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學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文

時(shí)間: 秋平0 分享

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編給大家準(zhǔn)備的學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文,希望能對(duì)您有所幫助!

學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文1

世界上有一種快樂(lè)叫探索,世界上有一種質(zhì)疑叫勇敢,世界上有一種奇跡叫科學(xué)!“科學(xué)”,一個(gè)多么讓人感到奇思妙想的名字。它,讓人不停追索、求真,不斷地在每一次探索中進(jìn)步,總會(huì)讓人們感到不可思議而贊嘆不絕!

科學(xué)需要不斷探索,堅(jiān)持不懈,才能呈現(xiàn)一些非凡的發(fā)現(xiàn)。如我國(guó)偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光在不斷學(xué)習(xí)、探索,以堅(jiān)持不懈的精神在中國(guó)發(fā)現(xiàn)“冰川”痕跡,并以科學(xué)的地質(zhì)知識(shí)證明“冰川”的所在,這一個(gè)偉大的奇跡驚動(dòng)全世界,他以豐富的地質(zhì)知識(shí)和頑強(qiáng)的科學(xué)態(tài)度讓一個(gè)奇跡發(fā)生了!

在每個(gè)人的腦海中都存在一個(gè)細(xì)小又令人驚奇的小東西,那就是——科學(xué)細(xì)胞。也許有人會(huì)說(shuō):“我不愛(ài)科學(xué)?!痹谶@里我可以堅(jiān)定地對(duì)你說(shuō):“你不懂科學(xué)?!笨茖W(xué)是一種有趣的東西。他可以令人不斷發(fā)現(xiàn),其實(shí)你說(shuō)不愛(ài)科學(xué)是假的,因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌茖W(xué)無(wú)處不在。如:我們的吊機(jī)為什么會(huì)輕易地吊起重物?那是因?yàn)楦軛U的原理。鐵為什么會(huì)生銹?那是因?yàn)榭諝馀c鐵結(jié)合的結(jié)果。為什么能那么準(zhǔn)確地說(shuō)出原因呢?因?yàn)橛兴茖W(xué)。

我為我能愛(ài)上科學(xué),探索科學(xué)而感到自豪!我要堅(jiān)定地說(shuō)一句:“世界上因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的存在而變得更加絢麗多彩!”

學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文2

哇,真的耶!我看到了,我真的看到了吾悅廣場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里不時(shí)地傳出孩子們驚訝的呼喊聲,原來(lái)今天這里在開(kāi)展3D裸眼圖像活動(dòng)。整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席,場(chǎng)內(nèi)不時(shí)響起熱烈的歡呼聲。

穿著白色工作服的楊老師上場(chǎng)了,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上的老師,楊老師幽默風(fēng)趣的自我介紹,惹得我們一個(gè)個(gè)歡呼躍雀。

活動(dòng)正式開(kāi)始了,首先,老師給我們發(fā)了做實(shí)驗(yàn)所需要的工具,有尺子、剪刀、彩色筆、方格紙聽(tīng)了老師的介紹后,我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。由于剪透明紙有點(diǎn)困難,在媽媽的幫助下,我才順利地完成了任務(wù)。一個(gè)由4個(gè)梯形組成的作品3D圖像裝置器終于大功告成,像一個(gè)瑪雅金字塔,我興奮地大叫:我成功了!成功了!

緊接著,我打開(kāi)手機(jī)全息視頻,但卻因光線太亮的原因,無(wú)法看到圖像,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想到了一個(gè)好辦法,我脫掉了自己的外套,蓋在頭上,成功遮擋住光線,做成了一個(gè)臨時(shí)的暗房,在自制的暗房中裸眼觀看3D圖像,我看到了魚(yú)兒們?cè)趫D像裝置中快樂(lè)地游來(lái)游去,小黃人扭動(dòng)著可愛(ài)笨拙的身體,蝴蝶們抖動(dòng)著五彩的翅膀翩翩起舞

哇,科學(xué)真是太奇妙了!讓我們一起用童眼去看穿這個(gè)奇妙的世界吧!

學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文3

國(guó)慶最后一天的早上,媽媽帶我到正禾科學(xué)館做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。到了那里坐好后,就開(kāi)始了。胡老師說(shuō):“今天我們分為三個(gè)實(shí)驗(yàn),有越吸越大的氣球、制作槍、神奇的噴霧現(xiàn)象,最有趣好玩的就是老師做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),做好后還可以抽獎(jiǎng)?!?/p>

我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡制作槍?zhuān)沁@樣做的:先準(zhǔn)備工具,有一根粗吸管、一根筷子、紙巾和一杯水。之后,我們?cè)僮鰧?shí)驗(yàn),拿粗的吸管,用紙巾弄一點(diǎn)水柔成一團(tuán),然后往兩邊塞,最后用筷子搓,如果聲音出來(lái)了,就成功了。

之后到樓上去看老師做實(shí)驗(yàn),第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)杯子,先倒一些水,杯子的顏色慢慢變,變成另一種顏色,然后關(guān)上燈看天花板,有外太空的圖片,比如土星、月亮、地球等。還有第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是胡老師用手一摸,燈管就亮了,原來(lái)下面放著閃電球,因?yàn)殡姾碗娭g觸在一起,燈管就亮了。

最后抽獎(jiǎng),大多人都是幸運(yùn)獎(jiǎng),只有兩個(gè)人是三等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)是一個(gè)科學(xué)拼裝。

正禾科學(xué)館可真好玩,里面知識(shí)很多,玩得也很多,大家如果有感興趣的去看一看。

學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文4

我非常喜歡科學(xué)課,因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,我的科學(xué)成績(jī)?cè)谒拈T(mén)功課中也最好。

記得有一次,我在樓下玩,在一個(gè)壇子里看見(jiàn)了一條白色的魚(yú),我很奇怪,我把它撈出來(lái)看了又看,我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:“小魚(yú)為什么會(huì)在壇子里呢?這里又沒(méi)人來(lái)過(guò)到底是怎么回事?”

我一直在想這個(gè)問(wèn)題,我想了好久都沒(méi)想出來(lái),我泄氣了,把這個(gè)問(wèn)題藏在了心里。

我每天都會(huì)去看一下那條小魚(yú),有一次我問(wèn)爸爸,為什么壇子里會(huì)有小魚(yú)?

爸爸說(shuō):“可能那水里本身有魚(yú)卵,然后孵了出來(lái)。”

我又問(wèn):“為什么水里有魚(yú)卵呢?”

爸爸說(shuō):“可能是有一條魚(yú)產(chǎn)了一大堆魚(yú)卵,那個(gè)人在水里盛水時(shí)不小心把一個(gè)魚(yú)卵盛了進(jìn)來(lái)吧!”

可我不怎么相信,直到有一天,上課學(xué)科時(shí),老師給我們看的一個(gè)視屏?xí)r我才知道。原來(lái)是在水蒸氣時(shí)水會(huì)帶上一些小東西,比如魚(yú)卵,然后變成雨下下來(lái),有些魚(yú)卵正好落在水里,過(guò)了幾個(gè)月就孵出小魚(yú)了。

我終于知道了答案。所以我喜歡上了學(xué)科學(xué)。

學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文5

你想過(guò)未來(lái)的世界是什么樣子的嗎?要是沒(méi)有想,那就由我來(lái)告訴你吧!

未來(lái)的世界非常的美麗也非常的和諧,到處都是花草樹(shù)木,樹(shù)上住著各種各樣的小鳥(niǎo),小溪清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。人們住在漂亮的小別墅里,我再告訴你們一個(gè)小秘密,有些房子還會(huì)飛,要是有了會(huì)飛的房子我們就不用再怕地震了,只要一有地震,我們的房子就會(huì)飛起來(lái),如果想去旅游,坐上會(huì)飛的房子不用花坐火車(chē)票或從飛機(jī)票的錢(qián)了,更不用住賓館了。最棒的是那些行動(dòng)不便的人也可以隨時(shí)去自己想去的地方了。大街上沒(méi)有小偷,每個(gè)人都快樂(lè)無(wú)比。

未來(lái)世界的家里還有電子保姆,他能為我們做許多事情,例如:做飯、清潔、學(xué)習(xí)……特別是老人,在老人感到孤獨(dú)的時(shí)候,電子保姆還會(huì)陪伴老人聊天,讓他們安度晚年。學(xué)生們不用再背沉重的書(shū)包,只拿一個(gè)像紙一樣的電子書(shū),只需一點(diǎn)就可以打開(kāi)。課本內(nèi)容豐富多彩,動(dòng)漫加知識(shí),讓你愛(ài)不釋手。

這樣的世界好嗎?讓我們共同努力吧!只要我們保護(hù)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)這樣的世界一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文6

2409年,科技非常發(fā)達(dá),人可以乘著飛船自由地到各個(gè)星球旅游,動(dòng)物也可以聽(tīng)懂人說(shuō)話……呵!沒(méi)想到吧,我也是一個(gè)很有名的月球?qū)в?。如今,我已?jīng)移居地球,怎么樣,來(lái)我的月球來(lái)玩吧!

“歡迎大家來(lái)到月球旅游?!蔽艺f(shuō)著,就帶著地球居民們乘著飛船去月球參觀了?!笆裁词裁矗阏f(shuō)你想先了解月球?”那我就給你先講講吧!

我們的月球城可先進(jìn)了,我們的房子是一個(gè)半圓形,像一個(gè)蒙古包。但是,我們的房子是透明的,而且還是用最先進(jìn)的新型環(huán)保塑料制成的。你可別小看這個(gè)小小的塑料,它可以在早上的時(shí)候反射陽(yáng)光,再把一部分陽(yáng)光吸收掉。然后在晚上的時(shí)候把吸收的陽(yáng)光散播到房間內(nèi)。這樣,人們就既不會(huì)在早上被烤干,也不會(huì)在晚上被凍成冰人了,它還有一項(xiàng)最特別的功能,那就是可以把落下來(lái)的流星或隕石反彈到別的地方。

還有我們的水資源,大部分是用月球土壤中的氫和氧合成的,還有一部分是用月球里面常年積累的冰化成的。還有花草樹(shù)木,都是長(zhǎng)在一個(gè)梯形的防護(hù)罩里面的,蔬菜水果也不例外,而且里面還有自動(dòng)澆水、施肥、翻土的功能,最特別的是月球上長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜水果都比地球上的大好幾倍。比如:一個(gè)南瓜就有一輛車(chē)那么大。

如果要出防護(hù)罩的話,還有自帶先進(jìn)多功能眼鏡,他不僅可以彈出氧氣面罩,還可以探測(cè)附近有沒(méi)有隕石降落,當(dāng)探測(cè)到附近有隕石降落時(shí),它就會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音提醒我們躲避隕石,還有可以升溫降溫的月球服。

怎么樣,想不想親自體驗(yàn)一下月球上的生活呢?那就快來(lái)月球上找我吧。

學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文7

在未來(lái)……

今天真奇怪,我一睜眼卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了陌生的世界。原來(lái)我已經(jīng)穿越到2035年。

抬頭一看,天是那么的藍(lán),藍(lán)得令我感到吃驚。突然,一個(gè)機(jī)器人探頭伸過(guò)來(lái),他向我打招呼,問(wèn)道:“你是要去哪兒啊?”我實(shí)在不知道該去哪,就說(shuō):“去我的母校建安小學(xué)看看吧。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)眼間變成了一輛車(chē)載著我在天空行駛。他還向我介紹道科學(xué)家發(fā)明出了一種科技,是一種過(guò)濾器,但它可以過(guò)濾天空中的一切雜質(zhì),天空才會(huì)如此的藍(lán)。我感到十分的震驚,也對(duì)現(xiàn)在的科技表示贊賞。低下頭一看,地上沒(méi)有任何的車(chē),更別說(shuō)尾氣了,我還來(lái)沒(méi)來(lái)得及欣賞完景色。轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)校門(mén)口。

哇!學(xué)校大變樣了,全新的面貌展現(xiàn)在我的眼前。大門(mén)上有兩個(gè)攝像頭,那個(gè)探頭問(wèn)道:“您是第幾屆的哪一位學(xué)生?”我回答道:“我是2015屆的學(xué)生林嘉欣”機(jī)器人立馬反應(yīng)過(guò)來(lái):“好的,學(xué)校里有你的檔案進(jìn)來(lái)吧?!睂W(xué)校里風(fēng)景更是震撼到我了?;ɑú莶菰倥赃呄喾Q(chēng),教學(xué)樓也煥然一新操場(chǎng)上空無(wú)一人。這時(shí)候,有一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)接待我。他說(shuō):“同學(xué)們這時(shí)候,正在教室里上課呢。”他把我?guī)У浇淌议T(mén)口的玻璃是霧化玻璃,這樣可以使學(xué)生在上課時(shí)候不會(huì)分散注意力,下課的時(shí)候霧化玻璃會(huì)自動(dòng)變透明。機(jī)器人還向我介紹到桌子上會(huì)有幾個(gè)按鈕,黃色按鈕可以打開(kāi)筆盒,藍(lán)色按鈕可以在課桌的顯示屏上出現(xiàn)白板上的課件,使同學(xué)可以看得更清楚,更方便做筆記。還配有電子筆,可以在觸控屏上寫(xiě)字。這些功能也可以用語(yǔ)音指令來(lái)代替,就不用去按那些按鈕了。

“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌出教室,操場(chǎng)上熱鬧非凡。這時(shí)候操場(chǎng)突然上升,發(fā)現(xiàn)原來(lái)操場(chǎng)底下還有一個(gè)地下室??梢苑奖阃瑢W(xué)乘涼休息避暑都是非常好的一個(gè)場(chǎng)所呢!這時(shí)候從老師辦公室里走出來(lái)一位老師。乍一看,我發(fā)現(xiàn)是當(dāng)年教過(guò)我的老師,沒(méi)想到變化竟然不大。反倒變得更有精氣神,更年輕了呢,原來(lái)是現(xiàn)在的有機(jī)蔬菜和國(guó)家制定的作息時(shí)間表改善了這些老師精神面貌,也可以使老師是保持年輕的狀態(tài)。

這一次的穿越之旅,真的是太有趣了呢!

學(xué)生寫(xiě)插上科學(xué)的翅膀飛作文8

我坐在陽(yáng)臺(tái)上,想著昨天我所看到的,我所驚訝的,未來(lái)。

9點(diǎn)鐘,我一個(gè)人在家,我坐在大廳里看電視,突然,房間被撕開(kāi)了一個(gè)大洞,從里面出來(lái)一個(gè)機(jī)器人,他對(duì)我說(shuō):"非常抱歉,打擾到您了,我在做時(shí)光機(jī)返回2369年的途中遇到了時(shí)空亂流,被迫強(qiáng)制脫離時(shí)空隧道,就逃到了這里?!?/p>

我特別緊張,面對(duì)一個(gè)機(jī)器人,因?yàn)槲也淮_定他會(huì)不會(huì)攻擊我,然后,他慢慢向我講述他的事情,我才漸漸對(duì)他淡定,他說(shuō):“作為補(bǔ)償,我可以帶你去2369年看看。"我當(dāng)時(shí)興奮極了,就沒(méi)有想太多,直接跟他去了,坐上時(shí)光機(jī),在時(shí)光隧道里面行駛,我感到非常奇妙。

到了2369年,他帶我去他家,門(mén)是自動(dòng)的,我看他站在門(mén)前,測(cè)了一下臉,門(mén)就自動(dòng)向左滑動(dòng),打開(kāi)了,2369年的特別的好玩,你可以在側(cè)邊調(diào)鬧鐘,調(diào)好之后,你躺下去,他會(huì)給你輕輕的按摩,然后識(shí)別到你睡著了,他就會(huì)停止,他還會(huì)根據(jù)你的溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,當(dāng)時(shí)間到了,他就會(huì)在門(mén)口發(fā)送一條廣播給你,你醒了之后,他還會(huì)給你遞上毛巾。

他帶我出去看,給我介紹各種未來(lái)的機(jī)器,我最感興趣的就是飛天汽車(chē)了,這種汽車(chē),他首先是太陽(yáng)能的,不需要像現(xiàn)在這樣加油啊,充電啊,什么的,他可以將吸收到的太陽(yáng)能擴(kuò)大十倍,以便行駛,他還不需要排放尾氣,這對(duì)大自然有了很好的保護(hù)。

到了傍晚,他帶我去餐廳,這里的餐廳,有些是機(jī)器人的,有些是真人的,他帶我來(lái)真人的餐廳,這里的食物各種各樣的,我都不知道該選什么好了,點(diǎn)餐是在桌子上有一個(gè)類(lèi)似于現(xiàn)代平板的東西,你在上面點(diǎn)單,點(diǎn)好后他會(huì)給你打印一張菜單,上面是你點(diǎn)的菜,做好之后他就會(huì)端過(guò)來(lái)給你。

到了晚上,我該回家了,他帶我乘坐時(shí)光機(jī)回來(lái)了,我到現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議,沒(méi)想到一直憧憬的未來(lái),居然就在眼前,給了我很大的鼓勵(lì),我開(kāi)始變得態(tài)度認(rèn)真,積極向上,期待著那些未來(lái)的機(jī)器,能夠出現(xiàn)在,自己的年代里。

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