我與科普大篷車征文范文五篇
2020年，是中國科協(xié)科普大篷車項目實施20周年。為進一步做好科普大篷車項目相關(guān)工作，各地啟動了我與科普大篷車征文活動。今天小編整理了我與科普大篷車征文范文五篇供大家參考，一起來看看吧!
我與科普大篷車征文1
期中考試前夕，我校開展了科普大篷車活動。這次開展活動的意義大概是讓我們開發(fā)自己的大腦，讓我們從難題中找到快樂，另一方面是讓我們對考試不必緊張，放松放松一下心態(tài)吧。?
由于展覽品有限，只能采取分多次進行參觀。終于輪到我們班了，我們懷著迫不及待地心情飛快地跑向展覽區(qū)，這些展覽品很快映入我們的眼球，令人眼花繚亂。這些展覽品很快映入我們的眼球，令人眼花繚亂。這些展品要想使它們的特點展現(xiàn)出來，必須要根據(jù)一定的原理再結(jié)合自己的智商，才會把展品的獨特之處展現(xiàn)出來。?
有的展品不用費腦筋，就可以看到它的獨特之處，但某些展品卻令人傷透了腦筋，就是敲破頭也想不出來。例如令我們傷腦筋的那個展品——在一個平臺上立著三根鐵棍，鐵棍上有多個大小不同的特質(zhì)圓餅，如何用最少的次數(shù)使圓餅按從小到大的順序壘起來。我和我的同學(xué)們在那兒圍成一圈兒，想辦法。雖然能辦得到，但是用的次數(shù)太多了，不符合用最少的次數(shù)這個要求，只好另想辦法?？墒牵膬耗敲慈菀紫氤鰜戆?大約過了五六分鐘，卻仍然想不出辦法來。這時，我們其中的一個人說：“干嘛在它身上較勁兒，放棄算了，不是還有其他展品嗎?我們可以研究其他的?！绷⒓从幸粋€人反駁到：辦法是人想出來的，再說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮，就不信想不出來。就這樣大約過了十分鐘，這個問題就被我們迎刃而解了，使我們真正明白什么是團結(jié)力量大。
我與科普大篷車征文2
從我來到這個世界，各種科技成果就一直伴隨著我?？梢院敛豢鋸埖卣f：我的成長過程中，時時處處都能感受到日新月異的“科學(xué)技術(shù)”。生活和學(xué)習中，各種先進、實用的電器“包圍”著我，給我的生活帶來了極大的方便。
記得很小的時候，我家就有彩電、電冰箱、洗衣機、抽油煙機、音響、VCD機、微波爐、電話等，這些東西不厭其煩、任勞任怨地提供著優(yōu)質(zhì)服務(wù)，大大地減輕了大人的勞動強度，提高了生活質(zhì)量?？蓩寢屨f，這些東西呀，她小時候見都沒見過。我覺得媽媽說的事倒有點像古老的故事?，F(xiàn)在，你走近“家電城”，一定會看得眼花繚亂，那里簡直就像一個“五彩繽紛”的世界，各種電子產(chǎn)品應(yīng)有盡有。單是學(xué)生用的學(xué)習機、文曲星、快譯通、復(fù)讀機等就多得數(shù)不勝數(shù)，我不能想象沒有電器的日子該如何過?沒有了現(xiàn)代科技的支撐，生活就失去了光彩。
近幾年，家用電腦陸續(xù)走近了千家萬戶。各種品牌、型號、功能的電腦，市面上是比比皆是。電腦的普及應(yīng)用給我們的生活學(xué)習帶來了革命性的變化。2003年，我家也添置了一臺電腦，那時，我興奮得好幾個晚上都沒睡好覺，它可真成了我形影不離的好朋友。
電腦的神奇功能，能把我?guī)У揭粋€新奇的世界。在飛速發(fā)展的信息社會當中，離開了電腦與互聯(lián)網(wǎng)，就會寸步難行。毫無疑問，首先電腦是我學(xué)習的好助手。多媒體教學(xué)，遠程教學(xué)都是很好的教育資源。最為便捷的是，我們可以隨時在網(wǎng)上查閱資料，遇到問題，也可以在網(wǎng)上求助，從而挑選最佳答案：在電腦上你可以隨意勾繪精美絕倫的圖畫，你可以靈活自如地寫文章，你還可以建立自己的博客，把你對生活與學(xué)習的感悟隨時寫下來與大家分享;其次，電腦能幫我們做許許多多的事情，通過電子商務(wù)，你可以在網(wǎng)上購物、訂票，還可以在網(wǎng)上開商店，滿足你做“生意”的興趣……再者是電子娛樂，在沒有電腦的時代，可以供我們游戲，娛樂的東西真是少之又少，人們不得不買回笨重的錄音機，一盒盒的磁帶等等?？涩F(xiàn)在，只需一臺電腦，即可看動畫、玩游戲、看電影、聽音樂。通過電子郵箱，可以同親朋好友傳遞信箋、賀卡……生活在信息時代，你可以盡興在信息高速“公路”上馳騁。
由此可見，科技是人們生活中多么重要的一部分!我們的生活離不開科技，我們每天用的、看到的東西都是科技的發(fā)展帶來的。
科技伴隨著我成長，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧!
我與科普大篷車征文3
每人都有不一樣的童年，童年的天空也都不一樣的開闊。我童年的天空緣起一本書而明亮起來。我永遠也不會忘記三年前的六一兒童節(jié)，那天下午三點半，爸爸送我一本書《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個偉大瞬間》，那是我童年，甚至一生，難以抹去的瞬間，可能沒有書里那些科學(xué)家偉大，但對我可不一般。
起初，我只是對書里的圖片好奇，那些密密麻麻的文字并不引起我的興趣，可能是因為我壓根也不識幾個字——無知者無“味”。隨著我識字的數(shù)量增多，也有家里藏書寥寥無幾的原因。常常在完成作業(yè)去翻看那本書，有一天我讀了起來，發(fā)現(xiàn)自己著了迷，越讀越想讀，越讀越有興趣。后來，每天忙完作業(yè)的第一件事就是捧著它，百讀不厭，愛不釋手。這本書中的一位名叫齊奧爾科夫斯基的火箭之父深深地打動了我，他有一個偉大的預(yù)言：“地球是人類的搖籃。但人類決不會永遠躺在這個搖籃里，而會不斷探索新的天體和空間。人類首先將小心翼翼的穿過大氣層，然后再去征服太陽空間?！钡撬窃诓恍抑猩L，九歲幾乎失聰，十二歲母親離世。由于耳聾和貧困使他無法上學(xué)，就自學(xué)完中學(xué)課程;無發(fā)參加小伙伴的游戲，就自己做玩具。1873年他來到莫斯科自學(xué)高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等課程，這段時間，他產(chǎn)生了宇宙飛行的思想。1883年，他發(fā)表論文《自由空間》，首次提出宇宙飛行必須利用噴氣原理。1903年，他闡明火箭飛行理論，提出液體燃料火箭原理圖和偉大的齊奧爾科夫斯基公式。他還指出為飛向其他行星必須設(shè)置星式空間站。1929年，他提出多級火箭來克服地球引力以獲得進入空間所需要的速度。最終，他成為現(xiàn)代火箭理論奠基人。
就是這位偉大的火箭之父的科學(xué)人生點燃了我的童年，我的科學(xué)之夢!從此，在生活中，我更加有意識地去觀察和體會科學(xué)給人們帶來的美好生活，慢慢地愛學(xué)習，立志做個女科學(xué)家。隨著我知識和眼界的開闊，我發(fā)現(xiàn)也有人用科學(xué)技術(shù)來危害他人，如：好多人利用科學(xué)技術(shù)成批制造假藥、假保健品來害人騙錢，還有一些不法分子利用高科技制造假證、假幣……來禍國殃民。于是，我的心里矛盾起來，我開始思索……。后來，還是這本書里那些偉大的科學(xué)家告訴了我——科學(xué)是一把雙刃劍!
當我眼睛一次次掃向“科學(xué)”的字眼，科學(xué)史上的一個個偉大瞬間好像又在深深地打動著我，開啟著我的心智，催促我刻苦學(xué)習，立志獻身科學(xué)，用科學(xué)武裝自己，造福人類。
我與科普大篷車征文4
每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢!”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運用了某些科學(xué)原理?
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀!難道，商人果真有魔法?我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們就應(yīng)崇尚科學(xué)，透過科學(xué)的角度去看世界!”是呀，會不會是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細細地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶!”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了!
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規(guī)則的振動狀態(tài)，而當這種規(guī)則的振動滿足必須的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗來證明一切!
我與科普大篷車征文5
開學(xué)的前一天，我參觀了紹興科技館，一下子被現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)所震撼了。
剛進大廳，地球儀、洋冰川、陸地相續(xù)在我眼前一一展現(xiàn)，利用磁懸浮原理制成的地球儀，發(fā)現(xiàn)它不但能轉(zhuǎn)動，而且是懸空的。
走著走著進入了第一個展廳，只見墻上掛滿了塑料板，上面印著的是紹籍的院土，這里有潘家鏡，孫優(yōu)賢，俞大光等人。他們是我們紹興人的驕傲。我們作為祖國的花朵，應(yīng)該好好學(xué)習他們，將來也可能成為紹興的又一個驕傲!
第一展廳中，還有不少科學(xué)儀器：光傳感器的"無弦琴"，它表面布滿了小臺階，是光線放大，還有利用聲音的震動原理的"聲音噴泉"等等。各式各樣的科學(xué)器械應(yīng)有盡有真是大開眼界。
通過這次參觀，充分感受到了科學(xué)技術(shù)的先進，我們一定要努力學(xué)習，充實自己，為建設(shè)祖國，使祖國更加繁榮富強作出貢獻，同學(xué)們，只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習，將來才有可能成為有用的人。讓我們一起努力吧!
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