城南舊事讀后感的啟發(fā)六年級作文
《城南舊事》是林海音的經(jīng)典小說。這本書仿佛讓我通過英子童稚的大眼睛,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思。下面是小編給大家準備的城南舊事讀后感的啟發(fā)六年級作文,希望能對您有所幫助!
城南舊事讀后感的啟發(fā)六年級作文1
我讀過很多遍的《城南舊事》,從兒童繪本到成人版的,在我的心中她就是童年的夢幻的回憶,她仿若音樂,那般扣人心弦,字里行間隱藏著那令人回味的寓意,使我常常沉浸在書的世界里,每每閱讀都會有新的體會。
《城南舊事》以英子的口吻用第一人稱敘述了我童年時住在北京城南發(fā)生的人和事。英子住在城南的一個小胡同里,她很喜歡那個尋找女兒的惠安館的瘋子秀貞。別人都敬而遠之,可是英子卻和她做起了朋友。秀貞曾與一個大學生談戀愛,后來大學生卻一去不復返了,秀貞生下來一個女兒取名小桂子,可是卻被家人拋棄了,善良的英子很同情她,當英子發(fā)現(xiàn)自己的伙伴妞兒的身世和小桂子有著驚人的相似時,忙帶她去找秀貞,秀貞當場就認出了失散六年的女兒,連夜拉著妞兒去找爸爸,卻不料母女慘死在火車輪下。后來,英子搬了家,她在附近的荒園認識了一個偷東西的年輕人,可是英子覺得他很好,算不上是個壞人,他是為了供弟弟讀書才偷竊,但是紙保不住火的,她還是被抓了。后來被趕出家門的蘭姨娘,英子發(fā)現(xiàn)爸爸對蘭姨娘的味道不對,私底下撮合了他的叔叔德先和蘭姨娘,德先叔叔帶著蘭姨娘走了,英子的爸爸很傷心。
在英子的小學畢業(yè)典禮上,英子以第一名的成績代表全體同學致畢業(yè)辭,英子的爸爸六年前參加了我們學校的歡送畢業(yè)同學的典禮,他告誡英子要好好用功以后也能代表全體同學領畢業(yè)證書和致辭,可是他因身患惡疾不能來了。當英子發(fā)現(xiàn)大人們的愿望和現(xiàn)實總是落差很大時,幼小的心靈難免會心痛一下。我很喜歡書中的一句話:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。
每個人都會長大,而在這過程中,爸爸對孩子的教育是非常關鍵的。爸爸對我們的愛總是無私的更是偉大的,英子的爸爸對英子那嚴中有愛的教育造就了英子的今天。在長大的過程中我們難免會因為一點小事兒生氣,緊接著遷怒于無辜者,我們的爸爸。因為他不會因為一點小事就和我爭吵,總是忍讓再忍讓,但是在學習上他可是馬虎不得的。希望以后可以和父親和平相處。
每個人都擁有美好的童年,吃驢打滾兒、跳橡皮筋和伙伴一起談心,這是英子的童年,你的童年是怎樣的呢?
城南舊事讀后感的啟發(fā)六年級作文2
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多……”耳邊響起了熟悉的旋律,想到了《城南舊事》,腦海中浮現(xiàn)出小英子的形象,還有那伴隨著她成長的一次又一次離別。
惠安館傳奇。那是一段放不下的回憶,那是一段快樂的時光,那是永遠切不爛,剪不斷的情。也許秀貞和妞兒的生命就在那個晚上畫上了悲慘的句號,但是內(nèi)心澄澈,對人真誠,樂于助人的英子與她們母女;倆之間搭上的情感橋梁無論如何都不會斷。我還啞著嗓子喊:“妞兒!妞兒!”我又冷,又怕,又舍不得,我哭了。這最后的告別給英子心中留了一道痕,一道無法用創(chuàng)可貼修復的痕。走了的是人,來了的是傷,是一種內(nèi)心深處的痛。
暗黃的小燈有熄滅的時候,是朋友總會有離別的時候。
“我們看海去!我們看海去!……金紅的太陽,從海面上升起來……”小英子再次念起這首詩。她與草地里的年輕熱進行著天真的對話,其中夾雜著美好的期許,就像分不清海和天一樣,英子也分不清好人和壞人。年輕人自責著,疑惑著,也對自己迷茫著。在天真的英子面前,他才露出了自己善良的一面。他們無話可說,他們推心置腹,甚至有了“我們?nèi)タ春!钡募s定。
英子偶爾也會想,會不會又失去一個朋友?“我曾經(jīng)有過一個朋友,人家說她是瘋子,我卻很喜歡她。這個人呢?人們會管他叫什么?我很怕離別,將會像那次離別瘋子一樣與他離別嗎?”英子發(fā)問道。
《城南舊事》是純凈的,讀完之后又使人戀戀不舍。書中的每個故事都關系著生死離別,令人心酸,卻有一種生命的本真存在,有一種希望在升騰彌漫。
英子也逐漸長大,許多人都已離她而去,像那童年一般一去不復返。成長意味著離別。
“每一段故事的結尾,里面的主角都是離我而去,一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》,親愛的爸爸也去了,我的童年結束了?!背砷L永遠伴隨著離別,而離別又何嘗不是另一種出發(fā)和長大呢。林海音帶著緬懷童年的熱情書寫《城南舊事》,所要表達的正是伴隨著離別的成長體驗如何在生命中一次次上演。十二歲的小英子,父親永遠離開了她,于是她開始擔負起了不是小孩子所該擔負的責任
成長,離別……
城南舊事讀后感的啟發(fā)六年級作文3
書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。俗話說得好,“一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子沒有窗戶?!蔽揖拖矚g看書,《城南舊事》這本書給我的收獲最多。
《城南舊事》是林海音寫的,主要寫了在日本大阪出生的英子五歲時就來到了北京,在北京過完了她的童年。
看完這本書我仿佛回到了20世紀初的北京,我仿佛看到了老北京的小吃,仿佛看見了在前門表演大雜耍的人們。書中英子的童年淳樸,卻非常真實。其中還寫了一個小偷的故事令我難忘,英子和小偷第一鎰見面在墻后的草叢里,小偷給英子講了他弟的故事,英子就覺得小偷很老實,只是生活的迫切需求,使他不得不以偷竊為生。最后這個小偷還是被警察捉走了。這個故事告訴我們,只有好好學習,長大做一個對社會對國家都有用的人,才不會被淘汰,我們生活中也應該這樣做,只有用知識武裝自己,長大才能成為對社會有用的人。
還有其中有一個故事叫《冬陽?童年?駱駝隊》雖然它只是后記,但仍讓我受益匪淺,其中英子站在駱駝的面前,學著駱駝咀嚼的樣子,這雖然很傻但卻是一種天真。這個故事也勾起了我的童年。確實,人一生中只有童年是幸福的、快樂的、美好的!在童年,只有游戲,沒有爭奪,在童年,只有歡樂,沒有悲傷,在童年,只有歡聚,沒有離別!我們應該珍惜時間,珍惜童年!童年短暫,若等到長大才醒悟,那就遲了。所以要把握時間,好好學習。千萬不能變成“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。
最讓我感動的是一個叫《爸爸的花落了,我再也不是小孩子了》的故事,可憐的英子才十三歲,父親就告別人世,她必須承受一個孩子無法承受的責任,這也是英子成長的轉(zhuǎn)折點,也意味著她從那時開始便要自理了,還要照顧好弟弟妹妹和媽媽。這個故事告訴我們,一個人要早早學會自理,因為爸爸、媽媽也會老去,那時候就只能自己照顧自己了。
《城南舊事》這本書的作者是林海音,她是一個愛讀書的人,《竊讀記》這個故事就已經(jīng)向我們說明了。莎士比亞說過:“生活沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧沒有了書籍,就像鳥兒折斷了翅膀?!辈还茉鯓诱f,這些名人名言都充分表明了書的重要性,我希望大家努力讀書,它是知識的源泉。
城南舊事讀后感的啟發(fā)六年級作文4
這是我第二次讀《城南舊事》這本小說了。
小說的主人公林英子童年時曾跟隨父母漂洋過海,從臺灣遷居北京,住在北京城南的一條小胡同里。小說就是寫的主人公林英子的這一段生活經(jīng)歷,表達了林英子對童年生活深深的眷念和對故土的思念之情。
小說中,林英子的這種情思浸潤在字里行間,時時讓我感動。此外,讓我感受最深的還有“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這一節(jié)。
林英子要代表全體同學去學??偛款I取畢業(yè)證并且要在大會上代表大家致謝詞,這是班主任交給她的一個光榮的任務,可是她有點緊張,甚至有些害怕。想要爸爸陪她去,她覺得有爸爸在臺下看著她,她才會有勇氣。不巧的是爸爸生病了,病得很厲害??吹脚畠航箲]忐忑的神情,爸爸語重心長地說:“英子,不要怕,無論什么困難,只要硬著頭皮去做就闖過去了?!庇⒆訋е职值墓膭铐樌赝瓿闪巳蝿?。
讀到這里,我對英子的爸爸產(chǎn)生了由衷的敬意。他對英子的鼓勵讓英子有了前進的動力,他自己在面對病魔時的那種堅強更是一種無聲的語言。有這樣的爸爸,一定會少了許多成長的煩惱。由此,我不禁想到自己的爸爸。
爸爸是農(nóng)民的孩子,全憑刻苦努力實現(xiàn)了自己的理想。爸爸成了一名優(yōu)秀的警察,每天早出晚歸,值晚班的時凌晨才能回家。盡管這樣辛苦,他還堅持每天送我上學。每當我學習上遇到困難時,他總會耐心地輔導我,讓我豁然開朗;每當我心情郁悶時,爸爸總會鼓勵我、開導我,讓我振作起來。爸爸用他堅實的脊背扛起了一個警察的責任,也扛起了這個家的責任。我從爸爸身上學到了勤奮,學會了擔當。
英子的爸爸讓我更愛我的爸爸,英子完成任務的經(jīng)過也讓我深受啟發(fā)。無論遇到什么困難,都要勇敢面對,不能退縮,這樣才能成功。我想,即使沒有成功,能夠吸取失敗的教訓,那也是成長的過程。
第二次讀這本小說比上次的感受更多,也更深刻。莎士比亞曾說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”,的確如此。以后,我會讀更多的書,從書籍中吸取更多的精神營養(yǎng)。
城南舊事讀后感的啟發(fā)六年級作文5
這本書的作者是臺灣著名作家——林海音,童年的她是一個活潑、可愛、純真、善良的小女孩,《城南舊事》這本書寫的是她們家搬到北京胡同后童年的趣聞異事!
這本書的內(nèi)容精彩豐富,最讓我難以忘懷的是《我們?nèi)タ春!?,有幾個男孩在踢足球,不甚把球踢到了墻外,他們不敢去撿,據(jù)說那里經(jīng)常鬧鬼,小英子大膽地走去,發(fā)現(xiàn)了鄰居丟失的東西,這引起了小英子的好奇。第二天,小英子走進草叢發(fā)現(xiàn)了“鬼”,其實他是一個小偷,他并不存在惡意,只是為了供弟弟上學罷了,他也是不得以這樣做的。小英子喜歡一個小銅人,他送給了小英子,經(jīng)鄰居指認,是阿姨家丟的那枚,民警立即在叢里抓獲了小偷,小英子非常傷心,她覺得是因為自己的不小心,傷害了他,她是多么的自責、多么擔心,他有善良的一面,要培養(yǎng)弟弟成材,也有不光彩的一面,他為弟弟讀書而做賊的人,在成人眼里萬惡不赦的賊人,可在小英子的眼里是真善與詩意的化身。
我讀了《城南舊事》看到了林海音童年的點點滴滴,相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實、純樸,那樣得純凈淡泊。
城南舊事讀后感的啟發(fā)六年級作文6
童年是多彩的,是完美的。每個人都喜愛童年,珍惜童年,寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里那個在大樹底下學駱駝咀嚼的可愛的小英子,一下子抓住了我的眼球,使我也回想其自我的童年……
童年如畫,把點點滴滴的微笑收集起來,放在孩子的白紙上,使它脫離了潔白,變成了一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水,從叮咚的泉水,變?yōu)殇镐讣毩鳎龠M入實踐,成熟的知識的海洋?!冻悄吓f事》生動趣味,雖然不是我們現(xiàn)時代的童年,但卻有著同樣的樂趣。拿起書,沉浸在作者的童年往事中??粗翘煺鏌o邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也僅有一個孩子才能干出來的事兒。還有蘭姨娘,宋媽,各種景色和人物都是那么趣味,也讓我體會到不一樣人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊,也僅有向英子這么個小女孩才會說出自我的感想。
城南舊事讀后感的啟發(fā)六年級作文7
《城南舊事》這本書讓我忘記深刻,一縷書香與紅領巾同行,一滴露珠,可以折射太陽的光輝;一本好書,可以凈化一個人的心靈。讀完《城南舊事》,走進了英子的童年。其中有“我們看海去”、“蘭姨娘”、“惠安館”等故事非常有意思。但,最讓我念念不忘的還是“惠安館”。
這個故事講的是主人公的鄰居——秀貞,生了個孩子,連看都沒來得及看一眼,就被她的媽媽遺棄了,秀貞非常想念這個孩子,每時每刻都想著把孩子找回來,就讓主人公幫忙找孩子。最終,主人公幫秀貞找到了她的女兒??赐赀@個故事,我感動的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),母愛真是偉大至極。秀貞為了找女兒,不惜付出自己的全部。這讓我不得不想起我的媽媽,媽媽平時把舍不得吃的都留給我,給我買新衣服,自己卻很少買。她愛我,關心我,細心的照顧我,點點滴滴陪我慢慢成長。有時候媽對我很嚴厲,我也總存有不良的情緒,現(xiàn)在想想,那都是媽媽的愛,她在指導我正確的人生。我暗暗下決心,長大了一定要好好的回報我的媽媽和爸爸。
讀了《城南舊事》,讓我懂得,書一定要讀熟,讀透,細細品味,才能悟出其中的意義,使我更加有內(nèi)涵。這真是一本好書,讀一本好書也是一個快樂成長的過程。
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