寫作是人運(yùn)用語言文字符號(hào)以記述的方式反映事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程，下面給大家分享關(guān)于2020畢業(yè)作文500字最新大全_我們畢業(yè)了作文精選，歡迎閱讀!

2020畢業(yè)作文【1】

告別小學(xué)。告別了和白云共舞；和風(fēng)兒賽跑；和小鳥唱歌；和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切，也告別了童真的我！

告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲；告別了同學(xué)間的打鬧聲；告別了師生間的問候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。

告別小學(xué)。告別了在老師和家長眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我！

告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們；告別了文文靜靜的姐妹們；告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長；告別了“一日為師終身為父”的老師們；告別了幼稚的我！

告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室；告別了那個(gè)有千千萬萬個(gè)腳印的食堂；告別了曾經(jīng)與死黨談天說地的花壇；告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部；告別了曾是大隊(duì)長的我！

告別小學(xué)。告別同學(xué)，卻無法告別那份情誼；告別老師，卻無法告別那份尊崇；告別校長，卻無法告別他對(duì)我的用心；告別校園的每個(gè)角落，卻無法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳??；告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶！

告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來的將是什么呢？

2020畢業(yè)作文【2】

今天，我又來到了森林里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己……

在那森林的大樹又開始呼喚我：沙沙沙沙沙……像一曲優(yōu)美的小曲，使我不得不再去看看我的老朋友——樹。

我獨(dú)自一個(gè)人踏著一條幽徑小路去拜訪我的老朋友——樹，我不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情去獨(dú)自訪問我的老朋友。不知不覺之中，我已經(jīng)走到森林的路口，我站在這森林的入口下深深地吸了一口氣，感到了大自然的芬芳清香。我對(duì)這些朋友感到欣慰，是它讓我們的城市變得多姿多彩，是它讓我們的地球更加美麗，充滿活力。

走進(jìn)森林我靠在我朋友的腿上，慢慢地，仿佛自己也是一棵樹。腳下長處須根，深深扎進(jìn)泥土和泥層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

中午，太陽像個(gè)大火球，烘烤著大地。大樹下一片陰涼，時(shí)不時(shí)搖晃了幾下樹枝，好像要邀我到它的身體下乘涼、避暑。樹上的知了不停的叫喚，好像在展示它的歌喉，給這炎熱的夏天帶來了幾分樂趣。

悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

2020畢業(yè)作文【3】

一眨眼，時(shí)間像流水一樣過去了，還有兩個(gè)星期我即將中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學(xué)們，即將告別老師們，結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入新的中學(xué)校，成為一名中學(xué)生。

我現(xiàn)在回想起來，我和同學(xué)們曾經(jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學(xué)習(xí)的情景。我進(jìn)入新的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學(xué)們，我們曾經(jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)給予我?guī)椭Ｎ矣肋h(yuǎn)也忘記不了我和同學(xué)們真誠的友誼，忘記不了我的老師們對(duì)我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見了，同學(xué)們，讓我們的友誼永存天長地久。再見了，老師們。謝謝你們對(duì)我六年來的教誨之恩，再見了，我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校。同學(xué)們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。

還記得我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一天，媽媽送我背著書包進(jìn)入母校時(shí)，我也看見許多家長都送學(xué)生們進(jìn)入母校，我心想：“我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進(jìn)入母校。有一些同學(xué)們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時(shí)候才能熟悉母校，我覺得同學(xué)們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學(xué)們、老師們和諧相處，我和同學(xué)們能不能成為朋友，同學(xué)們和老師們對(duì)我好不好，我的心怦怦直跳。一會(huì)兒，媽媽就送我到了一（4）班的教室門口，我害怕的不敢進(jìn)入教室，畢竟我一點(diǎn)兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進(jìn)入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學(xué)們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在，我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學(xué)校、老師付出努力的全部心血。這六年來，我在母校中學(xué)習(xí)生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動(dòng)、痛苦，都令我永生難忘?，F(xiàn)在我是時(shí)候告別母校，告別同學(xué)們、老師們，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中去。同學(xué)們，讓我們在人生的道路上互相激勵(lì)，繼續(xù)前進(jìn)吧。最后，我在對(duì)同學(xué)們、老師們獻(xiàn)上最后一句：“我們永別了，后會(huì)有期，再見！”

2020畢業(yè)作文【4】

有一天我從書上看到了做一種吃的的方法——牛奶蛋糕。我看了配料，這些配料都是我家有的，而且做起來非常方便。所需要的配料有：牛奶500克，玉米淀粉30克，桂花，煉乳，蜂蜜。

我把這些配料都準(zhǔn)備好后，就開始做了。我先找出一個(gè)小奶鍋，把500克牛奶到入奶鍋中，然后拿出20克玉米粉和10克淀粉。（因?yàn)槲覀兗覜]有玉米淀粉。）再加入適量的煉乳讓牛奶變得甜一些。接著把火開到最小，把奶鍋放到火上，拿出筷子，用筷子順著一個(gè)方向攪拌，這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我就一直不停地?cái)嚢嚢?，直到牛奶變成“糨糊”（這里的糨糊指牛奶變稠。）攪好后，把“糨糊”放到器皿里晾涼。最后加入蜂蜜和少量桂花，再放入冰箱冷凍室里冷凍。因?yàn)榈谝淮巫鰶]有經(jīng)驗(yàn)，所以隔一段時(shí)間就拿出來一次，隔一段時(shí)間再拿出來一次，看看是否已經(jīng)冷凍成型。大約過了一個(gè)小時(shí)，我把牛奶蛋糕拿出來后要用手碰了碰，已經(jīng)成型，終于做好了。我嘗了嘗，還挺好吃的。我和小姑、爺爺一起吃了很多，實(shí)在吃不下了，就把剩下的又放到了冷凍室。過了一天，奶糕里面夾雜了一些冰渣，變得格外好吃。

這道美食是我看《動(dòng)動(dòng)世界》學(xué)的，這本雜志真好，讓我學(xué)到了美味佳肴，和家人分享了我的成功與快樂。

2020畢業(yè)作文【5】

幽默的小胖子是我們班的數(shù)學(xué)老師。他是一位年輕的男老師。因?yàn)榕炙钥蓯?，因?yàn)橛哪院吞@可親。

“小胖子”，顧名思義一定是胖嘟嘟的。臉圓圓的，好似一個(gè)大饅頭。耳垂大大的，像一個(gè)小肉墊。頭發(fā)一根根直立在頭頂，如小刺猬硬硬的刺?！靶∨肿印碧貏e怕熱，一熱就會(huì)出好多汗，尤其在夏天，盡管他穿著短袖襯衫，可當(dāng)他轉(zhuǎn)過身背對(duì)著我們的時(shí)候，我們?nèi)匀荒芸吹胶顾窳怂蟊骋淮笃律选Ｃ慨?dāng)此時(shí)我都再想；當(dāng)老師真不容易，這么大熱的天還得站著給我們上課，可吹著電風(fēng)扇坐著上課的我還經(jīng)常調(diào)皮惹小胖子生氣，真是太不應(yīng)該呀。

有一次，我們連續(xù)上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)闀r(shí)間太長，我們一個(gè)個(gè)都懶洋洋地趴在了桌子上。“小胖子”好像看出來我們有點(diǎn)累了，就決定給我們提提神。在講下面一道題目時(shí)，就用上了他的絕招——幽默。這是一道選擇題：一臺(tái)電冰箱是200（　）。A立方米B立方分米C立方厘米。正確答案是B。當(dāng)我們給出正確答案后，“小胖子”幽默地說：“兩個(gè)拳頭嘟在一起是一立方分米，如果有人選擇A的話那就有四十萬個(gè)拳頭向你砸來，回家看看《圣斗士星矢》里的‘天馬流星拳’吧！”這時(shí)，我的想象力開始馳騁，恍然之間好像真有四十萬個(gè)拳頭如流星雨飛速向我砸來，我瞬間變成一顆小石子，隨流星雨一起化為烏有。全班爆發(fā)出的哄堂大笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，我也不由自主地被拉進(jìn)了全班同學(xué)大笑的隊(duì)伍。這一笑讓我們頓時(shí)輕松了好多，不再感覺那么困，那么累了。接下來的課，我們聽得可帶勁兒了。而且，立方米、立方分米的實(shí)際大小，也在我腦子里留下了特別深刻的記憶。

寫到此處，我想起了一段有趣的往事。那是我上四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)我字寫得很不好。“小胖子”把我的字形象地比喻成“被閃電擊過抽筋似的”，這讓我猛然意識(shí)到我的字非練好不可了。我們班還有一個(gè)男生崔東辰字寫得既小又?jǐn)D?！靶∨肿印闭f他這樣節(jié)省紙張，就好像舊社會(huì)家里窮沒錢買紙的人，只能在沙地上寫字。有一天終于有錢買紙了，就很節(jié)省，不敢把字寫大。沒過多久我和崔東辰的字都有了進(jìn)步，我想，這進(jìn)步一定和“小胖子”的幽默激將法分不開?！靶∨肿印本褪沁@樣用他的幽默，來催促我們改正缺點(diǎn)的。

我們班的數(shù)學(xué)老師就是這樣一個(gè)幽默的“小子”。他用他獨(dú)有的幽默讓我們聽講既認(rèn)真又快樂；他用他獨(dú)有的幽默幫我們改正錯(cuò)誤，他還用他獨(dú)有的幽默讓我們……