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我的拿手好戲六年級(jí)作文10篇

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本單元習(xí)作的主題為“拿手好戲”,通過習(xí)作練習(xí)把“重點(diǎn)的部分寫具體”。大家的拿手好戲是什么呢?下面是小編給大家?guī)淼奈业哪檬趾脩?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/liunianji/' target='_blank'>六年級(jí)作文10篇,希望能夠幫到你喲!

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇1

我從小就開始學(xué)吉他,到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開始學(xué)吉他時(shí)到現(xiàn)在,我有過很多次放棄的想法,但我堅(jiān)持了下來,這不僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

還記得那時(shí),我剛開始學(xué)吉他的時(shí)候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題?!眿寢屆嗣业念^說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的,認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,幾年后你一定會(huì)有很大的進(jìn)步!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間開始認(rèn)真練習(xí)。

幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯(cuò)的進(jìn)展,吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會(huì)彈吉他這事十分驕傲,每當(dāng)家里來客人時(shí),問我有什么才藝時(shí),我就會(huì)拿出我的吉他。如果是中午的話,我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),我會(huì)來一首揚(yáng)長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。

吉他使我快樂,讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。

吉他的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。吉他是我的拿手好戲,使我放松,快樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,養(yǎng)成了好習(xí)慣。

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇2

每個(gè)人多多少少都會(huì)有一些引以為傲的本事。我也有一些,畫畫算是一個(gè),可惜不太穩(wěn)定。琵琶嘛,有人壓著我,我也不好意思說這是我的拿手好戲。好不容易三年級(jí)時(shí)英語聽力練了個(gè)根據(jù)男女聲辨答案,可惜現(xiàn)在不需要了。層層篩選下來,我的拿手好戲只能是看家本領(lǐng)——睡覺。

覺大家都會(huì)睡所以得睡出一點(diǎn)新意來。我睡覺最大的特點(diǎn)就是時(shí)間長。如果沒人叫我,我大概可以睡到10點(diǎn)鐘。叫醒我也得費(fèi)一番功夫,我苦心鬧的鬧鐘殷勤工作,把我叫醒后又被我摸索著關(guān)掉了,繼續(xù)睡。在沒有鬧鐘的日子里,媽媽把我叫醒之后全憑自然醒,叫的早一點(diǎn)就是醒了又睡,睡了又醒,以此循環(huán)。只要不到7點(diǎn)左右,還有5分鐘我也會(huì)睡,總的來說,不到最后一刻不醒來,而且最終叫醒我的往往不是鬧鐘和媽媽,而是遲到扣分的規(guī)矩。

除了睡覺時(shí)間長,還有就是哪里都能睡。公交車上能睡瞇會(huì)兒眼睛,上畫畫課閑得無聊排排線打哈欠,甚至寫一會(huì)兒作業(yè)就去床上趴一下。最驚心動(dòng)魄的睡覺,大概就是上課睡覺。有一次上音樂課(大概是上學(xué)期),敲鑼打鼓,又是號(hào)角又是弦樂,載歌載舞的,我卻在聲若驚雷的鼓聲中翻了困。下午總是慵懶的,特別是在沒有主課又是上完體育課,和具有催眠效果英語課在一起,簡(jiǎn)直是絕配。只不過時(shí)間時(shí)短時(shí)長,短則一分,長則三分。睡覺的起因都是相似的,清醒卻各有各的原因。我最心有余悸的大概就是在考試中犯困。一次做試卷,做完閱讀之后繃緊的神經(jīng)得到了無限的放松。然后……然后要檢查的題目越來越糊,反正離做聽力的時(shí)間還早,于是我就抱著積精養(yǎng)蓄想法在桌子上擱了一下……迷迷糊糊做了一二兩題,然后被三四兩題嚇得身體脫虛、心臟休克,清醒過來……

真是羞愧難當(dāng),誰叫我的拿手好戲是睡覺。

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇3

每個(gè)人,都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是——拼魔方

四年級(jí)的一個(gè)暑假里,數(shù)學(xué)老師讓我們?cè)谶@個(gè)漫長的暑假里自學(xué)魔方。起初的我,興致勃勃。一放假,就拿著爸爸的手機(jī),開始學(xué)魔方。大約三個(gè)夜晚,我把拼魔方的整個(gè)過程都學(xué)會(huì)了,但是速度還是快不起來,于是,我開始練習(xí)速度,可是,過了一個(gè)星期,我覺得太枯燥了,每天這樣練,手都酸了,可是,當(dāng)我告訴爸爸,我的想法時(shí),他卻說:“你怎么能半途而廢呢!連這都堅(jiān)持不了嗎?起先,你還不是興致勃勃的?!蔽矣X得他好像在嘲笑我似的,我便馬上跑回房間,去繼續(xù)練習(xí)拼魔方速度了。

暑假里,我每天都在努力地練習(xí),終于把拼魔方的速度提升到了一分二十秒以內(nèi),這對(duì)于我來說是多么大的成就?。?/p>

有一次,我看見了一個(gè)年紀(jì)比我稍微小一點(diǎn)的同學(xué),他在我面前一直炫耀著他騎自行車的技術(shù),還用那種輕視的眼光看著周圍的小朋友們,我不耐煩了,再也忍受不了了,隨后,我也拿出我的拿手好戲——拼魔方,并且讓在一邊的小阿姨幫我計(jì)時(shí),她好像能理解我的意思一樣,在我拼完時(shí),她用那種并不大的,又不輸氣勢(shì),足夠?qū)Ω赌潜任夷昙o(jì)稍小的同學(xué)的聲音,說出了我所用的時(shí)間。那同學(xué)聽到后,馬上騎著自行車進(jìn)了一棟樓。我用他剛才看我的眼光,那種輕視的眼光瞟了他一眼,直到他進(jìn)了樓門。我高興極了,因?yàn)槲易钣憛掃@種只會(huì)在別人眼前炫耀自己本事的人了,而我用自己的拿手好戲征服了別人。

我的拿手好戲就是——拼魔方,這是不是一個(gè)很好的拿手好戲呢?

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇4

我的本領(lǐng)不多,其中我最拿手的就是脫口秀。

我是怎樣學(xué)會(huì)的呢?因?yàn)槲液芟矚g看綜藝節(jié)目,它們能讓人哈哈大笑,所以我沒事就捧著個(gè)手機(jī)或打開電視沒日沒夜的看,恨不得鉆進(jìn)去看個(gè)夠,小孩子不僅愛看,而且天性愛模仿,久而久之,就學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。

過年的時(shí)候,全家人喜氣洋洋地圍在一起,奶奶說:“光圍在這沒意思,你們誰會(huì)表演節(jié)目,上來表演一下!”我聽了,自告奮勇地上去了,我邊走邊想,演什么呢?突然我想到了我很喜歡演脫口秀,就演脫口秀吧!于是我走上臺(tái),想了想詞,就說了起來,我模仿小沈龍講出的“一個(gè)個(gè)包袱”,讓他們笑地前仰后合,媽媽笑得眼淚都出來了,爸爸連凳子都坐不穩(wěn)了,爺爺奶奶笑岔了氣兒,都咳嗽起來,妹妹笑得在地上直打滾,拍著地喊唉喲,我口若懸河,滔滔不絕地講著,可能是因?yàn)樘^于激動(dòng),講著講著我就忘詞了,頓時(shí)我就愣住了,我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)點(diǎn)子,我不一定要照搬啊,自己可以編一個(gè)啊,于是我編了一個(gè),效果還不錯(cuò),底下的人都哈哈大笑起來。

正巧,老師也讓我們寫自己的拿手好戲,于是我就寫到了脫口秀,同學(xué)們都讓我演一個(gè),我就來模仿小沈龍,這還是我第一次當(dāng)這么多人的面演,我的雙腿不禁顫抖了起來,可我最后還是演下去了,同學(xué)們也贊不絕口,老師也連聲說好,下課了,隔壁六(1)班的一個(gè)同學(xué)問我為什么我們班上上課時(shí)總有一陣陣的笑聲,我說是我在演脫口秀,他嚷著要聽,我就給他說了一小段,他也大笑了起來。

哈哈,這就是我的拿手好戲,一個(gè)能給大家?guī)砜鞓返哪檬趾脩颉?/p>

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇5

我的拿手好戲就是——跳健美操。我跳健美操,曾經(jīng)拿過浙江省健美操錦標(biāo)賽第三名的佳績(jī)。

平常,我們都要練健美操,每天早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上早鍛煉時(shí),我們?cè)诰毥∶啦?;每天下午,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí),我們也在練健美操;每當(dāng)星期五,同學(xué)們背著書包高高興興的回家時(shí),我們又在練健美操。我練得很累時(shí),我會(huì)偷一下懶,鮑老師看見了,會(huì)批評(píng),讓我重練;但我練得很起勁,頭發(fā)上的汗像大豆般一樣流下來時(shí),鮑老師會(huì)為我加油,翹起大拇指對(duì)我說汪鑫寧好樣的。

自從我學(xué)習(xí)跳健美操以來,我會(huì)經(jīng)常去縣里的荷花廣場(chǎng)、電影院等地方參加各種活動(dòng)和演出,通過這些活動(dòng),增加我的膽量,并認(rèn)識(shí)了許多新朋友。

記得我去參加全省健美操錦標(biāo)賽,比賽之前,看到很多觀眾,心里就很緊張,就對(duì)鮑老師說“鮑老師,我現(xiàn)在很緊張。”鮑老師聽了后,鼓勵(lì)我說“汪鑫寧,你不要緊張,只要把動(dòng)作跳規(guī)范,要有勁,面帶微笑就行了。”過了一會(huì)兒,我們就像一棵棵挺拔的小樹進(jìn)場(chǎng)了,個(gè)個(gè)精神飽滿,面帶微笑,動(dòng)作既規(guī)范又非常有勁,隊(duì)形也很整齊……

聽到主持人說出我們得了第三名時(shí),我們都跳起來,個(gè)個(gè)心情非常激動(dòng),這樣不僅為校爭(zhēng)光、為班級(jí)爭(zhēng)光、也為自己爭(zhēng)了榮譽(yù)。

自從學(xué)健美操以來,我體會(huì)到,學(xué)健美操不僅可以讓我們身強(qiáng)力壯,而且還能鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,使我在今后學(xué)習(xí)中遇到困難,都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)克服它。

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇6

十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。

小的時(shí)候,見爸爸手持鍋鏟,盡情地,優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”,他做地每一個(gè)動(dòng)作仿佛都是絕美的藝術(shù)。“藝術(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起,這令我無時(shí)無刻不在幻想:什么時(shí)候我也能成為一個(gè)跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……

后來,我開始爸爸請(qǐng)教如何炒飯。

爸爸笑呵呵地說:“好啊。那,你要聽好了——首先,要熱鍋冷油……”“爸爸,什么是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導(dǎo)下我一遍遍練習(xí)?,F(xiàn)在,我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),”一次爸爸的同學(xué)來訪,我成功登上了家庭第一神廚的位置。

那天,我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開始炒飯:首先,加入冷米飯,加一點(diǎn)水,使其散開。之后,再熱鍋冷油,翻炒一會(huì),再依次加入雞蛋、火腿和青豆,迅速翻炒……淡淡的白煙飄起,帶起了無盡的香味與食欲。不過三分鐘,我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿泛著油光,如金子一樣;紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里?!拔乙达?!”“我還要!”“別搶,別搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無顧忌地爭(zhēng)搶引發(fā)我們的哄笑……

我的炒飯可謂獨(dú)一無二!怎樣,是不是很想拜師呢。

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇7

“行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

我學(xué)乒乓球時(shí),教練對(duì)我說:“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個(gè),你以后進(jìn)攻就會(huì)很厲害?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導(dǎo),緊握球拍,轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”,三年來,我不斷練習(xí),拉球成了我的殺手锏。

一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥巢似的的,不過很機(jī)靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計(jì)劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來,稍有些大力,恰好出了臺(tái),是個(gè)好機(jī)會(huì)!我一個(gè)滑步過去,右腿彎曲,身子向下俯?!芭尽鼻蛞粡椄?,我猛地一轉(zhuǎn)身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過空中,不偏不倚落在對(duì)方右邊大角。得分!

對(duì)手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠(yuǎn)的地方落下。我伸手去夠,并無機(jī)會(huì)去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢(shì),仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細(xì)一想,我可以反控他啊,于是我轉(zhuǎn)身一側(cè),向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢(shì)一拉,球帶著風(fēng),隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的同學(xué)大喊:“太厲害了!”

我長笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇8

做菜是我的拿手好戲,而水煮牛肉最拿手。

暑假,哥哥在餐廳里當(dāng)兼職廚師,老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí),我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊(cè)子把所有的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)都記在上面,特別是材料和火候。有機(jī)會(huì)我也會(huì)親自做些“小實(shí)驗(yàn)”,把我學(xué)到的回家再完善一次。

有一次,伯伯一家來我家吃飯。我可高興了,小冊(cè)子終于有用武之地了!我纏著媽媽說我可以負(fù)責(zé)“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑:“你?會(huì)做這個(gè)嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”:“如果不成功,我就洗一個(gè)月碗!”

我先洗干凈所有的配菜,焯水之后鋪在湯碗下面,隨后將牛肉切薄片,放少許醬油和生粉抓勻,腌制半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里,我先炒香底料,加水煮沸,撈出香料殘?jiān)?。用鍋里剩下的湯煮熟牛肉,再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地?cái)[放好。最后關(guān)鍵的一步來了,撒上香菜和蔥花,然后澆上一勺滾油,隨著“滋滋”的響聲,整個(gè)屋子都散發(fā)著香辣的牛肉香味了!大功告成!

看著媽媽吃著牛肉時(shí)滿足的樣子,我開心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道:“太好吃了,簡(jiǎn)直是人間極品?。 痹诖蠹业馁澝缆曋?,我身上的每一個(gè)細(xì)胞都溢滿快樂。

此后,只要家里來客人,水煮牛肉成了我的壓軸好戲!

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇9

我的拿手好戲是一種音樂,只用嘴,卻不吐一個(gè)字,說到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。

爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會(huì)吹口哨,不然,就可以來一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標(biāo),一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達(dá)人”。

我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊,問:“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說:“哈哈哈!我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳,都有學(xué)生來請(qǐng)教我了!”

爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細(xì)縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水,我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀,說:“沒事,我一開始也就是這樣子,多練習(xí),總是能成功的!”

半個(gè)月后,我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后,評(píng)委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。

吹口哨,這個(gè)平常的技術(shù),卻帶給了我無盡的人生哲理,又同時(shí)印證了那句名言:“世上無難事,只怕有心人?!?/p>

我的拿手好戲六年級(jí)作文篇10

廚房里一片狼藉。“嘖~”我的手被燙了,好痛!

事情是這樣的。一天中午吃完飯,我正在玩手機(jī),看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見狀,走過來說:“看了你也不會(huì)做。”這句話激起了我的勝負(fù)欲,我頭也不回地朝廚房走去,只留下一句:“你等著瞧吧!”

我全神貫注地看著教程,“哈~真的太簡(jiǎn)單了?!蔽掖┥蠂?,開始了與草莓蛋糕的對(duì)抗賽。我從冰箱拿出四個(gè)雞蛋,一個(gè)一個(gè)地敲著,像在演奏著一首只屬于我的交響樂。沒想到我一不注意,蛋黃就跑去跟蛋清相見了?!爸貋恚 蔽倚判臐M滿。一次、二次、三次、六次……“唉!太難了?!蔽彝蝗幌敕艞壛?,媽媽走過來:“有的人啊,那叫一個(gè)一看就會(huì),一學(xué)就廢,別掙扎了?!辈恍校乙欢ㄒ晒?。我又重頭開始,分離蛋清,和面,烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我開學(xué)得一蹦三尺高,迫不及待地嘗嘗。太好吃了!香甜又不膩人,配上酸甜的草莓,那叫一個(gè)絕佳搭檔,真的太棒了。

兩天后,老師說要舉行甜品大會(huì),我興奮極了!終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了。我一定好好準(zhǔn)備。比賽上,我全神貫注,一絲不茍地進(jìn)行著各項(xiàng)工序?!岸”好了,我把烤箱里的蛋糕拿出來,邀請(qǐng)老師和同學(xué)品嘗。他們個(gè)個(gè)都贊不絕口,最后我得了第一名,我開心極了。因此,這道甜品也成了我的拿手好戲。

雖然在這過程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認(rèn)可,但是我終究還是做到了,所以我相信,只有努力,就會(huì)成功。

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