畫畫就像是一個(gè)奧秘，繪畫的大門為你打開，是讓你尋找奧秘，探索奧秘，發(fā)現(xiàn)奧秘，這也就是它所在的含義吧。那我的拿手好戲作文畫畫有哪些呢?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文畫畫500字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

我的拿手好戲作文畫畫500字篇一

俗話說：“十八班武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人喜歡炫酷的舞蹈，在旋轉(zhuǎn)中感受細(xì)膩的情感，有的人喜好唱歌，在旋律中抒發(fā)真摯的情感：還有的人精于魔術(shù)，在魔幻中探索神秘的美妙……而我的拿手好戲是畫畫，我喜歡在尺幅中尋找大千世界。

我在4歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)畫畫，把達(dá)芬奇當(dāng)作自己的偶像，到現(xiàn)在已經(jīng)有8年了。一開始，我的繪畫水平并不高，但每天都愿意花時(shí)間勤奮地練習(xí)，練到手指長繭，渾身發(fā)酸……我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步了起來。現(xiàn)在的我已經(jīng)參加過許多比賽，取得了很好的成績，也有了自己獨(dú)特的繪畫技巧。

記得在一次賽中，其他選手都已經(jīng)拿出了畫筆，在紙上天馬行空地畫了起來，而我卻如“太上老君”般紋絲不動(dòng)地坐在畫前思考起來。當(dāng)我的家長和老師都心急如焚，在場外大喊起來：“快動(dòng)筆啊!快點(diǎn)!”我沒有理他們，繼續(xù)思著。直到考慮成熟，我才拿起畫筆，在紙上胸有成竹地畫了起來。現(xiàn)場的觀眾和評委都認(rèn)為我輸定了，可他們?nèi)f萬沒想到——我用了想、構(gòu)、涂三步法，很快就趕上了其他選手。這是我的繪畫的絕招。在場的評委們都十分震驚，對我贊不絕口，最終我取得了比賽的勝利。

這就是我的拿手好戲，每個(gè)拿好戲的背后都付出了很多的心血，非一日之功。我之所以在畫畫方面取得令人稱贊的成績，也是因?yàn)閳?jiān)持不懈地努力而取得的。

我的拿手好戲作文畫畫500字篇二

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

在我讀幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)上美術(shù)課，美術(shù)課的內(nèi)容有：做泥人、畫畫和剪紙，但主要的還是畫畫，畫畫的過程就差不多占了美術(shù)課的五分之四。我在幼兒園里畫的畫，總是人不像人，鬼不像鬼，也就是亂涂亂畫。

到了小學(xué)二三年級畫畫的難度加大，畫得要顏色飽滿，線條要清晰，不過我還是馬馬虎虎地畫了下去。

爸爸媽媽為了提高我的畫畫技術(shù)，于是在三年級就幫我報(bào)了畫畫興趣班。

在畫畫興趣班中，老師首先教我練習(xí)基本工，先用鉛筆起稿，再用大頭筆描，最后再上色，經(jīng)過這些過程，在短短的幾個(gè)星期，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我畫的畫終于有模有樣了。雖然我進(jìn)步很快，但是我的畫還是很幼稚，線條很彎曲，并沒有引人注目。

然后，基本工都練得差不多了，畫畫興趣班又加了兩門課：素描和寫生。又經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，我的畫就開始變得有立體感、工整起來。

于是我承諾爸爸：一定要把自己的畫掛在學(xué)校的墻上!五年級的時(shí)候，我換了一個(gè)畫畫班。這時(shí)我的畫畫技術(shù)就更上一層樓了，我的畫變得又生動(dòng)又富有想象。就一直這樣……我的畫終于掛在了學(xué)校的展覽板上，我終于實(shí)現(xiàn)了我對爸爸的諾言!

特長和拿手好戲都不是天生的，而是經(jīng)過自己艱苦訓(xùn)練得來的。

我的拿手好戲作文畫畫500字篇三

十八般武藝，樣樣是好戲!跳舞、唱歌、剪紙、做標(biāo)本、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫畫。畫的可能是人物，也可能是動(dòng)物。從我的筆下出來的作品，可都栩栩如生。

一開始，我的畫可沒有現(xiàn)在畫的好，有很多不足之處。比如：線條僵硬、身體錯(cuò)位、比例不對、過于夸張等等。因?yàn)槲蚁氚旬嫯嫼?，所以?jīng)常向畫技高超的高手請教，并刻苦鉆研繪畫技巧。功夫不負(fù)有心人，我的作品越來越漂亮了。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，也有過挫折。比如，其他同學(xué)的批評，就讓曾給我很不好受。不久前，小A同學(xué)對我說：“唉，你知道嗎?小L說她畫的比你畫的好看多了?！蔽乙粫r(shí)愣住了，以前她可是很崇拜我的，現(xiàn)在卻起我來了。我還沒緩過神來，黃雅娟又說：“其實(shí)她哪有你畫得好?”我心里也很不服氣?？墒?，我仔細(xì)一想，雖然她畫畫有不少缺點(diǎn)，但是也有不少的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而且，每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不同，也許從她的眼中，我的畫也許就真的不如她的。想到這里，我心里面一點(diǎn)都不生氣了，反而下定決心要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)繪畫技巧。

之后，我畫畫的態(tài)度更加認(rèn)真了，面對別人的批評，我不會(huì)感到不快，而是虛心地接受，認(rèn)真改正。在學(xué)習(xí)的道路上，每一個(gè)善意的批評，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。

經(jīng)過努力，我也取得了一點(diǎn)小小的成就，成為班上公認(rèn)的“畫家”。但是我清醒地認(rèn)識(shí)到，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，只有聽得進(jìn)批評的意見，低下頭來，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能取得更大的成就。

我的拿手好戲作文畫畫500字篇四

有一個(gè)女孩坐在桌前，在明亮的燈光下，一筆一筆勾描，一步一步渲染。這是我在畫畫，畫畫也是我的拿手好戲。

為了練成我的拿手好戲，我畫畫課從不缺勤。自我與畫畫邂逅，到我畫出第一幅像樣的國畫，那背后不知有多少勤奮，多少努力。

我畫的第一幅國畫，是荷花。當(dāng)時(shí)，我只看了那原圖一眼，便深知，我渴望畫出它。于是，每一節(jié)國畫課，我總是抓緊時(shí)間，全力以赴。

畫線稿時(shí)，我捧著畫紙，小心翼翼地畫著，仿佛那是一塊神的白手絹，是那樣的神圣、美好。我心想：這是我的第一幅畫，是證明我實(shí)力的象征，不容許有半點(diǎn)差池。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我一次又一次畫著細(xì)線條，有一次，我竟一節(jié)課都在琢磨那畫荷花的線條。功夫不負(fù)有心人，我向老師交出了一份完美的線稿。

染色時(shí)，我一遍遍試色，一次次調(diào)試，畫在宣紙上的每一筆都保質(zhì)保量?？粗黄式M合在一起，漸漸構(gòu)成的那一幅精美的荷花圖，我心里有說不出的欣喜。

經(jīng)光陰磨煉，我畫各種類型的國畫基本都已不在話下。在年末舉辦的跳蚤市場上，我的一幅山水畫以五十元最高價(jià)賣出。當(dāng)同學(xué)們聽說我還有別的花鳥畫時(shí)，更是爭相訂購，我心里別提有多自豪了。

十八般武藝，樣樣是好戲，才華的刀刃經(jīng)過辛苦這塊磨刀石的磨煉，才會(huì)閃閃發(fā)光。這就是我的拿手好戲畫畫!

我的拿手好戲作文畫畫500字篇五

每個(gè)人都有拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌;有的人的拿手好戲，是跳舞;還有的人的拿手好戲，是朗誦。但你可能會(huì)問我：“你的拿手好戲呢?難道你沒拿手好戲嗎?”那么我會(huì)果斷的回答你：“我的拿手好戲，是繪畫!”

我的這個(gè)拿手好戲，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長啦。

在小班的時(shí)候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來接我時(shí)，老師對我媽媽說：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫來說吧?！闭f著，老師拿出了我今天畫的畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好。可以讓她去多學(xué)學(xué)繪畫!”

媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名?？赡闹缹W(xué)的`是油畫呀!我喜歡的繪畫是漫畫呀，唉!這可愁死我了，每次去的時(shí)候，我就找這個(gè)借口，找那個(gè)借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。

就是五年級上期時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫，于是，我興高采烈地來到了老師那兒，開心的學(xué)起了畫。

當(dāng)學(xué)到畫眼睛時(shí)，由于我沒學(xué)漫畫學(xué)，自己經(jīng)常自學(xué)漫畫，而且眼睛畫得非常好，那時(shí)，老師就夸我：“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學(xué)過畫呀?”

于是，我得意得“飛上了天”。

這就是我的愛好拿手好戲，繪畫，而且是擅長漫畫。

我的拿手好戲作文畫畫500字篇六

《三國演義》人物眾多，而我卻將人物畫了個(gè)遍。其實(shí)，畫畫便是我的拿手好戲。

“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”三國英雄早有耳聞，像關(guān)羽，諸葛亮等人，絕非等閑之輩。既然他們?nèi)绱藚柡?，我便有了將他們畫下來的沖動(dòng)。鉛筆一提，形象立即就出來了。兩耳垂肩，雙手過膝，目能自視其耳。就連褶皺都表現(xiàn)的惟妙惟肖，讓我一下子搏得了掌聲。

到了暑假，媽媽給了我一支毛筆，我的內(nèi)心又開始心潮澎湃。這不就是給我畫畫的機(jī)會(huì)了?

我跑進(jìn)書房，拿起毛筆，開始創(chuàng)作。筆尖在紙上劃動(dòng)著，劃出一根根線條，線與線又組成了胡須。關(guān)羽那手提青龍偃月刀，威風(fēng)凜凜之感躍然紙上。本以為第一次毛筆作畫會(huì)“翻車”，誰知竟如此成功。我拿起宣紙，急匆匆地向外跑去，眾人皆語：“好看好看!真有關(guān)二爺之感!”我微微一笑，決定趁熱打鐵，再作一幅。

書房里又瞬間安靜下來，只剩下筆在紙上劃動(dòng)的“沙沙”的聲音。這支筆，卻也在磨合之中漸入佳境。勾出外形，用筆尖慢慢勾勒出人物的神氣。心里想著諸葛亮，畫出來的也是諸葛亮!三言兩語之間，便已畫好。這幅畫神形兼?zhèn)?，八尺之身，身披鶴氅，那把羽扇更是刻畫入微。那神仙之氣出骨的諸葛孔明，竟也躍然紙上，栩栩如生。

從《三國演義》開始，越來越多的人物在我筆下呈現(xiàn)。如憨厚可掬的豬八戒，武藝超群的林沖，肌膚瑩潤的薛寶釵……

書房還是那么安靜，那一幅幅畫連在一起，拼成一卷人物譜……

我的拿手好戲作文畫畫500字篇七

筆管在手腕間舞動(dòng)，筆鋒在紙頁飛騰，輕輕一揮，鮮明的線條便浮現(xiàn)出來，栩栩如生的人物形象在紙上活動(dòng)起來。透過薄薄的紙頁，望著生動(dòng)形象的動(dòng)物，我的思緒飄蕩在開始學(xué)畫的時(shí)候。

每每看到書本上精致活現(xiàn)的圖畫，我的心總像落入一塊石子，久久不能平靜。在紙上亂畫雖不算得好，但也頗有幾般風(fēng)趣。媽媽見我如此癡迷于繪畫，索性報(bào)了藝術(shù)班，我自然欣然答應(yīng)。

剛進(jìn)教室，便可以嗅出空氣中有種奇特的顏料和紙墨香味兒，讓人心情舒暢。幾間教室墻上，貼滿了大大小小的美術(shù)作品。有些稚氣未干，有種小孩子的童趣，有些則瑰麗灑脫，可見幾分功力。

我坐在塑料椅子上，望著各式各樣的圖畫，讓人不禁暗暗感嘆。我學(xué)的是素描。第一節(jié)課讓畫球體，正方體。老師首先拿來一顆果子，詢問有誰敢先畫一番。我首當(dāng)其沖，自信滿滿地拿起鉛筆涂涂改改，不一會(huì)兒就把紙裝滿了。老師看了看，臉上的眉毛有些彎曲，嘴巴也使勁閉合，多了幾分笑意。我失望地看我的“作品，”不看不知道，我的“果子”像被咬掉幾塊似的，果子是圓的，影子卻是方形的。我的臉頓時(shí)紅了大半。老師安慰我：“第一次畫，你的很不錯(cuò)了。”說著在黑板上給我們示范。老師的手像靈活的魚兒，在黑板上打轉(zhuǎn)，粉筆隨意隨意一點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)。果子便滾落到了黑板上。端莊，靈活靈活現(xiàn)，我們不由得大聲驚呼。

就這樣，我和我的畫和諧相處，向著夢想前行。