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關(guān)于青春的作文怎么寫10篇

時(shí)間: 夢(mèng)熒0 分享

青春,是涂著時(shí)代色彩的。每一個(gè)時(shí)代,都會(huì)在當(dāng)時(shí)的年輕人身上清晰的色彩。青春,就是這么可愛。 有一種青春,是在黑色記憶里萌生的光明。以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于青春的作文怎么寫范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

關(guān)于青春的作文怎么寫篇1

青春,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是正在進(jìn)行時(shí),我們正在經(jīng)歷自己的青春,我們正在享受自己的青春,青春在我們身上發(fā)生了。

淘氣的青春

我們的青春是淘氣的,它也許是副科課堂上的幾句悄悄話,趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的時(shí)候,粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲,可是當(dāng)板書完成時(shí),一切又像什么也沒(méi)發(fā)生一樣,大家也若無(wú)其事的,你聽你的,我看我的。我們?cè)谡n堂上,故作鎮(zhèn)定地裝著,老師講著,我們點(diǎn)著頭。突然一下子,我們把頭伸進(jìn)抽屜,假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴,抬起頭來(lái),我們不敢咀嚼,生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實(shí)是多余的想法,我們把老師低估了。老師知道了,可是也不說(shuō)什么也不做什么,也是一副若無(wú)其事的樣子。他也向往,我們的青春。

進(jìn)取的青春

我們的青春是進(jìn)取的,它是課間休息時(shí)講臺(tái)上的幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著,有人在一旁默默不語(yǔ),有人則是大聲指點(diǎn)著。他們?cè)谟懻撝铍y的數(shù)學(xué)問(wèn)題,珍貴的時(shí)間顯得不那么珍貴了,。他們緊握著粉筆,各個(gè)顏色,他們?cè)谥v臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)著,不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢?”的叫喊聲,他們都皺緊了眉頭,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們互相指點(diǎn)著,不惜這黃金時(shí)間。預(yù)備鈴響起來(lái),他們又手忙腳亂地擦凈黑板,可是戀戀不舍地,回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺(jué),別人投來(lái)欣賞目光的感覺(jué)。青春的感覺(jué)。

青春,是淘氣,是進(jìn)取,亦或是別的樣子。

但是這,才是青春。

關(guān)于青春的作文怎么寫篇2

青春如茶,卻更似人生,有何不是呢?

——題記

每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春,這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期,是人生的黃金時(shí)期,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜,也該感激。

“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話,時(shí)間飛逝,來(lái)不及回首,只留下一串串腳印。時(shí)間如流水,嘩嘩地不斷地流去,一去不復(fù)返,假如你珍惜它,它會(huì)給你報(bào)酬;倘若你拋棄它,它也同樣拋棄你。

初三了,人生能有幾回搏?每一分每一秒,都是那么的珍貴,都是不可以取代的,在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期,我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo),都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗,朝目標(biāo)努力,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。希望到最后,陪我歡聲笑語(yǔ)的,與我一起玩耍的,我的同學(xué),都會(huì)陪著我走到最后。

因?yàn)橛心?,我的青春很美好;因?yàn)橛心悖业纳詈芫?;因?yàn)橛心?,我的知識(shí)更豐富;因?yàn)橛心?,我的心海好比一縷清風(fēng)驗(yàn)蕩著;因?yàn)橛心?,我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤(rùn)著。是你告訴我,人的眼睛像一部相機(jī),一旦拍到美好的畫面,便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。那么,我會(huì)把這青春的時(shí)光記錄下來(lái),保留在我的心間。

因?yàn)橛心?,我的生活更精彩!感謝有你,陪伴了我九年,你教會(huì)了我人生的道理,感謝有你——九年義務(wù)教育……

青春一去不復(fù)返,很短暫,我的朋友,請(qǐng)珍惜彼此這最后的100天,為了不辜負(fù)九年的努力,這是我們九年當(dāng)中的最后一搏,愿我們考上理想的學(xué)校,不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……

關(guān)于青春的作文怎么寫篇3

青春,少年人的期盼,青年人的自豪,中年人的回憶,老年人的懷念。

青春美好,神圣,偉大!

提起青春,人們會(huì)想到初升的太陽(yáng);說(shuō)起青春,人們會(huì)看到含苞待放的花蕾;談起青春,人們會(huì)聽到初春時(shí)的雨聲。

青春是一個(gè)充滿魁力,充滿誘惑的時(shí)代。好動(dòng)是青春,好奇是青春,好玩是青春。玩世不恭更是青春,我們的一切切都是青春。

然而,青春亦是需要我們珍惜的,需要我們努力的。牛頓付出青春發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律;愛因斯坦花費(fèi)青春提出相對(duì)論;馮如讓青春飛翔,成為我國(guó)第一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師和飛行家。

我們不能讓青春隨著時(shí)光的飛逝而一點(diǎn)點(diǎn)的消逝怠盡,我們可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游:瘋狂地朗讀英語(yǔ),認(rèn)真地鉆研物理,攻破每一道數(shù)學(xué)難題,讓思緒沉盡在歷史的每一幕……

讓我們珍惜青春,抓住美好時(shí)光,創(chuàng)造青春的輝煌!

關(guān)于青春的作文怎么寫篇4

時(shí)間是最容易失去而又永遠(yuǎn)找不回來(lái)的東西。在不知不覺(jué)中,它悄悄而來(lái),匆匆而去。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜青春的話語(yǔ)常響耳邊,但是屬于我們的青春歲月仍在不知不覺(jué)中如潺潺流水,順著歲月的河道永遠(yuǎn)消逝著。

人總是這樣,當(dāng)擁有某種珍貴的東西時(shí),常常忽視它的存在而不知珍惜,一旦失去了方知道它的可貴。對(duì)此,美國(guó)某著名盲聾女作家在《假如給我三天光明》的文章中寫道:人們對(duì)待自己的各種天賦及所有自己的器官大都是淡漠的,只有聾者最懂得聽力的價(jià)值,只有盲人最體會(huì)到事物的樂(lè)趣。如果能得到三天的光明,自己將珍惜眼睛去觀看世界。她無(wú)疑是在告誡世人,不要只在失去某種東西時(shí)才感到它的寶貴,要在擁有它時(shí)就懂得珍惜。

青春,如春之草木,生機(jī)勃勃,如日之東升,前程似錦。珍惜青春,發(fā)揮才干和智慧,青春才能放射出光彩。要珍惜青春好時(shí)光,發(fā)揮自己青春和力量,等有一天你不再年輕,回首走過(guò)來(lái)的人生道路時(shí),你才“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥?!?/p>

關(guān)于青春的作文怎么寫篇5

青春,好似那明艷的花朵,驚艷了時(shí)光;青春,好似那渺小的綠草,溫暖了光陰;青春,好似那明亮的火焰,照亮了歲月;青春,好似那淅瀝的小雨,清洗了心靈。時(shí)光,帶的走青春,卻帶不走回憶。

驀然回首,曾經(jīng)的教室坐著的還是我們,黑板粉筆,無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)邊,時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊?!跋鹌そ栉矣靡幌隆!薄班拧!薄啊编须s的教室瞬間安靜,忽的聽見一聲“老班來(lái)了,快坐好。”……青春,是一聲暖心的提醒。

時(shí)光荏苒,歲月不再,那時(shí)候的朋友很多,最熟的就數(shù)小娜了。有天,早晨陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,于是我便沒(méi)帶傘,可偏偏這天氣變臉快,一會(huì)兒便說(shuō)下就下起了雨。上著課,我愁眉苦臉的望著窗外,雨絲如牛毛,如細(xì)針,一會(huì)又大雨傾盆,瓢潑而下了,一會(huì)又發(fā)出噼里啪啦的聲響,雨下大了?!昂伲肷赌亍?,轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)頭,視野中出現(xiàn)了一對(duì)溫潤(rùn)如玉清澈如溪的眼睛,“啊,沒(méi)怎么”,她卻像與我心心相印,猜透了我的心思,“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞,“嗯”,“我送你回家吧!”我心想:那多難為情啊,便回答了不用。可放學(xué)了,我后悔了,望著窗外的雨,稀里嘩啦,愈來(lái)愈大,吹來(lái)的風(fēng),陣陣刺骨。青春,是一次果斷的決定。

我決定跑回家去,帶上帽子,穿好外套,拿上包,準(zhǔn)備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響,“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)是鍛煉身體好了?!薄班??!鼻啻海且粓?chǎng)轟轟烈烈的雨。

雨中,多了兩個(gè)充滿青春熱血的小小的背影。

是啊,五年青春的時(shí)光,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng);轉(zhuǎn)瞬即逝,又度日如年;忽覺(jué)蹉跎了歲月,虛度了光陰,浪費(fèi)了青春。不過(guò),讓我們揮起畫筆,為初中生活增添色彩吧!

關(guān)于青春的作文怎么寫篇6

青春里最明媚的憂傷牽動(dòng)著生命的過(guò)往,記憶的風(fēng)箏在五月的風(fēng)里尋覓著最初的夢(mèng)想。當(dāng)狂風(fēng)突然來(lái)襲,風(fēng)箏要藏匿何初,才能使最初的夢(mèng)想禁的起雨打風(fēng)吹的挑釁。

如今的我,已在不知不覺(jué)中將最初的記憶遺失,不知他在何處流浪。我放逐思想將記憶找尋,卻總是在那個(gè)云蒸霞蔚的黃昏疲倦歸來(lái)。

脆弱的靈魂被青春拷問(wèn),當(dāng)記憶突然褪色,一切都那么蒼白,無(wú)力。像白骨里透出的令人窒息的陰冷的光,永遠(yuǎn)無(wú)法為光明開辟道路。

然而,夢(mèng)想?yún)s如茫茫海面的一葉扁舟將欲要溺水的我拎起。當(dāng)靈魂有了寄托,記憶就如秋日散開的蒲公英花絮會(huì)在來(lái)年的春天重新長(zhǎng)大一樣悄悄遁入堅(jiān)強(qiáng),趕上了靈魂的車。為青春補(bǔ)上最有價(jià)值的一頁(yè),寫滿了人生的喜怒哀樂(lè),悲歡離合。

當(dāng)寂寞突然來(lái)襲,記憶是靈魂最堅(jiān)固的防線,而夢(mèng)想是開在靈魂深處的七色花兒。

關(guān)于青春的作文怎么寫篇7

我們總在說(shuō)著青春,這么多年,許久未變。

可是青春究竟是什么?它是一段固定的時(shí)間,還是一個(gè)回憶里的標(biāo)志,還是說(shuō),它是一種心態(tài),在你變得柔軟圓滑,跟這個(gè)世界妥協(xié)之前,它一直是你年輕的標(biāo)識(shí)。

可是真的是這樣嗎?大多數(shù)人,還是更愿意把青春歸為一段故事吧。

比如高中奮筆疾書的那三年,比如,大學(xué)里自由成長(zhǎng)的故事。

作為即將畢業(yè)實(shí)習(xí)的我們,大概最是深有感觸。

當(dāng)看戲人變成戲中人,個(gè)中滋味無(wú)以言說(shuō),只能在離別的時(shí)候稍微正式一些,再正式一些,只為了以后再相遇的時(shí)候可以有更好的姿態(tài)面對(duì),不辜負(fù)相遇,也不刻意做作。

青春啊,在無(wú)數(shù)人筆下鮮活美好的一個(gè)標(biāo)簽。

充滿了活力,積極向上的一群人,永遠(yuǎn)心懷美好,相信努力就可以成功。

其實(shí)青春,對(duì)于已經(jīng)青春逝去的人們來(lái)說(shuō),青春是一種回憶,它承載著自己許多年輕單純的美好;對(duì)于正在經(jīng)歷著的我們來(lái)說(shuō),青春是一種體驗(yàn),越青春,越成長(zhǎng);而對(duì)于那些尚未經(jīng)歷的人們來(lái)說(shuō),青春應(yīng)該是一種美好的期許,是一種積極向上的期望。

關(guān)于青春的作文怎么寫篇8

曾經(jīng),有一位在公園里看我晨練的老人笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你正值青春好年華,真好!”

曾經(jīng),有一位滿臉稚氣的小孩好奇的問(wèn)我:“哥哥,青春好嗎?”曾經(jīng),媽媽教導(dǎo)我:“要珍惜青春。”

于是我總在想:青春究竟是什么?

青春真好,它是清晨獨(dú)自一人騎著車子在路上迎著風(fēng)兒迅跑青春真好,它是正午同學(xué)之間頂著驕陽(yáng)在操場(chǎng)切磋球技的歡笑。青春真好,它是心靜如水的我手捧英語(yǔ)書望著晚霞中寧?kù)o湖水蕩起漣漪的思考。

青春真好,它是深夜皎潔月光透過(guò)玻璃窗照在練習(xí)冊(cè)上輕快的筆跡在“舞蹈”。

青春真好,它是白晝?cè)诿髁恋慕淌仪趭^刻苦。

青春真好,它是黑夜在溫暖的小屋酣然入睡。

青春真好,它是假日里同學(xué)們聚在一起無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)。青春真好,它是考試時(shí)解決一道數(shù)學(xué)難題的喜悅,是演講比賽時(shí)抑揚(yáng)頓錯(cuò)的優(yōu)美音調(diào)。

青春真好,它是陽(yáng)光下的我們,成長(zhǎng)歲月里點(diǎn)滴回憶獻(xiàn)給未來(lái)的珍寶!

關(guān)于青春的作文怎么寫篇9

光影交錯(cuò),日升日落,不知從什么時(shí)候開始,我們漸漸習(xí)慣了視而不見,沉默無(wú)聲。當(dāng)站在鏡子前,苦惱地?cái)?shù)著滿額頭的痘痘,才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時(shí)光。

走進(jìn)青春的日子,自身并非永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實(shí),可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有,永遠(yuǎn)任我調(diào)遣,可是它卻是風(fēng)雨無(wú)阻,頑固不堪;我想以放棄來(lái)要挾它,卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化,只有你報(bào)以真心去對(duì)待,它才將成為彩色。

走進(jìn)青春的日子,懷著愛初萌動(dòng)的心,幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛情,但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。

走進(jìn)青春的日子,我們滿懷自信心,無(wú)比渴望自己的羽毛豐滿起來(lái),去高飛。誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿希望,總會(huì)自信地說(shuō):"我是祖國(guó)的好兒郎!"男人當(dāng)與青山爭(zhēng)雄奇,女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的,擁有世界上最寶貴的財(cái)富---青春,可以編織出多彩的未來(lái);我們是幸福的,可以滿足求知的焦渴,我們是快樂(lè)的!

關(guān)于青春的作文怎么寫篇10

世界上每個(gè)人擁有的東西太多,但有一種最為珍貴,也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺(jué),隨著歲月的流逝與春夏秋冬的更替,它已慢慢從你身邊溜走。當(dāng)你失去了它再回頭找尋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它早已不屬于你。這不是權(quán)力,也不是金錢,而是青春。

青春對(duì)于每個(gè)人都不陌生,這是每個(gè)人都擁有過(guò)的。區(qū)別在于你是浪費(fèi)青春,還是把握青春。因?yàn)椋夯ㄓ兄亻_日,人無(wú)再少時(shí)。青春象征著健康,象征著潛力,是一個(gè)人奮斗的資本。

當(dāng)你因?yàn)橐贿B串的失敗與打擊而無(wú)比沮喪想要退縮時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人拍著你的肩膀:“小伙子,你還年輕,有的是時(shí)間去改變!”那時(shí)的你才發(fā)現(xiàn)青春還牢牢在握信心大增。

擁有青春是值得驕傲的!那么,就請(qǐng)你用青春做資本,去創(chuàng)作希望吧!

一只紙?jiān)男〈?,離開孩子的手,隨著溪水旅行。

披上晨霧的紗巾,帶著天使的笑聲,裝滿天堂的鐘聲,它緩緩地漂出山谷。

它并不寂寞,因?yàn)槠压⒌慕德鋫阍谒^上飄,馬鞭草的小藍(lán)花,一路對(duì)它招手微笑著,它們都?jí)粝胫酵獾牡胤健?/p>

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