙,就不禁感嘆:古往今來,中華兒女的美德真可謂展現(xiàn)得淋淋盡致:古有曾子殺豬、孔融讓梨、王祥臥冰求鯉,匡衡鑿壁偷光,今有“傻子”的美德、劉艷芳的故事……中華民族的美德故事如同夜晚星空中密集璀璨的星星,數(shù)也數(shù)不過來,仁義禮智信溫良恭儉讓……這些都是我們應(yīng)該用心來領(lǐng)悟的。
就我個(gè)人理解,生活節(jié)儉樸素是作為一名美德少年不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)之一,古語云“成由節(jié)儉敗由奢”。我們都是家里的小皇帝、小公主,過的都是衣來伸手,飯來張口的優(yōu)越生活??墒遣划?dāng)家不知柴米貴,也就很少有勤儉節(jié)約的意識(shí)和習(xí)慣,平時(shí)生活中總是大手大腳,花錢如流水。可是大家有沒有想過邊緣山區(qū)的窮孩子們,當(dāng)我們攀比吃穿的時(shí)候,他們?nèi)裟茉谶^年的時(shí)候穿上一件新衣也就心滿意足?能得到一本課外書、一件學(xué)習(xí)用品都如同珍寶呢?其實(shí),提倡節(jié)儉也是惜福,從大的意義上說,提倡節(jié)約,珍惜資源也是功在千秋,造福后世的好事,所以我們一定要反對(duì)浪費(fèi)。
“人無信不立”這是孔子的一句名言?!罢\信”是美德的重要組成部分,也是維持一個(gè)文明社會(huì)健康結(jié)構(gòu)與秩序的基礎(chǔ)。人們可以選擇拋棄美貌、權(quán)勢(shì)、財(cái)富,但絕對(duì)不能拋棄誠信!很難想象一個(gè)誠信缺失的社會(huì)能創(chuàng)造出高度的文明。所以誠實(shí)守信是奠定文明社會(huì)的基石。爭做美德少年,美德少年是絕對(duì)不能不守誠信。
我們青少年學(xué)生是跨世紀(jì)的一代,是祖國的未來,中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn),現(xiàn)在我們需要做的就是勤奮讀書,好好學(xué)習(xí),繼承祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),打通美德經(jīng)脈,做一個(gè)有知識(shí),有才干,有道德的人,只有這樣,才有能力在將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義華美大廈的重任。
傳承優(yōu)秀文化,爭做美德少年。我們一起向著這個(gè)目標(biāo)出發(fā)!加油吧!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目八
【青春需要雕琢】
偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子,經(jīng)過河蚌不斷的打磨,形成圓潤如玉的珍珠。 ——題記
我們每一位學(xué)生,都如同一棵小樹苗,這樹苗被父母栽種,被祖國澆灌、施肥,逐漸長成參天大樹。而我們的青春期,正是成長的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí),我們身上生長出殘枝敗葉,長出會(huì)彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意,任由他滋長,進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了,要幫我們折斷這些殘枝敗葉,修整我們,此時(shí),我們感到了疼痛。
有些同學(xué)害怕這些疼痛,忍受不了時(shí)便抗議,不接受老師的栽培和修剪,讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們,不斷催促,滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學(xué)接受了,使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的同學(xué)們,我理解你們的心情,因?yàn)槲乙苍羞^同樣的心情。
就是上一次月考,由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí),我在年級(jí)的名次退了三百多名!憂郁激憤 同時(shí),我彷徨著。然而,父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒,老師的告誡,讓我心中更加不滿。有時(shí),本來可以做的很好,我卻故意出錯(cuò)。
直到又一次勸誡、頂嘴之后,我夢(mèng)見了一葉小舟,舟中的人正是我。舟有小洞,水不斷滲進(jìn)來,父母和老師要為我修補(bǔ),我反而故意讓水涌入舟中,小舟慢慢地將要下沉,直到我被埋在水中,我感受到了痛苦,感受到了折磨,我驚醒了。
父母和老師為了我們,幫我們修補(bǔ)缺點(diǎn),我們?yōu)楹我芙^呢?這不是傻子嗎?
后來,還是那片小舟,父母、老師幫我修補(bǔ),我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅(jiān)信終有一日或一時(shí),我會(huì)補(bǔ)足缺處,在這海上勇往直前。
所以,朋友們,要知道:
樹要成材,需要園丁的修剪;
玉要成器,需要工匠的打磨;
沙要成珠,需要河蚌的磨礪;
我們要讓青春綻放光輝,需要老師和家長的雕琢。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目九
【青春 在這里成長】
__年9月1日,我懷揣著對(duì)教育事業(yè)熱愛,對(duì)自己成為教師這一職業(yè)的欣喜,開始了我的農(nóng)村特崗教師生活,成為吉林首批農(nóng)村特崗教師中的一員,成為長白教育大家庭中的一員。而我加入特崗這個(gè)大集體,真的可以用一句話來形容:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。其實(shí),有很多人都有這樣的經(jīng)歷,陪著同學(xué)考試,同學(xué)沒考上,自己考上了,就這樣我開始了我的特崗教師生涯。
在失去中成長
還記得上師范的時(shí)候,每次進(jìn)出教學(xué)樓,那大大的幾個(gè)字總是那么醒目:“獻(xiàn)身山區(qū)教育”。而這幾個(gè)字現(xiàn)在也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。也許,在很多人眼里,大學(xué)生都應(yīng)該到城市去發(fā)展,到農(nóng)村去學(xué)不是白上了嘛,是啊,城市里條件好,生活也不會(huì)像農(nóng)村這么乏味,發(fā)展的機(jī)會(huì)很多,同學(xué)朋友之間說出來也有面子。是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、孩子們的天真與勤奮都感動(dòng)著我心,促進(jìn)我的成長、激發(fā)我的奮進(jìn)。失去了在城市里就業(yè)機(jī)會(huì)和更好的生活條件。得到的卻是更多人的關(guān)懷,在這里收獲到的是在城里找都找不到的,那就是:磨礪自己的意志、鍛煉自己的能力、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
在感動(dòng)中成長
還記得那是第一年工作一天晚上,我看著住宿的學(xué)生上晚自習(xí)。五年級(jí)一個(gè)非常調(diào)皮的孩子與我聊天,他問我:“老師你在城市里出生,在城市里成長,來到這農(nóng)村教書,你不覺得虧么?”當(dāng)時(shí)我看著他那真誠的眼神,我有些不知所措,我想他怎么會(huì)問我這個(gè)問題呢?這不就是我經(jīng)常問自己的問題嗎?看見我沉默,那個(gè)孩子就一直看著我,我當(dāng)時(shí)就想,我不能讓孩子失望啊!我回答他說:“不虧呀!在哪不都一樣么,再說了在這里認(rèn)識(shí)了你們,老師覺得是幸運(yùn)?!蹦莻€(gè)孩子聽我這么一說,笑著對(duì)我說:“老師,我們都可喜歡你了,認(rèn)識(shí)你我們才幸運(yùn)呢?!蹦且灰刮曳磸?fù)想著那個(gè)孩子的話,想著自己的回答真如所回答的那樣,不覺得虧么?這個(gè)問題在那個(gè)時(shí)候回答的是有點(diǎn)言不由衷。但是經(jīng)過近十年的時(shí)間,我是真的愛上了這里,愛上了我教過的學(xué)生、愛上了這片土地,因?yàn)樵谶@片土地上我找到了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的土地,那個(gè)孩子的話更讓我感動(dòng)。
在困境中成長
學(xué)校給我分配的學(xué)科就是我自己報(bào)考的專業(yè)信息技術(shù),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我先熟悉工作環(huán)境,當(dāng)我打開微機(jī)教室的門,看見里面只有十幾臺(tái)很老式的電腦和一天彩色電視,沒有多媒體怎么上課啊?這是我想到的第一個(gè)問題,但是課總是要上的,辦法也是人想出來的,開始把學(xué)生分組來我電腦旁一組一組的講,有的班級(jí)講三四遍,學(xué)生多的班級(jí)要講四五遍,時(shí)間長了學(xué)生課堂紀(jì)律不是很好。我就想何不把電視與電腦連接在一起,用電視來當(dāng)大屏幕呢?我在回家時(shí)買了一根連接線,電視是連接上了,但效果不是很好,但總比一節(jié)課講好幾遍強(qiáng)??朔丝偪偫щy,總算可以讓學(xué)生一起學(xué)習(xí)了。
還記得第一次教研課,我用顫抖的聲音對(duì)孩子說:“從今天開始我就是你們的信息技術(shù)教師,老師希望課上我們是師生關(guān)系,課下我們是可以談心的好朋友。”面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,面對(duì)那些對(duì)可愛的孩子,就好像肚子里揣了一直小兔子,不停地跳。這一堂課,開啟了我人生新的旅程。
寫到這里我的心情是輕松的、是快樂的、更是幸福的。轉(zhuǎn)眼間,我走上三尺講臺(tái)已經(jīng)近十年了,我已深深地愛上這里的學(xué)生,愛上這片土地。在這片土地上,我會(huì)用我的青春,用心的去耕耘,讓這里的鮮花開滿世界各地。我想大聲地說:
我的青春,在這里成長,我的青春,因這里自豪!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目十
【用青春奔跑,化后浪遠(yuǎn)航】
北宋劉斧撰輯《青瑣高議》中有云:“我聞古人之詩曰:‘長江后浪推前浪,浮事新人換舊人’”。此句比喻事物不斷前進(jìn),多指新人新事代替舊人舊事。之所以提及此句,是想和同學(xué)們分享:身處于這個(gè)特殊時(shí)期的我們,該拿什么回報(bào)生命的饋贈(zèng)。
有人說,零零后是最享受的一代人。出生時(shí),便擁有了人類耗時(shí)幾千年積攢下來的財(cái)富,坐擁著讓前輩人羨慕的科技繁榮,文化繁茂,城市繁華。一切的一切,像是專門為我們這代人定制的禮物,供我們盡情地享用。
我們忽略周圍的所有,像是空氣一樣,尋常得不能再尋常。
我們理所當(dāng)然的接受,像是其中本該就有我們應(yīng)得的份量。
我們毫不忌憚地享用,如同天上之水,源源不盡,取之不竭。
我們肆意地?fù)]霍,如同永不消失的明天,總有朝陽徐徐升起。
也有人說,零零后是最可悲的一代人。手游里的王者,動(dòng)漫中的稚氣。寸步不離手機(jī),滿腦子全是游戲,眼神中缺少了靈動(dòng),心智中殘缺了思維。
你我皆為零零后。我們何其感嘆,能如此幸福地生活在祖國母親的溫暖懷抱,避及風(fēng)雨,笑對(duì)天地。我們又是何其幸運(yùn)地遇見這個(gè)時(shí)代,心存善良,秉持勇敢,無私無畏。
不知你是否甘愿做人們口中最享受最可悲的這代人?!不知你是否用心想過,身邊這一切美好,從不曾駐留過你我的身影。因?yàn)檫@其中,從沒有哪一份,是你我辛苦付出之后獲得的成功;沒有哪一束,是你我用智慧凝結(jié)而成的光芒;更沒有哪一道,是屬于你我獨(dú)有的風(fēng)景。想來,我們?cè)摓榍拜吶说呐ωQ指贊嘆,更該為己之未來設(shè)定前行的目標(biāo)。
青春當(dāng)值皆你我,風(fēng)華正茂恰少年。在汲取知識(shí)營養(yǎng)之時(shí),選擇玩樂,在歷經(jīng)磨礪成長之時(shí),選擇放棄,愧對(duì)生命的真諦,愧對(duì)青春黃金般的時(shí)光,更愧對(duì)少年熱情似火的歲月。
你我皆為奔涌的后浪。不必再糾結(jié)于描述疫情的種種,只因身浸其中,安然即好。我們,應(yīng)該把生命賦予的能量,投入到知識(shí)的熔爐里,以只爭朝夕的緊迫感,舍我其誰的使命感,奮發(fā)有為的責(zé)任感,用智慧鍛造出打開未來之門的鑰匙。
梁啟超先生曾在《少年中國說》中告誡我們:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!蔽覀兪?1世紀(jì)的接班人,我們是祖國的棟梁,我們是時(shí)代進(jìn)步不可缺少的新鮮血液。身為華夏兒女,吾輩當(dāng)自立。
泱泱大國,五千年悠久歷史,源遠(yuǎn)流長。中華文明,博大精深,中庸尚和,璀璨瑰麗。中國橋,中國路,中國車,中國網(wǎng),中國港。無數(shù)個(gè)中國符號(hào)匯聚成一股強(qiáng)勁的中國風(fēng),一張張大網(wǎng),展現(xiàn)出了中國基礎(chǔ)建設(shè)的強(qiáng)大實(shí)力,編織起中國人民走向幸福美好的希望藍(lán)圖,引領(lǐng)中國走向世界。身為華夏兒女,吾輩當(dāng)自強(qiáng)。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)小故事:清晨,園丁走進(jìn)花園,聽到榕樹訴說著抱怨,因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪連連,因?yàn)樗荒芟裉O果樹那樣結(jié)出可口的果子。蘋果樹也說自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。園丁思量之余,卻見花園一角昂揚(yáng)地開放著一株小花,生機(jī)盎然,一身鮮亮。園丁好奇:“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”小花快樂地回答:“我雖不高大,但我依舊能感受到太陽的溫暖;我雖不起眼,但我仍能帶給人們快樂。努力做最好的自己,對(duì)我來說,每一天就會(huì)變得更有意義!”
面對(duì)同樣的際遇,前者悲觀失望,灰色心態(tài);后者樂觀積極,紅色情感。這個(gè)小故事告訴我們:態(tài)度決定了你的行為,態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事情的成敗。身為華夏兒女,吾輩當(dāng)自醒。
青春,是自然經(jīng)歷的過程,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋。
青春,是萌發(fā)積淀的開始,只是很容易被時(shí)間所迷離。
青春,積蓄著潛在的能量,只有自律的人,才能將其發(fā)揮得精致美好。
同學(xué)們,今天的我們,正處于人生中最寶貴的青春期,彌足珍貴,稍縱即逝。作為鳳凰學(xué)子,我們要用青春奔跑,化后浪遠(yuǎn)航??v使途遇風(fēng)雨,依然堅(jiān)定夢(mèng)想,奮力拼搏,即使跌倒,也不能輕言放棄。因?yàn)槊看巫哌^就是一次收獲,時(shí)間只不過是考驗(yàn),種在心中的信念絲毫不減。
同學(xué)們,將來的我們,必將感謝青春時(shí)的自己。因?yàn)闅v經(jīng)了人生中的坎坷泥濘,才懂得了歲月靜好的來之不易;因?yàn)樵?jīng)奮力拭去過灰暗的風(fēng)塵,才擁有了無限的斗志和勃勃生機(jī)。
同學(xué)們,讓我們用行動(dòng),書寫零零后的另一個(gè)專屬時(shí)代。用心靈,繪制零零后獨(dú)有的風(fēng)采。