強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)【10篇】
寫作文要先確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。下面是小編給大家?guī)?lái)的強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)，希望能夠幫到你喲!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)1
鳥兒鳴，紅花開，又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級(jí)代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀(jì)念碑掃墓。
紀(jì)念碑兩側(cè)有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著，就像烈士們永垂不朽的革命精神。
“全體立正!出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?！彪S著金老師那響亮的口號(hào)聲，我懷著對(duì)革命烈士的敬意，右手高舉過(guò)頭頂，敬隊(duì)禮，目視著前方。
出旗結(jié)束后，我們?nèi)w師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國(guó)是由無(wú)數(shù)個(gè)革命先輩為我們創(chuàng)造出來(lái)的。也是用鮮血換來(lái)的新中國(guó)。所以我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，繼承先輩的遺志。長(zhǎng)大以后要建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
我們集體朗誦了《請(qǐng)英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊(duì)員們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了親手制作的菊花，向烈士們表達(dá)深深的哀悼和敬意!
再見了，烈士們!，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們會(huì)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。長(zhǎng)大以后一定為祖國(guó)添磚加瓦，使祖國(guó)的明天更加美好!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)3
大千世界，我們身邊的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，科學(xué)是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們應(yīng)該從小熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
今天看了一本雜志，《我們身邊的科學(xué)》，其中有一個(gè)關(guān)于梳頭的知識(shí)，難道梳頭還有什么好處嗎?在好奇心的促使下，我翻開了那一頁(yè)，剛剛看到了兩行字：睡覺(jué)前梳頭可以疏通頭部的血流，提高大腦思維能力，能促進(jìn)發(fā)根吸收營(yíng)養(yǎng)，消除大腦疲勞。梳頭應(yīng)該由前額向后梳到腦后，這樣不僅能促進(jìn)血液循環(huán)，而且對(duì)腦部血管神經(jīng)也極有好處，還能明顯改善頭痛癥狀，使頭發(fā)稠密烏黑，更為神奇的是梳頭還可以預(yù)防感冒呢。怪不得媽媽睡覺(jué)前總是跑到鏡子前，拿著梳子梳上幾分鐘。
起初啊，我還笑話媽媽說(shuō)：“媽媽，您別再梳了，快看，地上這么多掉落的頭發(fā)，可別到最后呀梳得全部掉光了。”媽媽聽了只是笑笑，卻不說(shuō)話。我現(xiàn)在呀，總算知道媽媽為什么喜歡在睡覺(jué)前梳頭發(fā)了。其實(shí)啊，不僅睡覺(jué)前梳頭好，平時(shí)多梳梳頭發(fā)也是好的，中醫(yī)上說(shuō)：“通過(guò)梳頭可以疏通氣血，起到滋潤(rùn)和堅(jiān)固頭發(fā)的作用，還能健腦聰身、散風(fēng)明目、防治頭痛”等。早在清朝，名醫(yī)巢大方就明確指出梳頭有通暢血脈、祛風(fēng)散濕、使發(fā)不白的作用。北宋的文學(xué)家對(duì)梳頭能促進(jìn)睡眠也深有體會(huì)，他說(shuō)：“梳頭百余下，散發(fā)臥，熟寢至天明。”《養(yǎng)生論》中則說(shuō)：“春三月，每朝梳頭百二十下，養(yǎng)生之道也。”讀到此處，我們不由會(huì)產(chǎn)生困惑，為什么不在夏秋冬三季如此而為呢?那是因?yàn)榇禾焓谴笞匀魂帤饷壬?、開發(fā)的季節(jié)。能通達(dá)陰氣，宜行郁滯，疏利氣血，還能壯健身體……由此可見，多多梳頭的益處還真是不少呢!
科學(xué)是一個(gè)十分龐大而又神秘的領(lǐng)域，研究科學(xué)的過(guò)程是一個(gè)不斷探究的過(guò)程?？茖W(xué)的魅力是無(wú)窮的，我們應(yīng)從小做起，從現(xiàn)在開始不斷發(fā)掘出更多的科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量!我堅(jiān)信，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)4
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。中國(guó)夢(mèng)也是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變!這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此!我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)5
古有陶淵明的精神夢(mèng)界“不為五斗米折腰。”而今，我們的中國(guó)夢(mèng)在精神世界里該是怎么樣的呢?
“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧?！敝袊?guó)自己有自己的目標(biāo)，因?yàn)槊總€(gè)人的夢(mèng)想有高低，但沒(méi)有貴賤。如果，中國(guó)夢(mèng)要渲染一種色彩，它必然不是單調(diào)無(wú)奇的。所謂"萬(wàn)類霜天竟自由。"它必然是一派"云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"的景色。
有的人因處境艱難，遺失了美好的善良品格，忘卻了"窮且益艱，不墜青云之志。"殊不知，"李小二"的力量，其實(shí)你的力量就是中國(guó)夢(mèng)中不可或缺的源泉。我們會(huì)沉迷在虛幻的世界里，那是一副民風(fēng)淳樸的風(fēng)情畫，倚南窗的翠翠，她的愛(ài)情是自然，朦朧，執(zhí)著，纖塵不染，如水晶般純潔透明。是啊，呼吸著蔥綠山林濾過(guò)的空氣，蹋著古色古香的小城，站在木紋鮮活的吊腳樓上，可是這只是一個(gè)虛幻的愛(ài)情故事嗎?分明是借著翠翠這個(gè)人物贊揚(yáng)美德。那里有渡船老人的善良樸實(shí)，那里有老黃狗的忠誠(chéng)……一個(gè)民族的美德，不也是要靠這樣傳承下來(lái)嗎?
讓我們看看“世世熙熙皆為利來(lái)，世上攘攘皆為利往。”如果是這樣，我們那還會(huì)有中國(guó)夢(mèng)?我們一味抱怨世人的現(xiàn)實(shí)無(wú)情冷漠，我們意味隨波逐流，又怎么看得到桃花源，人生的境界又怎么存在?莊子有“萬(wàn)物都有所待”如果我們沒(méi)有精神世界的憑借，有何來(lái)中國(guó)夢(mèng)?記住“至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名?！笨墒俏覀兊木袷澜缫雴?
如果，我們體內(nèi)移植了葉綠體，我們站在雨水中就可以得以生長(zhǎng)，鉆出草叢就可以自由光合作用，行尸走肉的茍延殘喘般的日子，我們能接受嗎?雨水打濕了我的衣襟，那是一個(gè)裹住沒(méi)有血肉的靈魂，別里科夫偌大的眼鏡阻擋了思想的蔓延，在規(guī)矩中死去，這是我們想要的嗎?
不!盲目的跟隨潮流，讓我們喪失了自己的個(gè)性，一個(gè)民族沒(méi)有了個(gè)性文化就是一盤散沙。單單按照老師說(shuō)的做，又怎么又興盛的思想和進(jìn)步?我們應(yīng)該大膽提出想法，誰(shuí)說(shuō)，光敏電阻就只不能作為戒指的材料呢?如果，這樣"物質(zhì)財(cái)富"上我們將有新的突破。
我們是興盛的太陽(yáng)，會(huì)有“氣凌彭澤之樽，鄴水朱華，光照臨川之筆”那么，中國(guó)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。
我的中國(guó)夢(mèng)?不，是你的，我的，他的，大家共同的夢(mèng)。因?yàn)樗枰總€(gè)人的努力搭建而來(lái)，我們的“桃花源”又怎么會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)呢?
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)6
縱觀全球歷史，沒(méi)有一個(gè)民族能屹立五千年不倒，沒(méi)有一種文化能傳承五千年不斷，更沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能在困境中崛起，成為世界的中流砥柱，只有中國(guó)，只有中華民族才能創(chuàng)造這樣的奇跡。
展開畫卷，淡淡的墨痕勾勒出磅礴的山河，淺淺的綠跡流露出蓬勃的生機(jī)。一幅如仙似幻的水墨畫，一段和諧安謐的心境。原來(lái)美從未離開過(guò)我們。
小時(shí)候，我是在奶奶家長(zhǎng)大的，那時(shí)奶奶家村莊后的一條小河清澈見底，水底布滿了鵝卵石，一到春天，岸邊垂柳青青，春燕翻飛，奶奶天天帶我到河邊，我踩著松軟的泥土，追逐著可愛(ài)的小鳥，美極了。我五歲的時(shí)候，離開了奶奶家，來(lái)到城里上學(xué)，十年后，我上初中時(shí)再回到那條河，早已臭氣熏天，渾濁的污水泛著白泡，岸邊的垂柳早已枯死，沿河建起不少冒著濃煙的工廠，嚴(yán)重地污染了地下水，村里人再也不敢喝河邊的井水了。看到這些，我心情沉重，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展竟然要以犧牲優(yōu)美的環(huán)境為代價(jià)，我愕然，我困惑，我要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園!
我想加入了環(huán)境保護(hù)志愿者，義務(wù)植樹造林，從培養(yǎng)自身愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣做起，從撿起身邊的煙頭垃圾做起，從散發(fā)各種保護(hù)環(huán)境的宣傳資料喚醒他人愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)做起，利用微博呼吁那些“企業(yè)家”們手下留情，呼吁全社會(huì)的人們共同愛(ài)護(hù)自己的家園。長(zhǎng)大了，我還要做一名科學(xué)家，研究保護(hù)環(huán)境的科學(xué)方法。我要家鄉(xiāng)的那條河重現(xiàn)清澈的流水，岸邊綠樹成陰，張口就能呼吸新鮮甜潤(rùn)的空氣，帶著奶奶去踏青。我憧憬著睜眼就能飽覽祖國(guó)秀美的河山，抬頭就能望見藍(lán)天潔白的云朵，側(cè)耳就能聽到鳥兒歡快的叫聲。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。美麗中國(guó)，我的夢(mèng)!
讓我們自己真正擁有自己的夢(mèng)想，之后帶著自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)走高吧。
美麗的大中國(guó)，我們美好的中國(guó)夢(mèng)想!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)7
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》來(lái)論述少年對(duì)于一國(guó)崛起的重要性，曾言：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。由此可見少年對(duì)于一國(guó)興衰的決定性作用。這也啟示我們少年，要常懷一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，來(lái)振興中國(guó)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，少年中國(guó)夢(mèng)既是一個(gè)遙不可及，虛無(wú)縹緲的概念，又卻是一個(gè)真實(shí)的存在。這個(gè)夢(mèng)可大可小。從大的方面來(lái)說(shuō)，乃是以國(guó)為根本，為國(guó)奉獻(xiàn)。從小的方面來(lái)說(shuō)，乃是以己為基石，謀求切實(shí)的利益，慢慢印證大的夢(mèng)想。
國(guó)乃一切之根本，一切從國(guó)出發(fā)固然沒(méi)錯(cuò)。就如同中央臺(tái)常說(shuō)“有國(guó)才有家”沒(méi)有國(guó)，又何來(lái)中國(guó)夢(mèng)。想必，每個(gè)人在少年時(shí)，都擁有一腔熱血，擁有無(wú)限的激情，渴望學(xué)有所成，渴望用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。我的大的夢(mèng)也是如此，給國(guó)家奉獻(xiàn)自己的才學(xué)，自己的激情，自己的力量。但證夢(mèng)的道路是漫長(zhǎng)而又艱苦的，茫茫道路上，又有幾人能真正堅(jiān)持下來(lái)?大多數(shù)人都是在剛踏入這條道路，剛邁入這個(gè)社會(huì)時(shí)，滿腔的熱血與激情便被茫茫黑霧所蓋滅，余下的只有認(rèn)命與屈從，沒(méi)有了夢(mèng)想，任由命運(yùn)擺布。若是能在布滿黑霧的證夢(mèng)道路上堅(jiān)定地走下去，哪怕是跌的頭破血流，也必將成為一代偉人。
因此，相對(duì)于大夢(mèng)來(lái)說(shuō)，小夢(mèng)則顯得更為真實(shí)，令許多人一生追求。談起小夢(mèng)，大多數(shù)都是學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，家庭幸福，我的小夢(mèng)也不外如此。希望自己的學(xué)業(yè)能夠更近一步，希望自己能上一所好大學(xué)，希望自己在步入社會(huì)時(shí)能夠順利融入。
小夢(mèng)雖小，甚至有些俗氣，看上去比不上那些氣勢(shì)磅礴的大夢(mèng)。但小夢(mèng)卻不能被小看。因?yàn)橥瓿尚?mèng)真是實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)的基石。古人云“修身，齊家，治國(guó)，平天下”其中“修身”與“齊家”結(jié)束小夢(mèng)范疇，其地位在“治國(guó)”與“平天下”之上。由此可見，小夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)對(duì)于大夢(mèng)的重要性。古往今來(lái)，事事皆講究由小至大，而非一步登天，小夢(mèng)也是如此。沒(méi)有小夢(mèng)的一步步鋪墊，又何來(lái)大夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?這個(gè)世界需要夢(mèng)想家，同樣也需要實(shí)業(yè)者。
我的少年中國(guó)夢(mèng)，便是由小到大，由實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想來(lái)一步步印證自己的大夢(mèng)。終有一日，站在夢(mèng)想的頂端。
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)8
中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年中華文明孕育了千萬(wàn)璀璨耀眼的瑰寶。中華瑰寶，是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的驕傲。這份悠久豐厚的歷史更是碾化作泥，融進(jìn)祖國(guó)的秀麗河山中，融進(jìn)每個(gè)中華兒女的心坎里。而探索博大精深的中華文明，正是我們青少年們的心愿。
說(shuō)到中國(guó)歷史，不得不談國(guó)粹——書法，而在燦爛的書法史上，就影響力而言，絕對(duì)無(wú)人能與王羲之比肩?！短m亭序》就是“書圣”王羲之的巔峰之作，這被稱作“天下第一行書”的書法作品，曾被贊作“飄若浮云，矯若驚龍”，可見《蘭亭序》是多么靈動(dòng)秀美，連王羲之本人也認(rèn)為它已經(jīng)達(dá)到“只能被模仿，無(wú)法被超越”的境界，還叮囑后代要當(dāng)做傳家之寶珍藏。唐太宗也十分喜愛(ài)王羲之的作品，作為他的超級(jí)粉絲，唐太宗甚至下旨讓蕭翼去“智取”《蘭亭序》，得到《蘭亭序》后，唐太宗還叮囑李治，將《蘭亭序》和自己一起葬在昭陵，永遠(yuǎn)陪伴他左右，足見唐太宗對(duì)書法的熱愛(ài)。
說(shuō)起我學(xué)習(xí)書法的初衷，是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽覺(jué)得我過(guò)于粗心和好動(dòng)，很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，就送我去學(xué)習(xí)書法，藉此培養(yǎng)我的耐性和靜心，若能寫一手好字，那就一舉兩得了。至于我能堅(jiān)持多久，媽媽其實(shí)不報(bào)多少期望。誰(shuí)知我竟然很快就表現(xiàn)出對(duì)書法濃厚的興趣，一路堅(jiān)持下來(lái)了，不僅字變得端莊秀麗，還參加了一些比賽，獲得不少獎(jiǎng)狀。最重要的是，練字過(guò)程還磨練了我的意志和耐性，我比同齡人更沉得下心，對(duì)自己的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。隨著年齡的增長(zhǎng)和理解力的提升，我漸漸開始真正了解中國(guó)書法的博大精深，我開始廣泛閱讀歷史書籍，在歷史的浩瀚長(zhǎng)河中，我才知道自己知之甚少，作為一種文字符號(hào)，書法竟能成為世上獨(dú)一無(wú)二的一門藝術(shù)!書法，不僅是漢字，也是中華傳統(tǒng)文化，它與文學(xué)、歷史、篆刻、考古等學(xué)科緊密相連。我在這個(gè)領(lǐng)域?qū)儆跓o(wú)知不精，一個(gè)好的書法家不僅要有扎實(shí)的功底和精妙的書技，更要有深厚的文化底蘊(yùn)。
我的中國(guó)夢(mèng)，不奢望人人滿腹經(jīng)綸，只希望國(guó)人懂些名著;不奢望人人出口成章，只希望人們不要提筆忘字;不奢望人人都對(duì)詩(shī)書牢記于心，只希望大家面對(duì)古文化時(shí)不是面面相覷，而是靜下心來(lái)，去細(xì)細(xì)體會(huì)那字里行間獨(dú)特的韻味，只希望老祖宗傳下來(lái)的無(wú)與倫比的傳統(tǒng)文化，有人傳承!
自改革開放以來(lái)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國(guó)際地位不斷提升，讓世界矚目。中國(guó)作為一個(gè)古老而傳統(tǒng)的國(guó)度，博大精深的中國(guó)文化吸引了越來(lái)越多的外國(guó)友人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)中國(guó)求學(xué)，對(duì)中國(guó)文化深深著迷。我的中國(guó)夢(mèng)，便是希望成為一名中外文化交流使者，讓越來(lái)越多的外國(guó)朋友了解中國(guó)文化，了解書法這門延續(xù)了千年的偉大藝術(shù)，傳播中國(guó)文明，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)，讓中國(guó)歷史書寫的宏偉詩(shī)篇傳誦世界!
“積硅步以致千里，積小流以成江河”，我相信我的中國(guó)夢(mèng)一定有最輝煌的明天!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)9
從古代到現(xiàn)代，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。正像一句名言所說(shuō)的：夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)和想的結(jié)晶。這句話說(shuō)的很在理。作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，我們更要為了自己的夢(mèng)而去奮斗。
我們的祖國(guó)正隨著時(shí)間的推移而富強(qiáng)，長(zhǎng)江黃河的奔騰不息見證了中華民族的氣魄。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，為了中國(guó)復(fù)興而努力，雖然我們中國(guó)也忍受過(guò)苦難和西方列強(qiáng)的侵略，但頑強(qiáng)不屈的中華兒女也一心尋找建國(guó)之路，最終也是趕走了他國(guó)對(duì)我們的不公平待遇，這也證實(shí)了這一代人要更加的有毅力，去實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)，正是在這種不懈的努力中，才是我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。
現(xiàn)在有許多為了自己的夢(mèng)而去奮斗的人，如郭明義，他無(wú)私獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，個(gè)人發(fā)起愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，資助了180名上學(xué)困難的學(xué)生，助人為樂(lè)是他的夢(mèng)。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們有必要認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，我有也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)：那就是長(zhǎng)大后要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
要想對(duì)社會(huì)有幫助，自己就要磨練意志，加強(qiáng)修養(yǎng)，文明有禮，在校園內(nèi)好好學(xué)習(xí)，把最基礎(chǔ)的基本功打好，鍛煉自己的身體，成為一個(gè)真正綜合全面發(fā)展的人。
這樣才是一個(gè)國(guó)家的棟梁之才，用自己的努力去回報(bào)養(yǎng)育我們這些花朵的祖國(guó)。
我們責(zé)任任重而又道遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開始，就讓我們?yōu)榱俗约旱闹袊?guó)夢(mèng)而去奮斗，讓夢(mèng)想在天空中翱翔，希望在我們心中永不褪色，為了國(guó)家繁榮富強(qiáng)，中華民族的偉大復(fù)興，就要把自己的責(zé)任做到最好。
讓我們的中國(guó)夢(mèng)灑在每個(gè)人的臉上，照耀美麗富饒的祖國(guó)大地!
我的中國(guó)夢(mèng)，會(huì)在自己的努力下而實(shí)現(xiàn)的!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題征文三年級(jí)10
南歸的大雁有序的飛行著，我甘心做隊(duì)伍尾部的大雁而不是頭雁。因?yàn)橄嘈蓬^雁的能力，能帶領(lǐng)我們走上正確的道路，能勇敢的處理途中所遇到的困境。而我維護(hù)著大家的安全，為落隊(duì)的大雁指明回家的路，叫醒途中沉睡的大雁，盡管有著能否歸巢的可能性，但是這不能成為退縮的理由!
魯迅棄醫(yī)從文，再危機(jī)沉淪時(shí)，大聲的“吶喊”，喚醒了人們，守住了希望，鑄就了夢(mèng)想。而我希望在雁尾默默的守護(hù)著最后撤離的大雁，希望是喚醒迷失夢(mèng)想的人得清醒劑。
因?yàn)閴?mèng)想在，希望在;國(guó)魂在，人民在，家就在!
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