五年級介紹一種事物優(yōu)秀作文10篇
一篇說明文是否達到說明的目的，關(guān)鍵在于有沒有把事物的特征說明白。同學們在寫介紹一種事物作文時，一定要將事物說清楚哦!下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙壗榻B一種事物優(yōu)秀作文10篇，希望大家能夠喜歡!
五年級介紹一種事物作文1
我的故鄉(xiāng)在廣東，故鄉(xiāng)盛產(chǎn)香蕉。
春天，小雨點浙瀝浙瀝地下著，一裸棵可愛的香蕉樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
秋天到了，香蕉樹上掛滿了一串串黃澄沒的香蕉。啊!這可是香蕉樹最美的時候。
你看那一個個香蕉，個兒又粗又飽滿，每條足有16厘米長，彎彎的，像月牙，像小船。拿在手里掂一掂，沉甸甸的，有150多克重，好大的香蕉啊!黃澄澄的皮上還有一些黑色小斑點。香蕉的皮十分光滑，上面像涂了一層滑石粉似的，顯得十分美麗。
香蕉先是青色的，像用翡翠雕刻成的寶玉;隨著青色中透出黃色和“梅花點”來，非常美麗;最后黃澄澄的，像一輪彎彎的月亮。這時你輕輕剝開那黃色的皮，一陣清香迎面撲來，令人陶醉。接著便露出那奶黃色的果肉來，咬上一口，軟乎乎、甜絲絲的，香甜濃郁，真叫人吃了還想吃。咬到口間，你還會看到有一粒粒的小斑點，那是香蕉的種子，現(xiàn)在已經(jīng)被人忽略了，因為人們現(xiàn)在會使用另一種更好的栽培方法了!
沒熟透的香蕉澀澀的，而且有一點硬，熟透了的就甜津津的，而且很軟和呢!有一次我吃香蕉，吃得太多了，再吃我平時般愛吃的雪梨，都覺得沒味了。
我愛吃香蕉，更愛我的故鄉(xiāng)。
五年級介紹一種事物作文2
古代中國人稱菠菜為“紅嘴綠鸚哥”，又叫波斯菜、赤根菜。《本草綱目》中認為食用菠菜可以“通血脈，開胸膈，下氣調(diào)中，止渴潤燥。”古代阿拉伯人也稱它為“蔬菜之五”。菠菜不僅含有大量的?胡蘿卜素和鐵，也是維生素B6、葉酸、鐵質(zhì)和鉀質(zhì)的極佳來源。菠菜含有十分可觀的蛋白質(zhì)，每0.5公斤菠菜相當于兩個雞蛋的蛋白質(zhì)含量。菠菜還富含酶。
菠菜又稱菠薐 、波斯草。以葉片及嫩莖供食用。原產(chǎn)波斯，20__年前已有栽培。后傳到北非，由摩爾人傳到西歐西班牙等國。菠菜647年傳入唐朝。菠菜主根發(fā)達，肉質(zhì)根紅色，味甜可食。菠菜屬耐寒性蔬菜，長日照植物。中國北方也有冬季播種 、來春收獲的 ，俗稱埋頭菠菜。
菠菜莖葉柔軟滑嫩、味美色鮮，含有豐富維生素 C、胡蘿卜素、蛋白質(zhì)，以及鐵、鈣、磷等礦物質(zhì)。菠菜中含有大量的β胡 菠菜蘿卜素和鐵，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來源。其中豐富的鐵對缺鐵性貧血有改善作用，能令人面色紅潤，光彩照人，因此被推崇為養(yǎng)顏佳品。菠菜葉中含有鉻和一種類胰島素樣物質(zhì)，其作用與胰島素非常相似，能使血糖保持穩(wěn)定。豐富的B族維生素含量使其能夠防止口角炎、夜盲癥等維生素缺乏癥的發(fā)生。菠菜中含有大量的抗氧化劑如維生素E和硒元素，具有抗衰老、促進細胞增殖作用，既能激活大腦功能，又可增強青春活力，有助于防止大腦的老化，防止老年癡呆癥。
我們還可以分辨菠菜的真假。真菠菜的根是紅色的，根部比假菠菜的粗，但是一掐很有水分，而且很容易斷，假菠菜的根是綠色的，雖然很細但是不好掐斷。此外，也可以從葉子上來辨別，真菠菜的菜葉比較圓滑，假菠菜的菜葉是鋸齒狀。
五年級介紹一種事物作文3
嗨，大家好!先猜一個謎語：“屋子高又方，有門沒有窗。屋外熱哄哄，屋里冰冰涼。”對，就是我——電冰箱!我高約1.5米，在冰箱家族里算是不大不小的孩子。我的用途可大啦，不信就來聽聽!
我身穿一件銀灰色的外衣，靜靜地站在餐廳的一個角落里。我的身體分為兩層，額頭上有個能夠顯示上下層溫度的液晶屏，還有兩個調(diào)節(jié)溫度的按鈕。別看我外表不怎么美觀，敦實實的，可有我有兩個肚子。打開上面的肚子，哇，那么多好吃的!有西瓜、火腿、牛肉干、糖塊、雞蛋……，保證讓你饞得垂涎欲滴。下面的肚子里有饅頭、雪糕、排骨、牛肉、大米等，這些東西能保存很長時間呢!你要是想吃雪糕，隨時都能拿出來。嗯……，涼嗖嗖甜滋滋的，真好吃!
我的身旁是餐桌大哥，他陪伴著主人的三餐。我真羨慕餐桌大哥，主人吃飯的時候，他可以吃點兒殘羹冷炙;可是我，只能眼看著滿桌的美味佳肴，卻吃不到嘴里，饞得我直流口水?？谒?只能往肚子里咽。因為上面的肚子本來就冷，口水一進去就凍成了冰。那滋味可真難受啊!哎，誰讓我那么饞呢!
哦，忘了告訴你，我是海爾牌電冰箱。在海爾家庭里，我有會唱歌的音響妹妹，有勤勞的洗衣機媽媽，有樂于助人的空調(diào)弟弟……我們海爾家族有個共同的愿望，為20__年的奧運會也做出一點貢獻!到時候我們再論功請賞。
五年級介紹一種事物作文4
水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄??但我最喜歡吃的卻是蘋果。
蘋果圓圓的，遍身滑溜溜的。沒有熟透的了的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”，最后，蘋果熟透了，變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了。熟透了，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鮮的汁水，整個蘋果吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑。
蘋果不僅味道好，作用也很多哦!常常吃蘋果可以降低血脂、降血壓、預防癌癥??西方有句諺語：“一日一蘋果，醫(yī)生遠離我?！痹诒姸嗨校O果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營養(yǎng)價值卻不能小看。中醫(yī)相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養(yǎng)學上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營養(yǎng)物質(zhì)?！耙惶煲粋€蘋果”是人們熟知的健康口號，蘋果被科學家稱為全方面健康水果。
蘋果有許多吃法，可以榨成蘋果汁，做成蘋果沙拉等??
蘋果含有許多維生素，多吃有好處喔!
星期天中午，爸爸買來一筐蘋果，把筐蓋打開，我便細心地觀察起來。
最先注意到的是它那有趣的外表。形狀是圓圓的，就像一個小皮球。頂部有一個手指肚大的小坑，坑里有一個細細的果柄，蘋果就是靠果柄連在樹上獲得養(yǎng)分的。下面也有一個手指肚大小的小坑，小坑里有花謝后留下的黑褐色的疤痕。蘋果一般向陽的一面是紅的，另一面是綠色，這和接受光照多少有關(guān)。 把蘋果切開，就會看清它內(nèi)部的樣子。果肉是黃白色的，中間是果核。果核中有一些黑褐色的蘋果籽。
蘋果分生吃和熟吃兩種。 生吃的方法比較簡單。通常洗凈后，就可以直接入口了。如果把皮削掉，吃起來就更清爽可口。
的過程也不復雜，先把平果去皮搗碎，加糖煮成粘稠狀就可以了。
在我眼里，蘋果真是果中之王!
五年級介紹一種事物作文5
大家好，我是A幣，我還有一個好兄弟是U幣。我的外形是圓形，直徑大約1厘米，顏色是黃的。我的正面是一個威風凜凜的小博士圖案，背面是不干膠。
我和U幣的媽媽的媽媽的媽媽是一棵植物的種子，后來，經(jīng)過很多個春夏秋冬后，風吹日曬，就長成了參天大樹。直到有一天，伐木工人把我們從森林里運出來，我們才看到了外面五彩繽紛的世界。然后，我們被送進了一個造紙廠，經(jīng)過反復泡洗，烘干，就成了一張張白得透亮的紙。最后，經(jīng)過長途跋涉，我們又到了廣告印刷廠，被優(yōu)尼卡的設計師設計成現(xiàn)在這個樣子，小巧玲瓏，精美漂亮，頗受小朋友的推崇。
當同學們在優(yōu)尼卡教育的課堂上認真聽講時，老師會把我獎勵給他們;當同學們按時完成作業(yè)，積極回答問題，甚至用心玩課堂游戲時，都可以順利得到我。我非常喜歡和同學們在一起，看到他們?yōu)榱说玫轿叶鵂幭瓤趾蠡卮饐栴}時，我覺得我是世界上最有用的物品;當聽到他們得到我那一瞬間歡快的聲音，我覺得我就像被粉絲追著簽名的大明星;當他們小心翼翼地把我裝到特意買來的盒子，被小手一遍又一遍數(shù)個不停時，我覺得我是他們的心肝寶貝。因為，當我被積累到一定數(shù)量時。就可以被小主人拿到優(yōu)尼卡教育的前臺，免費兌換他們想要的禮品了。你是不是覺得我被兌換后，就進垃圾堆了?哈哈，錯了，只要我背后的不干膠不被撕掉，我又可以回到老師的手中，反復被利用。
聽了我的介紹，是不是喜歡和我在一起呀?喜歡的話，就好好表現(xiàn)自己吧，爭取早日把我掙到手。
五年級介紹一種事物作文6
“走，我們?nèi)プノ伵０?”我對夢宇說。“好呀!”夢宇高興地答應了。
“你從那邊找，我從這邊找。”吩咐完之后，我便來到一處非常陰暗、非常潮濕的地方，因為蝸牛最喜歡生活在那里。大概找了六七分鐘，終于，我在墻角的一塊泥土下找到了一只小蝸牛。我的夢宇把小蝸牛帶回家去觀察。
我們先為這只可愛的小蝸牛制作了一個小房子。我們先拿來一個裝香皂的小盒子，然后，在里面裝滿泥土，再把蝸牛放進去，最后，把小盒子放在一個陰暗的墻角邊。這樣，小蝸牛就擁有了一個自己的家，像我們?nèi)艘粯佑辛藗€家。
中午，我打開盒子，一看，小蝸牛把頭和脖子伸到殼里，正在呼呼呼地睡大覺呢。過了一會兒，小蝸牛好像睡醒了，又把頭和脖子伸了出來。原來小蝸牛真和書上說的一樣，頭和脖子都是白色的。我輕輕地摸了摸，“好粘手呀!”我不禁地大聲喊道。
“佳辰，過來一下，幫我拿一塊軟布來?！蔽衣牭綃寢尩慕新暎B忙跑到客廳里。可是我太馬虎了，走時，忘了把盒子關(guān)上。我?guī)蛬寢尭赏炅耸虑椋峙艿搅宋业男∨P室里?！斑?，小蝸牛呢?”我驚奇地喊道。我還在小盒子的周圍找了找，可是連個影子也沒有找到，就更別說是一只活生生的小蝸牛了。就在我放棄要找的時候，突然我墻上我發(fā)現(xiàn)了這只小蝸牛。奇怪，蝸牛怎么會上墻呢?
我百思不得其解。我又觀察了一會兒，終于明白了，原來蝸牛是靠脖子粘著墻，一步一步地向上爬。
沒辦法，小蝸牛爬得太高了，我夠不著，只好出去玩一會兒了。我叫上我的小伙伴們，玩紅燈、綠燈、小白燈這個游戲。當我回到家時，竟意外地發(fā)現(xiàn)小蝸牛又回到了盒子里。
好可愛的小蝸牛呀，我太喜歡它了!我真想把它留下來，做我永永遠遠的好伙伴。可是沒辦法，它畢竟是屬于大自然的。沒有辦法，第二天，我又把它放回了大自然里。
五年級介紹一種事物作文7
我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。
文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會發(fā)現(xiàn)：“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上、下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無聲無息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開下層，下層又分成幾個格：又細又長的格內(nèi)，分別“住著”自動鉛筆和鉛芯;自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上，一動不動，
一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，“小數(shù)據(jù)”等一些物品。
啊!文具盒，你日復一日，年復一年地保管著我的學習用品，為我服務。謝謝你，愿你伴我共度的美好時光，你永遠都是我的好朋友。
五年級介紹一種事物作文8
它，被游人所向往，被文人所贊美。向往它的蒼翠欲滴，稱贊它的堅忍不拔。它就是與梅、松并稱為“歲寒三友”的竹。
竹，披著一身翠綠的衣服，能長到8至9米長，直徑50厘米多。它的葉子有10多厘米長，不像銀杏樹葉那樣掛滿樹梢，它總是立足于竹子的絕頂。更不像楓葉那樣變化多端，它一年四季都保持翠綠色。一陣風吹來，那綠葉像綠蝴蝶在空中翩翩起舞，給竹子增添了幾分綠意。在幽靜的竹林里，竹香撲面而來，仿佛置身于仙境。
竹子不僅外形別具特色，而且作用及功效也是數(shù)不勝數(shù)。
竹子里是空心的，可以燒水，燒出來的水比水壺燒出來的好喝多了，竹筍可以作為餐桌上的美味佳肴，可以和山珍媲美，與海味齊名。竹葉就好似神丹，泡水可以緩解高血壓，糖尿病等慢性病癥，在中藥房里也可見它的蹤影。總而言之，竹子是許多地區(qū)的人們不可缺少的寶貴資源。
此外，竹子比小草有著頑強的生命力。它總是在貧瘠、陡峭的環(huán)境下生長。它總是立根于1、2米高的礁石上，頑強地挺立在風雪之中，深深扎根于土地，長得如柱子那樣粗壯。歸根到底，竹子有著堅忍不拔的精神。
它喜歡成群結(jié)隊的生長，大概10多20根長在一起，最多可以是900多根長在一起。小竹筍總是和父母緊緊相連，差不多60厘米高，20厘米粗，你一定會想，那它們的養(yǎng)分夠嗎?當然夠。筑巢的鳥兒掉落的枯葉，風帶來的枯葉都是很好的肥料。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北鳳。”古人用那么多的筆墨來贊美竹就是為了道明它的堅忍不拔和蒼翠欲滴。
五年級介紹一種事物作文9
我心愛的望遠鏡
在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機……這些我都喜歡。可是，我最心愛的還是那架放在小書櫥里的天文望遠鏡。因為它是王叔叔從一衣帶水的友好鄰國日本帶給我的禮物。
記得“六一”節(jié)前，媽媽帶我到剛從日本留學回來的王叔叔家玩。一進門，王叔叔就笑盈盈地說：“幼幼，來!叔叔今天送你一件節(jié)日禮物?！薄罢娴?那太好啦!能讓我看看嗎?”我迫不及待地問?！翱梢浴！笔迨逡贿叴饝贿呣D(zhuǎn)身從屋里拿出一個穿著“花衣裳”的長方形盒子，說：“這是一架塑料做成的天文望遠鏡，日本的孩子可喜歡它哩!送給你，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧!”我捧過望遠鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細看，這盒子比我手臂還長哩!
王叔叔幫我打開盒子，一邊裝一邊給我介紹。原來，這望遠鏡分兩大部分。第一部分是那個單管望遠鏡筒。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜亮閃閃，能照出我的小臉。兩頭是黑色的，裝著鏡片。前面大的鏡頭叫物鏡。平時，上面還有一個蓋子保護鏡片，后面和鏡筒成直角的是目鏡。有趣的是鏡筒上還有一個像鋼筆那么大小的瞄準鏡。它呀，不但使望遠鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望遠鏡的三腳架，那是一個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機關(guān)槍呢。我看著聽著，不住地點頭。
可惜回家以來，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，媽媽拿來我盼了好久的《自古英雄出少年》的電影票，問我去不去?？蛇@時，我的心早已被天文望遠鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地將望遠鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮!
月亮上滿是一個個黑亮的環(huán)形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號?？粗粗?，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見舞蹈的姐娥，桂花樹下?lián)尭膮莿偂曳路痣S著望遠鏡中射出的光，在星空中追逐飛翔……矚，有一天我能上天，到月亮上去，再用這望遠鏡看看咱們的地球，祖國的長城，可愛的家鄉(xiāng)，那該多美啊!
我最心愛的是這珍貴的天文望遠鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得更多的知識，給了我歡樂和美好的理想。
點評：作者把望遠鏡與自動沖鋒槍、電動小汽車、會玩雜技的小飛機等玩具進行比較，然后提出我最心愛的是望遠鏡。顯然，望遠鏡對作者來說，除了好玩，還另有喜愛的原因。運用比較的辦法，設計懸念，增強了閱讀的吸引力。
五年級介紹一種事物作文10
今天，奶奶朋友送給奶奶幾塊精致的布料、一些說不出名字很香的干料和掛在香包下的飾品和一些線。為什么要送給奶奶這些材料呢?因為他想送給奶奶一個自制香包卻不會做，只好把材料給奶奶。我對奶奶說：“我們一起來自制香包吧!”奶奶點頭答應了。
在做香包之前我們要先把線穿過針去。別看它字面上比較簡單，事實上可難了。我們先拿著針，準備用線穿過去，運氣好的話也許能過去，運氣不好的話線會分叉，必須再用水弄濕變尖才能夠把線穿過去。
首先我們把布對折整齊，然后用勞動與技術(shù)的書上寫的回針法給它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進去再用回針法把它縫好就已經(jīng)完成了一半了?，F(xiàn)在裝扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西，用線把它固定在香包的下面。再用線把最頂端的地方給縫上可以掛在東西上的線就大概完成了。我感覺還少了一樣東西，在剩下的材料中我找到了，原來香包還會繡著福字，我從材料中找出帶有福字的布料用線縫在香包上就大功告成了。
看著自己做的香包感覺心里美滋滋的。大家也自己來做做看吧!自己看著自己做的香包心里可高興呢!
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