四年級作文團結(jié)的力量大全
俗話說“眾人拾柴火焰高”，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”……這些告訴我團結(jié)至理的名言，我會銘記在心。團結(jié)讓你想象不到的力量，可以完成很多做不到的事情，這里給大家分享一些關(guān)于四年級作文團結(jié)的力量，供大家學習。
四年級作文團結(jié)的力量1
“4x100米決賽開始檢錄了!”檢錄老師拿著話筒喊著。
跑道旁站著各班的啦啦隊，他們都興奮地喊著：“加油!加油!”看著我們班的4位同學站在1號跑道線上，心里感到一絲的擔憂和緊張。4X100米靠得不是一個人的速度，而是四個人的團結(jié)。四個人都半蹲在起跑線上。左腳踩在線上，右腳向后彎曲，整個身體微微前傾，一只手往后一伸，等著接力棒，他們的身體像一張拉開的弓一樣。
隨著一聲“啪”，王鈺妍像一支箭，像一只羚羊，像一匹脫了韁的野馬一樣，拼命地沖了出去。她和第一名只相差5米左右了?？斓接峒殃磕橇耍峒殃恳呀?jīng)做好了起跑的/準備，“嗖”的一聲，一瞬間俞佳昕開始跑了。
可是俞佳昕并沒有在拐彎處超過別人，使我們變成了最后一個。我心想：不妙，我們可能不是第一個了。我們把所有的希望都寄托在最后兩位同學身上，希望他們跑快一點。吳澤濤接過接力捧，咬著牙拼命的向前跑去。他拼盡了全力，終于超過了別的選手，把接力棒交給了唐豪鋒。
別的選手也不甘落后，緊跟著唐豪鋒，眼看著被別的選手追上，唐豪鋒加快了步伐，跑得更快了，腳下像生了風似的，把別的選手甩在了后面，為我們班取得了第一名的好成績。此刻，我們高興的歡呼起來!
俗話說的好，團結(jié)就是勝利。
四年級作文團結(jié)的力量2
不知你們有沒有聽過一個故事：一根筷子一折就斷了，但如果是一捆筷子，就很難折斷了。在生活中也是如此，只要大家團結(jié)一致，就可以釋放出比本身強大幾倍的力量。
我記得有一次，我們班和二班比賽拔河，一開始大家都很賣力，但勁不往一處使，使力分散，像一盤散沙。第一局我們慘敗。第二局還沒開始，我們就商量對策，并且總結(jié)錯誤，讓我們的力量都往一處使。第二局開始啦，我們一齊往后仰，把力都往后面使?！班?。。?！钡囊宦暽谙?，我們勝利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱，我們雙方相持了好久的不分勝負，但由于六(2)班上一局輸了，他們把挫敗感轉(zhuǎn)化成能量，一鼓作氣，把我們拉了過去。雖然我們輸了，但依然享受著團結(jié)的喜悅，發(fā)誓下一次一定打敗六(2)班。
還有一次，我們幾個小朋友玩球玩的很開心，突然，“咚”地一聲，弟弟符號發(fā)力太大，球飛了出去，落進了河里。水上泛起了漣漪，球就慢慢地滾向了河中小。我和符號趕緊跑過去，沒思考多久，符號就開始拿十塊砸球，只要每一下都砸在球的前面，不僅可以讓它不再向前，更能讓它慢慢滾過來，我一刻也不敢怠慢，立即跑回家，拿起雞毛撣子就往外跑，等到符號把球砸到靠河邊一定距離，我再用雞毛撣子輕輕一撩，就撩回來了?！耙?”我和符號開心的拍著手，慶祝團結(jié)的勝利。
“團結(jié)就是力量?！边@句話乍看平平常常，但細細推敲之后，方可只妙在其中。只有團結(jié)才會勝利。
四年級作文團結(jié)的力量3
為了迎接六一兒童節(jié)的到來，學校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。
早上，陽光明媚，同學們都懷著無比高興的心情陸續(xù)來到學校，操場上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級坐下來等待比賽開始。
比賽快開始了，我們班的同學都整齊的來到比賽場地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅持到最后一刻，我們每個人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們?nèi)圆环艞?，堅持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領巾離我們越來越近了，我本來以為我們就要贏了，可事實并不如你所愿，對面的同學也不甘示弱，給我們來了一個突然襲擊，紅領巾快速的相對法那邊駛?cè)?，我們班的溫龍同學對大家說：‘’大家一等要堅持住，我們要團結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌!’’坐在一邊的家長給我們打氣，我們的拉拉隊給我們加油，我們頓時充滿了力量，使勁往后拉。贏了!我們呼喊著。( 蘇州萬達企業(yè)服務 - 萬達文學 www.szwdzl.com )
這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
四年級作文團結(jié)的力量4
結(jié)力量大 建蘭路小學 六年級一班 陳嘉祥 “眾人一條心，黃土變成金”。對，團結(jié)是力量。我們?nèi)绻麍F結(jié)的話，再大的困難也能克服。 就說我們?nèi)ツ臧魏影?。那是運動會的最后一個項目，我們?nèi)噙x了20個班內(nèi)大力士，都摩拳擦掌，準備和其他班決一雌雄。上場后，我們都捏緊繩子，真想一下子把別的班拔過來。終于，比賽開始了，我們使出吃奶的勁向后拔，喊加油的同學更是用盡全力喊的震耳欲聾，甚至想沖上來幫我們一把。我們都把臉憋得紅紅的，腳像釘住了一樣，慢慢地向后移。終于，二班由于體力不支，輸了。于是后一場我們跟更賣力了，贏了二班后，我們和三班比。前二場我們一比一平，第三盤我們心都提到了嗓子眼，生怕輸了。剛開始三班乘人之危拉過我們一點，我們也不甘示弱，竭盡全力向后拔，就在三班馬上要拉過我們那千鈞一發(fā)之際，我們一用勁，拉了回來，并拉過了三班—贏了。我們的心也算落了地。拔完河我們?nèi)兊脺喩頍o力，手也疼，腿也酸，但仍然十分高興。這是小學生活中拔河可獲勝的第一次，在六年級最后一次運動會上得了第一名，我們總算“?！绷艘换?。 啊!團結(jié)真是太有用了，能讓我們克服困難，戰(zhàn)勝對手。團結(jié)能讓我們干任何事。這也更映證了那句話：“眾人一條心，黃土變成金”。 螞蟻是最有團結(jié)品質(zhì)的家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒有克服不了的困難。 我想起了一首歌：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
四年級作文團結(jié)的力量5
團結(jié)力量大從前有一個茂盛的小森林，其間有一個小刺猬走到了蘋果樹的下面，抬頭一看，哇!樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，小刺猬饞得口水直流，可是小刺猬太矮了，拿不到蘋果，他懊惱極了。小刺猬坐在草地上冥思苦想。這時山羊叔叔路過，小刺猬急忙向山羊叔叔奔去，給山羊叔叔說明了情況后，山羊叔叔眉頭一皺，就坐在草地上和小刺猬一起想起對策來。山羊叔叔想了想自己的特點和小刺猬的特點，突然靈機一動，想出了一個絕妙的好方法：用它堅硬的頭去撞樹，小刺猬用背上的刺去接住蘋果。這樣一來就可以吃到蘋果了。它們來到樹下，山羊用它堅硬的頭去撞樹，一下、兩下、三下……小刺猬接到了一個蘋果、兩個、三個……就這樣樹上的蘋果慢慢的被山羊撞完了，小刺猬也是大豐收啊!但它沒忘了是山羊叔叔幫的忙，要不然它那會有蘋果吃。它埋頭數(shù)了數(shù)蘋果，剛好20個，于是它便對山羊說：“山羊叔叔，給，你10個，我10個，有福同享嘛!”山羊說：“小刺猬謝謝了，但你要記住，團結(jié)就是力量，一個人的力量是有限的，而一群人的力量是強大的!
通過這次事情后，小刺猬懂得了只有團結(jié)才是力量!
四年級作文團結(jié)的力量6
在花壇邊，那綠瑩瑩的葉叢中，鑲著一團團色彩斑斕的花球兒。那是什么花?我不知道。我只知道，小小的花里，蘊含著巨大的力量。
那不是一朵朵大花球，而是一朵朵小花組成的。走近一看，小巧的花兒，分成了五瓣，可愛極了。指尖在花瓣上輕輕滑過，才感到它的光滑和細膩?；ㄇo也十分嬌嫩，輕輕挨了一下，它便搖搖晃晃，似乎要倒下了。但彈指間就回到了原位，支撐著對它來說較大的花朵。
似乎大花球的中心有什么東西，是莖的歸宿，就像宇宙中，地球的萬有引力吸引了月亮，使月亮不會離開地球。花兒們，為什么要聚在一起呢?
有一則故事，講的就是這些花兒：花兒們要參加選美大賽，小花看著艷麗無比的玫瑰，素雅純潔的百合，花枝招展的牡丹，心里不免有些動搖：我這么難看，又沒有漂亮的衣服，能贏嗎?身后，姐妹們也唧唧喳喳地議論開來了。小花見此情景，說：“姐妹們，這大賽，我們是必須得參加的。現(xiàn)在時間不多了，快決定誰先出去吧!”
這下可熱鬧了，我說你，你說她，她說我，說來說去，就是決定不了。直到要出場了，大家還在互相推辭。小花可真是心急如焚啊，那邊評委已經(jīng)在不耐煩地催了，這邊又沒商量好，不肯出去，她只好大喊：“大家別吵了，這樣好不好，我數(shù)‘一、二、三!’大家就一起出去。怎么樣?”“好!”大家高呼?！耙弧?”
小花們蜂擁而出，擁成了一個大花球，評委們傻呆了，傻眼了——這么壯觀。這么撼動人心的美麗，怎一個“好”字了得?這世上，怎么會有如此的美麗?想必曇花一現(xiàn)也不及她們的美麗、罕見吧!評委立即給予她們冠軍的稱號。
這冠軍的頭銜是因何而來?是花兒們合抱在一起得來的。那一抱，團結(jié)的力量感染了在場的每一朵花;那一抱，把她們身上小小的魅力合在了一起，組成無法抗拒的美麗。大自然的資源，是能夠取盡的;精神上的資源，是取之不盡的，用之不竭的!
連小小的花兒都能擁有團結(jié)的意識，我們?nèi)祟?，又何樂而不為?其實，不是沒有團結(jié)的力量，只是，要看我們愿不愿意與他人團結(jié)了…
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