三國(guó)演義作文200字(精品5篇)

三國(guó)演義作文200字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的三國(guó)演義作文200字樣本能讓你事半功倍，下面分享【三國(guó)演義作文200字(精品5篇)】，供你選擇借鑒。

三國(guó)演義作文200字篇1

我讀了三國(guó)演義，我覺得三國(guó)演義即能體會(huì)到古人的聰明，又能知道到戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘忍了，我覺得五虎上將關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠，他們不怕死，寧可被殺也不投降給敵人，還有軍師諸葛亮、龐統(tǒng)、陳宮他們以聰明的才智創(chuàng)造出了現(xiàn)代人都沒法創(chuàng)造的東西。

三國(guó)演義里面有很多好看的故事，像趙云單騎救阿斗、諸葛亮揮淚斬馬謖、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、身在曹心在漢、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、這些也表明了將軍也不是沒有才智。

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三國(guó)演義作文200字篇2

莎士比亞說(shuō)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這個(gè)星期我看了一本三國(guó)演義。

這本書的作者是羅貴中，山西太原人，是在43歲創(chuàng)寫了這一本巨著。它撰寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用宏闊有致的筆觸勾畫出了魏蜀吳，三國(guó)互相征戰(zhàn)爭(zhēng)雄，興衰存亡的過(guò)程。

這一本書讓我最受啟發(fā)的是孔明和趙云。孔明在他身上的故事有草船借箭，三顧茅廬等，從這幾個(gè)故事上充分的體現(xiàn)了他的智慧和勇氣。趙子龍單騎救主聽過(guò)吧，他把劉備的兒子救出，在路上一個(gè)人殺了很多曹軍，我讀了這個(gè)故事感嘆不已。

除了這中個(gè)，還有劉、關(guān)、張、馬超、孫權(quán)、曹操、各個(gè)省通廣大，所向披靡。

這一本書更讓我深入的了解古代當(dāng)時(shí)的情景!

三國(guó)演義作文200字篇3

中國(guó)四大名著：水滸傳、三國(guó)演義、西游記、紅樓夢(mèng)。其中，給我印象最深的是四大名著之首—三國(guó)演義。

三國(guó)演義中的故事情節(jié)很生動(dòng)，有頭有尾，有始有終，有些人認(rèn)為三國(guó)演義就是打打殺殺。其實(shí)，細(xì)細(xì)品味一番，就涌出了名著的特點(diǎn)。

里面的人物描繪得很細(xì)致、生動(dòng)。比如說(shuō)膽大心細(xì)的張飛啊、料事如神的諸葛亮啊、保守穩(wěn)重的劉備啊……數(shù)不勝數(shù)的都描繪了出來(lái)。還有一些出自三國(guó)演義的成語(yǔ)，比如望梅止渴、料事如神……

再說(shuō)說(shuō)里面的故事情節(jié)，有很多，他又是怎樣發(fā)生的，結(jié)束的，都很清楚，好像不知不覺的融入到了故事里。

三國(guó)演義作文200字篇4

這個(gè)夏天我讀了很多有意義的書，起皺最令我難忘的就是《三國(guó)演義》了。

在《三國(guó)演義》的故事里我最喜歡的就是諸葛亮這個(gè)人了。他有許多計(jì)謀和陣法，還能利用天氣打勝仗。其中，我認(rèn)為他最厲害的陣法就是草船借箭了。

諸葛亮不但聰明而且很講義氣，他對(duì)劉備處處忠心耿耿，始終不忘劉備三顧茅廬的恩德。當(dāng)劉備去世后，也一直遵守先主的遺言，并盡力輔佐劉備之子劉禪。對(duì)于報(bào)答知遇之恩很多人都堅(jiān)持不下來(lái)，可諸葛亮堅(jiān)持了下來(lái)，這也是我喜歡他的原因。可是諸葛亮最后日夜操勞，勞累而死，享年五十六歲。

《三國(guó)演義》是一部讀起來(lái)饒有趣味的名著，我還要再讀幾遍。

三國(guó)演義作文200字篇5

高中由于接觸到了馬云的創(chuàng)業(yè)報(bào)道，然后我又從另一個(gè)角度重讀了一遍，這次我更多的關(guān)注劉備，曹操，孫權(quán)的性格特點(diǎn)，并試著去分析他們的領(lǐng)導(dǎo)方式的區(qū)別。我覺得這一階段的閱讀對(duì)我的影響是最大的。因?yàn)閺乃麄兊慕嵌热ニ伎迹铱疵靼琢烁嗍虑椤?/p>

包括現(xiàn)在我也會(huì)時(shí)不時(shí)重讀三國(guó)，每次看都會(huì)有不同的收貨，可以這么說(shuō)它對(duì)我的處世方式是很有影響的。我希望這里也有三國(guó)迷，或者說(shuō)我想把這本書推薦給你們。然后我們可以一起交流，說(shuō)不定我們又能從彼此的觀點(diǎn)中學(xué)到更多。