自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文12篇
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文參考12篇
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)?自然總是那么近卻有似是那么遙遠(yuǎn)。只要靜下那浮躁的心便可拉近與自然的距離,來(lái)與自然相伴。下面是小編為大家整理的自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇1)
前幾天,爸爸媽媽把我?guī)У搅藞@林清雅的植物園,這里的景色真美,讓我感受到了大自然的氣息。
一走進(jìn)植物園的大門(mén),一排排的“萬(wàn)年紅”和“萬(wàn)壽菊”就向我們點(diǎn)頭微笑,好像祝你萬(wàn)事如意。鵝黃色的迎春花散發(fā)著淡淡的清香。再往里走走,你會(huì)看到柳樹(shù)姑娘綠色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖曳,桃花妹妹的臉?lè)奂t粉紅的,好像害羞的小女孩。
登上“獅子山”,五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,你比我美,我比你嬌,誰(shuí)也不認(rèn)輸。從遠(yuǎn)看獅子山像一頭大獅子靜靜地矗立在那里,微微卷起的鬃毛顯得威風(fēng)凜凜,瞪著銅鈴大的眼睛怒視著遠(yuǎn)方,沿著不算陡峭蜿蜿蜒蜒的臺(tái)階走進(jìn)獅子山,透過(guò)它的“血盆大口”向外張望,整個(gè)植物園盡收眼底,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
穿過(guò)“獅子山”下面是一片碧波蕩漾的人工湖,湖中還不時(shí)有幾條金色的小魚(yú)在婀娜多姿的荷花中間自由自在的游弋,那快活的樣子好像在說(shuō):“我們生活在這么美的湖里,真幸福!”
我們又穿過(guò)一座座小木橋,不知不覺(jué)地走進(jìn)了一片小樹(shù)林,那一棵棵小樹(shù)上掛著小小的“綠燈籠”,樹(shù)邊的草地上還插著"請(qǐng)保護(hù)花草樹(shù)木”等標(biāo)語(yǔ)牌。所以,我們不應(yīng)該破壞它們。因?yàn)?,它們也是有生命?
漫步在如詩(shī)如畫(huà)的植物園,令你如醉如癡,這里的景色真美!
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇2)
生活中常常會(huì)發(fā)生戰(zhàn)斗,如果我們只防守不攻擊,戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)慢慢減少,但是我們防守的時(shí)候很容易受到傷害,因?yàn)槲覀兊姆朗毓ぞ卟粔虼?、不夠多,因此我們?huì)傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢?原來(lái)盾牌當(dāng)初是用木頭造的,所以容易讓我們傷亡。
我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)谋成嫌幸粔K硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過(guò)來(lái)看看,它的肚子雖然沒(méi)有殼那么堅(jiān)硬,但也能起到很大的'保護(hù)作用。所以烏龜不只是背上有殼防守,就連肚子也不松懈,真是厲害!
我想,要是把烏龜?shù)臍び迷诜朗毓ぞ呱夏蔷秃昧恕2贿^(guò)我在電視里看戰(zhàn)爭(zhēng)片的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視里有支部隊(duì)是拿著長(zhǎng)矛和盾牌的,長(zhǎng)矛可以刺破盾,因此尖銳的長(zhǎng)矛就可以直接擊殺敵方。
這盾我們應(yīng)該穿不破,但是我們?cè)谥圃於軙r(shí)可以將盾中間做個(gè)小洞,讓矛可以穿進(jìn)去。這樣以來(lái),敵人要想攻擊我,那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人,這盾太好了!
這就是我從大自然里得到的啟示。
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇3)
那是一張照片,里面那個(gè)光腳丫躺在樹(shù)底下的女孩,還有樹(shù)葉悄悄地吸收著陽(yáng)光,在陽(yáng)光的襯托下,周?chē)囊磺卸奸W閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片,來(lái)自大自然的林間……
樹(shù)葉發(fā)出淡淡清香,鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)著自然的歌曲,跳躍在每棵樹(shù)桿上,震落了樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,這便又是一個(gè)音符!
我慢慢地?fù)崦鴺?shù)桿,干粗粗的樹(shù)皮,再是軟軟的又刺刺的草,那柔柔的泥土,帶著濕潤(rùn)的冰涼。感受天之情,地之韻。
我呼吸著這清新的空氣,感受不到天地的并存,踮起腳尖,細(xì)小的石子,沙子在我的腳上留下印記,鉆進(jìn)我的腳間,石子的靈氣從腳尖開(kāi)始,慢慢漫上大腿,肚子,大腦,打通我的每一個(gè)穴脈,我深深地感覺(jué)到熱血在全身流淌,心臟在胸間跳動(dòng)!
大自然給了我一種前所未有的力量,我感覺(jué)到?jīng)]有什么事可以難倒我!
我漸漸地打開(kāi)眼,望見(jiàn)眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”響,魚(yú)兒歡快地游,蝴蝶追花,花應(yīng)而開(kāi)……
我靜靜地思索,大自然間同樣有生命,可為什么相比起人來(lái),大自然的生命卻可以那么自由,那么無(wú)憂(yōu),就像是樹(shù)葉落了,可樹(shù)何曾管過(guò)?復(fù)雜的背后,就只是樹(shù)懂得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”的道理。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……
我望望著夢(mèng)境般的世界,但事實(shí)告訴我,我沒(méi)有做夢(mèng),我抬起腳,化作蝴蝶般在林中飛舞,感謝這讓我受益匪淺的大自然!
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇4)
你們知道嗎?作為大自然里面的一員是非常值得自豪的!你們一定會(huì)很疑惑吧,一定會(huì)問(wèn)為什么對(duì)吧!就讓我來(lái)——大自然里面的一員來(lái)給你說(shuō)說(shuō)這是為什么吧!
我是大自然里面的一員——樹(shù)!不要看我小小的,我的作用可大了,我能為人們提供氧氣、綠化環(huán)境,人們還能用我的身體來(lái)做家具、紙等等等
我是一朵朵野花,我能將山坡變得更美。我是一朵玫瑰花,一個(gè)男孩摘下我,把我?jiàn)A在九十九朵玫瑰花的中間,送給他的愛(ài)人,我就這樣光榮的變成了讓他們幸福在一起的“功臣!”我是一朵小野花,一位活潑可愛(ài)的小女孩非常的喜歡我,摘下我,卡在她腦袋和耳朵的中間,就這樣,她認(rèn)為自己是一個(gè)世界上最美麗的小公主,我又完成了一個(gè)天真的小女孩的天真一個(gè)的夢(mèng)!
我是一陣雨,我為大地媽媽換上干凈的新衣服。為小草、小花、樹(shù)木送去生命之水。我?guī)腿藗兦逑次蓓敗N覍⒑⒆觽兘?jīng)常去的學(xué)校給沖的干干凈凈了。我喂農(nóng)民伯伯們的莊家喝水,讓他們快快長(zhǎng)大,農(nóng)民伯伯們就會(huì)有很好的收獲了!
我是一場(chǎng)雪,我滿(mǎn)足了許多小孩子們想滑雪橇、打雪仗、堆雪人的愿望,畢竟很多地方都不怎么下雪,有些地方還從來(lái)就沒(méi)下過(guò)雪呢!那就讓我——大自然里面的一員來(lái)幫助這些小孩子們吧!
我是一個(gè)大大的甜甜的西瓜,在夏天中為人們解渴。我是一個(gè)大大的石榴,為人們?cè)黾泳S生素。我是一塊較大的石頭,被人們放在小溪中間,他們就可以從我身上走到河對(duì)岸去了!
聽(tīng)了我的講解你們明白什么了嗎?你們又希望自己是大自然中的誰(shuí)呢?我就不多說(shuō)了!我現(xiàn)在要到四川去下場(chǎng)雨了!不然那里的莊家就遭了,等改日有時(shí)間,我在和你們聊聊吧!就這樣了拜拜!
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇5)
初秋的一天,我和父母去公園,走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大自然。
一進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到許多金色的銀杏園,對(duì)比之下擠在一起,仿佛幾只黃色的蝴蝶擠在一起取暖。附近是一簇簇美麗的菊花,紅色的像熱情的火焰,白色的比天鵝的羽毛更好,橙色的像天空的光芒。一個(gè)個(gè),一個(gè)個(gè),爭(zhēng)美。當(dāng)我走進(jìn)菊花時(shí),一陣清新的菊花香味撲面而來(lái),輕輕的呼吸讓我神清氣爽。
我一轉(zhuǎn)身,一棵挺拔的樹(shù)映入我的眼簾,它那粗壯的枝條是多么的強(qiáng)壯有力;它濃密的葉子仍然保持著春天的顏色,一黃一綠與以前看到的銀杏樹(shù)形成了鮮明的對(duì)比。我佩服大自然魔刷的神奇。
遠(yuǎn)處是柿子樹(shù)的天堂。很多小柿子長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝,像無(wú)數(shù)不懂事的綠娃娃。一陣風(fēng)輕輕吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,小娃娃們熱情地?fù)]手點(diǎn)頭,仿佛在邀請(qǐng)我們遠(yuǎn)方的客人。
這次去公園,享受了很多植物,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這一次進(jìn)入大自然,讓我更加熱愛(ài)和珍惜身邊的環(huán)境。
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇6)
剛才是晴天,一會(huì)功夫就變陰了。下一秒,一個(gè)漩渦在空中卷起,沒(méi)門(mén),我隨著這個(gè)漩渦不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
當(dāng)我的意識(shí)逐漸恢復(fù)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了一個(gè)鮮花環(huán)繞、鮮花盛開(kāi)的地方??赡苁俏掖┰搅?就在我的思緒回來(lái)之前,一個(gè)好聽(tīng)的聲音說(shuō):“地球人類(lèi)污染環(huán)境,砍伐樹(shù)木,殺死森林里的生物!”真是罪孽深重?!罢l(shuí)在說(shuō)話?我抬頭向四周看了看,但是,該死的,那里一個(gè)人也沒(méi)有?!鼻游?,作為人類(lèi)的代表,你還能說(shuō)什么?”那個(gè)聲音又響起來(lái)了,我醒了。曲子熙是我的名字。這里沒(méi)人有代表我的聲音。但是,這里的具體環(huán)境是——人體試驗(yàn),和我說(shuō)話的不是人,而是自然法官?!蔽遥也皇谴?,拜托,我是五年級(jí)學(xué)生,我要找大人!“是的,這是我心里想的。一會(huì)兒,所有的小動(dòng)物都上來(lái)了,但這一次,它們會(huì)說(shuō)話,會(huì)來(lái)訴說(shuō)。
“親愛(ài)的法官們,這些可惡的人類(lèi)總是傷害我們。我們昨天燒了房子,找不到家了!”小黃鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,眼淚掉了下來(lái)。然后,小青蛙開(kāi)始抱怨,"他們前天殺了我的父母!"。抱怨的聲音數(shù)不勝數(shù)。
此刻,我心里有同情。是的,不僅人類(lèi)殺過(guò)家園,我也有罪。我曾經(jīng)傷害過(guò)他們?!扒游?,你還有什么要說(shuō)的?”我搖了搖。我還能說(shuō)什么?
“所以,這位法官宣布,人類(lèi)有成千上萬(wàn)的火災(zāi)、洪水、地震和海嘯……”
“曲子熙,起來(lái)!”該死的時(shí)機(jī)又開(kāi)始催我,打開(kāi)朦朧的睡眠才發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng)!但是,這次穿越夢(mèng)讓我明白了要保護(hù)自然,不要再做對(duì)自然不好的事情。這個(gè)穿越夢(mèng)境應(yīng)該是觀音女神給人類(lèi)的指令。
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇7)
延綿高山,潺潺流水,廣袤草原,無(wú)一不是大自然杰作。大自然景色總是讓人陶醉。要不怎會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!鼻Ч沤^唱。
走進(jìn)山里,隔光遠(yuǎn)就聽(tīng)到泉水泠泠作響,近看水流潺潺,清澈見(jiàn)底。宛如一個(gè)少女溫柔撫摸著兩旁小草。萬(wàn)物入水,必蕩滌其污垢。這是為什么?是水真誠(chéng)打動(dòng)了他們,近朱者赤,水純潔不由使他也干凈起來(lái)。想到這水將永不停息流下去,直到注入大江大河,不禁為他勞苦一生,卻不得不與別人同流合污,而為之感慨。
逆流而上,水源頭是一處瀑布。從幾十米高山峰上飛流直下,浩浩蕩蕩,氣勢(shì)磅礴??粗豢梢皇溃瑱M沖直撞地從上面飛奔而下,經(jīng)過(guò)石頭撞擊。粉身碎骨后,又合在一起,收起以往囂張,像泉水一樣靜靜地流淌,青春時(shí)代,我們就像這瀑布一樣,充滿(mǎn)活力,對(duì)外面一無(wú)所知,卻不顧一切。往前沖。經(jīng)歷磨難后,方知悔改。
然而,不管是囂張瀑布抑或溫柔山泉都無(wú)法做到心如止水。人生何嘗不是如此,又有幾個(gè)人能平靜過(guò)完一生?
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇8)
上學(xué)時(shí)總是盼著放假,放假以后卻總是盼著上學(xué),為什么呢?原來(lái)放假以后,所有好玩的東西,就沒(méi)有玩的了。
今年夏天,放假了,玩瘋了,瘋過(guò)了,卻沒(méi)有什么玩的了。一天傍晚,我們幾個(gè)玩伴在一起都覺(jué)得沒(méi)什么好玩的了。忽然,“毛驢”李曉冉說(shuō):“不如我們?nèi)ゴ遄油馊ネ姘?那兒清凈?!蔽覀兌纪饬?,出發(fā)。
村子里的喧鬧被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面,前邊就是田野了。田里棉花長(zhǎng)得正旺,棗樹(shù)的累累果實(shí)也在生長(zhǎng)著,玉米苗綠油油的,樹(shù)葉子把樹(shù)的枝干都遮了起來(lái),一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。我們一邊走一邊講著笑話,欣賞著這傍晚的美景。就這樣我們走著,速度很慢,一會(huì)兒,帥帥講的一個(gè)笑話,讓我們都哈哈大笑。我們的笑聲在田野里回蕩著,風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉更響了,仿佛也在同我們一起歡笑。
我們一邊走一邊說(shuō),看見(jiàn)了無(wú)盡的景色,直到深夜我們才回到家。
其實(shí),大自然就在我們的身邊,需要我們用一雙慧眼去欣賞,用心去感悟,全身心的投入到大自然的懷抱,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),有好多好玩的東西在等著我們?nèi)ジ惺堋?/p>
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇9)
信任往往會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美麗的境界——不僅是人與自然之間,也是人與人之間。
最近,人們可能發(fā)現(xiàn)了自己的良心,終于明白自然應(yīng)該與人類(lèi)和諧相處,從而逐漸與大自然賦予的一切形成感情,建立友誼。面紗揭開(kāi),心靈奏響友誼的旋律,靜靜地回蕩在世界的每一個(gè)角落。
天籟之音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飄蕩,誰(shuí)又會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)人與人之間的友誼是否疏遠(yuǎn)?
仔細(xì)看看,為什么?剛開(kāi)了一層紗簾,是不是又加了一層?是誰(shuí)呀?是人類(lèi)!
一整天,一整天,每一刻的仇恨,侮辱,白眼。人家都干了什么?
連動(dòng)物都明白簡(jiǎn)單的道理,難道人這樣高級(jí)的動(dòng)物不明白嗎?
不,不是!
只要我們之間有更多友誼的歡樂(lè)和祝福,一個(gè)新的充滿(mǎn)友誼的友誼,一座友誼的橋梁和一雙充滿(mǎn)友誼的翅膀。我們可以帶著對(duì)大自然的愛(ài),對(duì)友誼的信任,帶著這一切,飛翔,開(kāi)啟一個(gè)嶄新美麗的黎明,讓遠(yuǎn)方的紅光一點(diǎn)一點(diǎn)升起!
相信它,它不會(huì)只是你的幻想,不會(huì)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),不會(huì)只是一個(gè)容易破碎的泡沫。
會(huì)實(shí)現(xiàn),會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
你知道:“信任往往創(chuàng)造一切美好!”
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇10)
世界上最炫麗多彩的地方是哪?有人說(shuō)是奪目的舞臺(tái),有人說(shuō)是富麗堂皇的珠寶行,還有人說(shuō)是五彩的畫(huà)廊,可是我說(shuō)世上最炫麗多彩的地方是大自然。
自然擁有最巍峨的山峰,最廣闊的原野,最茂密的森林,還有最美的四季。
春天即使最無(wú)意的一瞥,你也會(huì)看見(jiàn)湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,腳下是碧綠的草地你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)從遠(yuǎn)處帶來(lái)的鳥(niǎo)兒娓婉的叫聲。這時(shí)的你一定會(huì)說(shuō)一句春天好美!
夏天即使是最冷漠的人也會(huì)感受到生命的力量。這個(gè)季節(jié)里萬(wàn)物拼命的生長(zhǎng)?;▋和鲁龇曳?,鳥(niǎo)兒高聲歌唱,蟲(chóng)兒低聲嚷嚷商量自己的工作,充沛的雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。植物孕育著果實(shí),神奇的夏天演繹著一幕幕光怪陸離的神話。
秋天植物獻(xiàn)出果實(shí),動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬。候鳥(niǎo)開(kāi)始途遷,蕭瑟的秋風(fēng)吹落飄零的黃葉,落寞的秋季帶給人些許的感傷。
冬天是休息的季節(jié),萬(wàn)物積蓄著力量。準(zhǔn)備迎接下一個(gè)四季。
欣賞著四季不同的景色,也就是從不同的角度欣賞自然美麗的風(fēng)光。也許我們欣賞不到自然賦予神州大地最美的一面。但是我們可以欣賞到自然賦予華夏民族美麗的四季。
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇11)
大自然是我們賴(lài)以生存的地方,她無(wú)私奉獻(xiàn),把一切都給了我們;她從不吝嗇、小氣。只要我們善于觀察就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我從大自然的動(dòng)物――螢火蟲(chóng)身上得到了啟示當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),我喜歡在姥姥的院里,喝上一杯茶,坐在樹(shù)下,看著璀璨的星星,望著皎潔的明月,是多么的美好。突然一只螢火蟲(chóng)飛進(jìn)了我的視線,我一時(shí)好奇捉了一只放進(jìn)了透明的玻璃杯里。它顯得有些驚慌,在杯子里撞來(lái)撞去。螢火蟲(chóng)是一種神奇而美麗的昆蟲(chóng)。修長(zhǎng)略扁的身體上帶有藍(lán)綠色的光澤,頭上一對(duì)帶有小齒的觸角分為11個(gè)小節(jié)。三對(duì)纖細(xì)、善于爬行的足,腹下有閃爍的光。我還觀察了雌性和雄性的區(qū)別。發(fā)現(xiàn)了雄性的翅鞘發(fā)達(dá),后翅像把扇面,平時(shí)折疊在前翅下,只有飛時(shí)才伸展開(kāi);雌性翅短或無(wú)翅。我抬頭看著螢火蟲(chóng)們。它渾身一閃一閃的,在漆黑的夜里發(fā)來(lái)飛去,有的爬在草上,覺(jué)得懶洋洋,但光卻亮;有的在歡樂(lè)嬉戲,樂(lè)在其中;有的跟著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞我好像被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的宮殿,大樹(shù)上像嵌滿(mǎn)了鉆石,花園的水池都變得金碧輝煌,光彩奪目,五光十色。我把杯里的螢火蟲(chóng)旋轉(zhuǎn)出來(lái)時(shí)碰了一下它,奇怪的事發(fā)生了,它的光沒(méi)有溫度!這讓我覺(jué)得很吃驚,家里電器的光亮久了會(huì)發(fā)熱,可是,為什么螢火蟲(chóng)的光是沒(méi)有溫度的?這引起了我的思考?
回到家里,我苦思冥想。最后,還是通過(guò)看書(shū)找到了答案:螢火蟲(chóng)體內(nèi)的大部分能量都用來(lái)發(fā)光,只有約5%10%轉(zhuǎn)化為熱能。所以,當(dāng)螢火蟲(chóng)停留在我的手上時(shí),不會(huì)被螢火蟲(chóng)的光燙到。我還了解到螢火蟲(chóng)不僅成蟲(chóng)能發(fā)光,卵、幼蟲(chóng)和蛹往往也能發(fā)光??茖W(xué)家利用了這一點(diǎn),摻合某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到了冷光,作為安全照明用。
大自然的啟示是多么深?yuàn)W,因?yàn)椴萑~割傷了魯班的手,魯班發(fā)明了鋸;因?yàn)樘O(píng)果砸到了牛頓的頭,牛頓才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力大自然還有多少未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
自然有TA征文小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇12)
在一片浩瀚黑暗的宇宙里,有一顆蔚藍(lán)的星球,那就是地球。是一顆有藍(lán)色海洋;綠色陸地;潔白云層的星球。
她多么慈祥;多么和藹可親,她養(yǎng)育了藍(lán)天;白云,陸地上的樹(shù)木、動(dòng)物、花、草、人類(lèi),她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭(zhēng),它們以弱肉強(qiáng)食為生存之道,與依賴(lài)地球?yàn)樯钏?,在地球年老之季,她的兒女春、夏、秋、冬?lái)陪伴她了。
春之溫
春姑娘像風(fēng)鈴一樣,愛(ài)笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風(fēng),她總是那么隨和,從不發(fā)脾氣,總是吹走寒冬,把河水上的冰溶掉,讓小魚(yú)小蝦又充滿(mǎn)朝氣,讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂(lè)曲走遍了大江南北,三個(gè)月過(guò)去了,夏來(lái)了。
夏之熱
夏哥哥永遠(yuǎn)是火熱的,有一顆火辣辣的心,他也使出了法寶,嚴(yán)熱之風(fēng),也招來(lái)了蟬的議論聲。夏天,是汽車(chē)、蟬的天地,但人們?nèi)绻麄α说厍蚰赣H一丁點(diǎn),她馬上與海洋合體出現(xiàn)臺(tái)風(fēng),人類(lèi)的生態(tài)一下子被打亂了,給人類(lèi)一個(gè)教訓(xùn),讓他們別再殘害生態(tài)。在嚴(yán)熱中,在蟬的轟鳴中,夏的三個(gè)月結(jié)束了。迎來(lái)了秋之爽。
秋之涼
秋天來(lái)了,這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié),秋風(fēng)涼爽,吹得楓葉紅了臉,吹得果實(shí)紅澄澄,秋婆婆給孩子們帶來(lái)香甜的水果,火紅的楓葉……淘氣的小孩像猴子般上樹(shù)摘果子,秋婆婆又讓楓葉做成墊子,生怕娃兒摔下來(lái)。香甜的蘋(píng)果、橙子、梨子……一口咬下去,汁水流得滿(mǎn)臉,像瀑布一樣溢出,農(nóng)民的豐收年來(lái)了。
冬之冷
冬爺爺帶著冷氣,你瞧,他所經(jīng)過(guò)之地,大雪紛飛,河水結(jié)冰,人們高高興興過(guò)新年,堆雪人,打雪仗,家家戶(hù)戶(hù)吃餃子,兒童放鞭炮,各家煙囪冒白煙,過(guò)新年。
冬爺爺在稻田上撒下一層“保護(hù)層”雪,凍死里頭的蟲(chóng)子,讓稻子喝足水,來(lái)年好豐收。頑皮的小娃玩雪球,不小心打到了樹(shù)上,成了發(fā)抖的小雪人,在白雪中迎來(lái)了新的一年,辭舊迎新。
大自然真奇秒!