讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字
讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字范本
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編給大家準(zhǔn)備的讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字，希望能對(duì)您有所幫助！
讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字1
“山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”這傳承古今愛(ài)情的誓言，我本是不懂的?？稍谝粋€(gè)秋天的傍晚，一對(duì)老年夫婦讓我明白了這撼天動(dòng)地的愛(ài)情究竟是怎樣的。
太陽(yáng)快要落下地平線，我和媽媽正走在去往小姨家的路上，路過(guò)礦口俱樂(lè)部時(shí)，看到路人有的朝一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，有的三五成群的在嘀咕著什么。我便放眼望去，這一望，使我真正明白了：什么才是人間大愛(ài)。
那是一對(duì)頭發(fā)花白的老年夫妻，老爺爺用輪椅推著老奶奶。老奶奶好像患了半身不遂，說(shuō)話口齒不清，腿腳行動(dòng)不便，嘴有些歪，眼還有些斜，相貌十分難看。許多行人不想多瞅一眼，匆匆走過(guò)。可她的老伴卻不離不棄，絲毫不嫌她丑。他把她用寬寬的布條面對(duì)面地捆綁在自己腰上，使得她能夠站立起來(lái)，然后用他那雙粗糙的手抱住她，一小步一小步地向后挪動(dòng)自己的腳，像母親用背帶扶孩子學(xué)走路一樣。老奶奶的一只腳剛好能跟上步子，而另一只腳只能在地上拖著，好像沒(méi)有一點(diǎn)力氣。我看見(jiàn)她斜著的眼睛里流露出一絲絲愧疚，似乎在怪自己的無(wú)用而連累了老伴。可老爺爺卻一直目不斜視，完全不在意他人的眼光，只是默默地注視著他的老伴，眼神里透露出一種坦然，那無(wú)言的安慰勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!
他們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移著，短短的四、五米長(zhǎng)的距離，他們要走上十來(lái)分鐘。這一步一步的腳印，丈量著他們的愛(ài);這一分一秒的堅(jiān)持，見(jiàn)證著他們的愛(ài)情!
這，才是真正的愛(ài)情吧。沒(méi)有嬌俏絢麗的玫瑰，沒(méi)有驚天動(dòng)地的誓言，平淡的日子里，用風(fēng)雨同舟鑄就了相濡以沫的人生。
時(shí)間永駐在那一剎那，老夫妻之間的愛(ài)，漸漸感動(dòng)著路人，也使我明白了：當(dāng)愛(ài)情漸退了光環(huán)，漸減了光鮮，溫情大于激情，親情柔和了愛(ài)情，平淡也是一種美好。
愛(ài)，在我們生命中給了我們活著的理由;愛(ài)，在我們生命中給了我們堅(jiān)持的理由;愛(ài)，在我們生命中給了我們心靈的充實(shí)。讓愛(ài)永駐你我心中，為愛(ài)執(zhí)著一生。
讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字2
浪花濤濤，激起一陣又一陣的海浪，一團(tuán)一團(tuán)白沫堆成連綿的小山。風(fēng)兒像個(gè)小孩子，光著腳，輕快地踮著浪花迎向沙灘。被海浪護(hù)上灘的貝殼在烈陽(yáng)下閃耀著，像小孩眨著大而靈的眼睛。
我與父親約著換完泳衣到沙灘邊上集中。泳衣可難穿了，跟我對(duì)峙似地折騰了好久，好不容易勉強(qiáng)穿上了，貼在身上快要喘不過(guò)氣了。可當(dāng)我的腳丫融進(jìn)沙子的那一刻，興奮便在我心里越聚越濃。我吃力地在沙上跑著，奔向早已坐在沙灘上的父親，“我們……”我大口大口喘著氣，“快去游泳吧！”終于一口氣全吐了出來(lái)。
我先看見(jiàn)了父親微笑的臉、兩秒后才聽(tīng)見(jiàn)：“快來(lái)。”隨即轉(zhuǎn)身向海跑去，我也跟著，我跑得直冒汗，像一只鍋牛朝藍(lán)天爬去，朝父親爬去。
天上一小綹一小綹耀眼的云能一動(dòng)不動(dòng)，海風(fēng)十分涼爽寂靜。海風(fēng)像長(zhǎng)了手，一路將我推向大海的懷抱。
父親叫我搭住他的手，讓我不要俱怕海水。但當(dāng)腳趾點(diǎn)到刺骨的海水時(shí)，我仍是心驚肉跳的。
父親隨后讓我先在灘上吹吹海風(fēng)，他則自己先去游一會(huì)。他臉上放光，眼睛睜得很大，向身后看了海水，又面向我盯了周?chē)牡孛?，像個(gè)剛發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是用巧克力做的小孩子一樣向大海奔去。
我沒(méi)有帶眼鏡，瞇著眼望著父親越走越遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)。我原地坐了下去，試圖再感受沙子給我的親切之感，可是一切截圖不同了———沙子冷冰冰的海風(fēng)也溫柔，可我仍感到一股涼意。在我躊躇之際，一陣出奇大的浪朝我猛撲過(guò)去來(lái)，它逐漸吞噬了我。我腳一滑，整個(gè)嬌小的身子一骨碌栽進(jìn)了里面，海水將我埋得死死的。我依稀看得清沙子，可如何也伸不到底部。我像大網(wǎng)里的魚(yú)兒，除了絕望只有絕望……
不知過(guò)了幾秒，迷糊地聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人朝我游來(lái)，迷糊地感到一只粗壯的手骨硬將我拉上海面，拽到沙灘上……
“呼呵……”我像死里逃生般瘋狂地吸著新鮮空氣，海水迷糊了我的雙眼，又扒拉著我的喉嚨。“咳咳，咳……”我舔了舔苦澀無(wú)比的嘴巴，用最大的勁睜開(kāi)眼睛，看著周?chē)煜さ哪橗嬘橙胙矍啊赣H！雖心中有幾百個(gè)問(wèn)號(hào)，驚奇與懼怕與高興，但感激抹去了其這復(fù)雜的情緒。我朝父親跑去，一把抱住了他。我努力不叫自己流出淚來(lái)，可我無(wú)法阻止眼淚流下來(lái)。
父親緊緊拉著我的手，我是小孩，他也變成了小孩子，護(hù)著我在浪花上跑去。
讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字3
愛(ài)，它恬靜，它深邃，它溫暖，它輕柔。它會(huì)伴隨我們從生到死，那種偉大的愛(ài)是藏在心底的無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)，雖有簡(jiǎn)短的一個(gè)字，卻能散發(fā)出無(wú)限的潛能與魅力。愛(ài)，可以分好多種。每一種愛(ài)都能拯救一個(gè)靈魂，除非你的愛(ài)不是真愛(ài)。
師恩是介于嚴(yán)厲與慈性之間的愛(ài)，是老師教會(huì)我們做人要有尊嚴(yán)，是老師教會(huì)我們要用知識(shí)武裝頭腦，是老師教會(huì)我們要怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。老師不管多忙多累，都會(huì)趁沒(méi)有課時(shí)給我們批改作業(yè)。老師不是神人，他們也有父母兒女。老師卻在業(yè)余時(shí)間不厭其煩地接家長(zhǎng)的電話，給同學(xué)們答疑解惑。他們大可不必這樣，完全可以去逛街，去陪伴自己的孩子玩耍，去好好地休息?？墒?，他們并沒(méi)有這樣做。在家里不得安寧，還要去學(xué)校聲嘶力竭地講好每一堂課。
友情、同學(xué)情是一種純真的愛(ài)，我很慶幸我得到了這樣一種愛(ài)。我痛苦的時(shí)候，有人聽(tīng)我訴苦，替我解圍；我煩惱的時(shí)候，有人逗我開(kāi)心；我無(wú)助的時(shí)候，有人會(huì)伸出一雙有力的手。友誼是用來(lái)維系珍惜的，不是用來(lái)出賣(mài)的。并不是每個(gè)朋友都值得珍惜，你的善良要配得上別人的真誠(chéng)。如果遇到真心朋友，請(qǐng)不要放手，他們會(huì)帶你走向鋪滿陽(yáng)光的道路。
有一種默默無(wú)聞的愛(ài)是親情，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)像你的親人那樣無(wú)怨無(wú)悔地為你付出。他們雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，卻會(huì)讓你有安全感并學(xué)會(huì)獨(dú)立。整潔的房間，一塵不染的書(shū)架，美味的三餐，都是他們用心在愛(ài)著你的體現(xiàn)。你在自然而然地享受著這一切時(shí)，有沒(méi)有注意到他們的白發(fā)在一根根增添，臉上的皺紋也越來(lái)越多越來(lái)越深！
有了愛(ài)的存在和包圍，我們就是蔚藍(lán)天空中自由自在的小鳥(niǎo)，是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，是涓涓流淌的小溪。
每一個(gè)有良知的人都會(huì)銘記著每一份對(duì)自己的愛(ài)，這是做人最起碼的素養(yǎng)，不是嗎？
讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字4
寒風(fēng)撲面，冷意侵入衣襟，我卻癡癡地笑，握緊手中的保溫杯。那蘊(yùn)著熱氣地糖水啊，撒歡地飛奔，裹著愛(ài)意，鉆入心間。
拖著疲倦的身子，我暈暈沉沉地來(lái)到操場(chǎng)。驕陽(yáng)似羞澀的姑娘，躲在山的身后，矜持地探出頭，云彩的雙頰也飛出片紅暈，偏是這冷風(fēng)不合事意，讓我腹中的絞痛更甚。
我站在人群中，瞄著老師，想我個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)假。正好，一個(gè)同學(xué)別扭地向前，低頭與老師交談。老師的臉立即黑了下來(lái)，秀氣的眉緊緊擰起，抿著唇，犀利的目光鎖在那位同學(xué)生身上，我便被嚇得不輕，老老實(shí)實(shí)地去跑步。
跑完三圈后，腹中的痛似炸彈般猛他炸開(kāi)，震得我四肢顫顫。我彎腰，雙手如鐵鉗般死死按著腹部，可那痛愈演愈烈，似有人持著針，頑劣地在上面插出無(wú)數(shù)個(gè)小洞。
同學(xué)圍過(guò)來(lái)，關(guān)切地噓寒問(wèn)暖。這時(shí)老師便走了過(guò)來(lái)，有些焦急地注視我，輕柔地出聲，詢問(wèn)我的情況，我扯出笑，裝作無(wú)事。
每走一步，細(xì)胞便嗡嗡叫囂。跑步后，汗止不住地流，可心卻被拐進(jìn)冰中，冒著寒氣，冰得發(fā)僵。我強(qiáng)撐著，維持著秩序，便看到老師拿著杯子，向外急急走去。
那不是我的杯子嗎？我有些驚訝，便偷偷跟了出去。老師走得及，快下一秒便可能飛奔起來(lái)，她沖進(jìn)辦公室，拉開(kāi)抽屜，不耐煩地翻找著某個(gè)物品。
她抿緊紅唇，似下一刻便要訴出心中的焦急。秀發(fā)煩躁地在身后晃蕩，那看似厚重的鏡框，兜不住溢出的擔(dān)憂。她找到了要找的東西，她拿起身旁的沸水朝水杯倒去，幾顆豆大的水珠，滾翻著熱氣，向她纖細(xì)的手襲去，興奮地溢開(kāi)。老師倒吸口涼氣，卻也不看傷口，匆匆撕開(kāi)那物地包裝。
我慌張地奔入教室，不一會(huì)老師便進(jìn)了教室，朝我溫和地笑，將杯遞給我。那塊被燙出的嫣紅，格外顯眼，我不忍看。我在老師走后，耐不住口渴，急急打開(kāi)水杯，往嘴里送，卻被燙個(gè)正著。我俯身聞聞，是紅糖水！
霎時(shí)，那磨人的風(fēng)寒消逝得無(wú)影，有無(wú)數(shù)熱流，帶著些許甜意，浸入心間。那熱流啊，伴著老師關(guān)切的愛(ài)，驅(qū)著嚴(yán)寒。
讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，我躁動(dòng)難耐的心得到安撫。我抄起書(shū)包，往肩上一扣，長(zhǎng)舒一口氣，疾步走出教室。
教學(xué)樓間，流動(dòng)的人群成了一道靚麗的風(fēng)景。夕陽(yáng)的余暉傾灑在大地上，同學(xué)們歡笑談?wù)Z的影子越拉越長(zhǎng)，美好的一刻定格在一瞬間，那么地和諧，值得我們留戀。
步出校門(mén)，心情格外的舒暢，邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)，告別一天疲勞的學(xué)習(xí)生活。將至馬路邊，汽車(chē)?guó)Q笛聲、喧鬧聲奪步涌入耳邊。
煩躁隨之涌上心頭，好心情被這塊沉重的石頭壓置之下，不留任何余地，讓你喘不過(guò)氣。抬頭望去，街上車(chē)水馬龍。正值下班高峰期，汽車(chē)已有序地排列著，在馬路上排成一條蜿蜒的曲線，仿佛遙不可及，望不到邊。
快步奔跑至紅綠燈前，已是擠滿了人。時(shí)局已定，結(jié)果只有等待。可那紅綠燈好像耍我們似的，始終亮著。一輛輛汽車(chē)從眼前略過(guò)，要多快就有多快，只剩下行人們滿臉寫(xiě)滿焦慮與無(wú)奈。
就在我氣得直跺腳時(shí)，終于綠燈換成了紅燈。行人們紛紛提起袋子，抱著小孩，快步向人行道走去。大家爭(zhēng)分奪秒，一點(diǎn)也不敢停歇，因?yàn)橹挥心嵌虝旱膸资搿?/p>
我也蓄勢(shì)得發(fā)，正準(zhǔn)備近出去時(shí)，余光中看見(jiàn)了身邊的老書(shū)看。他失發(fā)已花白，皺紋已爬滿臉間，弓著的腰顯示出他行動(dòng)的不便。看得出他也想跟著人流一樣，快步走去?？杉词怪糁照龋窟~一步都有點(diǎn)力不從心。
我違背不了我的良心，我改變了方向，疾步朝老爺爺走去。剛想扶他起步時(shí)，紅燈卻亮了，只好再等下一批?？膳旁谇芭诺能?chē)輛并沒(méi)有要走的意思，依舊停在那后面的車(chē)輛也是一樣。我恍然大悟：原來(lái)他們也和我一樣，違背不了最本質(zhì)的良心。
我扶著老爺爺，在車(chē)燈照耀下順利走到對(duì)面。老爺爺感激地說(shuō)著含糊不清的話，但我并沒(méi)有表達(dá)什么。只是覺(jué)得心中的大石頭已落地，好心情又探出頭來(lái)。
原來(lái)，愛(ài)無(wú)處不在。有時(shí)就在那么一個(gè)小小的悄然間，它誕生了，并傳遞著它的能量，心心相連，愛(ài)已永駐心間。
讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字6
為了愛(ài)，我們才會(huì)付出真心去孝順，而不是為了口頭如同框架的傳承；為了愛(ài)，我們才會(huì)選擇相互幫襯，而不是為了你我之間利益的延伸，因?yàn)閻?ài)真的能夠改變?nèi)说囊簧?/p>
前段時(shí)間具荷拉法未獲通過(guò)一事，再次引起人們的關(guān)注。該法由逝去女星具荷拉的哥哥提出，內(nèi)容竟是不同意他們的親生母親繼承具荷拉的遺產(chǎn)。一開(kāi)始我十分納悶、不理解他的哥哥為何會(huì)提出這個(gè)如此匪夷所思的申訴。
原來(lái)具荷拉的母親在具荷拉年僅九歲時(shí)便離家出走了，是具荷拉的奶奶一手把他們兄妹倆拉扯大的。從此以后，具荷拉的一生都在與被拋棄的創(chuàng)傷作斗爭(zhēng)，可他的母親從未表態(tài)過(guò)什么，反之在他的葬禮上還找其他的明星合照！
簡(jiǎn)直是毫無(wú)人性和愛(ài)，是道德的淪喪還是人性的扭曲呢？他怎么舍得?。磕强墒菑乃砩系粝聛?lái)的肉??！怎么會(huì)連一絲的`愛(ài)都沒(méi)有呢？也許正因?yàn)槭チ藧?ài)具荷拉的世界就變成了黑白的吧。也許正因?yàn)槭?ài)而結(jié)束了生命吧
了解后心顫顫的，突然覺(jué)得自己好幸福，我出生在一個(gè)小康家庭，談不上多富裕，但是他們我的父母盡他們所能滿足我的一切物質(zhì)和精神上的追求。
從小在愛(ài)里長(zhǎng)大的我可以進(jìn)行肆意的長(zhǎng)大，我不用去擔(dān)心太多，因?yàn)槲抑牢业母改赣肋h(yuǎn)在前面給我開(kāi)路，在背后為我撐腰。
我想學(xué)舞蹈，他們給我找最好的舞蹈機(jī)構(gòu)；我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，他們比我還堅(jiān)定不移的支持給我打氣；我喜歡TFBOYS，他們不顧一切給我搶票，陪我一起追星。
他們陪我做一切我想做的事情，他們沒(méi)有對(duì)我逼迫式的教育，他們給了我比全世界還要多的愛(ài)，正是如此，我的世界是五彩斑斕的，如果說(shuō)我的世界是個(gè)調(diào)色板，那么它們是我最溫暖的顏色。
我開(kāi)放自信，樂(lè)觀豁達(dá)，努力上進(jìn)，熱愛(ài)世界，熱愛(ài)生活是因?yàn)閻?ài)走進(jìn)了我的心靈。
載愛(ài)滿身看世界，世界處處載滿愛(ài)。
讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字7
愛(ài)，可以愛(ài)父母，愛(ài)朋友，愛(ài)同學(xué)，當(dāng)然也可以愛(ài)娛樂(lè)，但是有種愛(ài)比這些愛(ài)都重要，也是所有愛(ài)的前提，那就是愛(ài)生活。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椴粣?ài)生活的人終究不會(huì)快樂(lè)，然而不快樂(lè)會(huì)讓在接受考驗(yàn)的時(shí)候跌倒甚至站不起來(lái)，不快樂(lè)就像一個(gè)人生命當(dāng)中的絆腳石，讓我們跌倒讓我們向生命認(rèn)輸。
熱愛(ài)生活并不是件簡(jiǎn)單的事情，可以說(shuō)是件非常難的事情，生活總是充滿著未知，充滿著跌倒，充滿著失敗。人類在面對(duì)失敗的時(shí)候會(huì)不斷的放棄。但是我想說(shuō)的是過(guò)了這個(gè)坑前面的路都是平的因?yàn)閻?ài)生活的生活是簡(jiǎn)單的也是美麗的。
曾經(jīng)杰克·倫敦在他的杰作，《熱愛(ài)生命》里說(shuō)到：“在哪里摔倒就在哪里爬起，只要垂危的生命火花仍然在閃，就要讓他燃燒起來(lái)，就能繼續(xù)前進(jìn)。他已經(jīng)不再像一個(gè)人那樣去苦苦地掙扎和反抗了。他不愿意死掉，是因?yàn)樗麩釔?ài)生命，渴望活下去，所以他要前進(jìn)。他不再感到痛苦了，他的神經(jīng)已經(jīng)麻木不仁，或者是睡著了，他的腦子里充斥著五彩斑斕的幻影和落英繽紛的夢(mèng)境”。對(duì)我來(lái)說(shuō)這句話有著非常大的動(dòng)力，它在生命非常困難的時(shí)候給予了我非常大的鼓勵(lì)以及鼓舞，熱愛(ài)生命就是我們心中的隱形的火花，它是我們的動(dòng)力，例如在學(xué)習(xí)，生活以及職場(chǎng)。
還有句話讓我感同身受，讓我感到了巨大的打擊。就是廖一梅書(shū)里的一句話，“我從來(lái)不屑于做對(duì)的事情，在我年輕的時(shí)候，有勇氣的時(shí)候。年輕時(shí)并不知道自己要過(guò)什么樣的生活，但一直清楚地知道我不要過(guò)什么樣的生活。那些能預(yù)知的，經(jīng)過(guò)權(quán)衡和算計(jì)的世俗生活對(duì)我毫無(wú)吸引力，我要的不是成功，而是看到生命的奇跡”這句處于《像我這樣笨拙地生活》里。它讓我更覺(jué)得找到了我人生目標(biāo)也讓我更明白的懂得我要在那條路上尋走。
在認(rèn)清真相的同時(shí)愛(ài)生活才是真正的勇者，只有這樣的人才能在人生的道路上走得精彩。
讓愛(ài)永駐心中滿分作文500字8
我們常說(shuō)，人間處處充滿愛(ài)，因?yàn)閻?ài)需要喚醒，需要澆灌。
一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)公公慷慨解囊，將自己全部的陽(yáng)光灑向大地，我歡歡喜喜地跑出家門(mén)，奔向公交站。
一路公交車(chē)向人群駛來(lái)，人們一窩蜂地涌了上去，卻留下一個(gè)老爺爺最后上去，我剛好在老爺爺之前。剛才沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，老爺爺一露面，便壓低了好幾分貝噪音。就好比我的班主任拿把戒尺走進(jìn)教室，但還是有個(gè)別同學(xué)交頭接耳。他們個(gè)個(gè)坐得心安理得，公交車(chē)?yán)飻D滿了人，一張張面無(wú)愧色的面孔真讓人看不慣，這位老爺爺還站著呢，就沒(méi)人讓個(gè)座嗎？
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，這位老爺爺一手握著拐杖，一手扒著身旁的抓桿。我的目光一下轉(zhuǎn)移到了他的臉上，如樹(shù)皮般皺皺的皮膚，那兩對(duì)又濃又密的眉毛，仿佛每一根都印有他的艱辛。一站到了，站著的人下去了不少，但坐著的人紋絲不動(dòng)，還真怕別人把他座位搶了。
“請(qǐng)讓一下，麻煩了。”看這“仗勢(shì)”，應(yīng)該是位售票員。只見(jiàn)他擠進(jìn)人群中間，笑臉相迎，“你們誰(shuí)能讓一下座位，體諒下這位老大爺嗎？”公車(chē)?yán)镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，連那“交頭接耳”都停止了。我想，這人還真比班主任還了得呢！我順勢(shì)瞥了一眼，大家還是埋頭看手機(jī)，就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！澳奈粠浉缑琅茏屢幌伦粏幔俊边@位大叔還挺有幽默感的。但這不是重點(diǎn)，年輕小伙子們紛紛讓座，就連一位漂亮姐姐也“不甘示弱”，大家都爭(zhēng)當(dāng)“帥哥美女”。哎，今天這還真讓我親身體驗(yàn)到“人不可貌相”啊。公車(chē)?yán)锶巳河址序v起來(lái)。
我們只愿去做對(duì)自己有益的事，這是不好的社會(huì)風(fēng)氣。想想看，大街小巷處處彌漫著和諧的氣息，“你好”“對(duì)不起”“麻煩了”……我們應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)心，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。我為人人，人人為我。播下什么樣的行動(dòng)，便會(huì)收獲什么樣的結(jié)果。你全心全意地付出，定會(huì)有所回報(bào)，是吧？所以請(qǐng)全心全意將愛(ài)播灑！
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