關于每個站點都有風景作文600字匯總5篇
只要留心觀察，每個站點都有風景。下面給大家分享一些關于每個站點都有風景作文，希望對大家有幫助。
關于每個站點都有風景作文1
人從生命的起始到生命的盡頭，就像是坐一次長途旅行大巴，從起點坐到終點，每個站點都是片風景，值得回味。
我出生時，車停在了初春，一切都是白茫茫的。上了車，車開始向前開，我新奇地向窗外看，這時，那片白茫茫的土地上已開始出現(xiàn)新綠。到了站點，我便下車去觀光。
這時我已上了小學，這里有一些可愛的小朋友，和藹的老師，課堂上的歡聲笑語，朗朗書聲是那么動聽，并且我在第一年就獲得了三好學生獎狀，得到了一條紅領巾，我更是成天傻呵呵地笑著……現(xiàn)在回想，可真是無憂無慮啊!
車要開了，我忙跑上車，坐在車上，瞇了個盹，就已到站。我匆匆忙忙地下了車，一抬眼，看見那剛發(fā)芽的小草已精神抖摟地立在那，依稀中還有幾株含苞欲放的花朵。
這時我身處六年級，正是小升初的重要階段，雖是匆忙緊張，我還是留下了一些成績。在那次的漢字比賽中，我付出的努力加上老師的教導，還是支撐著我走到了決賽的前一輪，雖然沒有奪冠，但我已經(jīng)滿足。在小升初的考試時，憑借著漢字基礎，我的成績也不錯?！斑@算是一個充滿碩果風光的站點吧。”我心懷感慨地上了站，火車嗚嗚地開著，一下便到了初中站。
這時我已經(jīng)站在了初中的校園上，新處的環(huán)境，人物的變化，讓我有些措手不及。但我的心中卻沒有慌張，因為我堅信，耕耘著，收獲著，迎來的將是下一站艷麗的風景。不知道那時的花，開了沒有?
關于每個站點都有風景作文2
人生如旅行，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人，總會發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個站點都有風景。
夢的起點
在一個金秋9月，我步入了夢寐以求的中學。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心的激動，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學府，成為了我夢想的起點。對著它，我大喊道“你好，起飛的殿堂!”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風景。
挫折之站
陽光正好，微風不燥。一切都那么美好，可我的心中卻下起了狂風驟雨。開學的第一次小考，我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂?shù)姆謹?shù)似乎想要毀滅掉我的希望，我也有點兒想要妥協(xié)。的確透過那幾個數(shù)學的背后，是我與他們巨大的差距。此時，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài)，繼續(xù)整裝前行?？荚嚭蟮拇鞌「校晕野参?，繼續(xù)努力，是挫折之站的風景。
希望之站
第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外，這次我居然進了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘，一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到，但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風景。
人生之旅的每一個站點都有著不同的風景，這一幅幅與眾不同的風景構成了我人生的藍圖。請不要太著急，請停下腳步留意每一個站點的風景也許那些不曾留意的某個瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
關于每個站點都有風景作文3
同學，請你在這人生的旅途中，珍藏那一些角落處的風景。那些被人遺漏的風景，往往會為迷茫的你點亮一盞明亮的心燈。
那一天，放學回家的路上，毫無預兆地，天空就開始飄起了雨，來不及打電話給媽媽，雨卻開始越來越大……
雨點順著我已濕透的褲管往下滑，遠處，雨中模模糊糊的車輛唰地停下來，又旁若無人地往前駛去。路上，匆匆的傘下路人匆匆地走，匆匆的神色流露出時光的匆匆。
我伸手擋雨，往四下里瞅了瞅，四面都是黑壓壓的高樓和步調(diào)一致的“正經(jīng)人，不知為何，我感到氣氛很古怪。手一哆嗦，才發(fā)覺自己淋著雨，怔怔地站了很久，才搓著手去街角那小便利店擠滿“正經(jīng)人”的屋檐下暫且避避雨。
店里頭有一位阿婆沖不知所措的我友好地笑了笑，曾幾何時，這笑容曾在我記憶深處出現(xiàn)過……
它不像生意人正經(jīng)的假笑，也不像小職員討好的輕笑。它，是秋實豐收的農(nóng)民真誠的笑，眼角溢滿了笑紋，笑意從深陷的眼窩中溢出來，濁黃的眼球中涌出一絲純凈的溫暖，這笑容是真摯的。
阿婆見我淋濕了，用有點沙啞的聲音說：“哎，小同學，進屋里來拿把傘吧!”她的黑臉膛上映著昏暗的燈光，顯得像圣徒一般圣潔。
聽聞阿婆的聲音，我欣喜間又慌忙點點頭，“拿去吧?！卑⑵胚f過一把略舊的傘。我回過神來，感激地搓搓手說：“謝……謝謝!”“謝什么呢?”阿婆說：“沒事的，不要嫌我的傘有點老舊就好!”我擺擺手，朝阿婆笑了一下，和阿婆約定，明天我會來歸還傘，便走出小店。
“啪嗒”一聲，我撐開那把舊傘，果然真的是很舊了，傘面有些灰暗，傘柄因為久用，光滑裉色了。但在這雨中，它開成了一朵美麗的花，陪我在雨中。雨仍在下著，雨花叮叮咚咚地敲打著我的傘面，初春的艷陽卻越過“正經(jīng)人”灑進了我的心房，原本涼涼的手指又舒展開了。
在這個高樓林立的城市里，那間小便利店，那位樸素可親的阿婆，那把老舊的雨傘，成了我心中最美的一幕風景。穿越一年又一年，歲月的列車停留在每個站點，都有美好的風景，需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去實踐，你也是一道美麗的風景!
關于每個站點都有風景作文4
在人生這條軌道上，一趟趟列車呼嘯而過，與歲月的腳步同行，迎接一個個站點。有個起始站在等候，也會有個終點站落腳，站點不同，風景不同。
小時候，最喜歡黃昏時刻，喜歡迎著夕陽奔跑，喜歡籠罩在余暉下，享受著陽光，聽著長輩們的趣事。那時心中最美的風景便是如此吧!最溫暖的站點便是現(xiàn)在吧!
歲月的腳步不停，那個夕陽下的身影開始漸漸模糊，曾經(jīng)的風景和舊時光一同從窗口消失，又從一個站點離去。哪個站點的風景曾經(jīng)讓我沉醉，是小時的黃昏，還是長大后與你的牽手……
熟悉的聲音傳進耳朵，打斷了這一時的思緒，我坐在操場的椅子上，看著陽光將它無盡的溫暖灑滿了校園，教學樓的影子被拉長。這時你向我跑來，踏著風帶著一縷芬芳，那對俏皮的小酒窩，蓬松的短發(fā)和習慣上揚的嘴角。你微笑著拉起我的手，一起看著夕陽西下，兩雙平底鞋走在紅色的跑道上，抬頭望向天空，沉寂蔚藍，余暉的柔和落在身邊，隨意的腳步。我和你一起觸摸風，擁抱陽光，悠然似美夢，恬笑著……
那時我的學習似遇到了個分叉口，徘徊著，猶豫著。是你帶著我，陪著我，釋放內(nèi)心的不安。這時最美的風景不過與你的牽手了吧!那年我們初一。
海上的夜是柔和的，抬頭滿眼星辰閃爍，看著世界在眼前一點點放大。我們站在船上，伸出手似擁抱星空，我們相視一笑，與繁星相對。船動星移，星星似掉到了海里，那么遙遠又那么親切。這時的我忘記了一切，海風吹著你的頭發(fā)。那一夜我們在星空下和好，在星夜下追憶，一起看星星，一起仰望星空的美好。星空燦爛，是星空讓我們再次架起友誼之橋，讓你我不再在分別之際遺憾。
此刻最美的風景便是與你的再次牽手，嘴角勾出淺淺的笑意，溫潤如暖陽。這一年我們即將初三。
《螢火之森》里說：“在我們生命開始之前，世界早已存在，在我們消逝之后，世界一如既往。”歲月的列車會經(jīng)過很多站點，每一刻都有可能成為一道絢麗的風景。
關于每個站點都有風景作文5
站點，既是匆匆而過的棲息處，又是暫時的落腳點;既是舊行旅的終點，又是新行程的起點……
目送著列車遠去，我已站在這寬敞明亮的站臺上，望著站牌上那清晰的字跡，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季!”
畢業(yè)了!這三個字不知何時已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰，就此匆匆而過，心中的惆悵、苦澀以及種.種說不出的情感已交雜在一起，內(nèi)心，波濤滾滾。
夜幕下的校園，卻似乎比過往更冷清了，只依稀看到幾道熟悉的身影在操場上匆匆而過，隨即消失在教學樓的層層陰影中。緩緩地穿過走廊，推開熟悉的木門，一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前，日常的歡聲笑語好似依舊在耳畔，只是現(xiàn)在只有無盡的沉默在教室中徘徊?；璋椎臒艄庀?，筆尖劃過同學錄的“窸窸窣窣”代替了每個人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上，望向漆黑的星空，回憶起三年的點點滴滴，不免百感交加?；剡^神，愣愣的望著桌上不知何時多出來的一張張同學錄，心，沉，沉……
往日巧舌的老師們在此時也失去了往日的尊嚴，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息。
許久，班主任率先開口：“同學們……”話未畢，他的淚水卻先流了出來，泣不成聲。哦，原來，老師也有這么脆弱的一面。斷斷續(xù)續(xù)，鼓勵與道別的話語再次鉆入我們的耳畔，抽泣聲終是在各個角落中響起，再聽，已是淚落心頭……
陽光再次帶來了新的開始，而我已站在了候車區(qū)，回想起昨日的點點滴滴，望著呼嘯而來的列車，我知道我已告別了青澀的青春。但，結束了嗎?不，這是一個新的開始。我將帶著這段美好的風景再次踏上征途。
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