2020我的拿手好戲滿分優(yōu)秀作文5篇最新
對(duì)于我的拿手好戲這篇作文，我們?cè)诖篌w的構(gòu)思后，還需要想一想哪部分內(nèi)容最值得與同學(xué)分享，也就是重點(diǎn)部分。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020我的拿手好戲滿分優(yōu)秀作文5篇最新，希望能幫助到大家!
我的拿手好戲滿分優(yōu)秀作文一
屋子里，悠揚(yáng)的二胡聲，古樸淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來(lái)……
僅僅一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的琴桿，一個(gè)雕花的琴筒，兩根簡(jiǎn)單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔騰出千軍萬(wàn)馬。少年的我，左手在琴桿忽上忽下滑動(dòng)，靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。一首首曲子，迸發(fā)而出。
一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)二胡的時(shí)候，那可不是十分輕松的事兒。
運(yùn)弓，是二胡的最基本動(dòng)作?！叭f(wàn)事開頭難”，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味，但做過(guò)的決定又怎能輕易放棄?堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于音色有了起色，變得圓潤(rùn)了，不再那么刺耳了。
由于音樂(lè)知識(shí)匱乏，可以說(shuō)一竅不通，僅僅識(shí)譜，就是我的一大難題?？粗淮蠖?a href='http://www.zbfsgm.com/lepu/jianpu/' target='_blank'>簡(jiǎn)譜撲面而來(lái)，我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)：“5讀so……”經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我終于對(duì)于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞!
基本功合格后，我就開始練習(xí)曲子。最開始練的是《小星星》，我不禁好奇：二胡就兩根弦，怎么拉的出曲子呢?老師告訴我，哪個(gè)音用哪個(gè)手指按弦，按弦的哪個(gè)位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來(lái)了，每當(dāng)我拉錯(cuò)時(shí)，老師就會(huì)提醒我改正，回家之后仍鍥而不舍的練習(xí)，終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了，我突然在喜悅中感到一種從未有過(guò)的感覺。
就這樣，《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎來(lái)了自己的第一次比賽。
洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗，坐在舞臺(tái)中央聚光燈下，這樣的氣氛令我十分緊張激動(dòng)，馬上要開始了!我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑，當(dāng)我撫摸著熟悉的二胡時(shí)，我的心剎那間平靜了下來(lái)，活潑高亢的樂(lè)音在場(chǎng)上流連徘徊，在耳邊綻放……簡(jiǎn)單的二胡簡(jiǎn)單的堅(jiān)持收獲了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。
如今，我已會(huì)拉許多許多的曲子，像激情澎湃的《賽馬》，憂傷婉轉(zhuǎn)的《二泉映月》。這些悠揚(yáng)圓潤(rùn)的音樂(lè)，如同心頭種下的種子，我小心呵護(hù)，不懈耕耘，已經(jīng)發(fā)芽，開始露出了青翠欲滴的小苗苗。
夜，屋子里再一次響起了悠揚(yáng)的二胡聲，或古樸淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開來(lái)。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲滿分優(yōu)秀作文二
最近，我迷上一種家喻戶曉的技能--燒菜，要說(shuō)我為什么會(huì)迷上燒菜，那還得從我小時(shí)候說(shuō)起……
記得小時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會(huì)變魔術(shù)，要不然怎么會(huì)走進(jìn)一個(gè)屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級(jí)，我才知道那不是我所謂的魔術(shù)，而是一種大部分人都會(huì)的技能-燒菜。
有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率?，看媽媽加加這個(gè)，加加那個(gè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)就香氣撲鼻，從那時(shí)候起，外我開始對(duì)燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個(gè)致命的“漏洞”，燒菜時(shí)總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜，可炒菜時(shí)，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過(guò)頭來(lái)，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來(lái)后，把我狠狠的批評(píng)了一頓，從那時(shí)起，我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字，我得廚藝越來(lái)越好，都可以和爸爸媽媽相比了。
在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先打開煤氣灶，慢慢地往里倒油，過(guò)了大越三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時(shí)蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來(lái)了欣慰的目光，爺爺奶奶吃了后，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!
我的拿手好戲滿分優(yōu)秀作文三
對(duì)我來(lái)說(shuō)，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆;只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
如此簡(jiǎn)單的畫畫是從什么時(shí)候開始的呢?已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請(qǐng)我評(píng)價(jià)，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯(cuò)誤。那時(shí)覺得他怎么畫得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。
自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來(lái)。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平，三四年級(jí)的時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周圍的同學(xué)還是以良為主，膽子便大了起來(lái)。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí)，來(lái)要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這家伙畫的也就那么一回事，海報(bào)上畫冊(cè)上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報(bào)上的畫更好看，那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)能對(duì)一幅畫的好壞作出評(píng)價(jià)了?？粗约合峦崞吲ぐ说娜?，比例不對(duì)頭的身子和手，感到無(wú)法忍受。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯(cuò)，第二課也不錯(cuò)，第三課，這是怎么回事?全都是我畫的人物和圖案。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯?，我鴉口無(wú)言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
我的拿手好戲滿分優(yōu)秀作文四
我愛上書法還得感謝這位“兵馬俑”呢，大家一定會(huì)說(shuō)“兵馬俑”不是西安出土的文物嗎，怎么會(huì)書法呢?在這里的“兵馬俑”是我們?nèi)曳Q呼爸爸的外號(hào)。
“兵馬俑”對(duì)我要求特別嚴(yán)，尤其是書法。記得從二年級(jí)開始,“兵馬俑”就要我每天練一個(gè)多小時(shí)書法，而且每個(gè)字都要認(rèn)真地寫，不可以偷懶。剛開始覺得新鮮、有趣，可時(shí)間一長(zhǎng)就對(duì)枯燥乏味的書法感到厭倦，產(chǎn)生抵抗情緒，完全是三分鐘的熱情，練習(xí)也沒(méi)有以前那么認(rèn)真了，“兵馬俑”發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我想，毛筆字現(xiàn)在都不用了，練那么多干什么，“兵馬俑”真是的?
直到有一天，我看見“兵馬俑”拿著一本寫滿古代文字的字帖，在桃核上對(duì)準(zhǔn)字帖臨摹，我在旁邊聚精會(huì)神地看著。突然，“兵馬俑”邊刻邊說(shuō)：“我知道你不想寫毛筆字，但是，讓你學(xué)是為了讓你知道字在今后的工作中多么重要，像我這樣，在桃核上雕刻字的時(shí)候，還的臨摹字帖，多麻煩啊!我正因?yàn)闆](méi)有學(xué)好書法而后悔，所以，我想讓你學(xué)好書法，不管你以后走不走這一行，但總要懂一點(diǎn)，會(huì)欣賞別人的作品，找出自己的不足。同時(shí)，寫毛筆字還能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性，閑暇之余，練練書法，也是一種修身養(yǎng)性的好方法?！?/p>
聽了“兵馬俑”的話，我深受啟發(fā)，開始認(rèn)真地寫好每一個(gè)字，不再有貪玩的心?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我在去年學(xué)校舉辦的“寫字比賽”中獲得了年級(jí)組一等獎(jiǎng)，我感到很高興，付出的一切終于有回報(bào)了，心里比吃了蜜還甜。
如今，書法課堂已經(jīng)開到了學(xué)校，我也越來(lái)越喜歡書法這門藝術(shù)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要我持之以恒的練下去，我的字一定會(huì)讓“兵馬俑”贊不絕口的!
我的拿手好戲滿分優(yōu)秀作文五
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！蓖米佑忠淮蝸?lái)到了池塘邊，鼓起勇氣向池塘里蹦去，雖然盡了最大的努力，但整個(gè)身子還是向下沉。就在這危急時(shí)刻，烏龜匆忙游來(lái)，把兔子救上了岸。烏龜語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兔子說(shuō)：“你呀，不是學(xué)游泳的料，你最擅長(zhǎng)的是跑步。你應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，去練跑步?！蓖米勇犃搜矍耙涣?，它終于明白只有練自己的特長(zhǎng)才有可能成功，不然，性命都難保啊!
兔子的故事讓我想了很多，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如，我們班的一位同學(xué)，他的特長(zhǎng)是滑滑板，滑幾下就能讓人叫好，那是因?yàn)樗羞\(yùn)動(dòng)細(xì)胞，身體特別協(xié)調(diào)。但是對(duì)那些沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的同學(xué)來(lái)說(shuō)，強(qiáng)迫他滑滑板，他也練不成，那么他需要去追求別的興趣愛好。我的興趣愛好是軍事、寫作、讀書、學(xué)英語(yǔ)等等，所以，我在做這些事的時(shí)候，就會(huì)覺得很容易，而且學(xué)得也好。班主任曾經(jīng)念過(guò)我的作文，她還在素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上寫道：每次作文都能認(rèn)真對(duì)待，善于寫景，人物的神情。她還夸我說(shuō)：你知識(shí)面廣，愛讀課外書，這是非常好的習(xí)慣。另外，我在軍事方面知道的很多，經(jīng)常和同學(xué)們談?wù)撥娛略掝}，我能說(shuō)出很多二戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)役，以及參戰(zhàn)部隊(duì)和軍官，比如：硫磺島戰(zhàn)役、中途島戰(zhàn)役、諾曼底登陸等等，這些知識(shí)有的同學(xué)都不知道，我給他們講的時(shí)候，他們都表現(xiàn)的很詫異，十分羨慕我。讀書方面，我看過(guò)《貝多芬傳》《托爾斯泰傳》《世界軍事未解之謎》《大王書》《斑羚飛渡》《窗邊的小豆豆》《大國(guó)崛起》《草房子》等等，因?yàn)樘?，我就不多舉了。讀這些書，讓我的知識(shí)面開闊，讓我了解了很多人的生活，學(xué)習(xí)到了他們的精神。
既然我有這么多特長(zhǎng)，我就應(yīng)該善待這些特長(zhǎng)，把這些特長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)光大，使它們更有意義。這樣，就能為將來(lái)的事業(yè)打下基礎(chǔ)?！扒Ю镏?，始于足下”現(xiàn)在我還小，但是只要開始努力，將來(lái)一定會(huì)有好的回報(bào)。興趣已經(jīng)有了，下面就靠自己的努力了，我相信發(fā)揮特長(zhǎng)，定能成功!
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