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2022本手妙手俗手高三作文800字

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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那本手妙手俗手作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的本手妙手俗手高三作文800字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

本手妙手俗手高三作文800字一

《棋語(yǔ)人生》

人生如棋,我們的每一個(gè)決定每一個(gè)舉動(dòng)都如同棋局上的每一著每一手,對(duì)全局的發(fā)展起著因果關(guān)系的影響,而且一旦落定,都是不可反悔不可逆轉(zhuǎn)的。

腳踏實(shí)地,方能厚積而薄發(fā)。事物的發(fā)展是一個(gè)過(guò)程,從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的飛躍,只有從量變到質(zhì)變的日積月累。日積月累的過(guò)程,其實(shí)就是把基本功練扎實(shí)的過(guò)程。棋道所講的“本手”,就是指合乎規(guī)矩的基本走法,也是每一個(gè)棋手入門的必修課。不止棋道如此,所有知識(shí)、技術(shù)的掌握過(guò)程,也都要按照循序漸進(jìn)的發(fā)展規(guī)律、以日積月累的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行。只有對(duì)“本手”已經(jīng)非常熟練地掌握了,才具備了施展出妙手的前提條件。達(dá)芬奇的繪畫生涯中假如沒(méi)有數(shù)千份雞蛋繪畫的“本手”練習(xí),恐怕也無(wú)法創(chuàng)作出像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》那樣名垂千古的世界名作了!一記妙著,雖然復(fù)雜精巧,但是究其本質(zhì),其實(shí)遵循的也還是留好氣眼、鞏固占地,長(zhǎng)遠(yuǎn)布局、向外擴(kuò)張的圍棋的基本思想——無(wú)數(shù)個(gè)局勢(shì)的應(yīng)著方法、無(wú)數(shù)次深化的棋道思維,最終融合為一著妙手,達(dá)到出敵之不意,攻敵之不備,舉眾人之驚奇的效果。若要問(wèn)施展出妙手的訣竅,那么答案就如賣油翁所言一般,“無(wú)他,唯手熟爾”。

火候未到卻硬要模仿?tīng)t火純青,往往會(huì)弄巧成拙。再華麗的東西,如果缺乏積累,那么它終究是重量不達(dá)標(biāo)的——風(fēng)一吹,就倒了??旃?jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,浮躁的毛病難免隨處可見(jiàn)。有的人總以為成功有捷徑,便不愿意耐下性子做好本手,一味地追求通過(guò)妙手一夜成名——最后淪為俗手,結(jié)局落魄不已。有的年輕人總以為憑著自己有一張漂亮的臉蛋,到某些電視節(jié)目上又唱又跳幾個(gè)星期或幾個(gè)月,就能夠“出圈”爆火,結(jié)果只能隨著流量一起吵吵嚷嚷而來(lái),又隨著流量的熱度消減而灰溜溜地黯然退場(chǎng),最后浪費(fèi)了自己寶貴的青春年華。因?yàn)樽约旱臒o(wú)知、僥幸和浮躁在人生的棋局上落下俗手,這樣的錯(cuò)誤,有可能是無(wú)法挽回的啊!

人生,就是一場(chǎng)持久的博弈。練好本手,才能站穩(wěn)腳跟、打好基礎(chǔ);錯(cuò)行俗手,就有可能危害全局;施展妙手,終能成就精彩。

在新時(shí)代的棋盤上,我們希望每一位青年棋手都能夠走好每一著每一步,共同演繹好中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代大棋局!

本手妙手俗手高三作文800字二

《本手實(shí) 妙手興》

有些人下圍棋熱衷于追求精妙下法,從而忽視常用的本手,結(jié)果難免下出俗手;還有些人一味地采取正規(guī)下法,但卻從不追求妙手,結(jié)果難免棋藝平平。只有本手,不求創(chuàng)造,難以提高;只圖妙手,不夯基礎(chǔ),難以穩(wěn)固。所以我認(rèn)為,本手實(shí),妙手興,在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,方能進(jìn)步。

牢固的基礎(chǔ)是創(chuàng)新創(chuàng)造的前提,只有夯實(shí)基礎(chǔ),才有底氣作出改變和創(chuàng)新。英國(guó)諺語(yǔ)有云:“基礎(chǔ)不良的好建筑是沒(méi)有的?!苯衲甑亩瑠W,關(guān)于谷愛(ài)凌的一切,成了各路媒體津津樂(lè)道的話題。大家都夸她是天才,但事實(shí)上,比起天賦,她為了夯實(shí)基本功而付出的扎實(shí)努力,更加彌足珍貴?!皬脑绯?點(diǎn)到晚上9點(diǎn)一直訓(xùn)練”,她把別人休息和娛樂(lè)的時(shí)間,都用于訓(xùn)練。正是因?yàn)橛辛嗽鷮?shí)的基本功,我們才能看到她那令人驚艷的最后一跳。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師,把握命運(yùn)需要首先打好扎實(shí)的地基。

然而我們也需要看到,光打好基礎(chǔ)還不夠,還需要有創(chuàng)新、有創(chuàng)造。因?yàn)榇蚝没A(chǔ),不是為了止步不前,亦不是為了留在過(guò)去的榮耀中沾沾自喜,而是為了更好地前進(jìn)。前不久網(wǎng)友們熱議,老字號(hào)如何擁抱“本手妙手俗手高三作文800字世代”?我們看到,榮寶齋的自來(lái)水毛筆,同仁堂的阿膠面膜,五芳齋的王者榮耀聯(lián)名款粽子禮盒,內(nèi)聯(lián)升的手工漢服鞋……這些老字號(hào),在“618”電商大促中,強(qiáng)勢(shì)崛起,刮起一股“國(guó)潮”風(fēng)。老字號(hào)不僅是曾經(jīng)的口碑品牌,更是如今的創(chuàng)新者和破局者。它們不能吃老本,它們要在恪守工匠品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、歷史文化的基礎(chǔ)上,不斷激活自身的商業(yè)創(chuàng)新力,從而在新一輪消費(fèi)升級(jí)的浪潮中乘勢(shì)而上,不僅不被淘汰,反而越做越強(qiáng)。所以說(shuō),創(chuàng)新創(chuàng)造是精益求精,是不斷進(jìn)步,它是向上的車輪,是追求完美精神的體現(xiàn)。只有在本手的基礎(chǔ)上,追求妙手,我們才能看到更多的可能,留下更多的回味。

青春的我們,亦如是!不僅要基礎(chǔ)牢固,更要勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造。別林斯基告訴我們:“作為新生力量的青年一代,應(yīng)該成為時(shí)代的青年,每個(gè)青年具有新的思想,準(zhǔn)備更替舊的思想。這也是人類進(jìn)步和人類進(jìn)程的條件?!弊鎳?guó)在現(xiàn)代化的軌道上疾馳,我們生逢其時(shí),風(fēng)華正茂,我們當(dāng)凝聚青春的力量,始終懷有青春的熱忱、激情、希望與勇氣,夯實(shí)基礎(chǔ),開(kāi)闊視野、精進(jìn)修德、創(chuàng)新思維,織就奮斗中華前進(jìn)的夢(mèng)想,成為復(fù)興發(fā)展、立業(yè)興國(guó)的脊梁。

本手妙手俗手高三作文800字三

《俗手》

“人依谷物而生,難免落入俗套”。

“俗”是一個(gè)生活中很常見(jiàn)的字。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到也會(huì)對(duì)別人說(shuō)“你好俗”。久而久之,這個(gè)字更多的帶有貶意,但在我看來(lái),“俗”只是表示一種人生的態(tài)度。有人隨波逐流,落了俗;卻也有人知俗落俗,依俗而生,因俗而起。

有人認(rèn)為“本手”才是一個(gè)人生存的基礎(chǔ),我卻不然,我認(rèn)為“俗手”的生活才是基礎(chǔ)。如若沒(méi)有“俗手”的生活與之比較,“本手”的生活又怎么會(huì)顯得高于“俗手”呢!亦有人認(rèn)為“本手”的生活是規(guī)律的作息,平常心處事,踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子。我也不以為然,這可能平平淡淡,卻不一定是他們自己想要的生活。如果這是他們想要的生活,并且過(guò)上了這樣的人生活,那也該是“妙手”。

現(xiàn)在的很多人,追求“妙手”,急功近利,卻也是隨波逐流而不自覺(jué)的加快了自己的腳步,拼命追趕,與身邊的人做著比較。因此,他們也在追趕的過(guò)程中迷失了自己,迷失了方向。一部分人,失敗了,落了俗,對(duì)自己的生活也不再抱有什么期待和想法,這便是真的落了俗。還有一部分人,也失敗了,卻也能沉下心來(lái),思考自己真正想要的,有了目標(biāo)后,有了計(jì)劃后,再次出發(fā)。這便是因俗而生。成功的人也一樣,是否落俗并非看一個(gè)人是否功成名就,而是他對(duì)自己人生的思考,對(duì)生活的感悟,是否知道自己想要的是什么樣的人生,而非隨波逐流的去追去趕。

這些人在經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷中體會(huì)生活,追“妙”落“俗”,也有因“俗”而起。但也有一小部分人,他們從一開(kāi)始就有著“俗”的思想,知俗落俗,一點(diǎn)兒也不受外界的影響。他們抱著“做個(gè)俗人,逍遙快活”的思想和態(tài)度去生活,活出了獨(dú)特的人生和自身的態(tài)度。這是我最敬佩和羨慕的。抱著“俗氣”的生活態(tài)度,卻活出不俗的人生。這才是“俗”的最高境界。在他們眼中,自己并不是“妙”,而在我們眼中,他們卻是無(wú)法企及的“妙”。所以,誰(shuí)又能不敬佩這種態(tài)度呢!而“俗”的最高境界“亦妙非妙”。

“原來(lái)不管怎樣自視甚高”,最終也難免還是落入俗套”。原來(lái)《棋逢對(duì)手》中早就告訴了我們這個(gè)道理。越是想成功,急功近利,自視甚高的人,越比他人更會(huì)落了真正的俗。而那些虛心自謙,將自己視為“俗人”,去想清自己真正想要的生活,不緊不慢,走向目標(biāo)的人,才能獲得“成功”,得到心靈與靈魂的升華。我們羨慕他們,他們卻并不在意。

一個(gè)永遠(yuǎn)處在緊繃狀態(tài)下的人,會(huì)因?yàn)槎喑鲆稽c(diǎn)兒時(shí)間而手足無(wú)措;一個(gè)永遠(yuǎn)在追趕成功的人,會(huì)因?yàn)橐淮问《罎?一個(gè)永遠(yuǎn)自視甚高的人,會(huì)因?yàn)橐淮闻u(píng)而跌入谷底。我們應(yīng)該慢下來(lái),用有限的時(shí)間去思考人生無(wú)限的意義;我們應(yīng)該慢下來(lái),抱有對(duì)生活的期望,卻不能超過(guò)自己的承受能力;我們應(yīng)該慢下來(lái),學(xué)著知俗落俗,依俗而生,因俗而起。

人生這份答卷,本就該是多彩多姿,各有不同的。追逐別人的腳步就會(huì)少了自己的色彩。何不抱著“俗”的態(tài)度,活出不俗的人生。

本手妙手俗手高三作文800字四

《本手游刃處,妙手自秀出》

圍棋中,弈者往往求勝心切,不知“以正合”的兵家正道,莫不想著“以奇勝”的詭道,希冀一招致勝,畢其功于一役。殊不知,妙手不可偶得,本手游刃有余,妙手才可練就。

無(wú)論學(xué)問(wèn)、事業(yè),莫不經(jīng)歷這兩重境界。如果說(shuō)練就本手,需要“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”的癡狂執(zhí)著的話,那么妙手偶得,則是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的不期而遇的驚喜。

其實(shí)不惟圍棋,技藝、學(xué)問(wèn)、事業(yè)、人生何嘗不是如此?

游泳的“水性”,閱讀的“語(yǔ)感”,工匠的“手感”,樂(lè)人的“樂(lè)感”……這些妙手,無(wú)不來(lái)自單調(diào)刻苦的訓(xùn)練,和“人間萬(wàn)事出艱辛”的本手。

莊子筆下的庖丁,其“以神遇而不以目視“的絕技背后,是十九年、“所解數(shù)千?!钡脑鷮?shí)基本功;達(dá)芬奇驚世名畫蒙娜麗莎的微笑,其神韻或許從畫蛋練功中繪就;蘇軾的意到筆隨,常有神來(lái)之筆,其才情在“立志讀盡人間書”的苦讀中醞釀;錢鐘書的博學(xué)洽聞,妙語(yǔ)解頤,其器識(shí)早已在“橫掃清華讀書館”中涵養(yǎng)。而冬奧會(huì)上,天才少女谷愛(ài)凌凌空飛躍的驚鴻一瞥,敢于挑戰(zhàn)世界的轉(zhuǎn)體1420度的高難度妙手,其實(shí)從洛杉磯凌晨五點(diǎn)半的反復(fù)訓(xùn)練中練就。

……

守拙以守正,苦練基本功,練就本手;創(chuàng)新兼創(chuàng)意,熟能生巧,才能妙手偶得。

本手和妙手,如辯證法中守正和創(chuàng)新,如書法中的臨帖和破帖,如舞臺(tái)上的“臺(tái)下十年功,臺(tái)上三分鐘”,如為文的“勤于讀書,易于作文”,如學(xué)問(wèn)的“厚積才能薄發(fā)”。本手和妙手,亦如靜水和瀑布的關(guān)系:靜水深流,默默蘊(yùn)蓄水位,然后縱身一躍,方成為凌空飛瀉的壯觀瀑布。

循序漸進(jìn),拾級(jí)而上,登堂入室……大道至簡(jiǎn),可在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往忽略了這些不易之道。

嚴(yán)歌苓說(shuō)“我們都想著拯救世界,卻忘了幫媽媽洗碗”。我們不屑于久久為功的基本功,我們往往浮躁功利,不惜“背繩墨以工巧”,志大心高而又疏于深厚的基本功,又怎能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?

這讓我想起了威斯敏斯特教堂無(wú)人墓碑上那段震驚世人的懺悔文字:

當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的想像力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界……只到暮年,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以改變我的家人;然后,我也許就能改變我的國(guó)家,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

這段真誠(chéng)的醒悟,或許道盡了大多數(shù)人的人生體驗(yàn)的“通感”,如一柄利劍,刺痛了我們每一個(gè)人;如一顆巨大的苦膽,需要我們時(shí)時(shí)去苦嘗明志。我們往往不屑于平淡無(wú)奇的本手,覺(jué)得凡拙平庸;人人都想做萬(wàn)里挑一的妙手,結(jié)果最后只能淪為俗手,用敗筆涂鴉不堪卒讀的人生。

倘若如果我們一開(kāi)始,就選擇做踏踏實(shí)實(shí)做本手,登高自卑,行遠(yuǎn)自邇,“其進(jìn)愈深,而其見(jiàn)愈奇”,功夫到處,靈犀一點(diǎn),或許會(huì)不期而遇的成為妙手,人生或許又是一番光景。就像那些功勛、英雄,他們永遠(yuǎn)立足本職工作,絕不見(jiàn)異思遷,甘做“隱姓埋名人”,卻干成了“驚天動(dòng)地事”。

一粒棋子喻人生,方寸棋局有乾坤。

但愿我們執(zhí)好人生的棋子,以守正守拙為正道,練就出本手;以創(chuàng)新出巧為蹊徑,幻化出妙手,經(jīng)營(yíng)好出彩人生。

本手妙手俗手高三作文800字五

《夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新》

圍棋的本手、妙手和俗手道理告訴我們,我們要著力夯實(shí)本手的基本功,在此基礎(chǔ)上,再來(lái)拓展妙手的能力,同時(shí)要避免俗手。就此,我們需要思考的一個(gè)重要問(wèn)題就是,為什么我們要打好基本功?對(duì)于我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō),打好基本功最重要的就是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),練好知識(shí)基本功。誠(chéng)然,基本功未必是我們的看家本領(lǐng),但是確是我們一生的財(cái)富與寶藏。我們必須承認(rèn),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)是非常辛苦的,有時(shí)候甚至是枯燥無(wú)味、令人生厭的。問(wèn)題在于,我們?yōu)楹芜€要學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)到底對(duì)于創(chuàng)新有何意義和價(jià)值?

基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識(shí)給我們提供了很多基本概念,判斷與常識(shí)。如果我們沒(méi)有從小學(xué)一年級(jí)到高中階段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物等課程的學(xué)習(xí),我們不具備這些課程的基本知識(shí),我們對(duì)于這個(gè)社會(huì)和國(guó)家,對(duì)于人類的歷史和文明,對(duì)于科技的發(fā)展與人工智能,等等,都將是一頭霧水,一無(wú)所知。這就是基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。只有學(xué)了這些基礎(chǔ)知識(shí),我們才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去理解、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價(jià)值、文明變遷的形態(tài)。這就是為什么我們要求兒童從小要學(xué)習(xí),而且要接受完整的九年義務(wù)制教育、高中教育,因?yàn)檫@些都是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。有了這些知識(shí)基礎(chǔ),我們才可能去從事其他的相關(guān)工作,包括一些創(chuàng)新性的工作。

基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新的方法基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)基本知識(shí),不只是為了學(xué)習(xí)這些知識(shí),而且還要從學(xué)習(xí)這些知識(shí)中理解這些知識(shí)為什么是這樣的,如何去理解這些知識(shí),如何把相關(guān)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。比如,我們?cè)谛W(xué)三四年級(jí)就要學(xué)寫日記、作文。作文是怎么來(lái)得?它是把我們的想法用句子、段落清晰地表達(dá)出來(lái),而且我們可以表達(dá)出與別人不一樣的思想。我們高中階段的作文,我們要寫得有新意,更重要的是要在立意上有所突破,與常人思維不同,這就是創(chuàng)新。我們學(xué)數(shù)學(xué),懂得了推理的重要性,我們就可以把邏輯推理運(yùn)用到很多領(lǐng)域。因此,歸納的方法、概括的方法、邏輯推理的方法,都是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的方法,同時(shí)也是我們未來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新的方法基礎(chǔ)。要把我們的思考和觀點(diǎn)表述出來(lái),這就需要?dú)w納和概括。我們要從某一個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)推出新的論斷,這就需要邏輯推理。沒(méi)有這些方法,我們無(wú)法創(chuàng)新。

基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識(shí)不僅是我們創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ)、方法基礎(chǔ),而且它還是我們創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。所謂思想基礎(chǔ),主要指的是我們可以把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與韌性用到創(chuàng)新上來(lái)。這就是科學(xué)研究經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的要坐得住冷板凳,耐得住寂寞,有恒心有毅力。我們經(jīng)常說(shuō),錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,讓我們變得聰明起來(lái),說(shuō)的就是這個(gè)道理。英國(guó)化學(xué)家戴維說(shuō):“感謝上帝沒(méi)有把我造成一個(gè)靈巧的工匠,我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的?!币虼耍绻痪邆鋵W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的耐心與毅力,我們可能沒(méi)法具備這種坦然面對(duì)失敗,在失敗中站起來(lái)的勇氣。我們千萬(wàn)不能忽視創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。實(shí)際上,很多時(shí)候我們離成功很近,為什么我們沒(méi)有成功,就是因?yàn)槲覀冊(cè)陔x成功很近的地方放棄了。

基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新的未來(lái)基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí),我們才能夠在此基礎(chǔ)上做出無(wú)限的想象和創(chuàng)造。如果我們連基本的語(yǔ)言表達(dá)能力都不會(huì),我們?cè)趺幢磉_(dá)我們的創(chuàng)新?如果我們連基本的數(shù)學(xué)計(jì)算和邏輯推理能力都不會(huì),我們?cè)趺床拍軇?chuàng)新?因此,創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識(shí)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)之上,而基礎(chǔ)知識(shí)是這一切的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我們很多人都想寫漂亮的文章,要表達(dá)他“驚人的發(fā)現(xiàn)”,結(jié)果語(yǔ)句不通,表達(dá)不規(guī)范,怎么能夠清晰表達(dá)你的創(chuàng)新?怎么能夠讓你的創(chuàng)新被廣泛接納?怎么持續(xù)進(jìn)行你的創(chuàng)新?盡管基礎(chǔ)知識(shí)不能保證你有多大創(chuàng)新,但是沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí),你卻很難創(chuàng)新。易言之,有了良好的基礎(chǔ)知識(shí)功底,可以為未來(lái)創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,基礎(chǔ)知識(shí)是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)包括知識(shí)基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)、思想態(tài)度基礎(chǔ)。這三者缺一不可。任何一個(gè)方面基礎(chǔ)不牢,我們都很難創(chuàng)新。掌握基礎(chǔ)知識(shí)固然重要,但是沒(méi)有掌握基礎(chǔ)知識(shí)背后的方法論,我們一樣走不長(zhǎng)遠(yuǎn)。有了基礎(chǔ)知識(shí)和方法論,但是我們?nèi)狈\(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和方法論的德性與韌性,我們同樣步履維艱。概言之,只有同時(shí)把上述三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來(lái),我們才能夠有所創(chuàng)新,才能夠源源不斷地推進(jìn)創(chuàng)新。

本手妙手俗手高三作文800字六

《人生如弈,當(dāng)固本逐妙》

“本”如大樹(shù)茁壯之根,唯根實(shí)而深扎于土,方可有枝繁葉茂之勢(shì);“本”如筑基夯實(shí)之土,唯土厚而基底牢固,方可現(xiàn)九臺(tái)雄姿之妙;“本”如合道對(duì)弈之術(shù),唯術(shù)熟而了然于心,方可呈玲瓏精彩之變……

人生如一棋局,我們皆是落子無(wú)悔的棋手。“本手”“妙手”“俗手”之喻,看似是在為大家講棋弈之理,實(shí)則是在揭示不俗的人生之論——唯有一開(kāi)始時(shí)就培元固“本”,方可在奮進(jìn)逐“妙”的人生旅途中有所感、有所悟、有所得、有所成!

本手是妙手的“跬步”,妙手是本手的“千里”。北宋文學(xué)家蘇軾在《稼說(shuō)送張琥》中寫道:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!惫磐駚?lái),多少仁人志士為達(dá)千里,便于一開(kāi)始就堅(jiān)定步伐,腳踏實(shí)地前進(jìn):曹雪芹焚膏繼晷、筆耕不輟,十年如一日地增刪評(píng)閱,才有了《紅樓夢(mèng)》在小說(shuō)史上的經(jīng)典傳頌、名揚(yáng)中外之妙;袁隆平堅(jiān)持投身水稻事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),才有了雜交水稻的出現(xiàn),國(guó)民得到溫飽和禾下乘涼夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)之妙;科學(xué)家們?nèi)諒?fù)一日地鉆研,廢寢忘食,才有了磁懸浮列車、載人航天飛船、抗癌藥物、新冠疫苗等科研新品的問(wèn)世,為廣大人民的生活帶來(lái)不可思議的便利之妙……出發(fā)皆為夢(mèng)想,歸來(lái)都有壯志,每個(gè)人都在歲月長(zhǎng)河里踏實(shí)固“本”,攜夢(mèng)奔跑在新的人生旅程。人生如弈,若能重視基本,方能厚積薄發(fā),勝天半子。

本手是妙手的“小流”,妙手是本手的“江海”。俗語(yǔ)有云:“煙火成燎原之勢(shì),涓流兆江河之行。”若沒(méi)有一步一個(gè)腳印的腳踏實(shí)地,便很難會(huì)有功成名就的光彩絢麗。仲永對(duì)自己的天賦盲目自負(fù),不思進(jìn)取,荒廢學(xué)業(yè),導(dǎo)致了自己止步不前、淪為笑柄之哀殤;翟某某不注重日常過(guò)程的知識(shí)知識(shí)積累,臨近畢業(yè)抱佛腳抄襲他人論文著作,導(dǎo)致自己臭名遠(yuǎn)播,受萬(wàn)千人民唾罵;高考考生沒(méi)有三年腳踏實(shí)地的付出與積累,在考場(chǎng)上便很難吹響勝利的號(hào)角,步入理想的未來(lái)……人生如弈,若不能厚培根本,再好的“妙手”也終會(huì)是竹籃打水,南柯一夢(mèng)罷了。

揆諸當(dāng)下,“躺平”“內(nèi)卷”之風(fēng)盛行,作為新時(shí)代長(zhǎng)征路上的中堅(jiān)力量,身為當(dāng)代青年的我們當(dāng)身懷“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”的雄心壯志,珍惜平常生活中踏下的的每一步“腳印”,重視“妙手”前的“本手”,立志書寫有為的人生華章,讓青春在奮斗中留下最絢麗的色彩!

大樹(shù)的美麗,展現(xiàn)在它高聳入云、積極向上的勃勃生機(jī)中;雄鷹的美麗,展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨、如蒼天之魂的翱翔中;江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的奔流中……本手是妙手的“基礎(chǔ)”,妙手是本手的“創(chuàng)造”。在人生這局對(duì)弈里,充分理解本手的深刻內(nèi)涵,再行落子,向前奮進(jìn)。

唯有布局好“本手”這步棋,方能落好有著奇效的“妙手”這顆子。人生如棋,在棋局中深刻領(lǐng)悟和理解這“三手”——“本手”“妙手”“俗手”的真諦,我們終將贏得勝利,脫穎而出,笑傲江湖!

本手妙手俗手高三作文800字七

《追尋妙境,源于筑本》

《只此青綠》火了!

今年央視春晚舞臺(tái),領(lǐng)舞孟慶旸與群舞者高髻寬袍,翩翩廣袖,配以青綠色澤,以曼妙舞姿模擬山石形態(tài),仿佛流動(dòng)的古畫《千里江山圖》,令觀眾驚艷不已,直呼“妙不可言”!

然驚艷之余,我們也應(yīng)看到,這絕妙的藝術(shù)精品,并非憑空出世。主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)并非抱著速成之念,博一時(shí)眼球。相反,他們不焦躁、不虛浮,為講好中國(guó)傳統(tǒng)文化故事,主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)早在2017年,就設(shè)想以舞蹈詮釋北宋名畫《千里江山圖》,堅(jiān)實(shí)筑基,潛心鉆研1年8個(gè)月,從劇本梳理、演員培訓(xùn)、文化追溯、專家指導(dǎo)等方面,穩(wěn)扎穩(wěn)打,才最終呈現(xiàn)這至臻至美的藝術(shù)妙境。

由此觀之,追尋妙境,源于筑本。

中國(guó)智慧,向來(lái)講究不疾不徐,步步抵達(dá)。恰似圍棋,一些初學(xué)者熱衷于追求“妙手”,即出人意料的精妙下法;殊不知,真正的圍棋大師,往往將工夫下在“本手”,即合乎棋理的正規(guī)下法,他們深諳固本浚源之道,“本手”的功夫扎實(shí),棋力方能堅(jiān)不可摧,應(yīng)對(duì)萬(wàn)變。

許多年輕人對(duì)此不以為然,他們一心只想快速修成“妙手”,以期聲名大漲,殊不知若無(wú)“本手”的加持,“妙手”之境頗難成就,勉強(qiáng)為之,反而極易落入“俗手”的窠臼,所謂“俗手”,即貌似合理、實(shí)則于全局受損的下法。我們不難發(fā)現(xiàn),如今成功學(xué)的大行其道,正戳中了人們想速成妙境的心理?!叭绾?0天變美”、“15天速成一首好字”、“6招讓你輕松瘦成‘青綠腰’”……自媒體平臺(tái),如此噱頭十足的標(biāo)題之所以頗有市場(chǎng),一方面固然是源于社會(huì)急速轉(zhuǎn)型期妍媸共存的環(huán)境,另一方面也和人們畏懼吃苦,幻想終南捷徑的天真心態(tài)脫不開(kāi)關(guān)系。

當(dāng)然,追尋妙境本身無(wú)可厚非,但若拋開(kāi)“萬(wàn)丈高樓平地起”的心態(tài)儲(chǔ)備,若畏懼“臺(tái)下十年功”的辛勞付出,盼望一躍而起就青云直上,終究如直升的電梯——下面空空如也,交了“智商稅”不說(shuō),若因此錯(cuò)過(guò)求學(xué)立業(yè)的大好時(shí)機(jī),悔之晚矣!要知道,人生恰如棋局,關(guān)鍵的幾步,若輕率敲下“俗子”,輕則被攻城略地,重則滿盤皆輸!而筑基深思、步步為營(yíng)者,步履雖緩,終至妙境,這妙境更耐得住推敲和尋味。

真正的妙境,也絕非止境。絕妙之境,是生命中出人意料的驚喜,如“兩句三年得,一吟雙淚流”,這令人喜極而泣的靈感之光,一方面需要感謝數(shù)年如一日的辛苦累積,才能迸發(fā)剎那火花;但若要“妙境”擁有可持續(xù)的生命力,后續(xù)的不斷復(fù)盤、提升必不可少。在復(fù)盤中,鞏固“本手”以強(qiáng)化“妙手”,反思“俗手”以彌補(bǔ)缺憾。就連舞蹈《只此青綠》,主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)也坦言是遺憾的藝術(shù),至今編導(dǎo)也在不斷的推敲修改,讓已至妙境的作品漸臻化境。

這正是:

妙境不可速成,筑本方是正道。

本手妙手俗手高三作文800字八

《從圍棋“三手”說(shuō)起》

本人對(duì)下圍棋雖是外行,但“本手、妙手、俗手”之說(shuō)頗富啟發(fā)性。本手是基礎(chǔ),妙手能創(chuàng)新,俗手易出敗筆?!都t樓夢(mèng)》中黛玉教香菱寫詩(shī),她要求香菱把《王摩詰全集》中五言律詩(shī)讀一百首細(xì)心揣摩透熟了,然后再讀一二百首老杜的七言律,次再讀李青蓮的七言絕句一二百首。肚子里先有這三個(gè)人作了底子,然后再把陶淵明、應(yīng)玚、劉楨、謝靈運(yùn)、阮籍、庚信、鮑照等人的詩(shī)找來(lái)看看。這樣,寫詩(shī)就有了“本手”。香菱按照黛玉的話去做,學(xué)詩(shī)學(xué)得如癡如醉,寶釵笑她成了“詩(shī)魔”,終于漸入佳境,寫成被評(píng)為“新巧有意趣”堪稱“妙手”的《吟月》詩(shī)。而呆霸王薛蟠雖也曾附庸風(fēng)雅胡謅過(guò)幾句歪詩(shī),但那只是遭人取笑的“俗手”。

不僅寫詩(shī)先得打好基礎(chǔ),方才能進(jìn)入得心應(yīng)手的妙境,治學(xué)、搞科研都得如此?;A(chǔ)不厚實(shí),很難有新的突破。胡適先生在談治學(xué)方法時(shí)曾說(shuō)過(guò):“做學(xué)問(wèn)的準(zhǔn)備工作,就是先要打個(gè)底子,先要積知識(shí)經(jīng)驗(yàn),把基礎(chǔ)打好?;A(chǔ)打好了,學(xué)問(wèn)的初步也就有相當(dāng)?shù)某晒α?。”沒(méi)有厚實(shí)的基礎(chǔ),那就是無(wú)本之木,無(wú)源之水。所以,要想在某一方面取得成就,先得廣泛閱讀,廣博汲取,才能有新的發(fā)明創(chuàng)造。

當(dāng)今世界,新的科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn),新的發(fā)明創(chuàng)造日新月異。中國(guó)要想實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),一定要響應(yīng)號(hào)召“掌握好核心科技”。因?yàn)殛P(guān)鍵核心技術(shù)是國(guó)之重器,對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、保障國(guó)家安全具有十分重要的意義。核心科技就是“妙手”。不掌握核心科技,那就會(huì)成為“俗手”,受人恥笑,受人控制……

國(guó)家科技振興需要我們青年來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。老一輩科技工作者已經(jīng)把接力棒遞到了青年一代手上。你看,在航天工程、北斗工程、航母工程、高鐵工程等世界一流的工程建設(shè)者的行列里,青年一代已經(jīng)挑起了大梁。我們青年人才濟(jì)濟(jì),我們青年聰明好學(xué)。我們不能妄自菲薄,我們一定要有趕超世界一流的雄心壯志。我們一定要能接受高等教育。但考取大學(xué)僅是能讓我們掌握“本手”功底的第一步,我們還要繼續(xù)登攀,我們要勇于創(chuàng)造,具備掌握核心科技的“妙手”,在世界一流科學(xué)家的行列里,我們中國(guó)人名字要能熠熠生輝!

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