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2020高中壯麗70年奮進新時代文章800字_壯麗70年闊步新時代征文5篇

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2020高中壯麗70年奮進新時代文章800字_壯麗70年闊步新時代征文5篇

  “壯麗70年·奮斗新時代”以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),用心謳歌光輝歷程,用情展現(xiàn)人民奮斗,是獻給新中國70年華誕的生日禮物,是為人民抒寫、為時代立傳。以下是小編給大家整理的2020高中壯麗70年奮進新時代文章800字_壯麗70年闊步新時代征文.希望可以幫到大家

  壯麗70年奮進新時代文章<一>

  70年,物換星移,歲月如歌?;厥走^去,我們才知道已經(jīng)走出多遠,古老而又年輕的社會主義中國走向充滿希望、充滿生機的新天地,中國特色社會主義進入了新時代。

  70年艱辛創(chuàng)業(yè),70年砥礪奮進,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民團結(jié)奮斗,新中國發(fā)生了天翻地覆的變化,取得了舉世矚目的輝煌成就。中國特色社會主義迎來了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍!中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍!中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方!

  特別是改革開放40年,我國已經(jīng)從跟跑者,變成了引領(lǐng)者。改革開放的浩蕩浪潮,讓中國融入廣闊世界,讓世界發(fā)現(xiàn)新的中國,中國號巨輪堅定航向,闖險灘、戰(zhàn)激流,徹底擺脫狹小水域的困境,開足馬力、劈波斬浪,勝利駛?cè)雿湫露鴮拸V的天地。

  70年來,我們始終為人民群眾收獲了實實在在的獲得感、安全感和幸福感。億萬中國人民生活從短缺到比較殷實、從貧困到小康的歷史性跨越。從憑票證購買商品到通過電商“買遍全球”,從單調(diào)的文化生活到多姿多彩的影幕、熒屏、舞臺,從“自行車王國”到高鐵總里程世界第一&hellip;&hellip;

  社會主義是干出來的。從西柏坡出發(fā)進京趕考,到小崗破冰,深圳興濤,海南弄潮,浦東逐浪,雄安揚波&hellip;&hellip;共和國的歷史,就是一部中華兒女艱苦奮斗、接力奮斗、團結(jié)奮斗的壯麗史詩。正如習(xí)近平總書記的深刻總結(jié):“無論是在中華民族歷,還是在世界歷,這都是一部感天動地的奮斗史詩?!?/p>

  成就令人矚目,任務(wù)依然艱巨。在前進的路上,我們已經(jīng)走過了萬水千山,站在歷史的新征程上,我們?nèi)孕枥^續(xù)解放思想,不斷跋山涉水,砥礪奮進,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下,堅定不移地走中國特色社會主義道路,堅持改革開放,續(xù)寫新時代的壯麗新篇。

  壯麗70年,追夢天地寬,建功立業(yè)正當(dāng)時。讓我們向著目標(biāo),再出發(fā)!

  壯麗70年奮進新時代文章<二>

  人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次的,一個人的生命是應(yīng)該這樣度過的,當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時候,他才能夠說:我的生命和全部的經(jīng)歷都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而奮斗!

  一代人有一代人的使命,時間是歷史的見證者,也是偉大的書寫者。70年風(fēng)雨兼程,70年砥礪奮進。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民團結(jié)奮斗,新中國發(fā)生了天翻地覆的變化,取得了舉世矚目的輝煌成就。正如習(xí)近平總書記的深刻總結(jié):“無論是在中華民族歷,還是在世界歷,這都是一部感天動地的奮斗史詩?!弊x懂共和國的奮斗史詩,我們才能深刻理解“中國為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“中國特色社會主義制度為什么管用”,才會更加清楚今天的幸福從哪里來、美好的明天該怎樣創(chuàng)造,激發(fā)出團結(jié)一心、不懈奮斗的磅礴力量。共和國的奮斗史詩,詮釋著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。是讓中國告別積貧積弱、走向繁榮富強,是仁人志士孜孜以求的奮斗目標(biāo)。

  一代人有一代人的風(fēng)采,人民是歷史的見證者,也是偉大的創(chuàng)造者。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民團結(jié)奮斗,新中國發(fā)生了天翻地覆的變化,取得了舉世矚目的輝煌成就。從憑票證購買商品到通過電商“買遍全球”,從單調(diào)的文化生活到多姿多彩的影幕、熒屏、舞臺,從“自行車王國”到高鐵總里程世界第一,中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍!人們正在奔跑中努力的創(chuàng)造著美好生活,建設(shè)著美好環(huán)境,正在為夢想寫下現(xiàn)實注腳??淳G意盎然的長江兩岸、稻浪滾滾的建三江萬畝大地號、生機勃勃的深圳前海、活力四射的上海張江、飛架三地的港珠澳大橋,偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)正讓中華民族以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方!

  一代人有一代人的夢想,中國夢、我的夢、我們的夢,歷史因夢想而偉大。習(xí)近平主席曾說過:“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”。夢想不會自動成真,而讓夢想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實的方式就是不斷地去追夢,追得越努力、越執(zhí)著,夢想就會離你越來越近,你稍稍松懈,夢想又會離你遠去,目標(biāo)不會自動抵達,唯有不懈的奮斗,堅持奔跑才能達到夢想的遠方?!白孕湃松倌?,會當(dāng)擊水三千里”。我們只要具備了這樣的勇氣就一定能夠毫無畏懼的面對一切苦難和挑戰(zhàn),就能在面對建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這場接力跑上,一棒接一棒跑,一棒一棒的傳下去。我們都是新時代的追夢人,向著心中的夢想,我們已然奮力奔跑,勇敢追夢。

  壯麗70年奮進新時代文章<三>

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”,時間在中國奮斗的年輪上刻下了一道有一道深深的印記。70年前,黨中央從西柏坡出發(fā),帶領(lǐng)中國人民一步一步走向勝利。這一路上,我們有成功、有失敗、有經(jīng)驗、有教訓(xùn)、有苦澀、有甜蜜,一個又一個“不可能”的挑戰(zhàn)被我們攻下,創(chuàng)造了一部感天動地的奮斗史詩。

  70年后,一個追逐夢想的新時代來臨,在我們面前是充滿新希望、新機遇、新挑戰(zhàn)的全新征程,接過歷史接力棒的我們,不敢有負使命,拼盡權(quán)利,努力為中華民族的偉大復(fù)興,開拓創(chuàng)新,答好時代交給我們的“試卷”,走好新時代的新征程。

  奮斗,意味著我們要擔(dān)當(dāng)盡責(zé);奮斗,意味著我們要埋頭苦干;奮斗,意味著我們要善干巧干。新時代的機遇和挑戰(zhàn)與以往不同,我們需要不斷掌握新的理論、新的情況,研究新的問題,找到新的辦法,以變應(yīng)變,但不變的就是“為民服務(wù)”,這是我們奮斗的“初心”,是我們永不能變的宗旨。

  作為新時代的干部,“為民服務(wù)”不能只停留在口頭上、口號中,要落實到我們的實際行動中去。我們需要貼近群眾,了解他們在新時代下的新需求,發(fā)現(xiàn)新時代中產(chǎn)生的新問題,學(xué)會用黨根據(jù)時代變化而升華的新理論來武裝頭腦,學(xué)會低下身子向充滿智慧的群眾學(xué)習(xí),找到解決問題的方法,找到適應(yīng)新時代的工作方法,從每一件小事做起、做實,匯聚一絲一點的力量去換取群眾對我們的認同,推動我們在新征程上走得踏實、走得長遠。

  春天是播種的季節(jié),也是奮斗的季節(jié),跨越新時代,我們唯有不懈奮斗,才能保持定力,收獲群眾的笑容與認同;唯有不懈奮斗,迎難而上,才能苦盡甘來,換來中華民族的偉大復(fù)興。黨的十九大已為我們指明了新時代發(fā)展的方向,勾畫了新的宏偉藍圖,我們必須堅定不移地緊跟時代的步伐,緊跟黨的步伐,為努力實現(xiàn)個人夢、家庭夢、國家夢、民族夢而貢獻自己的智慧和力量。

  上一個70年,先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一部感天動地的奮斗史詩;這一個70年,我們要追隨先輩的足跡,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

  壯麗70年奮進新時代文章<四>

  近日,我在《中國教育報》學(xué)習(xí)了一篇介紹《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》(以下簡稱《意見》)的文章。里面談到,《意見》是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設(shè)的里程碑式政策文件。作為人民教師,相信大家深有體會。

  《意見》明確指出教師隊伍建設(shè)的基本原則、目標(biāo)任務(wù)、改革措施及重大意義。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、居安思危、審時度勢,立足新時代,做出的重大戰(zhàn)略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度,對于建設(shè)教育強國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,具有十分重要的意義。

  俗話說:“十年樹木,百年樹人”。所謂百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。作為一名新時代人民教師,應(yīng)該深刻理解到我們是孩子們成長旅途上的指路明燈,是孩子們成才過程中的營養(yǎng)液。邁入新時代的我們,應(yīng)該完全有這個信心與實力,來撐起孩子們求學(xué)路上的一片天。

  通過研讀,《意見》以“教師隊伍建設(shè)改革”為題,以“著力提升思想政治素質(zhì),全面加強師德師風(fēng)建設(shè)”為基,以“不斷提高地位待遇,真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”為堅強保障。方方面面,實在是可喜可賀。

  但看到這里,我忍不住開始思考社會中對于人民教師的輿論:什么師德敗壞,課堂上不講知識點,強迫孩子上補習(xí)班;什么責(zé)任感缺失,冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)&hellip;&hellip;我當(dāng)然知道這是我們千千萬萬教師隊伍中極個別的害群之馬,但我這個二線教育工作者,聽到別人抱怨這些時都感到寒心,何況那些勤苦奮戰(zhàn)在一線育人的教師們呢?為什么最近會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

  師德師風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)提升,絕不是空空幾句口號、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問題。這需要我們二線教育工作者以身作則,樹立榜樣,立好規(guī)矩,一線的老師們看到氣正風(fēng)清,看到新時代新氣象,他們才會更加嚴(yán)格要求自己,甚至主動去感化身邊某些做的不那么到位的同事,朋友。

  “打鐵還需自身硬”,“無風(fēng)不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的,某些輿論的來源絕非空穴來風(fēng)。所以,這需要咱們的一線教師牢固樹立正確的理想信念:為新時代的中國教育事業(yè)添磚加瓦、奉獻力量。什么私下開設(shè)補習(xí)班,有必要嗎?《意見》明確提出將要完善中小學(xué)教師待遇保障機制,大力提升教師待遇,提升教師社會地位。咱們?yōu)槭裁催€要逆流而上,為了幾分薄利而背上罵名,甚至丟掉飯碗呢?是,有的家庭孩子領(lǐng)悟性差,有補課的需求,但為什么不能是留在學(xué)校無償、或者利用閑暇時間以家訪的形式呢?這不就回到了我們以前那個歌頌教師“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的年代了嗎。現(xiàn)在想想,離我們并不遙遠啊!還有什么冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué),咱們?nèi)魏稳硕贾勒Z言的威力。作為教師,我們的一言一行都對孩子們有著不容忽視的影響。那些高風(fēng)亮節(jié)的榜樣們,感人事跡歷歷在目,時刻不在呼喚我們,回歸本心。

  所以說,授課在校期間,對學(xué)生無所保留,無私奉獻;增加壓力,有針對性地走訪學(xué)生家庭,掌握學(xué)生思想動態(tài),注重德育;假期、周末休息時,給自己充充電,閱讀寫作。這是多和諧的工作環(huán)境,多融洽的育人氛圍啊。我知道有的教師主動在課后給學(xué)習(xí)跟不上進度的同學(xué)開“小灶”,要求同學(xué)每天必須發(fā)現(xiàn)5道不懂的習(xí)題來問他;我知道有的學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),定期開展聽課、培訓(xùn)、優(yōu)秀老教師幫扶青年教師活動;我知道大年初一,老師們在閱讀群中激烈的討論,深刻的文章,讓我至今記憶猶新。這都是咱們寅寺優(yōu)秀的典型教師,是咱們寅寺教育可圈可點之處,是咱們寅寺教育蓬勃發(fā)展的夯實基礎(chǔ)。先進同仁就在身邊,只要有一人能做到,那說明其他人都可以,只是一個態(tài)度與思想的問題。

  如今我們跨入的新時代,是挑戰(zhàn)與機遇并存的時代。固步自封,無視、違背黨中央重大戰(zhàn)略決策必然要被淘汰;只有轉(zhuǎn)變態(tài)度,跟進思想,挑戰(zhàn)過去的惡習(xí)陋俗,挑戰(zhàn)過去自身的缺點,才能把握機遇,成為弄潮兒,迎接教師的春天,做新時代筑夢人。

  壯麗70年奮進新時代文章<五>

  “苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”在看不見光的地方努力尋找太陽,以奮斗不息的姿態(tài)站在新時代的頂端。我們,如同大海中的航行者。

  敢為人先,樂于奮斗。“何須淺碧深綠色,自是花中第一流。”不同的崗位上閃耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉,經(jīng)濟體制的改革者林毅夫,數(shù)日地潛心鉆研,他們,奉行的是敢為人先,奮斗不息的信仰。以奮斗為槳,馳騁于自己人生的大海中,時而順風(fēng)順?biāo)?,時而逆流而上,就像魯迅所說的那樣:“敢做,敢想,這才是勇者的氣概”。

  懷揣夢想,以奮斗為槳,夢想人人都有,可卻很少有人能真正實現(xiàn)自己的夢想。在驚濤拍岸中匆匆返回,實在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負重完成史篇巨著《史記》,魯迅“橫眉冷對千夫指”,用思想的利刃喚醒著那個麻木的時代。他們的理想植根于時代之中,也在時代中奮斗,如同鴻鵠有振翅之勇,有飛入青云的恢弘之志。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎能見彩虹?在巖峭絕壁處,舟不渡人可自渡,以夢想為帆,奮斗為槳,必將沖破黑暗,迎來黎明。

  齊億萬人民之力,振中華民族之復(fù)興。個人的夢想之帆構(gòu)建祖國偉大復(fù)興的巨輪,看似微乎其微的個人奮斗匯聚為中國前行的強大動力。古有張載“為天地立心,為生民立命”,今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻于國家,奉獻于人民。奮斗,是二萬里長征過雪山,爬草地的堅韌,是秋瑾利刃下的雄闊吶喊,也會是當(dāng)今千千萬萬學(xué)子奮筆疾書流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來的勇氣。奮斗之魂融匯成海,成就中華的高速經(jīng)濟與繁榮的科技事業(yè),成就其偉大復(fù)興的夢想。

  樂于奮斗是一種信念,敢于奮斗是一種勇氣。鳥兒向往自由,它不愿困宥于牢籠之中,于是奮力掙扎,有沖破束縛之愿。中國,中華民族也不愿任人宰割,于是在黑暗中吶喊,用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬萬人的努力和奮斗,你我代表著中國。你是什么,中國便是什么,你若光明,中國絕不會黑暗。

  憶四十年驚濤駭浪,九萬里風(fēng)鵬正舉。以夢為帆,以奮斗為槳,揚起風(fēng)帆,堅信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!?/p>

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