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漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇

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2022年漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編給大家準(zhǔn)備的漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文,希望能對您有所幫助!

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文1

漫畫家華君武有一幅有名的作品:《植樹與乘涼》。畫面很有意思,對我有一定的啟發(fā)。

畫面是這樣的:小明和小剛?cè)シN樹。小明只把樹苗從車上搬了出來,而其他的挖坑、澆水、施肥等,都是小剛在做。小剛累得大汗淋漓,小明卻一臉輕松。小剛拿著噴壺正準(zhǔn)備澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)小明坐在地上,翹著二郎腿,身靠小樹苗坐著,眼睛瞇著,嘴角都要翹到天上去了。小剛一臉疑惑,問他:“你就搬了個(gè)樹苗,怎么就坐在這里休息了呢?”小明反倒做出一個(gè)疑惑的表情,反問他:“我干了這么多活,就等著樹苗長大,好在底下乘涼,有什么錯(cuò)嗎?”“???”小剛目瞪口呆。他心想:唉,算了。他愛不勞而獲就讓他去吧,我也是拿他沒辦法了。

漫畫中,小明把所有功勞都攬?jiān)诹俗约旱纳砩?。這種人,就是不勞而獲。完全可以去憑自己的能力去勞動(dòng),名正言順地得到果實(shí);之所以他們有這種不勞而獲的行為,是因?yàn)樗麄冞@種坐等乘涼、獨(dú)占功勞的思想已經(jīng)根深蒂固。在我們的身邊,這種人比比皆是。

比如一起大掃除,老師在外面站崗,有的人就在里面不做清潔;老師一來,就假裝在賣力地勞動(dòng),最后獲得了老師的表揚(yáng)。照我說,這種人比那些一直不做清潔的人更懶:那些一直不做清潔的人不想勞動(dòng),確實(shí)值得批評;但老師一來就做清潔的人是既不想勞動(dòng),又想有收獲!他們就是在濫竽充數(shù),獨(dú)吞自己不應(yīng)得的果實(shí)!

再比如,明明大家說好要一起搬東西,卻又有渾水摸魚的同學(xué),假裝在“指揮”大家要怎么搬;其本質(zhì)上,就是不想勞動(dòng)而有所收獲。明明可以去靠自己的雙手來獲得贏得的獎(jiǎng)勵(lì),為什么還要濫竽充數(shù)、不勞而獲呢?我以后也得勞動(dòng)而獲得果實(shí)??!

試想一下,如果我們國家未來的接班人都是這樣一群喜歡渾水摸魚、濫竽充數(shù)的人,那祖國的未來還有希望嗎?如果你也是這樣的人,那就別閑著了,快點(diǎn)勞作起來吧!

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文2

這是華君武先生的一幅畫。一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹,地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞,河凍得結(jié)了一層冰塊。樹凍得把滿身葉子脫了個(gè)干凈,就連四季常青的松樹也結(jié)了一層霜。人在屋里,靠著爐火都還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。

在一個(gè)公交車站,有兩條道。一條上寫的“母子上車處”,顯然一條是給母子專用的道路,而另一條則是給普通人用的??墒?,這兒卻發(fā)生了一件怪事。

只見母子上車處站了四個(gè)大的男人,而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊(duì)處。她明顯是被他們擠過去的。只見那個(gè)母親穿著單薄的襯衫,瞪大了眼睛,奇怪地望著他們。心里想:他們是文盲嗎?他們不可能是文盲,這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋,帶著輕蔑的眼神,顯然是兩個(gè)高級官員。說他們是兩文盲,鬼才信!

第三個(gè)人穿著羽絨服,尖皮鞋,鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡?第四個(gè)人看起來很沉穩(wěn),也是皮革大衣,應(yīng)該是個(gè)教授???他們應(yīng)該知道這是母子上車處。

作者用一幅漫畫就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無恥,愛占小便宜和沒有公德心完整地展現(xiàn)了出來。并告訴我們,不能像這四個(gè)人學(xué)習(xí),而應(yīng)該有公德心的大道理。

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文3

隨著科技的進(jìn)步、國家的富強(qiáng),人們的生活也越來越方便,整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象??煽傆行┤藶榱俗约旱姆奖悖徊活櫵说母惺芎土夹牡馁|(zhì)問,還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動(dòng)地再現(xiàn)了這個(gè)場景。

在一個(gè)公交車站,有四個(gè)身材魁梧的男人無所事事的站在兩側(cè)的欄桿上等候上車,他們的表情自然,他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細(xì)看貌似一切正常,可是再仔細(xì)看就一點(diǎn)也不正常了,因?yàn)闄跅U旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個(gè)大字!難道是這四個(gè)人高馬大的人不識字嗎?不,這四個(gè)人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染,很明顯是有文化的,還有一個(gè)戴著近視鏡……,那么難道是他們沒有看見嗎?不,那塊牌子的位置太顯眼了,“母子上車處”五個(gè)大字寫的非常清晰,可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子,兩只手放在褲兜里,腰桿挺得筆直,讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊,可憐巴巴地看著他們。而他們呢,有的裝作沒看見,有的故意躲閃母子的眼神,有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛,仿佛一點(diǎn)也不受道德的審判、良心的譴責(zé)。

這對母子還是最后一個(gè)被擠上了車……。

我們的社會(huì),現(xiàn)在雖說好人越來越多,可那些“唯利是圖”的小人卻像一個(gè)影子揮之不去,也正是因?yàn)樗麄?,我們的社?huì)才不能實(shí)現(xiàn)人人友善、沒有罪惡的完美社會(huì)。

希望人人崇尚文明禮貌、友善,我們的社會(huì)將變得更加美好、充滿陽光。

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文4

我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫,來自著名漫畫家華君武的漫畫—假文盲。

畫中,只見4個(gè)體格強(qiáng)壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人,非但沒有露出一絲絲不好意思的臉色,反而閉上了眼睛,手插在口袋里,面無表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚,穿著擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不,他們知道,但他們并沒有遵守秩序,而是佯裝不知,他們是假文盲。明知道這樣做不對,卻還要貪圖便宜。

其實(shí),在生活中,這樣的假文盲比比皆是。公交車上清清楚楚地寫著“禁止吸煙”,但還是有一些人不守社會(huì)公德,明知故犯,在車廂里吞云吐霧,弄的公共場合烏煙瘴氣;長城上立了顯眼公告牌,請勿亂涂亂畫,卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡;在乘坐地鐵時(shí),有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專座標(biāo)簽的座椅上,可真正的殘疾人站在一邊靠著墻無言以對……

文盲原指那些不認(rèn)識字的人,可偏偏有的人,為了自己方便,對于規(guī)章制度視而不見,寧愿做一個(gè)假文盲。對這些不守規(guī)則的假文盲,我們應(yīng)該勇敢地指出來,堅(jiān)決地糾正這些不文明的行為。

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文5

漫畫能讓人會(huì)心一笑,更能給人深刻的啟示!

這是華君武先生的一幅漫畫作品。幾個(gè)大男人站在母嬰專用通道等候檢票,一個(gè)懷抱嬰兒的母親卻被擠到了隊(duì)伍的外面??墒?,就在通道的最顯眼處,工作人員立了一塊特別醒目的提示牌——“母子上車處”,難道這些人看不見這五個(gè)大字嗎?不!他們早就看見了,他們只不過都在裝罷了!裝什么?裝文盲,裝不識字,他們都是名副其實(shí)的“假文盲”。

我們再來仔細(xì)看看這幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男士們都是怎么裝的吧。站在最前邊的那位男士身子站得筆挺,雙手插在衣服兜里,目空一切,完全無視旁邊那位懷抱嬰兒的母親。排在第二的那位男士戴著帽子,緊閉雙眼,給人一種斯文的錯(cuò)覺。第三個(gè)男士穿著棉襖,戴著眼鏡,腳下踩著一雙黑得發(fā)亮的大頭皮鞋,一看就是個(gè)有素質(zhì)有講究的人。最后那位男士戴著口罩,氣定神閑地排著隊(duì),看起來是個(gè)極有社會(huì)公德的人。

就是這一個(gè)個(gè)打扮得衣冠楚楚,看起來受過高等教育的男士卻站在了母嬰專用通道上,他們一個(gè)個(gè)理所當(dāng)然地享受著“母嬰”待遇。他們何曾想過自己的不文明行為其實(shí)已經(jīng)傷害到了一旁的婦女和嬰兒。那位母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她看著眼前這支排得相當(dāng)整齊的隊(duì)伍,眼神里透著幾分哀傷與無奈。

生活中,裝傻、裝不識字的人隨處可見。那天,我坐公交車回家,中途上來了一位年輕小伙子,他徑直走向了“孕婦專座”,沒有絲毫猶豫,果斷地坐下了。一會(huì)兒,上來了一個(gè)挺著大肚子的孕婦,不過這時(shí)已經(jīng)沒有空位了,那個(gè)年輕小伙子,一眼就瞥見了這位孕婦。他悄悄瞥了一眼“孕婦專座”這幾個(gè)大字,又看了看那位孕婦,最后還是無動(dòng)于衷。為了避免尷尬,他干脆把臉貼到窗玻璃上看風(fēng)景。原來他也是個(gè)“假文盲”。

講文明、懂禮貌是老祖宗留下來的優(yōu)良傳統(tǒng),難道我們不該傳承下去嗎?

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文6

今天,我在一本課外書上看到了一則漫畫,給我留下深刻的印象。

漫畫講的是小明與小紅一天放學(xué)后回家,看見了路旁有個(gè)垃圾,小紅指著說:看,這些扔垃圾的人,真不講衛(wèi)生,如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小紅邊說邊把垃圾一一撿起,扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)遠(yuǎn)處走來了一個(gè)長得胖胖的男生,把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的方向隨手一扔,就走開了。小明想把丟棄在外的包裝紙扔進(jìn)垃圾桶,但小紅已把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí),小明看見了小紅書包上的一張紙。于是靈機(jī)一動(dòng),拿出筆來在紙上寫了幾個(gè)大字上前一小步,文明一大步。并把紙貼在垃圾桶上,小紅伸出大拇指說:小明你真聰明。小明說:這也沒什么大不了的,我付出的勞動(dòng)和你相比,我的勞動(dòng)就不值一提,你不怕臟、不怕累。

我從中獲得了啟示,我們要學(xué)習(xí)小明和小紅做文明的人,當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我也不禁想起學(xué)校那些不文明的行為,同學(xué)們上完美術(shù)課,腳下有很多的碎紙屑,有的人是吧,他們起來扔了過去,沒扔中就不管了,有些人連垃圾都不往垃圾桶里扔,直接把美術(shù)工具收拾好就算了。讓值日生去掃,自己就不管了。

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文7

在一個(gè)天氣晴朗的早晨,燦爛的太陽給城市穿上了一件金紗裙,明明和紅紅急忙吃完早飯,便高高興興的背上書包上學(xué)去了。

在去學(xué)校的路上,明明和紅紅吸收著新鮮空氣,心境很清爽,突然有一股很臭的味道,紅紅向四周看了看,發(fā)此刻一個(gè)垃圾桶的旁邊有很多垃圾,蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的,什么垃圾都有,蒼蠅滿天都是。

紅紅頓時(shí)生氣地說:“是誰這么不講禮貌,亂扔垃圾的”說罷,一邊撿垃圾一邊對明明說:“快來幫幫我把這些垃圾裝進(jìn)去?!笨墒敲髅魉坪跸氲搅耸裁此频模谑潜闩吭诘厣?,拿出筆紙,在寫東西。

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文8

春天是個(gè)美妙的季節(jié),小猴紅紅和蘭蘭準(zhǔn)備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢?紅紅問。蘭蘭想了想回答說:我們劃船去春游怎么樣?紅紅說:好呀,好呀,去劃船!

他們?nèi)フ伊舜?,紅紅想:這樣風(fēng)和日麗的天氣應(yīng)該不會(huì)下雨的。他們開心地上了船,一邊劃船一邊聊天,一路上歡聲笑語。

突然,電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。咦?船怎么有一個(gè)大洞,河水還一直往上涌?蘭蘭著急地問。真是屋漏偏逢連夜雨啊。

紅紅也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞,說:什么東西能堵上它?蘭蘭靈機(jī)一動(dòng)告訴紅紅:毛巾!毛巾能堵上這個(gè)洞。他們趕快拿出毛巾,手忙腳亂地堵洞,可是洞卻越來越大,毛巾不夠啊,水還一直涌上來,船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進(jìn)水里大聲呼救,希望能有一個(gè)路過的人來救他們。

這個(gè)故事告訴我們:做一件事之前需要有充分的準(zhǔn)備,他們劃船前如果看了天氣預(yù)報(bào),并且觀察了小船的情況就不會(huì)這樣了。準(zhǔn)備得越充分,越不容易出錯(cuò)。我們學(xué)習(xí)也是一樣,平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí),考試就不會(huì)緊張,成績當(dāng)然也會(huì)更好。

漫畫的啟示小學(xué)生優(yōu)秀作文9

星期天來了,天氣風(fēng)和日麗。小明來到公園,在長椅上津津有味地看起書來。過了一會(huì)兒,一位大叔走過來,坐在長椅上開始不慌不忙地抽起煙來。

那個(gè)大叔抽了一會(huì)兒煙,小明被嗆得忍不住了,說:大叔,難道您沒看見旁邊有禁止吸煙的警示牌嗎?那大叔看了看小明說:這是我們大人的事,你一個(gè)小孩管什么!小明有些不耐煩地說:大叔,如果你繼續(xù)吸煙,就會(huì)生??!那個(gè)大叔就像沒聽見似的,繼續(xù)吸煙。小明說:大叔,如果你再吸煙,這個(gè)公園里的空氣就會(huì)被污染,吸入那些空氣的人也會(huì)生病。那個(gè)大叔露出不屑的神情,還是沒有理會(huì)小明。小明正色道:大叔,文明涉及你我他,保護(hù)地球靠大家。小明說完,便默默離開了,留大叔自己一個(gè)人在公園長椅上吸煙。

果然,那個(gè)大叔在不久后就得病了。據(jù)說,這種病必須動(dòng)手術(shù)才能治好,手術(shù)的成功幾率很小。那個(gè)大叔很后悔沒有聽小明的勸告。可是,世上沒有賣后悔藥的呀!

這件事讓我明白了:別人的勸告,如果是對的,那就要聽取并改正。

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