2020我與科普大篷車故事征文
科普大篷車所到之處,無(wú)論是學(xué)校、社區(qū)還是鄉(xiāng)村,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都充滿著驚喜和歡樂,為營(yíng)造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。下面小編整理2020我與科普大篷車故事征文5篇?dú)g迎閱讀。
我與科普大篷車故事征文1
星期五,我們學(xué)校開展了一次科普表演,來(lái),讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧!
“小朋友們,大朋友們,大家下午好。”一個(gè)蜻蜓飛出來(lái)說(shuō),在她的一段自我介紹之后,我們終于知道了她的`來(lái)意,她想送我們一份見面禮,就給我們來(lái)了一段小魔術(shù),我們睜大了眼睛,站起身來(lái),屏住呼吸,哇塞,這個(gè)蜻蜓人把一根毫無(wú)異樣的繩子一變,就變成了三根繩子,她在從尾到頭一摸就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,她再?gòu)奈驳筋^這么一摸又變回了原來(lái)的那條繩子,哇塞,我們一個(gè)個(gè)心服口服,十分敬佩。
“ 蜻蜓人,蜻蜓人?!辈┦看蠼校唑崖犚娏?,就以為博士要來(lái)批評(píng)蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我們中間來(lái),可還是被這位上知天文,下知地理的博士給找到了,蜻蜓人口渴了起來(lái),蜻蜓問博士要水喝,博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水,可蜻蜓人不愛喝淡鹽水,之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說(shuō):“這下你滿意了吧?!彬唑讶诉€在驚訝中沒有醒過來(lái),蜻蜓人好像故意對(duì)博士說(shuō):“我不喜歡喝西瓜汁。”博士說(shuō):“那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里。”倒入下去后,西瓜汁確變成了乳白色的牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓說(shuō):“我也不喜歡喝牛奶?!彬唑讶艘詾椴┦繘]法子了,可誰(shuí)知博士面不改色反而還笑咪咪地說(shuō):“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁,這下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士攔住了,博士說(shuō):“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品才會(huì)變成剛才的水果汁。”
蜻蜓人邀請(qǐng)了六位小朋友,上去跳分子舞,大家就在這優(yōu)美的音樂和歡樂的笑聲中結(jié)束了這一次科普活動(dòng),通過了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識(shí)。
我與科普大篷車故事征文2
“哇,真新奇!”科技館里不時(shí)地傳出我們班同學(xué)驚訝的呼喊聲。怎么啦?嘻嘻,是我們班的同學(xué)在參觀科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)—科技館。
上了樓一轉(zhuǎn)彎,透過玻璃門看到了“生物館”幾個(gè)白色大字。一走進(jìn)門,眼前到處是生物標(biāo)本。鳥兒栩栩如生,像是馬上要飛出玻璃架;各種獸類在玻璃窗中注視著遠(yuǎn)方,真像一個(gè)威武的軍團(tuán)。猴子在樹枝上登高;豹子在眺遠(yuǎn);狼就像總指揮官,儀態(tài)端莊,威風(fēng)凜凜;狐貍更像一位軍師,在想著攻打敵人的策略,真是老謀深算。
走過長(zhǎng)廊就到了科技探索館。一進(jìn)門第一眼看見的就是密密麻麻的科學(xué)裝備。有通過人體發(fā)電的電表,有帶著一個(gè)滾輪的小提琴,這可能是一種新樂器吧,還有懸在半空的水龍頭,什么是懸在半空的水龍頭?世界上都沒有這種東西呀!會(huì)不會(huì)是一種剛發(fā)明的機(jī)器人?不對(duì),要不它的水是從哪里來(lái)的呀?會(huì)是一種隱形的管道嗎?會(huì)是一個(gè)魔術(shù)嗎?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),都不是,嘿嘿,其實(shí)我是過了好久才看出破綻來(lái)的。原來(lái)機(jī)關(guān)就在水柱里。我往水柱中摸摸,哈,露餡了吧!水柱中有根全透明的管子!這個(gè)機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)得真巧妙!
走到數(shù)學(xué)游戲館,我看到一個(gè)叫“梵天之塔”的游戲。我湊過去仔細(xì)一看,喲,這不是漢偌塔嗎?我把所有的圓環(huán)按從低到高排好,然后一個(gè)個(gè)地搭在柱子上。經(jīng)過幾番努力,我終于完成了我的“杰作”。在這個(gè)館里,我又看到了一樣非常奇妙的東西,這是一根紅色的柱子,它竟然能在彎著的“X”形縫隙中自由穿梭,無(wú)論我怎么使勁往外拉,它還能在縫中穿梭,這究竟是怎么回事呢?
時(shí)間很快過去了,我們戀戀不舍地離開了科技館。如果有時(shí)間,我一定再去的。
我與科普大篷車故事征文3
盡管硫化氫氣體惡臭難當(dāng),我們還是忍不住去實(shí)驗(yàn)室一探究竟;盡管蚯蚓又臟又臭,我們還是拿起了解剖刀……這就是科學(xué)的魅力。
伽利略,哥白尼,居里夫人,愛因斯坦……無(wú)數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤遑殹⒋煺凵踔潦瞧群?,但他們“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。這更是科學(xué)的魅力??茖W(xué),像一座神奇的宮殿,吸引人們不斷探索其中的奧秘。科學(xué),像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),讓我們不得不走近她。
科學(xué)的魅力在于其博大??茖W(xué),她憑借人類對(duì)大千世界所引起的好奇,引導(dǎo)人們揭開浩瀚宇宙中的種.種秘密。人類在解決許多問題的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了的問題,人類在了解宇宙的同時(shí)又有了的疑惑。于是,人們孜孜不倦地研究,再研究。噢,是科學(xué)的博大精深吸引著人們。
科學(xué)的魅力在于其公正。任何人,都可以在科學(xué)的宮殿里發(fā)表自己的看法。即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了,也無(wú)人會(huì)怪罪你,因?yàn)樵谶@兒,人人都是平等的。只要你對(duì)科學(xué)的研究盡了一點(diǎn)綿薄之力,就足夠了。你可以反駁牛頓或是達(dá)爾文的觀點(diǎn),只要你說(shuō)得有道理,科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你的?;蛟S世人的認(rèn)識(shí)是片面的,不公正的,但科學(xué)終究是公正的。布魯諾雖受盡教會(huì)的折磨和世人的嘲諷,但科學(xué)最終肯定了他的理論。這不正是科學(xué)的`公正嗎?
科學(xué)的魅力在于其永恒。我們都知道,人是不可能永恒的,即使你的名字在幾十年幾百年后依舊被人銘記,那么幾千年幾萬(wàn)年后呢?未必吧。但是,人們不會(huì)忘記有一位科學(xué)家曾記下了f=ma這個(gè)偉大的公式,即使人們已記不清他的名字叫牛頓;人們不會(huì)忘記元素周期表中“鐳”這一號(hào)元素,即使在居里夫人的身后千年。因此,在科學(xué)這本書上,記載著的是每一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)、結(jié)論,這些將隨著人類的文化一起永存,而不是消失。
科學(xué)的魅力在于其崇高。當(dāng)一位絕癥病人重新走出醫(yī)院時(shí),他的心中能不激動(dòng)?在一個(gè)小小的激光手術(shù)后,厚厚的“啤酒瓶底”終于被拋棄時(shí),你是否會(huì)感到一陣欣喜?會(huì)的,一定會(huì)的。但除了欣喜和激動(dòng),你更會(huì)感到科學(xué)的崇高??茖W(xué)的發(fā)展并不僅僅是文化的發(fā)展,其帶動(dòng)的是生產(chǎn)力的發(fā)展,乃至人類文明的進(jìn)步。若沒有瓦特蒸汽機(jī)的改良,第一次工業(yè)革命從何而來(lái)?若沒有電的發(fā)明,我們今天的生活怎會(huì)如此豐富多彩?目前的經(jīng)濟(jì)狀況恐怕只是幻想。
從誕生的那一天起,人類就始終無(wú)法抵擋科學(xué)的魅力。雖然人們追求科學(xué)的動(dòng)機(jī)在變,方式在變,但對(duì)科學(xué)的探索和膜拜是永恒不變的。因?yàn)榭茖W(xué)代表的是真理,而求真、求實(shí)是人性的追求,那又如何能讓人們抗拒這位不帶一絲虛偽和做作的智慧女神呢?
科學(xué),她的魅力是永恒的。朋友,請(qǐng)熱愛科學(xué)吧,在感受她的魅力的同時(shí),你還會(huì)感受到智慧,力量,信心,偉大……
我與科普大篷車故事征文4
今天我又多了一件新的、十分好玩的玩具,想知道它是怎么來(lái)的嗎?我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)小玩具叫七彩光纖燈,是星期六我們?cè)谛∨nD班科學(xué)實(shí)驗(yàn)班制作的,下面我來(lái)給大家講一下有關(guān)光導(dǎo)纖維的小知識(shí)吧!
光導(dǎo)纖維的作用很多,各種各樣,在電話、電視中都能找到它,光纖通信電視機(jī)可以當(dāng)作電視傳真電話使用,通話時(shí),你可以看到我,我也可以看到你。傳真電話也可用于電視教學(xué),現(xiàn)在大多數(shù)教學(xué)中,只能教師在電視中上課,學(xué)生在電視前收看,相互不能提問。如果采用光纖“雙向性”電視,就像老師在教室里和學(xué)生面對(duì)面上課一樣了。減少了老師與學(xué)生無(wú)法交流的困難,真是方便極了。
你們想知道醫(yī)生是怎么檢查胃病的嗎?我來(lái)告訴你們答案吧!那是用光導(dǎo)纖維制成的儀器插入人的胃中,電腦上就能顯示出這個(gè)人胃里的情況。如果遇到疑難雜癥,還還可以進(jìn)行電腦會(huì)診呢。張老師對(duì)我們說(shuō):“在以后的這些年中,光導(dǎo)纖維這項(xiàng)新技術(shù)前途無(wú)限廣闊,它的應(yīng)用將更加燦爛。”
老師還教我們制作了七彩光纖燈,先把七彩光管用兩根導(dǎo)線和電池連在一起,然后拿出一把光導(dǎo)纖維把它的一頭插在一個(gè)小管子的一端,另一頭朝上立起來(lái),把七彩發(fā)光管也小管中就做好了。把開關(guān)打開,七彩發(fā)光管照射著光導(dǎo)纖維上,頓時(shí)一根根發(fā)出明亮的光,不停地變化著顏色,七彩繽紛美麗極了,作文網(wǎng)《關(guān)于科學(xué)知識(shí)的作文》。
我喜歡小牛頓班這些神奇、有趣的科學(xué)知識(shí),更喜歡這個(gè)好玩的玩具——七彩光纖燈。
我與科普大篷車故事征文5
今天上午,科普大篷車來(lái)到了_,操場(chǎng)上建起了一個(gè)大大的舞臺(tái)。第一節(jié)課上課時(shí),我們來(lái)到了操場(chǎng)上,展現(xiàn)在眼前的是一千多把椅子。大概九點(diǎn)半,表演開始了。首先上場(chǎng)的是兩位身穿新疆服裝的舞蹈老師,她們即將表演的是新疆舞蹈《花兒為什么這樣紅》,這兩位老師跳的優(yōu)雅精彩,猶如美麗的鮮花。下一個(gè)表演,由一位老師帶來(lái)二胡獨(dú)奏《賽馬》,聽到這個(gè)聲音,仿佛有萬(wàn)匹馬兒在奔騰,進(jìn)行著在蒙古大草原激烈的賽馬。接下來(lái)是由三位女同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《豐收鑼鼓》,這曲音樂美妙而動(dòng)聽,他們的手在古箏上來(lái)回彈動(dòng),靈巧極了。仿佛聽到了豐收人們的歡呼和喜悅。
經(jīng)歷了音樂之旅后,我們又開啟了科幻之旅。兩位老師帶來(lái)了一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人大約有一張A4紙大小,它給我們表演了一段機(jī)械舞蹈,同學(xué)們見了十分驚訝,一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來(lái)。然后,科技人員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)名叫“大象牙膏”。實(shí)驗(yàn)道具是三個(gè)大小不同的量杯和一些神奇的粉,量杯里裝了不同顏色的水。科技人員喊道:“一,二,三!”量杯里開始冒泡了,漸漸地,這些泡沫越來(lái)越多從量杯里溢了出來(lái),這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓大家感受到了科學(xué)的神奇。這時(shí),空中飛來(lái)一架莫航飛機(jī),大家的目光盯在了他的身上,這叫飛機(jī)可以在空中翻滾,真是厲害!
在大家的歡呼聲中,科技藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,真令人難忘。
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