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最新優(yōu)美我的拿手好戲小學(xué)五年級(jí)作文大全5篇

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  我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。以下是小編給大家整理的最新優(yōu)美我的拿手好戲小學(xué)五年級(jí)作文大全.希望可以幫到大家

最新優(yōu)美我的拿手好戲小學(xué)五年級(jí)作文大全5篇

  我的拿手好戲作文<一>

  我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。

  獨(dú)輪車,就是一個(gè)輪子騎的車,最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候,先是一腳離地轉(zhuǎn)圈,我總是沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不行了,后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事,老師先讓我們抓住欄桿上車,可我想盡辦法也無(wú)能為力。后來(lái)老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易,我逐漸掌握了上車的技能。終于學(xué)完上車了,我以為可以開(kāi)始騎車了。可老師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車,搖車是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車,右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個(gè),搖了五十個(gè)的

  時(shí)候我已經(jīng)累得不行了,100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了,可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了,那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每天都非常艱辛,有時(shí)候剛練完我就癱在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了。

  終于要學(xué)騎車了,我激動(dòng)不己,可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車就跌下來(lái),真煩!我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙,剛開(kāi)始拉著媽媽的手騎了起來(lái),后來(lái)我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車了,太開(kāi)心了。

  有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽,比賽距離400米,最好成績(jī)是1分30秒,我騎了200米時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢?!蔽衣?tīng)了老師的話全力沖刺,最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī),后來(lái)又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。

  這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車,我為擁有這樣的技能而自豪!

  我的拿手好戲作文<二>

  我的課余生活有很多,畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。

  從四歲開(kāi)始,我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一年后,我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

  剛開(kāi)始,我還不會(huì)畫(huà)。譚老師走過(guò)來(lái),握著我的右手,一筆一畫(huà)地教我畫(huà),一下子就畫(huà)出了一只可愛(ài)的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫(huà)的是一只可愛(ài)的小狗,畫(huà)得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí),像姐姐一樣畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。

  冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,手都被凍僵了,但我依然堅(jiān)持畫(huà)。譚老師看到我那么喜歡畫(huà)畫(huà),他就每天堅(jiān)持教我。我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高了。譚老師對(duì)我說(shuō):“你的畫(huà)進(jìn)步很大,你可以參加湛江的書(shū)畫(huà)比賽了?!蔽衣?tīng)了高興地抱著老師,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

  日子一天一天過(guò)去了,距離比賽只剩下幾天的時(shí)間了。每天晚上我都睡不好,擔(dān)心比賽時(shí)緊張會(huì)發(fā)揮失常。在比賽的前一天,我把畫(huà)紙,水彩筆,勾線筆都準(zhǔn)備好了。

  終于等到了比賽這一天,譚老師帶我們?nèi)フ拷荣?。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。突然,廣播響起:“離比賽開(kāi)始還有10分鐘,請(qǐng)參賽者抓緊時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)?!弊T老師告訴我們說(shuō):“只有一個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間,你們一定要把握好時(shí)間。”比賽結(jié)束了,我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。

  “xxx獲得三等獎(jiǎng),xxx獲得二等獎(jiǎng)……”怎么還沒(méi)有我的名字?唉!應(yīng)該沒(méi)有什么希望了。正在這時(shí),我聽(tīng)到了“勞慧妍獲得一等獎(jiǎng)……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來(lái),激動(dòng)得抱著譚老師。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理:“堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功?!?/p>

  我的拿手好戲作文<三>

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如:有的人的拿手好戲是畫(huà)畫(huà),有的人的拿手好戲是舞蹈,還有的人的拿手好戲是彈琴……我的拿手好戲是書(shū)法。不過(guò)每個(gè)人的拿手好戲不是天生的,是靠努力才能得到的,正所謂是:不禁一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?

  從6歲起,爸爸就開(kāi)始教我學(xué)書(shū)法。開(kāi)始,爸爸先教我寫(xiě)橫。只見(jiàn)他握著筆,蘸上墨汁,手輕輕地落下,筆尖一點(diǎn),他的手往左邊一收,這一橫才寫(xiě)完。我一看,傻眼了,我以為只是一筆,沒(méi)想到竟然那么難。

  這時(shí)爸爸說(shuō):“你來(lái)寫(xiě)?!蔽颐Π杨^搖得像一個(gè)撥浪鼓似的,說(shuō):“不學(xué)不學(xué),太難了,我不會(huì)。”爸爸說(shuō):“你不試一試怎么知道不會(huì)呢?”我想了想也是。于是,我拿起毛筆,正要寫(xiě),爸爸忙說(shuō):“等等,不是這樣握筆的?!卑职纸涛椅蘸霉P后,我也學(xué)著爸爸的樣子,蘸了蘸墨,開(kāi)始寫(xiě)。我一邊寫(xiě),爸爸就在一邊說(shuō):“先入筆,后行筆,再提筆,然后按筆,最后收筆?!蔽衣?tīng)著爸爸說(shuō)話,一邊按照爸爸的話做。終于,一橫寫(xiě)完了。這一橫有些歪歪斜斜的,爸爸卻微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事,多練練,相信你一定會(huì)寫(xiě)得很好的?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)練字了。

  記得有一回,正是寒冬臘月的時(shí)候,窗外北風(fēng)呼嘯,天空灰蒙蒙的,還飄著毛毛細(xì)雨,天冷極了。爸爸喊我:“時(shí)間到了,練字?!蔽一氐綍?shū)房,拿起筆,剛寫(xiě)了一個(gè)字,手指冷得像一根根小小的冰坨。我哈了一口氣,問(wèn):“今天不練行嗎?”

  “不行,今天你得練完這幾個(gè)字!”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。

  我只好又拿起筆繼續(xù)練,寫(xiě)了許久,才把這張紙寫(xiě)完,我的手凍得通紅,像一根根小胡蘿卜。練字好辛苦啊!我不禁暗暗叫道。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這話說(shuō)得好。我的書(shū)法終于在市里的一次書(shū)法比賽中榮獲了一等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我的心情無(wú)比激動(dòng),像吃了蜜一樣甜。

  “一分耕耘,一分收獲”,我知道,不管做任何事,只有堅(jiān)持不懈,才能得到滿意的結(jié)果。

  我的拿手好戲作文<四>

  鋼琴,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長(zhǎng)。

  在我5歲時(shí),第一次接觸鋼琴,很快,我愛(ài)上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不知道看花簡(jiǎn)單繡花難的道理,單純的以為不過(guò)一個(gè)月,我也能彈出優(yōu)美的曲子。

  但鋼琴不簡(jiǎn)單,需要大量的練習(xí)。夏日,太陽(yáng)公公把我們變得浮躁,可是鋼琴需要沉靜的心情,但一首首優(yōu)美的樂(lè)曲在激勵(lì)我,讓我度過(guò)夏天這一難關(guān)。寒冬,手指冷得很僵硬,每次開(kāi)始練習(xí)都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但練好鋼琴的信念,鼓舞著我,寒冬這一困難無(wú)法再阻撓我前進(jìn)的步伐。

  練了一段時(shí)間,我迎來(lái)了瓶頸期,這是學(xué)音樂(lè)的孩子最大的困難,那雙手好像不是我的,怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想要表達(dá)的意境。那段時(shí)間,我?guī)缀鯖](méi)什么進(jìn)步,這對(duì)我造成了很大的打擊,好幾次都想放棄,但是媽媽溫和而堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持下去,作曲家也一定很想和你交談?!蔽也⒉幻靼?,很多曲作者都已仙逝,怎么交談呢?就這樣,每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)。晚上,無(wú)論多累,我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈,仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。每一個(gè)音符,都在為我加油,一段時(shí)間后,我的技巧有了提升,我能游刃有余地表達(dá)出作曲者的心情了,彈琴,變成了和作曲者促膝長(zhǎng)談,而不再枯燥無(wú)味的練習(xí)了,原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的和作者的交談,作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。隨之而來(lái),我輕松地通過(guò)了8級(jí)考試,并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。

  鋼琴是我最值得驕傲的,能有今天,完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開(kāi)了音樂(lè)之路,除了文字和語(yǔ)言之外,我能用音樂(lè)和鋼琴技術(shù),與過(guò)去的作曲家,與我的同齡人,與不同國(guó)家的朋友交流,這就是我的拿手好戲,它為我的生活增添了絢麗的色彩。

  我的拿手好戲作文<五>

  每個(gè)人都有一技之長(zhǎng),而我的拿手好戲就是彈吉他。

  在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中,有苦也有甜,有成功也有失敗,在剛開(kāi)始練琴的時(shí)候,有許多音符都是看不懂的,最讓我頭痛的是五線譜,曾因?yàn)楸巢贿^(guò)每個(gè)品格相對(duì)的音而著急,明明知道正確的彈法卻彈不出聲音而沮喪。后來(lái),在吉他老師的諄諄教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)彈奏,我終于克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。而我的手指也磨出了厚厚的繭子,磨出了血泡。不知道手指上已經(jīng)裹了多少個(gè)創(chuàng)可貼,但是,功夫不負(fù)有心人,付出總是有回報(bào)的,在參加“齊魯情”青島區(qū)比賽中,我彈奏了一首經(jīng)典名曲——《在綠色的樹(shù)蔭下》,我的手指在琴弦上輕輕地滑動(dòng)著,美妙的音樂(lè)從琴弦上流瀉下來(lái),我仿佛置身在這棵枝繁葉茂的大樹(shù)下,微風(fēng)習(xí)習(xí)、綠草如茵,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在我的身上,十分愜意。最終,在我專注的演奏下,我小組賽中脫穎而出,獲得了吉他組B組第二名的好成績(jī)。

  這次雖然我沒(méi)有拿到第一名,但是我卻收獲了很多,因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的比賽,之所以能取得這樣的成績(jī),離不開(kāi)我平時(shí)的刻苦練習(xí),如果說(shuō)成功是一扇通往金色的大門,那么勤奮就是打開(kāi)大門的金鑰匙,今后我會(huì)更加努力,希望能再次取得更好的成績(jī)!


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