大學生國家勵志獎學金獲獎感言優(yōu)秀范文10篇(2)
大學生國家勵志獎學金獲獎感言范文六
說到獲得獎學金的感想，我確實沒有什么感想，若問得到獎學金時的心情，我情緒也沒太大的波動，就是以平常心視之、以平常心待之。對于當時的反應，我自己也有些小小的好奇，后來靜靜細想，其原因有二。一是我覺得這獎學金本不屬于我，一直認為我的興趣愛好不在本專業(yè)(我學的是編輯出版)，班級中比我優(yōu)秀的同學很多，因此學習專業(yè)時在同學面前總有些自慚形穢，自然對于獲得的獎學金也覺得受之有愧;同時覺得獎學金來得有些容易，容易得到的東西似乎都不會引以為傲，也就覺得沒什么值得高興的，這應該也是大家共有的一種心理吧。二是我覺得這是國家對于貧困大學生的關照，國家對我們的深切的關心怎能以洋洋自得的心態(tài)去回報，因此心情就變得更加沉重了。
既然現(xiàn)在要談感想，既然任何關于獎學金的感想必然和學習有關，那我就以自己為例來和大家談談大學里該如何對待學習，和學習有關的那些事吧。
或許有很多同學和我一樣，覺得現(xiàn)在所學的并非自己喜歡的專業(yè)，那些知識不是自己所擅長的，很難駕馭?；蛟S有些同學不知道自己興趣愛好，一直處于迷茫狀態(tài)。不管有多少種“或許”，總之大家都處于迷茫之中，仿佛高考沒有讓我們邁向光明的未來，反而讓我們陷入更深的混沌之中。迷茫的人總是容易迷失方向，作為學生，我們更容易迷失信念，對于學習、未來、理想的信念。此時大家都會覺得對學習無所適從，不知道如何去愛我們的專業(yè)，拿什么來愛我們的專業(yè)。
迷茫對于大學生來說是常事，誰沒有那么一段時間感覺未來模糊，但不能讓自己總處于失落彷徨之中或自暴自棄，我們應該繼續(xù)前進，或許就有那么一天會覺得柳暗花明，機會悄然來臨。我們都相信這個真理：機會青睞那些有準備的人。當然前提是我們要重新確立一種正確的態(tài)度，之于態(tài)度，我主要和大家談談對于知識和學習的態(tài)度。
對于知識的態(tài)度，我認為就是對任何知識都要持一種崇拜、敬仰的心態(tài)。我們每個人的興趣愛好不同，天賦也有差別，不能因為興趣不在于所學專業(yè)就放棄對它的追求，也不能以沒有天賦為借口就放棄對它的探索，更不能自恃能力強就輕視它。每一門學問都有它的高深之處，每一種知識都值得深入探索。如果覺得文學太簡單，那請問你能成為像 季羨林先生那樣終身受人敬仰的大學者嗎?或許那些自恃文筆不錯的才子們也只會寫些風花雪月之事吧。因此，不管對于任何知識，特別是以前沒有接觸到的都應該認真學習、研究。那些對知識有畏懼心理的人并不可悲，因為他們懂得尊重學問，那些自以為滿腹經(jīng)綸、無所不知、無所不聞的人是最可悲的，他們的知識結構與層次也許永遠定格了。
說到文學，我一直很自卑，因為我的文筆很差，也因此潛意識里總認為自己不適合學習編輯出版，也正是這種自卑心理和潛意識才激勵我去多閱讀些優(yōu)秀書籍，我也始終堅信只要堅持“閱讀”下去，終會有收獲的。同時我也在努力學習自己喜歡的專業(yè)，說得好聽些是為了興趣、理想、未來，說得現(xiàn)實些是為了以后更好地就業(yè)，藝不壓身。因此我想告訴大家的就是要以一種崇敬的心態(tài)去對待每一門學問，時刻充實自己，不斷完善知識結構，這對于提高自身修養(yǎng)和日后發(fā)展都是很有幫助的。
第二個要和大家談的是培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。說教之前，我覺得有必要重新明確學習的目的和方向。高考前相信很多同學的目的都是考上大學，至于考上大學之后的事很少有人去思考。但現(xiàn)在必須有明確的學習目的和方向，受到挫折時想想自己的理想才不覺得孤獨。
每天保證定量的學習時間，我認為這是良好學習態(tài)度的重要體現(xiàn)。大一、大二時，有些同學可能在班級或社團擔任某個職務，有些同學可能出去兼職，每天總是安排得滿滿當當?shù)?，盡管如此，大家都應該安排一點時間用來學習。作為學生，我們的本職工作還是學習，不能本末倒置。懂得規(guī)劃生活的人會很合理地安排時間，總是有條不紊有目的有重點地生活和學習。
良好的學習態(tài)度，我認為最重要的是正確辯證地對待所學課程。有些同學或許認為有些課程很沒有必要開設，或許認為某個老師講得不夠好，為了表示不滿，就經(jīng)常逃課。前段時間老師語重心長地和我們說了一句話，大學里最重要是的樹立正確的世界觀和方法論，我認為有幾分道理。學校開設的課程并不是完全傳授知識，讓學生學會用不同思維、不同領域知識分析問題也是其主要目的。每個人思考、看待問題的方法和角度是不同的，聽老師講課不僅能學到新知識還能開擴我們的思維。對于有疑問的地方，大家可以和老師討論，共同探討，教學相長所說就是這樣。
關于學習的這些事我能想到的就這些了。對于某些觀點，同學們或許不以為然，或許會發(fā)出學習無用的感慨與吶喊，我的觀點是：既然無法改變學生的身份，既然還身在學校，就應該做好該做的事情，不要在想奮斗時才發(fā)現(xiàn)，該做事時沒做，想做事時卻沒有機會。
說了很多，一言以蔽之：愿大家能快樂、充實地過好每一天，在自己人生路上奮力前進!
大學生國家勵志獎學金獲獎感言范文七
尊敬的領導：
獲得菁華全額獎學金對于我是一種肯定，一種鼓勵，更是一種幫助，因為在之前我都是通過努力學習獲得的國家勵志獎學金來維持自己的學習生活的，它給我提供了更好的學習條件。所以，今天我讓在努力學習，大多數(shù)也是因為國家曾經(jīng)給予過我的幫助，之所以有了曾經(jīng)的幫助，我才能獲得如今又一次的成功果實。我要感謝黨，感謝學院及領導，感謝老師，我相信有了你們，我們的未來定將是美好的。
作為學生，第一要務當然還是學習。獎學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時也得益多多，能把本身的更多精力獻身于學習之中，在學習知識的道路上成長。獎學金在體現(xiàn)出學生的高尚品質(zhì)的同時，也教誨了那一些獲得的學生和那一些參與此次活動的人。作為一名獲得者，我在受到別人幫助的同時，深深感受到了社會無比的溫暖，并時刻提醒本身一定要像幫助咱們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人切身仔細體會到那份喜悅，并也由此想到樂善好施之舉。我想：這也是獎學金對于社會形態(tài)團結合作的偉大效用吧。它啟示咱們滴水之恩，當以涌泉相報，啟示咱們只要每一人都獻出一點兒愛，世界將會變成美好的明天，獎學金在思想上助我成長。獎學金的相伴，我前行的道路越發(fā)寬闊，我的心靈再也不寂寞與無助。感謝學院領導和老師，感謝貴公司，謝謝你們給了我美好的大學生生活。現(xiàn)在我的學業(yè)有了保障，也免去了我的后顧之憂;我應該報答祖國的關懷，報答學校對我們的培養(yǎng)，報學院對我的關愛。我將把我所學的知識毫無保留的回饋社會。為學校增光。
我相信，黑暗的天空因為有了群星的粉飾而璀璨，普通的我們因為有了感恩的心而非凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業(yè)，將來用自己的青春與努力報效我們的祖國和學校。
大學生國家勵志獎學金獲獎感言范文八
說實話，評獎學金的那一段時間，我還是蠻忐忑的，不那么確信自己能夠得獎學金，猜測自己是勉強能得到三等獎吧。結果，是二等獎。咋知道的時候很雀躍，過了幾天就冷靜下來了，覺得額，也沒什么，在我上面，有一等獎學金，上面的上面還有國家級的獎學金，所以，我只能說是不錯，算不上優(yōu)秀。
從小到大，無論是看電視或者現(xiàn)場版的獲獎感言時，都會聽到別人都會說一些感謝類的話，我聽來聽去，覺得很沒意思，你謝來謝去，唯獨漏掉了自己。自己才是那個最應該感謝的人，你的親人，朋友，老師等等人物，都只是盡自己角色的人物，老師難道不應該教導學生嗎?親人和朋友不應該關心你嗎?你真的想謝謝她們，不應該是私底下用自己的實際行動來表示嗎?(請允許我的跑題)如果，真要說謝謝，我的感謝那些評定小組的人，學委和班長。謝謝你們課余時間來整這些事。
對于獎學金這個東西，真的很讓人糾結，都說，學習不是為了獎學金，可是，當你沒得到獎學金的時候，心里那個郁悶啊，后悔啊，低落啊。為什么當時我沒認真地學習呢?因為那課好難啊，很枯燥啊，或者，我就是不喜歡那課啊，云云的理由浮出腦海?？墒牵锚剬W金的人也不一定就是認真學習了的，他或許就只是會考試而已。所以，我覺得要以平常的心態(tài)對待學習，學習不是一個能用金錢衡量的東西。明明學校之外也有那么多可以學的東西，學習不僅僅指的的是上課，或者收獲一個學位。
我想學習生活，我想通過學習來不斷提高自己的品味。我不要做一個淺薄的人。
大學生國家勵志獎學金獲獎感言范文九
尊敬的學院領導老師親愛的同學們：
大家下午好!我叫丁振波，來自市場營銷6-1班，在即將離開校園的時候我有幸的獲得了x-x年度國家獎學金。很高興能代表所有獲獎的同學站在這里發(fā)言。不管是獲得國家獎學金還是學院獎學金，這代表的不僅僅是一項榮譽，也是學院領導老師對我們的殷切關懷。我相信這一切都將會激勵我繼續(xù)努力學習，不斷進步。
我來自農(nóng)村，父母都是普普通通的農(nóng)民，家里還有一個大我十多歲的哥哥。父母日夜辛勤的勞作和哥哥無私的支持送我讀書使我從小立志要成為一個對社會有用的人，好好學習，將來報答父母回報社會。x年8月份我進入了這所我生活和學習將近三年的高職院校---湖南鐵路科技職業(yè)技術學院。
有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。三年來，我在各方面收獲都不小。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，并參加了學院黨校第二十七期培訓班培訓并順利結業(yè)。學習上，我積極努力，連續(xù)四個學期成績在班上和專業(yè)排名第一，先后獲得了“三也學生標兵”“國家勵志獎學金”“三好學生”等榮譽。三年的大學生活也讓我深刻地體會到了大學是一個充滿競爭的地方，這里讓我知道了什么是“一山還比一山高”，體會到了什么是“逆水行舟，不金則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘，一份收獲”的真正含義。大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個人的成長。成長的集中體現(xiàn)便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時培養(yǎng)、取得把這種理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實的素質(zhì)和能力。
三年的時間不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。真實誠懇的做人，認真負責的做事，孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于學院領導老師和同學的幫助和支持?，F(xiàn)在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，昨天和今天上午榮譽已隨時間的前行而終獎成為歷史，只有學習才代表將來。獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來的奮斗期望。我將始終踐行優(yōu)秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我衷誠的祝愿學院領導老師身體健康，工作順利，家庭幸福。祝愿全體同學學習進步，天天向上!同時也讓我們一起攜手努力共創(chuàng)學院輝煌燦爛的明天!
大學生國家勵志獎學金獲獎感言范文十
我很榮幸能夠獲得x—x學年的國家獎學金，當?shù)弥约韩@得國家獎學金的時候，有一份意外，有一份感激，有一份喜悅，也有一份鼓舞!
感到意外是因為自己的成績在本院排名并不是第一，雖然并不是要成績第一名才能拿國家獎學金，但是其他申請的同學的確也很優(yōu)秀;所以當我輔導員告訴我我們年級國家獎學金的名額給我是時候，是真的有點意外。感激的是國家對品學兼優(yōu)的莘莘學子的眷念和厚愛以及對我們辛勤付出和細心培育的每一位老師、信任和支持我的每一同學。喜悅的是自己能夠獲得此殊榮并為父母減輕一部分經(jīng)濟負擔，自己的努力得到了回報，也沒有辜負父母的期望。感到鼓舞是因為此次獎學金的獲得更加堅定了我“要有最遙遠的夢想和最樸實的生活，即使明日天寒地凍，路遙馬亡”的信念，使我堅信：只有拼搏不懈才能實現(xiàn)自己的各種目標，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。
和很多同學一樣，我是一個來自農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但賦予了我不懈奮斗和不服輸?shù)钠焚|(zhì)，支撐著自己一點一滴的努力。這么多年來，父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。他們經(jīng)常對我說：“只要你有本事，在學業(yè)上你能走多遠，我們就送多遠。”所以，父母的鼓勵和支持，就是我最大的動力，我不想讓他們失望。作為學生，我覺得只有自己好好的學習才能回報父母的期待，才能回報他們那份面朝黃土背朝天的辛勞，而父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，讓我堅信：只要通過自己勤勞的雙手和不懈的奮斗就能改變命運，闖出一片不一樣的天空。所以不管在學習上還是生活上我都嚴格要求自己。
培根說過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態(tài)去對待學習，而求知和進取也恰恰是我學習生涯最大的快樂。因此，在學習上通過自己的努力從文學院轉(zhuǎn)到了自己感興趣的專業(yè)，堅持早起和自習，努力追求追越。當他人在開心聊天時，我可能正在自習室里品味著書香;當星期沒有課的時候，我可能坐在圖書館，享受屬于自己的那份孤獨;當天空出現(xiàn)第一道陽光時，我早已為一天的工作學習做好了充分的準備。總之，學習一直是我的重心，嚴格要求自己，認真刻苦，面對困難，迎難而上。有一句話說的好：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽蚁嘈胖灰行燎诘母冻觯蜁谢貓?，此次能夠獲得國家獎學金就是一個很好的證明。
在生活中，對自己雖然說不上有鐵一般的要求，但是還是有不少是原則和堅持的。會很努力地做每件事，因為我懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書,幾乎不睡懶覺，即使是冬天，被窩的誘惑實在很大，我還是會堅持早起早讀，我堅持是因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。在人際交往方面，和我相處久了的同學都知道，無論是面對什么人或事，我都是樂觀面對，積極奉獻，真心付出的。因為，在心里一直有一個小小的愿望，就是希望通過自己的努力能夠給身邊的人帶來快樂，給這個社會帶來或多或少的改變，爭做一個對他人對社會有用的人。所以，我會付出自己的真情獲得別人的認可。在點滴中把自己的生活過的更有意義和更加豐富，增加生命的寬度。
大學是我們進入社會的敲門磚，在大學里，知識很重要，但重要的是我們的綜合能力，如果僅僅有知識，沒有能力同樣一無是處。所以我除了重視學業(yè)的發(fā)展，更加重視對自己各方面的鍛煉。大一時就積極競選了班級團支書一職，同時加入了院學生會，大二擔任班級學習委員一職并榮幸成為國旗護衛(wèi)隊的一員。同時，積極參加學校的各項活動，參加各種社會實踐，以此來使自己得到成長。兩年的學干生活，讓自己的組織、領導、溝等能力都得到了提升。在寒暑假的時候，辦過辦過補習班、打過工，平日在學校做過發(fā)單員、服務員、家教等兼職，在社會上歷練了一把，社會實踐能力得到了鍛煉，更重要的是讓自己更加明白了自己的不足，更加明晰了奮斗方向，更加珍惜現(xiàn)在。兩年來的點點滴滴，自認為讓我成長了不少，不管是心態(tài)，還是能力上都改變了。我知道，要想更好的適應現(xiàn)在這個社會，這些是遠遠不夠的，所以我的努力路程還很長，當然我也會一直努力下去。
我明白國家獎學金是對一個學生最大的肯定，一個年級也就只有一個名額，我是何等的幸運能夠得到這份榮譽。拿到獎學金無疑對是成績優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價。但在我的身邊，有很多比我更優(yōu)秀的同學，面對同學的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學相比，其實我實在很渺小。只有更加努力才行，才能對得起這份榮譽和自己的夢想。這次的獲獎，可以說是對我努力的最大肯定，同時也是對我將來勇敢拼搏和不斷增長知識的鼓舞。榮譽，既是終點，又是起點。不管取得怎么樣的成績，都代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，我們不能滿足與現(xiàn)狀，我們的心中應該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才有繼續(xù)向前的動力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。因此，此次國家獎學獲得并不會是自己努力奮斗的終點，僅僅是對過去的一個肯定，更是一個新的起點，督促自己去攀登更高的“山峰”，去超越，去創(chuàng)造更加輝煌的成績。
此次國家獎學金的獲得，讓我更加堅信要學會做人，學會做事，學會學習，真心付出，心存感恩。一切從心開始，去創(chuàng)造，去追求，去生活，去感恩。最后再次感謝老師和同學們給我的支持和幫助，我會承載著這份肯定與期待，堅定的奮斗下去，一步一個腳印，去實現(xiàn)自己的目標和夢想。
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